SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SUNGAI PUSUBORANG TRANSIT PENTAKSIRAN SEKOLAH
PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 2
Nama : ________________________________________________________________________________
Tingkatan : ________________________________________________________________________________
Tahun : ________________________________________________________________________________
BAND / PERNYATAAN STANDARD
DESKRIPTOR TEMA UNIT EVIDENS √
1 : TAHU
B1 : Mengetahui asas identiti diri, keluarga, masyarakat, budaya, kewarganegaraan dan jenis cabaran masa depan
B1D1 : Mengetahui aspek kecemerlangan diri
1 1 B1D1E1 : Menyatakan empat aspek kecemerlangan diri
B1D2 : Mengetahui cara-cara untuk mencapai perpaduan dalam keluarga
2 2 B1D2E1 : Menyatakan cara-cara untuk mencapai perpaduan keluarga
B1D3 : Mengetahui hak orang lain yang perlu dihormati
3 3 B1D3E1 : Menyatakan hak orang lain yang perlu dihormati
B1D4 : Mengetahui jenis warisan kesenian pelbagai kaum di Malaysia
4 5 B1D4E1 : Menyatakan jenis warisan kesenian pelbagai kaum di Malaysia
B1D5 : Mengetahui sistem pemerintahan di Malaysia
5 6 B1D5E1 : Menyatakan sistem demokrasi berparlimen di Malaysia
B1D6 : Mengetahui ciri-ciri jentera pentadbiran negara yang stabil dan berkesan
6 9 B1D6E1 : Menyatakan ciri-ciri jentera pentadbiran yang stabil dan berkesan
2 : TAHU DAN FAHAM
B2 : Mengetahui dan memahami identiti diri, keluarga, masyarakat, budaya, kewarganegaraan dan cabaran masa depan
B2D1 : Mengetahui dan memahami ciri-ciri kecemerlangan diri dalam aspek perwatakan
1 1 B2D1E1 : Menyenaraikan ciri-ciri perwatakan yang terpuji
B2D2 : Mengetahui dan memahami cara-cara untuk mencapai perpaduan dalam keluarga
2 2 B2D2E1 : Menyenaraikan aktiviti yang mengeratkan hubungan antara anggota keluarga
B2D3 : Mengetahui dan memahami kepentingan menghormati hak orang lain
3 3B2D3E1 : Menyenaraikan kepentingan menghormati kebolehan, pendapat dan bakat orang lain
B2D4 : Mengetahui dan memahami jenis warisan kesenian mengikut kaum di Malaysia
4 5 B2D4E1 : Menyenaraikan contoh muzik, tarian, dan kraftangan mengikut kaum di Malaysia
B2D5 : Mengetahui dan memahami sistem demokrasi berparlimen di Malaysia
5 6 B2D5E1 : Menyenaraikan proses pilihanraya di Malaysia
B2D6 : Mengetahui dan memahami prinsip kerajaan yang telus dan amanah
6 9 B2D6E1 : Menyatakan prinsip kerajaan yang telus dan amanah
3 : TAHU, FAHAM DAN BOLEH BUAT
B3 : Mengetahui dan memahami identiti diri, keluarga, masyarakat, budaya, kewarganegaraan dan cabaran masa depan serta boleh melaksanakan kemahiran sivik dengan baik
B3D1 : Berinteraksi dengan cara yang baik
1 1 B3D1E1 : Berkomunikasi secara berhemah dalam kalangan warga sekolah.
B3D2 : Mengenal pasti kepentingan perpaduan dalam keluarga
2 2 B3D2E1 : Menghuraikan kepentingan perpaduan dalam keluarga
B3D3 : Menghormati perbezaan antara individu
3 3 B3D3E1 : Mengenal pasti perbezaan latar belakang antara rakan sebaya
B3D4 : Menghargai kepelbagaian warisan kesenian dalam pembentukan budaya Malaysia
4 5B3D4E1 : Mengumpul dan mempamerkan maklumat tentang jenis warisan kesenian pelbagai kaum di Malaysia
B3D5 : Memahami peranan dan tanggungjawab warganegara dalam kerajaan demokrasi
5 8 B3D5E1 : Mengenal pasti peranan dan tanggungjawab sebagai warganegara.
