WORKSHEET PEMBELAJARAN SAINS SUHU DAN KALOR

SUHU DAN KALOR

WORKSHEET PEMBELAJARAN SAINS

Nama : BM789 05 SUHU DAN KALOR

Kelas : A-1 Pengertian Suhu

Silakan kamu tonton dulu video berjudul VBM789 SK02 SU-

HU TERPANAS, lalu tentukan suhu tiap benda-benda yang

ada di sana pada tabel di bawah ini.

No Objek Suhu

1 gurun Death Valley

2 Permukaan planet Venus

3 Lava gunung berapi

4 Berlian cair (pada 99.000 atm)

5 Permukaan matahari

6 Las plasma

7 Kilat / petir

8 Inti matahari

9 Supernova

10 LHC (Large Hadron Collider)

Suhu &

Kalor

A. Suhu

C. Pemuaian

Pemuaian Panjang

Pemuaian Luas

Pemuaian volume pada zat

padat, cair, dan gas

D. Perambatan

Kalor

konduksi

konveksi

radiasi

Pengertian suhu

Pengukuran suhu

Berbagai skala suhu

B. Kalor

Apa itu kalor

Pengaruh kalor pada benda

Pertukaran Kalor


Kelas : A-0 Apa saja yang akan dipelajari


Kelas : A-1 Pengertian Suhu

Berapa suhu objek-objek di

bawah ini?

Air es

_____________________

Suhu tubuh

________________

Air mendidih

_____________________

Pasir di gurun

_____________________

Nyala api

________________


Kelas : A-1 Pengertian Suhu (2)

Dalam dunia makroskopis, derajat panas benda dinyatakan dalam suhu. Tetapi, di

dunia atom/molekul, tidak ada suhu dan termometer.

Dalam dunia atom/molekul, suhu terlihat dalam

__________________________________________

Makin tinggi suhu benda:

_________________________________________

Makin rendah suhu benda:

_________________________________________

Mana molekul-molekul air yang bergerak (a) lebih cepat, (b) sedang , (c) lebih lam-

bat pada gambar-gambar di bawah ini?

Es batu

_____________________

air biasa

_____________________

air mendidih

_____________________


Kelas : A-2 Pengukuran Suhu (1)

EKSPERIMEN SAINS

• Sediakan beberapa macam bahan yang uku-

rannya lebih lebar dari telapak tangan kalian.

Bahan-bahan itu bisa kayu, logam, karton,

Styrofoam, kaca, dan lain-lain

• Biarkan beberapa saat bahan-bahan itu di da-

lam ruangan.

• Satu per satu tempelkan telapak tangan kal-

ian di atas benda tersebut, lalu bandingkan

mana yang terasa lebih hangat dan mana yang

terasa lebih dingin.

• Setelah beberapa saat, ukurkan suhu benda-

benda tersebut dengan menggunakan

termometer inframerah.

• Bagaimana suhu benda-benda tersebut ber-

dasarkan pengukuran termometer?

______________________________________

• Mengapa tangan kita merasakan perbedaan

“lebih hangat” dan “lebih dingin dari benda-

benda tersebut?

______________________________________

• Dapatkan tangan kita dijadikan alat ukur

yang akurat?

______________________________________

______________________________________



Bagaimana cara kerja termometer?

Pada saat termometer mengukur suhu,

energi panas berpindah dari benda ber-

suhu _____________ ke benda bersuhu

________________ sampai suhu mereka

______________________

Termometer memanfaatkan sifat

__________________ bahan yang tera-

tur terhadap ____________________.

Apa yang berubah dari termometer di bawah ini karena perubahan suhu?

termometer raksa/alkohol

_____________________

termometer bimetal

_____________________

termometer hambatan listrik

_____________________

termometer inframerah

_____________________

termometer kristal cair

_____________________



Termometer raksa atau alcohol

Termometer jenis ini me-

manfaatkan perubahan

_____________ jika mengala-

mi perubahan suhu. Jika su-

hu naik ia akan

___________________, jika

suhu turun, ia akan

_________________________

Kelebihan alkohol:

• ____________________

____________________

• ____________________

____________________

• ____________________

____________________

Kelebihan raksa:

• ____________________________

• ____________________________

• ____________________________

Termometer hambatan listrik

Kelebihan termometer hambatan

listrik:

• ____________________________

____________________________

• ____________________________

____________________________

• ____________________________

____________________________


Kelas : A-3 Berbagai Skala Suhu

Apa saja skala suhu yang saat ini digunakan di dunia?

