Ulangan kenaikan kelas

15
Ulangan kenaikan kelas Sekolah menengah atas (SMA) Tahun pelajaran 2015 / 2016 Mata pelajaran : bahasa Indonesia Kelas/ program : IX / IPA-IPS Hari tangal : Waktu : 90 menit I. Pilihan ganda Pilihlah salasatu jawaban yang benar 1. Aku begitu menyukai kamar pribadiku dan semua isinnya. Di lantai, terhampar karpet bergambar spiderman. Di depanku, memanjang sebuah kasur dan di sebelahnnya berdiri kokoh sebuah meja belajar berwarna biru. Di atas meja itu berhimpitan bermacam-macam benda mati. Mulai dari buku-buku kuliah, alat tulis, Al-Qur’an, miniature mobil dan sebuah computer. Berdasarkan letak kalimat utamannya, paragraph di atas berjenis paragraph….. a. Dedukasi b. Indukasi c. Generalisasi d. Analogi e. Deskripsi 2. Alam semesta berjalan dengan sangat teratur, seperti halnya mesi. Matahari, bumi, bulan, dan bintang yang berjuta-juta jumlahnnya, berbeda dengan teratur, seperti teraturnnya roda mesin rumit yang berputar. Semua bergerak mengikuti irama tertentu. Mesin rumit itu adalah penciptaannya. Yaitu manusia. Tidakah alam yang maha besar dan beredar rapi sepanjang masa ini tidak ada pula penciptannya? Pencipta alam tentu zat yang maha, yakni tuhan YME. Gagasan utama faragraf diatas adalah….. a. Tuhan telah menciptakan alam dengan sempurna b. Ciptaa-nya akan selalu terwat dengan baik c. Manusia maupun tuhan sama-sama mampu mencipyakan sesuatu

Transcript of Ulangan kenaikan kelas

Page 1: Ulangan kenaikan kelas

Ulangan kenaikan kelas

Sekolah menengah atas (SMA)

Tahun pelajaran 2015 / 2016Mata pelajaran : bahasa Indonesia

Kelas/ program : IX / IPA-IPS

Hari tangal :

Waktu : 90 menit

I. Pilihan gandaPilihlah salasatu jawaban yang benar

1. Aku begitu menyukai kamar pribadiku dan semua isinnya. Di lantai, terhampar karpet bergambar spiderman. Di depanku, memanjang sebuah kasur dan di sebelahnnya berdiri kokoh sebuah meja belajar berwarna biru. Di atas meja itu berhimpitan bermacam-macam benda mati. Mulai dari buku-buku kuliah, alat tulis, Al-Qur’an, miniature mobil dan sebuah computer.Berdasarkan letak kalimat utamannya, paragraph di atas berjenis paragraph…..a. Dedukasib. Indukasic. Generalisasid. Analogie. Deskripsi

2. Alam semesta berjalan dengan sangat teratur, seperti halnya mesi. Matahari, bumi, bulan, dan bintang yang berjuta-juta jumlahnnya, berbeda dengan teratur, seperti teraturnnya roda mesin rumit yang berputar. Semua bergerak mengikuti irama tertentu. Mesin rumit itu adalah penciptaannya. Yaitu manusia. Tidakah alam yang maha besar dan beredar rapi sepanjang masa ini tidak ada pula penciptannya? Pencipta alam tentu zat yang maha, yakni tuhan YME.Gagasan utama faragraf diatas adalah…..a. Tuhan telah menciptakan alam dengan sempurnab. Ciptaa-nya akan selalu terwat dengan baikc. Manusia maupun tuhan sama-sama mampu mencipyakan sesuatud. Manusia merupakan mahluk ciptaan tuhane. Manusia selalu menyia-nyiakan ciptaan-nya

3. (1) laba-laba termasuk organisme penghasil sutra. (2) sutra tersebut digunakan sebagai sarang sekaligus menjerat mangsa. (3) para ilmuan telah lama berusaha menemukan mengapa sutra laba-laba mempunnyai sifat luar biasa. (4) dari sekian jenis laba-laba yang secara intensif diteliti adalah sutra jenis dragline yang mengandung sifart mekanik lebih ungul. (5) karena laba-laba sukar sekali untuk diternak, hal itu menjadi kendala memproduksi sutra laba-laba secara besar besaran.Hubungan sebab-akibat berdasrakan paragraph tersebut adalah nomor…..

