Завод за унапређивање образовања и васпитања

Аутори:

Наставни предмет:

Тема:

Узраст:

• Светлана Пауновић, проф,разр.наст., ОШ,,Иво Лола Рибар“-В. Градиште;

Мома Пауновић, проф.разр.наст., ОШ,,Иво Лола Рибар“-В. Градиште Слађана Рашић, проф.разр.наст.,ОШ,,Иво Лола Рибар“-В. Градиште

• Математика

• Множење до 100- вежбање

• (2. разред основне школе)

Кликните овде за унос приказа

часа у Word документу!

Microsoft Word Document Креативна школа

2011/12.

,,Гимнастиказа мозак

и мишиће“

Учитељ усмено поставља захтеве• ,,Ако је број 7 за 3 већи од 4 чучни“;• ,,Ако је број 24 3 пута већи од 8 подигни руке изнад

главе“; • ,,Ако је број 56 9 пута већи од 6 искорачи један корак

напред“;• ,,Ако је број 18 за 9 већи од 9 седи“;• ,,Ако је број 18 2 пута већи од 9 устани“;

• ,,Ако је број 42 за 7 већи од 6 подигни руке изнад главе“;• ,,Ако је број 36 6 пута већи од 6 намигни на лево око“;• ,,Ако је број 28 7 пута већи од 4 одручи“;• ,,Ако је број 48 за 8 већи од 6 скочи“; • ,, Ако је број 49 7 пута већи од 8 окрени се на десно“;• ,,Ако је број 14 за 7 већи од 7 подигни рамена“;

фото

,, Одгонетни загонетку“

Загонетке

скривалицаскривалицаскривалица

ребус

анаграм анаграм

ребус

скривалицаскривалица

ребус ребус

скривалицаребус питалица

питалица питалица

Фотографије активности

24 36

18

38

96

2 416

4

9 6

3

4

648

2 612

24

3

Формирање група

,,Израчунај

производ“

• У игри се користе 4 шпила без карата са сликама (дванае-стица, тринаестица, четрна-естица и џокер).

• Карте се помешају и ставе на једну гомилу.

• Ученици разбрајалицом одређу-ју ко започиње игру.

• Први узима две карте са врха гомиле и рачуна производ бро-јева који се налазе на картама.

.

• Сваки ученик из групе у свеску записује производ извучених бројева и израчунава његову вредност.

5 8 40

• Уколико је ученик тачно израчу-нао задржава извучене карте...

• ...а уколико је погрешио враћа карте на различита места у шпилу.

• Циљ је сакупити што више карата.

,,Производ или збир

питање је сад“

• Ова игра поставља додатни захтев ученицима...

• ...уколико ученик извуче карте исте боје (обе црне или обе цр-вене) одређује производ изву-чених бројева...

∎

• ... а уколико извуче карте различитих боја одређује збир извучених бројева.

+

,,Ко су моји чиниоци“

• За игру картицама користе се картице на којима су исписани сви производи из таблице множења.

12

• Задатак је да ученик одреди чиниоце чији је производ извукао

4267

• Завршни део часа почиње дво-минутном провером брзине и та-чности израчунавања вредности датих производа.

Задаци за проверу на крају часа:• 7•8=• 6•9=• 3•7=• 8•6=• 4•9=• 7•4=• 5•6=• 8•3=• 2•9=

Кула од

карата

Фотографије

• Овог пута се међусобно такмиче групе. Задатак је градња куле од карата. Победник је група која сагради највишу кулу.

• У малом одељењу такмичење је индивидуално.

Оцене и утисци

ученика