Di hampir semua negara,

digunakan skala suhu:

______________________

Di negara ini digunakan

skala suhu:

______________________

Tetapi dalam dunia ilmiah, ska-

la suhu yang digunakan adalah :

______________________ (X)

Mengapa kira-kira skala suhu (X) digunakan dalam dunia ilmiah? Kamu bisa coba

googling untuk mencari jawaban-jawabannya.

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________


Kelas : A-3 Berbagai Skala Suhu (2)

Bagaimana satu skala suhu berbeda dengan skala lain? Sebetulnya termometer

yang digunakan adalah termometer yang sama, hanya berbeda memberi angka

skala saja. Coba isi perbandingan tiga skala suhu di bawah ini!

skala Celcius skala Fahrenheit skala Kelvin

suhu saat

es melebur

suhu saat

air mendidih

____ oC

____ oC

____ oF

____ oF

____ K

____ K

0 K

suhu 0 K adalah suhu

____________________

____________________

___o ___ o ___ o

Perbandingan lebar skala C, F, dan K

Dari hasil pengerjaan data di atas, isilah perbandingan skala suhu C, F, dan K di bawah ini

Skala Celcius : skala Fahrenheit : skala Kelvin = ______ : ______ : ______

= ______ : ______ : ______ (sederhanakan)



Bagaimana mengubah satu skala suhu ke skala lainnya?

Contoh: jika skala celcius menunjukkan suhu 25o, berapa penunjukkannya da-

lam skala Fahrenheit?

Jawab:

Kita gambarkan dulu suhu-suhu pada diagram kedua skala, : suhu es melebur,

suhu air mendidih, dan suhu yang ditanyakan:

skala Celcius skala Fahrenheit

0o 32o

100o 212o

25o F=?

Lalu gunakan perbandingan:

Coba lanjutkan:



Coba berlatih dengan soal-soal di bawah ini!

skala Celcius skala Kelvin

__o __o

__o __o

50o K=?

skala Fahrenheit skala Kelvin

__o __o

__o __o

F=? 348K

skala Fahrenheit skala Celcius

__o __o

__o __o

64o F=?

Uda mengukur suhu air sebesar 50oC. Berapa

suhunya jika dinyatakan dalam Kelvin?

Suhu kue yang baru dikeluarkan dari oven 348

K, berapa suhunya dalam derajat Fahrenheit?

Suhu air di kamar mandi 64oF. Berapa suhunya

dalam derajat Celcius ?


Kelas : B-1 Apa Itu Kalor

Saat kita membuat api unggun, kita mera-

sa hangat karena ada _______________ (X)

yang berpindah dari ___________________

ke ___________________________________

Untuk bertahan hidup, kita harus menjaga suhu tubuh

kita di sekitar 36oC. Untuk ini, sebagian makanan yang

kita makan diubah menjadi _____________________ (X)

untuk menjaga suhu tubuh.

___________________ (X) adalah suatu ben-

tuk _____________________ yang berpindah

dari benda bersuhu _____________________

ke _____________________________________

Satuan _____________________ (X) ada beberapa jenis:

(a) ___________________________ (Y)

(b) ___________________________ (Z)

Hubungan kedua satuan itu adalah :

1 ________________ (Y) = __________________ (Z)


Kelas : B-1 Apa Itu Kalor (2)

Jika air hangat bersuhu 80oC dituangkan ke dalam 2

gelas masing-masing sama banyak, berapa suhu air di

masing-masing gelas?

Jawab: ________________________________________

Di suatu ruangan yang sama, mana yang bersuhu

lebih hangat: benda yang terbuat dari logam, kayu,

plastik, atau yang lain?

Jawab: ________________________________________

Di antara berbagai makanan di samping ini,

yang memberikan kalor paling banyak jika

kita makan adalah ___________________

dan yang memberikan kalor paling sedikit

adalah _____________________________

Untuk berubah menjadi energi kalor, ma-

kanan ini harus melalui proses

_______________________________ di dalam

tubuh kita.


Kelas : B-1 Pengaruh Kalor pada Benda - suhu

Pengaruh kalor

pada benda

1. _______________________________

2. _______________________________

3. _______________________________

Apa saja yang akan terjadi jika kepada benda diberi kalor?

