1
BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN NEGERI SEMBILANKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA14 KM JALAN PANTAI, TELUK KEMANG
71050 PORT DICKSON
PERANCANGANSASARAN KERJA TAHUNAN
2012
GURU PENYELARAS BESTARI/ ICT
FUNGSI GPB
FUNGSI 1 : Merancang , menyelaras dan melaksana untuk meningkatkan kualiti pembelajaran
dan pengajaran di sekolah.
FUNGSI 2 : Merancang, mengurus, menyelaras dan melaksana pengurusan inisiatif ICT dalam pengajaran dan pembelajaran dan khidmat sokongan di negeriFUNGSI 3 : Meningkat kemahiran dan budaya cemerlang dalam pengurusan ICT Sekolah dan
Penglibatan Profesional.
FUNGSI 4 : Merancang, mengurus dan menilai Program Pembestarian Pendidikan dan Literasi
Maklumat.
2
FUNGSI 1 : Merancang , menyelaras dan melaksana untuk meningkatkan kualiti pembelajaran dan pengajaran di sekolah .
Bil.AKTIVITI/ PROJEK/
KETERANGAN(Senaraikan aktiviti / projek)
PETUNJUK PRESTASI
(Kuantiti/Kualiti/Masa/Kos)
(Mana-mana yangberkaitan)
SASARANKERJA
(Berdasarkan petunjukprestasi)
PENCAPAIANSEBENAR
(Diisi pada akhir tahun mana yang berkaitan)
KPI
1.1 Merancang, menyelaras dan melaksana proses P&P dengan menggunakan pelbagai kaedah instruksional berasaskan ICT dan teknologi pendidikan yang berkesan untuk meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran.
Kuantiti : 6-8 waktu seminggu
Kualiti : 1 laporan pencerapan
Masa : Januari - Disember
Kos : Tiada
1 laporan pencerapan dari pihak sekolah
Pencapaian dalam P&P
Sasaran
Laksana % Pencapaian
Jumlah masa mengajar setahun
Output:
Mengajar mengikut waktu yang telah ditetapkan mengikut pekeliling bil 1/2005
Outcome:Melaksanakan P&P mengikut peruntukan waktu yang telah ditetapkan.
3
Bil.AKTIVITI/ PROJEK/
KETERANGAN(Senaraikan aktiviti / projek)
PETUNJUK PRESTASI
(Kuantiti/Kualiti/Masa/Kos)
(Mana-mana yangberkaitan)
SASARANKERJA
(Berdasarkan petunjukprestasi)
PENCAPAIANSEBENAR
(Diisi pada akhir tahun mana yang berkaitan)
KPI
1.2 Merancang, menyelaras dan bekerjasama dengan Guru Perpustakaan Media (GPM) dalam memberi bantuan penggunaan teknologi pendidikan, teknologi maklumat dan komunikasi (ICT) serta peraturan-peraturan yang berkaitan dengan penggunaan maklumat dan penghasilan pelbagai media ( Learning Object) .
Kuantiti : 3 aktivti
Kualiti :3 laporan aktiviti
Masa : Januari - Disember
Kos : Bergantung kepada aktiviti yang dilaksanakan di sekolah.
3 laporan aktiviti Pencapaian Output:80% guru menghasilkan bahan pelbagai media berasaskan ICT untuk proses pengajaran dan pembelajaran (Learning Object)
Outcome:
Memberi bantuan penggunaan teknologi pendidikan, teknologi
4
Aktiviti Laksana
% Pencapaian
Bil.AKTIVITI/ PROJEK/
KETERANGAN(Senaraikan aktiviti / projek)
PETUNJUK PRESTASI
(Kuantiti/Kualiti/Masa/Kos)
(Mana-mana yangberkaitan)
SASARANKERJA
(Berdasarkan petunjukprestasi)
PENCAPAIANSEBENAR
(Diisi pada akhir tahun mana yang berkaitan)
KPI
maklumat dan komunikasi (ICT) serta peraturan-peraturan yang berkaitan dengan penggunaan maklumat dan penghasilan pelbagai media.
