digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
ix
ABSTRAK
Qurrotul A’yun, 2017. Upaya Meningkatkan Kemampuan Menjelaskan Materi
Pesawat Sederhana Di Kelas V MI Islamiyah Ujungpangkah Gresik Melalui
Pemanfaatan Alat Peraga Dalam Kehidupan Sehari-Hari.
Kata Kunci : Peningkatan Kemampuan Menjelaskan Siswa, Pemanfaatan Alat
Peraga Sehari-hari.
Dalam proses pembelajaran seorang guru hendaknya menggunakan beberapa
konsep pendekatan yang menyenangkan dan mudah dipahami oleh siswa. dalam
kesempatan ini, peneliti menggunakan pemanfaatan alat peraga yang digunakan
sehari –hari dengan bentuk belajar demokrasi kelompok yang diharapkan dapat
meningkatkan kemampuan menjelaskan siswa. Sebab tidak sedikit siswa yang masih
kesulitan dalam memahami materi pembelajaran tanpa menggunakan alat peraga.
Oleh karena itu, pemanfaatan alat peraga diharapkan mampu meningkatkan
pemahaman siswa dalam proses belajar mengajar. Sehingga dalam proses belajar
mengajar siswa lebih mudah dan tidak kesulitan dalam memahami materi yang diperagakan, alat peraga yang digunakanpun tidak lepas dari aktivitas sehari-hari
sehingga memudahkan siswa belajar meskipun berada diluar sekolah.
Adapun rumusan masalahnya dari penelitian ini yaitu, 1) Bagaimana pemanfaatan
alat peraga dalam konsep pesawat sederhana di kelas V MI Islamiyah Ujungpangkah.
2) Bagaimana meningkatkan kemampuan menjelaskan materi konsep pesawat
sederhana dengan pemanfaatan alat peraga di kelas V MI Islamiyah Ujungpangkah.
Peneliti telah melakukan penelitian dengan menggunakan model PTK Kurt
Lewin. Tiap siklusnya terdiri dari 4 tahap yaitu tahap perencanaan, tahap
tindakan/pelaksanaan, obsevasi, dan refleksi.
Dari hasil penelitian ini di temukan bahwa (1) Dengan menggunakan
pemanfaatan alat peraga siswa lebih mudah dalam memahami materi yang sedang
diajarkan, serta berdampak posistif dalam minat balajar sehingga timbul rasa ingin
tahu pada diri siswa dalam mempelajari mata pelajaran IPA. (2) dalam memanfaatkan
alat peraga siswa lebih antusias dalam mengemukakan pendapat atau bertanya dalam
diskusi kelas dan mampu mengaplikasikanya dalam kegiatan pembelajaran maupun
diluar kegiatan pembelajaran. Melaksanakan proses pembelajaran dengan
menerapkan alat peraga mempermudah dalam menyampaikan materi pembelajaran,
karena pemafaatnya yang sederhana dan mudah. Peserta didikpun dapat merasa suka
dan senang terhadap materi yang disampaikan oleh guru.
Top Related