Ini hanya terjadi pada suhu

______________________ dan

___________________________

Jika benda mendapat kalor, benda

akan ______________________

dan jika kehilangan kalor, benda

akan ________________________

Jika suhu benda naik, benda akan

______________________ dan jika

suhu benda turun, benda akan

________________________


Kelas : B-1 Pengaruh Kalor pada Benda - suhu (2)

Ternyata setiap zat (bahan) mempunyai jumlah kalor yang tetap untuk menaikkan

suhu satu satuan massa zat tersebut sebesar 1 derajat celcius. Nilai ini disebut

______________________________ (X)

Air dalam bejana A dan B masing-masing berisi 200

gram air. Kedua bejana dipanaskan. Mana yang me-

nyerap kalor lebih banyak? Jawab: _______________

Mengapa? _____________________________________

_______________________________________________

Makin tinggi kenaikan suhu benda, makin _______________

kalor yang diserap benda

Air dalam bejana A berisi 1 liter air dan dalam

bejana B 1,5 liter air. Masing-masing bersuhu

25oC. Mana yang membutuhkan kalor lebih ban-

yak untuk mendidih? Jawab: _______________

Mengapa?

_____________________________________

Makin besar massa benda, makin _______________ kalor yang

dibutuhkan untuk menaikkan suhunya.

Di halaman berikutnya kamu bisa melihat nilai ________________ (X) untuk

berbagai jenis bahan


Kelas : B-1 Pengaruh Kalor pada Benda - suhu (3)

Pelajari tabel nilai kalor jenis berbagai bahan di bawah ini

Besi memiliki nilai kalor jenis sebesar _________________________ J/kgoC. Ini

artinya:

• Untuk menaikkan suhu 1 kg besi sebesar 1oC dibutuhkan kalor sebanyak

______________________


______________________


______________________


______________________


Kelas : B-1 Pengaruh Kalor pada Benda - wujud

Kalor juga dapat menyebabkan zat berubah wujud.

• Peristiwa zat melebur hanya terjadi di suhu ___________________________

• Peristiwa zat mendidih hanya terjadi di suhu __________________________

• Peristiwa zat menyublim hanya terjadi di suhu __________________________

Apakah selama zat berubah wujud suhunya berubah?

______________________________________

Kalor yang dibutuhkan zat untuk berubah wujud disebut ___________________

______________ yang nilai-nilainya untuk setiap zat dapat dilihat di halaman

berikutnya.


Kelas : B-1 Pengaruh Kalor pada Benda - wujud (2)

Tabel di bawah ini berisi informasi kalor laten bebetapa zat untuk berubah wujud.

Air memiliki nilai kalor lebur sebesar _________________________ J/kg. Ini

artinya:

• Untuk meleburkan 1 kg air pada suhu 0oC dibutuhkan kalor sebanyak

______________________

• Untuk meleburkan 2 kg air pada suhu 0oC dibutuhkan kalor sebanyak

______________________

• Untuk meleburkan 500 gram air pada suhu 0oC dibutuhkan kalor sebanyak

______________________

Emas memiliki nilai kalor lebur sebesar _________________________ J/kg. Ini

artinya:

• Untuk meleburkan 1 kg emas pada suhu _______oC dibutuhkan kalor sebanyak

______________________

• Untuk meleburkan 1 gram emas pada suhu _________oC dibutuhkan kalor

sebanyak ______________________


Kelas : B-1 Pengaruh Kalor pada Benda - wujud (3)

Dapatkah kamu menyebutkan manfaat perubahan wujud zat (air) pada peristiwa-

peristiwa di bahan ini?

Mengapa tubuh kita berkeringat?

________________________________

________________________________

________________________________

Mengapa anjing menjulurkan lidahnya?

__________________________________

__________________________________

____________________________

Bagaimana cara kerja kulkas seder-

hana ini?

__________________________________

__________________________________

__________________________________

Mengapa rel kereta ini melengkung di siang

yang terik?

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________


Kelas : B-1 Pengaruh Kalor pada Benda - Pemuaian

Umumnya benda akan _________________________ jika

suhunya naik dan akan ________________________

jika suhunya turun.

Batang logam dipanaskan.

Pemuaian dominan:

___________________________

Semua benda saat memuai bertambah volumenya, tetapi bergantung bentuk

bendanya, ada yang lebih dominan pada muai panjang, ada yang pada muai luas, dan

memang ada yang muai seluruhnya (muai volume). Dari tiga jenis benda di bawah ini,

tentukan pemuaian yang dominan (Panjang, luas, volume) jika benda-benda ini

dipanaskan atau suhunya naik.

Pelat logam dipanaskan.

Pemuaian dominan:

__________________

Balok logam dipanaskan.