B3D6 : Mengenal pasti inisiatif kerajaan untuk mewujudkan pentadbiran yang berkesan
6 9 B3D6E1 : Menyenaraikan usaha kerajaan untuk mewujudkan pentadbiran yang berkesan
4 : TAHU, FAHAM DAN BOLEH BUAT DENGAN
BERADAB
B4 : Mengetahui, memahami dan mengamalkan kemahiran sivik dengan dedikasi ke arah membentuk warganegara yang berakhlak mulia, bertanggungjawab, patriotik dan bersatu padu
B4D1 : Membuat refleksi untuk mengembangkan potensi diri
1 1 B4D1E1 : Mengenal pasti kekuatan dan kelemahan diri
B4D2 : Memberi sokongan kepada anggota keluarga dalam situasi suka dan duka
2 2 B4D2E1 : Berupaya menyelesaikan konflik berdasarkan situasi yang diberi
B4D3 : Menghargai peranan agensi yang membantu menjaga kesejahteraan masyarakat
3 4 B4D3E1 : Mendapat dan mempamerkan maklumat mengenai agensi yang membantu menjaga kesejahteraan masyarakat.
B4D4 : Menerima dan menghormati warisan kesenian pelbagai kaum di
4 5 B4D4E1 : Melibatkan diri dalam aktiviti warisan kesenian pelbagai kaum di peringkat sekolah
MalaysiaB4D5 : Menghargai peranan kerajaan dalam pembangunan negara
5 8B4D5E1 : Menghasilkan karya yang menunjukkan sikap berterima kasih kepada negara
B4D6 : Mengenal pasti kepentingan mengekalkan keamanan serantau
6 10 B4D6E1 : Menjelaskan tujuan penubuhan ASEAN
5 : TAHU, FAHAM DAN BOLEH BUAT DENGAN
BERADAB TERPUJI
B5 : Mengaplikasi pengetahuan serta mengamalkan kemahiran dan nilai sivik secara konsisten ke arah melahirkan warganegara yang bersikap positif, bertanggungjawab, berupaya menyelesaikan masalah dan bersedia menghadapi cabaran
B5D1 : Mengamalkan sikap bertanggungjawab terhadap diri
1 1B5D1E1 : Menunjukkan sikap bertanggungjawab untuk mencapai kecemerlangan diri dalam aspek disiplin, akademik dan sahsiah
B5D2 : Menunjukkan cara untuk mencapai perpaduan dalam keluarga
2 2 B5D2E1 : Merancang satu aktiviti bersama keluarga
B5D3 : Menyokong pelbagai usaha ke arah meningkatkan semangat kekitaan
3 4 B5D3E1 : Memberi komitmen dalam aktiviti kemasyarakatan di peringkat sekolah
B5D4 : Berusaha mengekalkan warisan kesenian pelbagai kaum di Malaysia
4 5 B5D4E1 : Mewakili sekolah dan melibatkan diri secara aktif dalam aktiviti kesenian di pelbagai peringkat
B5D5 : Berbangga menjadi warganegara Malaysia
5 8 B5D5E1 : Melibatkan diri dalam sambutan hari kebesaran negara di peringkat sekolah
B5D6 : Menghargai kerjasama Malaysia di peringkat antarabangsa dalam mengekalkan kesejahteraan dan keamanan dunia
6 10 B5D6E1 : Mencari maklumat mengenai penglibatan Malaysia dalam pertubuhan dunia
6 : TAHU, FAHAM DAN BOLEH BUAT DENGAN
BERADAB MITHALI
B6 : Mengaplikasi pengetahuan serta mengamalkan kemahiran dan nilai sivik secara konsisten sebagai warganegara yang, berakhlak mulia, prihatin, berwawasan, bertanggungjawab, patriotik dan bersedia menyumbang ke arah pembangunan diri, masyarakat dan negara serta boleh diteladani
B6D1 : Mengamalkan budaya ilmu untuk kemajuan diri
1 1 B6D1E1 : Menyertai aktiviti kokurikulum dalam pelbagai peringkat
B6D2 : Mengamalkan sikap bertanggungjawab sebagai anggota keluarga
2 2 B6D2E1 : Menunjukkan cara sambutan hari khas bersama keluarga
B6D3 : Prihatin terhadap isu dan masalah yang berkaitan kesejahteraan masyarakat
3 4 B6D3E1 : Melibatkan diri dalam kegiatan sukarelawan di peringkat luar sekolah
B6D4 : Berbangga dengan kekayaan warisan kesenian pelbagai kaum di Malaysia
4 5B6D4E1 : Melibatkan diri dalam aktiviti warisan kesenian pelbagai kaum anjuran agensi kerajaan atau bukan kerajaan
B6D5 : Memberi sumbangan kepada negara
5 8 B6D5E1 : Melibatkan diri dalam sambutan hari kebesaran negara peringkat daerah, negeri dan kebangsaan
B6D6 : Berbangga dengan peranan Malaysia di peringkat antarabangsa untuk mengekalkan kesejahteraan dan keamanan dunia
6 10 B6D6E1 : Menghuraikan penglibatan Malaysia dalam pertubuhan dunia