1.3 Membantu dan menggalakkan guru dan murid dalam meningkatkan penggunaan dan pengintegrasian ICT dalam P&P yang berasaskan pembelajaran ubiquitous / pembelajaran secara maya (Virtual Learning Environment)
Kuantiti :
6 bahan ubiquitous / pembelajaran secara maya(Virtual Learning Environment)
1 laporan penggunaan1 rekod penggunaan Pencapaian
Output:
50% sumber teknologi pendidikan digunakan.
5
Sumber
Laksana
% Pencapaian
Bil.AKTIVITI/ PROJEK/
KETERANGAN(Senaraikan aktiviti / projek)
PETUNJUK PRESTASI
(Kuantiti/Kualiti/Masa/Kos)
(Mana-mana yangberkaitan)
SASARANKERJA
(Berdasarkan petunjukprestasi)
PENCAPAIANSEBENAR
(Diisi pada akhir tahun mana yang berkaitan)
KPI
Contoh:Eduweb TVPortalLaman WebCDRIEmailDLL
Kualiti : sumber digunakan sepenuhnya.
Masa : Januari - Disember
Kos :
Jumlah penggunaan X 100%Jumlah sumber
Outcome:
meningkatkan penggunaan dan pengintegrasian teknologi dalam P&P yang berasaskan pembelajaran ubiquitous / pembelajaran secara maya (Virtual Learning Environment)
6
FUNGSI 2 : Merancang, mengurus, menyelaras dan melaksana pengurusan ICT.
Bil.
AKTIVITI/ PROJEK/KETERANGAN
(Senaraikan aktiviti / projek)
PETUNJUK PRESTASI
(Kuantiti/Kualiti/Masa/Kos)(Manamana yang berkaitan)
SASARANKERJA
(Berdasarkan petunjukprestasi)
PENCAPAIANSEBENAR
(Diisi pada akhirtahun mana yang
berkaitan)
KPI
2.1 Merancang, menyelaras dan melaksana Mesyuarat Penyelarasan ICT Sekolah
1.1.1Mesyuarat JK Induk
Kuantiti:1 2 kali Mesyuarat
JK Induk PSS
5 minit mesyuarat dan laporan dalam tahun
Pencapaian:
Mesyuarat TarikhJK Induk
Output
10 Minit mesyuarat
7
Bil.
AKTIVITI/ PROJEK/KETERANGAN
(Senaraikan aktiviti / projek)
PETUNJUK PRESTASI
(Kuantiti/Kualiti/Masa/Kos)(Manamana yang berkaitan)
SASARANKERJA
(Berdasarkan petunjukprestasi)
PENCAPAIANSEBENAR
(Diisi pada akhirtahun mana yang
berkaitan)
KPI
2.2
1.1.1.1 JK Makmal komputer1.1.1.2 JK Pusat Akses (jika ada)1.1.1.3 JK Pembestarian 1.1.1.4 JK Kelab Bestari
Pengumpulan data yang berkaitan dengan teknologi pendidikan dan pengurusan operasi di sekolah secara atas talian.
a. Pusat Akses
2. 1 kali Mesyuarat JK Kerja
Kualiti:Menyelaras semua aktiviti berkaitan ICT, Pembestarian dan P&P serta perancangan program literasi maklumat.
Masai. Jan 2012
ii. September 2012
Kos 2 kali mesyuarat X RM 3.00 X 20 orang = RM 120.00
Kuantiti:
9 Laporan Verifikasi Penggunaan ICT di Sekolah
semasa
Data yang lengkap dan tepat berkaitan dengan teknologi pendidikan dapat di hasilkan
JK Makmal komputer
JK NILAMJK Pusat Akses (jika ada)
JK JK Pembestarian JK Kelab Bestari
Data 2012
1 laporan lengkap anggaran belanja mengurus tahun semasa.
dan laporan.
