file · Web viewBBM yang dibina untuk RPH ini perlulah mengambil kira prinsip pembinaan...

2
BMM 3103 PENGAJARAN KEMAHIRAN BM PENSYARAH : HABIBU BT. MORSILI JAM KREDIT : 9 JAM (AMALI) Tajuk-tajuk untuk interaksi bersemuka dan amali : A. Kemahiran Mendengar dan Bertutur (4 jam amali) Kaedah Teknik Pengajaran B. Kemahiran Mendengar dan Bertutur ( 4 jam amali) Penyediaan Rancangan Pengajaran Aktiviti Mendengar dan Bertutur Objektif, langkah-langkah sebelum, semasa dan selepas aktiviti Prinsip Pembinaan dan Penggunaan Bahan Pengajaran dan Pembelajaran C. Kemahiran Mendengar dan Bertutur ( 2 jam amali) Prinsip dan Prosedur Pembinaan Instrumen Penilaian Mendengar dan Bertutur. Arahan : 1. Setiap kumpulan dikehendaki membincangkan ketiga-tiga tajuk di bawah. Hasil perbincangan hendaklah dibentangkan dan dihantar kepada pensyarah secara ‘soft copy’ selepas sesi interaksi. Tajuk-tajuk : 1. Pilih satu kaedah dan teknik yang sesuai untuk pengajaran kemahiran mendengar dan bertutur berdasarkan HSP pilihan anda. Nyatakan kebaikan kaedah yang telah anda pilih. 2. Sediakan satu RPH lengkap untuk mata pelajaran Bahasa Melayu yang fokus utamanya ialah kemahiran mendengar dan bertutur serta fokus sampingannya kemahiran menulis. BBM yang dibina untuk RPH ini perlulah mengambil kira prinsip pembinaan dan penggunaan bahan pengajaran dan pembelajaran yang telah dipelajari.

Transcript of file · Web viewBBM yang dibina untuk RPH ini perlulah mengambil kira prinsip pembinaan...

Page 1: file · Web viewBBM yang dibina untuk RPH ini perlulah mengambil kira prinsip pembinaan dan penggunaan bahan pengajaran dan pembelajaran yang telah dipelajari

BMM 3103 PENGAJARAN KEMAHIRAN BM

PENSYARAH : HABIBU BT. MORSILIJAM KREDIT : 9 JAM (AMALI)

Tajuk-tajuk untuk interaksi bersemuka dan amali :

A. Kemahiran Mendengar dan Bertutur (4 jam amali) Kaedah Teknik Pengajaran

B. Kemahiran Mendengar dan Bertutur ( 4 jam amali) Penyediaan Rancangan Pengajaran Aktiviti Mendengar dan Bertutur Objektif, langkah-langkah sebelum, semasa dan selepas aktiviti Prinsip Pembinaan dan Penggunaan Bahan Pengajaran dan Pembelajaran

C. Kemahiran Mendengar dan Bertutur ( 2 jam amali) Prinsip dan Prosedur Pembinaan Instrumen Penilaian Mendengar dan

Bertutur.

Arahan :

1. Setiap kumpulan dikehendaki membincangkan ketiga-tiga tajuk di bawah. Hasil perbincangan hendaklah dibentangkan dan dihantar kepada pensyarah secara ‘soft copy’ selepas sesi interaksi.

Tajuk-tajuk :

1. Pilih satu kaedah dan teknik yang sesuai untuk pengajaran kemahiran mendengar dan bertutur berdasarkan HSP pilihan anda. Nyatakan kebaikan kaedah yang telah anda pilih.

2. Sediakan satu RPH lengkap untuk mata pelajaran Bahasa Melayu yang fokus utamanya ialah kemahiran mendengar dan bertutur serta fokus sampingannya kemahiran menulis. BBM yang dibina untuk RPH ini perlulah mengambil kira prinsip pembinaan dan penggunaan bahan pengajaran dan pembelajaran yang telah dipelajari.

3. Sediakan satu intrumen penilaian kemahiran mendengar dan bertutur.

- Selamat berbengkel.