Garis panduancerita sesuai dengan tahap murid

gunakan gambar, patung, topeng supaya menariksemasa bercerita pandang muridakhir cerita, kaitkan dengan nilai moralcerita haiwan perlu kaitkan kehidupan manusia.

Kebaikanmenarik dan seronok belajarmudah faham & ingatmerangsang murid belajarmemberi kesan dalam jiwa muridmurid aktif berkomunikasi

Ciri-cirimenarik perhatianmerangsang dan memotivasikan pelajartidak terlalu panjangsesuai tahap muridguna alat : pakaian, topeng, patung mainanjenis cerita : cerita benar, rekaan, riwayat hidup, sejarah, peristiwa, rakyat, binatang, jenaka

Kaedah Bercerita

Langkah pengajaranguasana menarik, teraturguna suara, gerak geri & gambar/ rakaman bunyi yang sesuaiisi cerita tersusunmurid bercerita (main peranan)aktiviti kumpulan/ menulis karangan

Garis panduanRakaman lagu/ suara guru perlu kuat & jelasGuna lagu patriotik atau sesuaiMainkan lagu & tunjuk seni kata baris demi barisMurid menyanyi tanpa rakaman laguGuru menerang/ menyoal nilai yang terkandung

KebaikanLebih menarik minat & seronokMudah ingatBoleh menyanyi dengan gaya & rentak laguSeni kata bernilai moral boleh dihayati/ disebutMemberi kesan dalam jiwa muridMurid lebih aktif

Ciri-ciriMenghiburkanSeni kata diserapkan nilai moralMudah difahamiRentak lagu mudahMenarik dan sesuai dengan tahap muridRangsangan di awal pengajaranPengukuhan di akhir pengajaranLagu kanak-kanak yang sesuai seperti Gosok Gigi

KaedahNyanyian

Langkah pengajaranLagu dimainkanGuru pamerkan seni kataMurid membaca seni kataMurid menyanyi dengan gayaAktiviti kumpulan/ individuMurid menyanyi sekali lagi