1 Perancangan Jangka panjang dan jangka pendek tahun semasa
Outcome
Dapat menyelaras keperluan dan aktiviti berkaitan P&P yang dilaksanakan diperingkat sekolah dalam tahun semasa
OutputMenyediakan 9 laporan data yang lengkap dan disahkan
8
Mesyuarat Jumlah (RM) Jum Kos
Bil.
AKTIVITI/ PROJEK/KETERANGAN
(Senaraikan aktiviti / projek)
PETUNJUK PRESTASI
(Kuantiti/Kualiti/Masa/Kos)(Manamana yang berkaitan)
SASARANKERJA
(Berdasarkan petunjukprestasi)
PENCAPAIANSEBENAR
(Diisi pada akhirtahun mana yang
berkaitan)
KPI
b. Makmal Komputer,c. 1 bestariNet,d. CMS (jika ada)e. SPS (jika ada) f. SPPICTS, g. STS,h. SSQS,i. EduWebTV
KPM
Kualiti:Data dipantau dan mempunyai kesahan yang tinggi.
Masa :Jan - Dis
Kos:
Perkara Jumlah (RM)
RM 14.50 X1500 orang pelajar = RM 16,700.00
Jan-DisOutcome
95% guru dan murid mencapai tahap 3 bintang ke atas dalam pembestarian sekolah berasaskan SSQS.
9
Perkara
Sasaran
Laksana
% Pencapaian
abcdefghi
Bil.
AKTIVITI/ PROJEK/KETERANGAN
(Senaraikan aktiviti / projek)
PETUNJUK PRESTASI
(Kuantiti/Kualiti/Masa/Kos)(Manamana yang berkaitan)
SASARANKERJA
(Berdasarkan petunjukprestasi)
PENCAPAIANSEBENAR
(Diisi pada akhirtahun mana yang
berkaitan)
KPI
2.3 Merancang, mengurus dan melaksana program dan aktiviti promosi berkaitan perkhidmatan dan penggunaan peralatan ICT dan bahan-bahan sokongan pengajaran dan pembelajaran terbitan Kementerian Pelajaran Malaysia dan / atau yang dapat memenuhi keperluan
Kuantiti:Mengikut keperluan semasa sekolah Mengadakan sekurang-
Menghasilkan sekurang-kurangnya 5 aktiviti dalam tahun semasa.
Menghasilkan 5 aktiviti promosi dalam tahun semasa.
OutputMenghasilkann 5 aktiviti promosi dansekurang-kurangnya 5 dokumentasi aktiviti promosi dan data penggunaan bahan P&P .
Outcome
Membudayak
10
Bil.
AKTIVITI/ PROJEK/KETERANGAN
(Senaraikan aktiviti / projek)
PETUNJUK PRESTASI
(Kuantiti/Kualiti/Masa/Kos)(Manamana yang berkaitan)
SASARANKERJA
(Berdasarkan petunjukprestasi)
PENCAPAIANSEBENAR
(Diisi pada akhirtahun mana yang
berkaitan)
KPI
maklumat warga sekolah.
a. Bahan Audio.b. Bahan Video.c. CDRId. BBM /BBT/PPSMIe. EduWebTVf. MBMMBI
kurangnya 5 aktiviti bagi promosi bahan ICT kepada semua warga sekolah dalam tahun semasa melalul cth ;
1. Hari ICT2. Kelab Bestari3. Kelab Komputer4. Project Based-
Learning5. Think Quest6. Anugerah
Kecemerlangan7. Blog/Laman sosial
Kualiti:Meningkatkan bahan promosi dan penggunaan ICT kepada warga sekolah dengan berkesan
Masa:Januari hingga Disember 2012
Kos: 5 aktiviti x RM 5x 50 guru
an penggunaan bahan dan sumber ICT kepada warga sekolah dan komuniti.
11
Bil.