Page 2: Ulangan kenaikan kelas

a. (1)b. (2)c. (1)d. (4)e. (5)

4. 1. Daftarpustaka2. penutup3. daftar isi4. pembahasan5. halaman judul6. pengantar7. pendahuluanSystem kerangka karya tulis yang sesuai dengan aturan penulisan adalah…..a. 3-6-4-7-5-2-1b. 3-6-7-5-4-2-1c. 5-3-6-7-4-2-1d. 5-6-3-7-4-2-1e. 5-6-3-4-7-2-1

5. Kami merasa dalam karya tulis ini masi terdapat beberapa kekurangan. Oleh karena itu, kami sangat berharap kritik dan saran yang membagun dari pembaca….Kutipan tersebut adalah pada bagian karya tulis berupa……a. Pendahuluanb. Kata pengantarc. Kesimpuland. Isi karya tulise. Latar belakang

6. Cermatilah(1) Keuntungan berhemat: menghemat biyaya, pemerataan pemakayan, membantu

menyediakan listrik(2) Alas an menghemat energy : energy listrik, bannyak yang memerlukan, pertimbangan

biyaya(3) Fungsi energy : sebagai penerangan untuk kepentingan rumah tangga menunjang

transportasi

Susunan kerangka karangan di atas yang tepat adalah…..

a. 2-3-1b. 3-2-1c. 3-1-2d. 2-1-3e. 1-2-3

7. Penulisan judul karya tulis yang sesuai dengan EYD adalah…..a. Pengunaan Teknik Rekontruksi Cerita Film Melalui Media Vcd Dalam Pembelajaran Menulis

Cerpen

Page 3: Ulangan kenaikan kelas

b. pengunaan teknik rekontruksi cerita film melalui media vcd dalam pembelajaran menulis cerpen

c. Pengunaan Teknik Rekontruksi Cerita Film melalui Media Vcd dalam Pembelajaran Menulis Cerpen

d. Pengunaan Teknik Rekontruksi Cerita Film Melalui Media Vcd Dlm Pembelajaran Menulis Cerpen

e. Pengunaan Teknik Rekontruksi Cerita Film Melalui Media Vcd dalam Pembelajaran Menulis Cerpen

8. Penulisan daftar pustaka yang tepat adalah……a. Ambary, Abdullah. 1982 Intisari Tata Bahasa Indonesia. Bandung: PT. Djatnikab. Abdullah, Ambary. Intisari Tata Bahasa Indonesia. 1982 . PT Djatnika Bandungc. Ambary, Abdullah. Bandung. 1982. Intisari Tata Bahasa Indonesia : PT Djatnikad. Abdulah, Ambary. Intisari Tatabahasa Indonesia. 1982. PT Djatnika : Bandunge. Ambary, Abdullah. Bandung : 1982 PT Djatnika. Intisari Tata Bahasa Indonesia. 1982

9. Kalimat resensi berikut yang menuliskan keunggulan buku dari segi isi adalah…..a. Raumanen adalah salah satu novel karya mariane kattapo yang memceritakan kisah

percintaan yang tragis dari seorang gadis bernama raumanen.b. Persoalan yang dilontarkkan dalam novel kepada pembaca tidak terlalu lengkap. Ibaratnnya,

ia hannya menunjukan adannya suatu gejala masalah.c. Plot yang sederhana dalam novel ini cukup menarik, bukan lantaran ceritannya yang jelas

berciri popular. Akan tetapi, ia menyisipkan suatu masalah social didalamnya.d. Novel raumanen pernah mendapat penghargaan dari lomba sastra tingkat Asia Tengara

tahun 1982.e. Kalimatnnya sangat menyentuh hati.

