BAB 6- PENGURUSAN INOVASI DAN PERUBAHAN PENDIDIKAN ( PETA DAKAP )

satu nilai tara atau sukatan aras tahap kecemerlangan kepada sekolah dapat dilakukan.taraf atau standard pengajaran yang memuaskan.pengaplikasian sendiri sistem pemastian standard kualiti oleh pihak sekolah tanpa kehadiran nazir.meningkatkan standard kualiti pendidik disekolah.memperkasakan sekolah bagi menyaingi perubahan dan perkembangan semasa.memenuhi dasar besar Negara (modal insane dan wawasan 2020)Peningkatan keberkesanan terhadap pengurusan sekolah dan murid.memperkukuhkan budaya mementingkan kualiti.mewujudkan pakatan strategik pada peringkat JPN dan PPDTujuanPenubuhan SKPMRancangan Pemajuan Sekolah (RPS) untuk sekolah melakukan penambahbaikan selepas pengukuran dibuat.Pernyataan Standard yang memerihalkan standardSKPM 3Instrumen Pemastian Standard (IPS) menjadi panduan untuk sekolah mengukur pencapaian standard kualiti sekolah khususnya melalui penarafan kendiri.SKPM 2Dokumen SKPMSistem Kualiti Pendidikan Malaysia (SKPM)SKPM 1