AKTIVITI/ PROJEK/KETERANGAN
(Senaraikan aktiviti / projek)
PETUNJUK PRESTASI
(Kuantiti/Kualiti/Masa/Kos)(Manamana yang berkaitan)
SASARANKERJA
(Berdasarkan petunjukprestasi)
PENCAPAIANSEBENAR
(Diisi pada akhirtahun mana yang
berkaitan)
KPI
2.4
Mengurus dan Memantau PelaksanaanPenyelenggaraan Peralatan ICT di sekolah.
= RM 1250
Kuantiti:4 laporan secara atas talian (STS)
Kualiti:Melengkapkan data dalam pangkalan data secara atas talian(STS )
Melengkapkan data dalam pangkalan data secara atas talian(STS)
Menyediakan laporan data STS 4 kali setahun.
Output95% peralatan ICT disekolah berfungsi untuk P&P dan mempunyai dokumentasi dan data yang lengkap dan kemaskini.
12
Tarikh
Bil.
AKTIVITI/ PROJEK/KETERANGAN
(Senaraikan aktiviti / projek)
PETUNJUK PRESTASI
(Kuantiti/Kualiti/Masa/Kos)(Manamana yang berkaitan)
SASARANKERJA
(Berdasarkan petunjukprestasi)
PENCAPAIANSEBENAR
(Diisi pada akhirtahun mana yang
berkaitan)
KPI
Masa Jan-Okt
Kos:
Outcome
Kemahiran dalam pengesanan maklumat serta menyediakan data lengkap dan terkini.
FUNGSI 3 : Meningkat kemahiran dan budaya cemerlang dalam pengurusan ICT Sekolah dan
Penglibatan Profesional.
13
Bil.
AKTIVITI/ PROJEK/KETERANGAN
(Senaraikan aktiviti / projek)
PETUNJUK PRESTASI
(Kuantiti/Kualiti/Masa/Kos)(Manamana yang berkaitan)
SASARANKERJA
(Berdasarkan petunjukprestasi)
PENCAPAIANSEBENAR
(Diisi pada akhirtahun mana yang
berkaitan)
KPI
3.1 Menjalankan penyelidikan / kajian tindakan/ inovasi berkaitan peningkatan penggunaan, perkhidmatan dan pengurusan ICT Sekolah
Kuantiti : 1 kajian / inovasi
Kualiti : Laporan dapatan kajian
Masa : Januari - Disember
Kos :
1 kajian/ inovasi dilaksanakan
1 kajian / inovasi dilaksanakan
Output:1 kajian tindakan/inovasi dijalankan di sekolah
Outcome:Meningkatkan budaya ICT di sekolah
3.2 Merancang, mengurus dan menyelaras Pengurusan maklumat dan pengetahuan (information and knowledge management) melalui perkongsian penghasilan pelbagai media.
Kuantiti: 1 bengkel penghasilan pelbagai bahan / media
Kualiti: Sekurang-kurangnnya 1 bagi setiap mata pelajaran
Masa: Jan – Disember
Kos:
1 bengkel penghasilan bahan dilaksanakan
Sekurang-kurangnya 5 bahan dihasilkan, direkodkan, berpusat dan guna sama.
Output:
Sekurang-kurangnya 5 bahan dihasilkan, berpusat, direkodkan dan guna sama.
Outcome:Pengurusan maklumat melalui perkongsian penghasilan pelbagai media
3.4 3.4.1 Memberi pendedahan kepada guru Kuantiti: Output:
14
Bil.
AKTIVITI/ PROJEK/KETERANGAN
(Senaraikan aktiviti / projek)
PETUNJUK PRESTASI
(Kuantiti/Kualiti/Masa/Kos)(Manamana yang berkaitan)
SASARANKERJA
(Berdasarkan petunjukprestasi)
PENCAPAIANSEBENAR
(Diisi pada akhirtahun mana yang
berkaitan)
KPI
dan murid dalam mengurus, memantau dan melaksana program bagi penyaluran maklumat berkaitan integriti, etika penggunaan, isu-isu sosial dan keselamatan data.