10. Berdasarkan penelitian yang pernah saya lakukan maka dapat dikatakan bahwa, kualitas anak-anak sebagai pemilik masa depan sangat dipengaruhi oleh kesiapan fisik,mental, social, maupun intelektual generasi yang saat ini masi berada dalam fase kanak-kanak.Dalam karya tulis, uraian di atas merupakan bagian…..a. Landasan teorib. Tujuan penulisanc. Latar belakangd. Simpulane. Pendahuluan

11. Dalam upaya mengoptimalkan kegiatan dan dan kesigapan aparat keamanan lagsung (pamsung) pemilu di jabar, sekitar 100 anggota pengendali masyarakat (Dalmas) polda jabar dilatih di sekolah Polisi Negara (SPN) cisarua, Lembang.Persoalan yang dikemukakan dalam menyatakan di atas adalah……..a. Optimalisasi kegiatan dan kesiagaan pamsungb. Pelatihan angota dalmasc. Upaya aparat pamsung dalam persiapan pemilu di jabard. Keberadaan lembaga pelatihan angota dalmase. Jumlah angota

Page 4: Ulangan kenaikan kelas

12. Kemenangan tim persib akan persija dengan sekor 4-1 mendapat sambutan yang luar biasa, masyarakat bandung mengelu-elukan kesebelasan tersebut. Hal ini merupakan kabaryang mengembirakan karena persib sebelumnnya selalu dikalahkan oleh persija.Berdasarkanletak kalimat utamannya, paragraph diatas termasuk paragraph….a. Induktifb. Deduktfc. Generalisasid. Analogie. Kausalisasi

13. Muka orang itu merah, di urutnnya kumisnya yang putih seperti sikap pengapur dinding itu dan merah, katannya, “engkau jangan bicara seperti itu dengan aku, engkau harus hormat kepada aku. Biarpun engkau sudah besar, tetapi aku tetap bapakmu.”Pesan pada cuplikan novel tersebut adalah…..a. Orang tua yang kita hormati seperlunnya saja.b. Jika kita sudah tua, boleh saja tida ingat kepada orang tua.c. Kita harus tetap menghormati orang tua sampai kapanpun.d. Kita harus saling menyayangi sesame manusia.e. Menjadi oragtua kita bias bersikap se enaknnya.

Soal nomor 14-15 mengacu pada kutipan drama berikut. Bacalah dengan seksama!

Hakim : silahkan duduk

Tamu 1 : tidak usah repot-repot

Pelayan: wah, takut kalau jasnnya lecet

Tamu 1 : ini sesuai dengan misiku yang bersifat resmi dan serius. Atas nama seratus ribu orang

Hakim : sudah tentu memang kewajibanku.

Tamu 1 : dan kewajibanku, menyampaikan demikian rupa tepatnnya sehingga ia mampu mendesak yang menurut ukuran normal sudah tidak mungkin dirubah.

Hakim : walaupun kau belum mengetahui isi keputusan itu?

14. Berdasrkan kutipan drama diatas, watak tokoh tamu1 adalah…..a. Pemalub. Pendiamc. Lugasd. Pemarahe. Pengecut

15. Teks drama diatas menceritakan tentang…..a. Pertengkaran antara pelayan dengan tamunnya hakimb. Pertengkaran antara pelayan dengan pak hakimc. Pertengkaran antara hakim dengan tamu-tamunnyad. Usaha tamu 1 menemui hakim untuk mengadili seseorange. Usaha tamu 1 menemui hakim untuk membicarakan putusan

Page 5: Ulangan kenaikan kelas

Kutipan drama berikut untuk soal nomor 16, 17. 18.

Pak pikun : jangan belaga pilon! Siapa lagi kalau bukan kamu yang mengambilnnya? Ayo jidun kamu sembunyikan dimana?