Pemuaian dominan:

__________________

Disebut koefisien mulai panjang, menyatakan pertambahan

panjang tiap satu satuan panjang zat itu jika suhunya di-

naikkan 1 derajat celcius


Kelas : B-1 Pengaruh Kalor pada Benda - Pemuaian (2)

Tingkat pemuaian berbagai zat padat dinyatakan dalam koefisien muai panjang,

yang menyatakan proporsi pertambahan panjang (terhadap panjang awal) tiap ke-

naikan suhu 1oC. Di bawah ini diberikan tabel koefisien muai panjang beberapa zat.

Bagaimana untuk muai luas dan muai volume?

• Koefisien muai ruang = _____ kali nilai koefisien muai panjang

• Koefisien muai volume = ____ kali koefisien muai pangan


Kelas : B-1 Pengaruh Kalor pada Benda - Pemuaian (3)

Lihat kembali tabel koefisien muai panjang

pada lembar kerja sebelumnya.

Coba lihat data koefisien muai alumunium.

Alumunium mempunyai koefisien muai panjang sebesar ____________________ /oC.

Ini artinya:

• Kawat alumunium yang panjangnya 1 meter akan bertambah panjang sebesar

______________ m = ______________ mm untuk tiap kenaikan suhu 1oC.







LATIHAN

Pada sambungan antar batang rel kereta api yang

terbuat dari besi baja dan panjangnya 10 m.diberi celah

1 cm. Berapa kenaikan suhu maksimum yang dapat di-

alami batang rel agar rel tidak melengkung?

_________________________________________________

_________________________________________________


Kelas : B-1 Perambatan Kalor

Kalor dapat merambat dari satu titik ke titik lain.

Perpindahan kalor melalui zat

(padat / cair / gas / ruang hampa)*

disebut

____________________________

*coret jawaban yang salah



disebut

____________________________

*coret jawaban yang salah



disebut

____________________________

*coret jawaban yang salah Syarat terjadinya perambatan kalor antara

dua titik adalah adanya perbedaan

____________________ (X) di mana kalor akan

mengalir dari titik dengan ________ (X)

_______________ ke titik dengan ________ (X)

_______________


Kelas : B-0 Perambatan Kalor

Silakan kamu tonton dulu video berjudul VBM789 SK01,

KONDUKSI, lalu jawablah pertanyaan di bawah ini.

Pada percobaan bagian pertama, mengapa bulatan malam yang ditempelkan

pada sendok jatuh satu per satu mulai dari yang terdekat dari api?

__________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Dari percobaan yang kedua, jika koefisien konduktivitas menyatakan ke-

cepatan kalor merambat, urutkan logam-logam yang digunakan dalam

percobaan tersebut, mulai dari yang nilai koefisien konduktivitas yang

terkecil hingga yang terbesar!

1. ___________________

2. ___________________

3. ___________________

4. ___________________

5. ___________________

6. ___________________


Kelas : B-1 Perambatan Kalor - Konduksi

• KONDUKSI adalah perambatan kalor melalui

___________________________

• Pada KONDUKSI, kalor merambat tanpa dis-

ertai perpindahan _____________________

Berdasarkan kemudahannya

menghantarkan kalor, zat

dibagi menadi

___________________________ (X)

___________________________ (Y)

Tentukan dari zat-zat di bawah ini, mana yang tergolong (X) dan (Y)

panci logam:

___________________

termos:

___________________

selimut bayi:

___________________

tas belanja:

___________________

Batang baja:

___________________

mug plastik:

___________________


Kelas : B-1 Perambatan Kalor - Konveksi

• KONVEKSI adalah perambatan kalor melalui

________________________________________

• Pada KONVEKSI, zat yang terkena panas massa

jenisnya akan ________________ sehingga akan

bergerak ke ____________________ dan digantikan

oleh zat dari bagian lain.

APLIKASI KONVEKSI

Angin Laut dan Angin Darat

• Pada siang hari daratan lebih cepat panas sehingga

udara di atas daratan _____________________ dan

digantikan udara dari lautan.

• Bagaimana pada malam hari? __________________

_____________________________________________

Bagaimana udara panas bisa mencapai

semua bagian di dalam oven?

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________


Kelas : B-1 Perambatan Kalor - Radiasi

Bagaimana cahaya matahari bisa sampai ke

bumi?

RADIASI adalah perpindahan kalor

_______________________________________

Mengapa sel surya berwarna hitam?

_______________________________________

_______________________________________

Mengapa bagian dalam termos dibuat meng-

kilap?

_______________________________________

_______________________________________

WORKSHEET PEMBELAJARAN SAINS SUHU DAN KALOR

Documents

Transcript of WORKSHEET PEMBELAJARAN SAINS SUHU DAN KALOR