1 bengkel Cybersafe untuk guru dan murid
Kualiti1 laporan bengkel
MasaJan-Disember
Kos
1 bengkel Cybersafe dilaksanakan
1 laporan bengkel 1 bengkel Cybersafe untuk guru dan murid.
Outcome:
Meningkatkan integriti, etika penggunaan dan keselamatan data kepada guru dan murid.
3.5 3.5.1 Mengumpul dan Menyelaras data asas Teknologi Pendidikan.
a. Peralatan ICT sekolahb. Pusat Aksesc. Makmal Komputerd. Inventor / harta modal
Kuantiti:4 kali laporan data secara manual dan secara atas talian (STS)
Kualiti:
4 laporan data Laporan:Tarikh
Status
%Output :
15
Bil.
AKTIVITI/ PROJEK/KETERANGAN
(Senaraikan aktiviti / projek)
PETUNJUK PRESTASI
(Kuantiti/Kualiti/Masa/Kos)(Manamana yang berkaitan)
SASARANKERJA
(Berdasarkan petunjukprestasi)
PENCAPAIANSEBENAR
(Diisi pada akhirtahun mana yang
berkaitan)
KPI
3.5.2 Pemantauan Penggunaan Inisiatif ICT a. Perisian Kursus Pendidikanb. Makmal Komputer.c. Pusat Aksesd. PPSMI / MBMBI / 1BESTARINETe. Projek perkongsian pintar
Laporan disediakan mengikut format.
Masa:Jan-Dis
Kos:
Kuantiti:1 kali laporan data secara atas talian melalui SSQS, STS
2 kali laporan data secara atas talian melalui SSPICTS
Kualiti:Laporan disediakan mengikut format.
Masa:Jan-Dis
Kos:
FUNGSI 4 : Merancang, mengurus dan menilai Program Pembestarian Pendidikan dan Literasi
16
Maklumat.
Bil.AKTIVITI/ PROJEK/KETERANGAN(Senaraikan aktiviti / projek)
PETUNJUK PRESTASI(Kuantiti /Kualiti/Masa/Kos)(Mana mana yang berkaitan)
SASARANKERJA(Berdasarkan petunjukprestasi)
PENCAPAIANSEBENAR(Diisi pada akhirtahun mana yangberkaitan)
KPI
4.1 Merancang, mengurus, menyelaras, melaksana, menilai program latihan dan menjadi fasilitator kepada:
4.1.1 Pentadbir, Guru dan Staf :
a. Integrasi ICT Dalam P&P (Laman Web, Pangkalan data, aplikasi interaktif, blog, wiki, laman sosial, laman perkongsian video dsb)
b. Pengurusan dan Pentadbiranc. Perkongsian pintard. Isu sosial dan keselamatan datae. Pembelajaran abad ke-21
4.1.2 Murid:
a. Integrasi ICT Dalam P&P (Laman Web, Pangkalan data, aplikasi interaktif, blog, wiki, laman sosial, laman perkongsian video dsb)
b. Kelab Bestaric. Perkongsian pintard. Isu sosial dan keselamatan datae. Pembelajaran abad ke-21
Kuantiti :2 bengkel
dilaksanakan:1 untuk guru1 untuk murid
Kualiti: 2. laporan bengkel
Masa :Jan – Okt
Kos:
2 bengkel dilaksanakan
2 laporan bengkel Output2 bengkel dilaksanakan dalam tahun semasa
Outcome
Pendedahan dan aplikasi kemahiran pengurusan pusat sumber.
17
4.2 Bimbingan dan Khidmat nasihat Penggunaan Perisian Pendidikan (CDRI, e-bahan, MBMMBI, CD dari KPM)
Kuantiti :1 bimbingan dan bengkel dilaksanakan
Kualiti:1 laporan bengkel
Masa:Jan-Disember
Kos:
1 bengkel 1 laporan bengkel Output:1 bengkel dilaksanakan dalam tahun semasa
Outcome:Menjalinkan hubungan dan kerjasama ke arah pengurusan ICT cemerlang.
18
Top Related