Jidub : (ber-ah uh, semakin bingungdan takut)

Pak pikun : dasar maling! Belum sampai sebulan kamu disini sudah kambuh lagi,ya? Dasar nga tau diri ! ayo, kembalikan kepadaku!

Jidubn : (meringkuk diam)

Pak pikun : (semakin keras suarannya) jidun! Kamu kembalikan atau tida? Mau insaf atau tida? Apa mau ku pangil orang-orang kampong untuk mencincangmu, heh? Kamu mau dipukuli seperti dulu lagi, ayo, mana?

Ibu : (muncul dengan tergeas-gesa) eh, ada apa pak pikun? Ada apa dengan si judin?

Pak pikun : anak ini memang tidak pantas dikasihani, bu. Dia mencuri lagi, bu!

Ibu : mencuri? (tertegun) kamu mencuri judin?

Judin : (Ber-ah uh sambil mengoyangkan kepalannya)

16. Kutipan drama diatas menceritakan tentang…….a. Jidun mencuri barang milik pak pikunb. Jidun mengaku telah mencuri barangc. Jidun dituduh pak pikun mencuri sesuatu.d. Ibu membela jidun yang diuduh mencurie. Jidun memaafkan jidun yang mencuri

17. Tema dari dialog diatas adalah…..a. Kebohonganb. Pencurianc. Keadiland. Keributane. Pertengkaran

18. Berdasarkan dialog dan para tokohnnya, watak pa pikun adalah……a. Penipub. Pembohongc. Pemarahd. Emosionale. Penyabar

Kutipan drama berikut untuk soal nomor 19 dan 20. Baca dengan seksama

Kakak : bagaimana ayah?

Ayah : terlalu parah

Page 6: Ulangan kenaikan kelas

Ibu : sudahlah kita bicarakan besok saja, sekarang sudah larut, kita istirahat supaya pikiran jernih ( ibu berkata dengan nada lembut. Ayah berjalan kembali ke samping ibu, membereskan mapnnya dan bersama ibu masuk ke kamar)

Adik :aku tidak pernah membayangkan ini terjadi. Gila! Dalam seminggu runtuh! Apa yang salah?( adik menijukan tangan ke bantal sofa, matannya berkaca-kaca)

Kakak : sudahlah, kita tidur dulu. Benar kata ibu, kita harus beristirahat supaya pikiran jernih.

Adik : kaka bisa istirahat? Diluar sana, seratus keluarga mengharapkan pertolongan kita. Ini bukan masalah keluarga kita, semata, kak! (kakak tidak berkomentar, wajahnnya menunjukan bahwa ia menyesal dan menerti perasaan adiknnya).

Kakak : ini awal yang berat, tahun2006 yang berat.

19. Berdasarkan kutipan drama diatas, unsur drama yang paling menonjol adalah…..a. Temab. Latarc. Konflikd. Amanate. Penokohan

20. Berdasarkan kutipandrama diataswatak kaka adalah….a. Pemarahb. Penyabarc. Keras kepalad. Pemalue. Emosional

Kutipan hikayatberikut untuk soal 21,22,dan 23.

Maka haripun sianglah. Maka raja tabaristan pun memberi anugrah akan taifah sebuah negeri dan harta pun terlalu bannyak tiadakah terkira-kira lagi, dan serta diberikannya pula kerajaan akan dia itu selama hidupnnya sampai kepada anak cucunnya, serta diakui baginda akan dia saudara.

Maka kata bayan, “demikianlah orang yang menujnukan kebaikan tulus iklas kasihnya dibelakang tuannya. Maka sekarang ini bailkah tuan hamba segera pergimendapatkan anak raja itu, karena anda menanti, kalau-kalau hari akan siang.”

21. Ciri-ciri hikayat ada pada teks dia atas, kecuali…..a. Berkisah tentang rajab. Latarnnya sebuah kerajaanc. Mengunakan kata’mala’d. Bahasa melayu lamae. Alurnnya sorot balik

22. Watak tokoh taifah adalah….a. Suka menjilatb. Baik hatic. Tidak berbakti

Page 7: Ulangan kenaikan kelas

d. Tukus dan berbaktie. Suka cari muka

23. Nilai moral pada hikayat diatas adalaha. Kalau mau hadiah harus cari mukab. Apapun seorang raja harus dilaksanakanc. Raja yang baik selalu memberi hadiahd. Rakyat mau berbakti asal diberi hadiahe. Orang yang ikhlas akan mendapatkan balasan

Bacalah kutipan novel beriklut dengan seksama

“lisa. Kalau kamu mau meneloratau menyakiti aku, silahkan! Apapun bentuk terror yang kamu lancarkan, asal itu ditunjukan kepadaku, nggak masalah. Tapi jangan coba-coba mengganggu ibuku!

“ kamu sendiri sudah mengangu mamaku? Masih ingat kan saat kamu datangke sorong? Coba apa sajah yang pernah kamu perbuat terhadap mamaku? Kamu sudah mengorek semuanya. Luka lama yang hampir sembuh kambuh lagi. Kamu tau kalo mamaku menderita selama ini? Kamu dating sebagai pahlawan keluargamu, namun bagiku kamu pecundang!

Suara lisa terdengar emosional, aku tau dia sedang marah. Namun, aku tidak boleh terpancing dengan ucapannya. Siapa tau dia juga menungu aku emosi.

24. Unsur intrisik yang menonjol dari kutipan novel di atas adalaha. Amanatb. Temac. Konflikd. Latare. Penokohan

25. Ringkasan isi novel diatas adalaha. Lisa bertikai dengan ajeng karena ada perselingkuhanb. Lisa membalas ajeng yang telah merebut suaminnyac. Ajeng menuduh lisa telah merusak keluarga ibunnyad. Ajeng marah karena lisa telah telah menelor ibunnyae. Lisa marah karena ajeng telah mencelakakan ibunnya

26. Watak tokoh lisa pada kutipan novel di atas adalah.a. Sabarb. Baikc. Ramahd. Emosionale. Penyayang

Bacalah kutipan novel berikut dengan seksama!

Malam pembukaan pun tiba. Elizabeth melihat tenny mendekati Duncan dan kitty, dua orang junior yang bergabung dalam kelompok muris-murid pemberani. Elizabth merasa ada kejanggalan, kenapa tenny mendekati Duncan dan kitty? Selesai pembukaan, tenny telah berada di kantong tidurnya dan joan berusaha melindunginnya dengan membacakan dongeng.

Page 8: Ulangan kenaikan kelas

27. Berdasarkan kutipan novel tiatas, unsur intrinsic yang menonjol adalah.a. Latarb. Pestac. Temad. Tokohe. Konflik

28. Amanta yang ada pada novel diatas adalah.a. Senior harus menang dari juniorb. Joan tida suka tenny bergabungc. Senior harus bertangung jawab terhadap juniord. Junior yang berani sama kedudukannya dengan seniore. Joan merasa tidak suka jika tenny jadi pemberani

Bacalah kutipan novel berikut dengan seksama

‘ takbisa aku kembali kesana,” isak joan, ”aku tak amengerti, aku tak berani didalam tenda, disana gelap sekali. Aku malu jika semua orang mengetahui bahwa aku penakut. Kamu tahu, aku membutuhkan baterai senter bukan untuk tenny, yapi untuk diriku sendiri. Aku takbisa tidur tanpa cahaya. Itu sebab aku membuka pintu tenda supaya cahaya bulan dapat masuk ke dalam tenda dan membuatku merasa senang.

29. Konflik yang dialami tokoh joan berdasarkan kutipan novel di atas adalaha. Joan tida berani tingal di tendab. Joan malu jika orang lain tau dia penakutc. joan kesal karena dia pemalud. Joan tida bias tidur dalam tendae. Joan merasa sedih karena dia penakut

30. Amanat dari kutipan novel diatas adalaha. Jadi orang penakut itu memalukanb. Sebaiknnya terusterang jika ada masalahc. Orang penakut itu tidak bias dihilangkand. Jadilah orang pemberani agar tidak di ejeke. Jika penakut jangan ikut bermalam di tenda

Baca kutipan novel berikut dengan seksama!

Judul buku : cau bau kan

Pengarang : remy sylado

Penerbit : kpg (perpustakaan popular gramedia)

Cetakan : ketiga, januari 2001

Halaman : 404

Tinung adalah tokoh perempuan yang bernasib buruk karena ia menjadi PSK. Dia gadis betawi yang buta huruf dan tidak bersekolah. Begitu juga dengan mpok jene( ibunnya) da nuking( ayahnnya). Mereka

Page 9: Ulangan kenaikan kelas

keluarga buta hurufdan bodoh. Di usia 14 tahun, tinung dinikahi lelaki tua yang memiliki 4 istri. Bang obar (suami tinung) mati ditelan laut. Akibatnnya, tinung hidup menjanda, hamil, dan keguguran.

31. Berikut adalah unsur-unsur resensi dalam kutipan diatas, kecualia. Identitas bukub. Synopsisc. Tokohd. Gaya bahasae. Pengarang

32. Unsur yang tidak ada dalam resensi di atas adalaha. Synopsisb. Judul bukuc. Halamand. Keuangane. Penerbit

Bacalah wawancara berikut dengan seksama

Propil kepala sekolah sma 007

Andika : bapak sejak kemarin bertugas disini. Sebelumnya dimana?

Pak herman : di SMA kusuma bangsa.

Andika : berapa lama bapak bertugas di SMA kusuma bangsa?

Pak herman : tujuh tahun. Yaitu sejak 7 januari 1998.

Andika : cukup lama ya, pak. Apa visi dam misi di SMA 007 ini?

Pak herman : Visinya, sekolah adalah tempat mencetak manusia yang beriman dan bertaqwa serta handal menjalani kehidupandi masa depan.

Andika : misinnya?

Pak herman : yang pertama me-manage semua hal yang yang ada di sini supaya berdayaguna, kedua memfasilitasi semua siswa agar dapat mengembagkan potensi mereka.

33. Kalimat rangkuman yang paling tepat dari hasil wawancara di atas adalaha. Kepala sekolah baru sudah berpengalaman menjadi kepalasekolah selama 7 tahun.b. Pak herman mutasi dari sekolah lain sejak tangal 7 januari 1998.c. Pak herman sudah bertugas sejak tahun1998 sampai tahun2004.d. Pak herman bertugas sejak 7 januari 1998 sampai dengan2005e. Pak herman adalah kepala sekolah baru dari SMA 007. Ia mempunnyai visi dan misi dengan

tujuan memberdayakan poensi-potensi yang ada.

Baca dengan seksama

Page 10: Ulangan kenaikan kelas

Surat perjanjian jual beli buku

No 002/SPJB-TB/XII/TA 2009-2010

Pada hari ini………………………………yang bertandatangan dibawah ini

Nama :………………

Jabatan :………………….

Alamat :………………..

Mewakili dan atas nama PT Tiga bersausdara. Selanjutnnya, ddisebut PIHAK PERTAMA telah melakukan perjanjian jual beli dengan……………..

34. Berdasarkan kutipan surat perjanjian jual beli di atas. Hal yang tidak tercantum adalah.a. Judul suratb. Nomor suratc. Waktud. Identitas pihak pertamae. Identitas pihak kedua

Baca dengan seksama

Puji dan syukur kami panjatkan kepada tuhamn yang maha esa karena atas ridho dan rahmat-nya, kami dapat menyelesaikan proposal promosi perwakilan kelas ini dengan baik.

35. Teks di atas merupakan bagian ….dari sebuah proposal.a. Penutupb. Isic. Tujuand. Pendahuluane. Pembuka

Bacalah dengan seksama

Tersebutlah pula perkataan baginda berjalan mengikutkan mana-mana yang ditakdirkan allah ta’ala seru sekali alam

36. Kalimat diatas jika di salin dengan mengunakan bahasa baku sekarang menjadi a. Raja itu berjalan sekehendak hatinya sendirib. Raja itu berjalan tanpa tujuan yang jelasc. Raja itu tidak mau mendengar nasihat orang laind. Raja itu sudah lelah berjalan jauh tanpa tujuane. Raja itu berjalan menurut petunjuk tuhan YME

Page 11: Ulangan kenaikan kelas

Bacalah dengan seksama

Bahkan, diantara keduannya, juga masih bertebaran fiksi-fiksi konvensional yang menempatkan kaum perempuan dalam persoalannya yang klasik sebagai korban budaya patriarki dan tida berdaya dalam kekuasaan kaum lelaki. Salah satu contohnya adalah novwel memory in sorong (kalibri, rajagrafindo persada, Jakarta, 2005) , karya pudji isdriani k.

37. Unsur intrinsik dibahas dalam kutipan resensi di atas adalah.a. Amanatb. Latarc. Tokohd. Temae. Konflik

Kutipan novel berikut untuk soal nomor 38 dan 39. Bacalah dengan seksama

Dan sekali ini betul-betul ayah kehabisan tenaga. Ia tak bias bicara lagi sesudah memiringkan badan menghadap ke dingding. Bersitijak aku mundur, pergi kebelakang tabir dengan adiku, membuka kuitansi. Dan betulah. Dibalik kuitansi itu ada tulisan baris-baris tulisan yang kacau dan huruf-hurufnya tak nyata dan telah terhapus-hapus oleh tangan, katanya:

Annaku!

Aku sudah tak tahan tingal dirumaskit ini. Dan karena para famili telah kumpul, lebih baik aku bawa saja pulang. Datang kerumasakit secepat mungkin!

Bapakmu

38. Unsur litrinsik yang menonjol pada kutipan novel di atas adalaha. Latarb. Temac. Tokohd. Amanate. Bahasa

39. Isi novel atas menceritakan tentanga. Tokoh aku sedang sakit dirumasakitb. Tokoh aku ingin pulang kerumah sajac. Tokoh aku sedang pusing memikirkan biyaya rumah sakitd. Tokoh aku prihatin dengan keadaan ayahnnya yang sakite. Tokoh aku ingin segera pulang

Page 12: Ulangan kenaikan kelas

Bacalah kutipan drama berikut dengan seksama!

Ishak : aku tisk mau menikuti engkau. Artinnya jangan menuggu aku. Kawin saja dengan orang lain.

Susilowati : (berontak) tapi aku tidak mau, tidak bias. Engkau boleh pergi sekarang, tapi lekas kembali. Aku tetap menunggu engkau.

Ishak : jangan berkatas begitu, susilowati. Hatiku bertambah rusak. Lepas aku, seperti melepas burung dari sangkar. Banyak orang yang akan mau lagi dengan engkau.

Susilowati : ya, aku tau. Tapi yang berkenan dalam hatiku, hanya engkau. Jika engkau pergi aku akan menangis dalam hatiku. Aku akan jatuh sakit. Tapi, aku akan selalu menunggu engkau. Ketahuilah itu.

40. Berdasarkan kutipan drama di atas watak tokoh susilowati adalaha. Penyabarb. Penyayangc. Keras hatid. Lemah lembute. Pendendam

II. EsayJawablah pertanyaan – pertanyaan berikut dengan tepat1. Apa perbedaan novel dengan hikayat?2. Hal apa saja yang harus di perhatikan dalam aplikasi penulisan resensi?3. Apa yang dimaksud dengan proposal?4. Sebutkan ciri-ciri hikayat5. Buatlah naskah drama satu babak dengan tema bebas!