No. Rujukan Dokumen
RPP – 04
No. Mukasurat
01/08
Nama Dokumen
PROSEDUR PELAKSANAAN
KULIAH
Edisi 4
No. Semakan 0
Tarikh Efektif 18/08/14
Tarikh Pindaan 12/06/14
KANDUNGAN
CARTA ALIR
1.0 Objektif
2.0 Skop
3.0 Terminologi / Definisi
4.0 Tanggungjawab
5.0 Prosedur Terperinci
6.0 Rujukan
7.0 Rekod Kualiti
No. Rujukan Dokumen
RPP – 04
No. Mukasurat
02/08
Nama Dokumen
PROSEDUR PELAKSANAAN
KULIAH
Edisi 4
No. Semakan 0
Tarikh Efektif 18/08/14
Tarikh Pindaan 12/06/14
Carta Alir Pelaksanaan Kuliah
Mula
Agihan kursus
Penyediaan perancangan kuliah
Lantikan pensyarah / pengajar
kursus
Pengesahan perancangan kuliah
Penyediaan bahan pembelajaran
& pengajaran
Pelaksanaan pembelajaran &
pengajaran dan pemantauan
kehadiran pelajar
A
Keluarkan surat peringatan / amaran ketidakhadiran pelajar
sebelum melebihi 20%
No. Rujukan Dokumen
RPP – 04
No. Mukasurat
03/08
Nama Dokumen
PROSEDUR PELAKSANAAN
KULIAH
Edisi 4
No. Semakan 0
Tarikh Efektif 18/08/14
Tarikh Pindaan 12/06/14
Ya
Ya
A
Fakulti menilai surat tunjuk
sebab pelajar
Laporkan kepada fakulti berserta
cadangan tindakan
Keluarkan surat penahanan
peperiksaan akhir
Selesai
Ketidakhadiran
melebihi 20% Tidak
Tahan Peperiksaan
Akhir Tidak
Pelajar ditahan menduduki
peperiksaan akhir
Fakulti mengeluarkan surat
tunjuk sebab
Keluarkan surat penerimaan
alasan ketidakhadiran
Analisa pencapaian pelajar dan
tindakan CQI
No. Rujukan Dokumen
RPP – 04
No. Mukasurat
04/08
Nama Dokumen
PROSEDUR PELAKSANAAN
KULIAH
Edisi 4
No. Semakan 0
Tarikh Efektif 18/08/14
Tarikh Pindaan 12/06/14
1.0 OBJEKTIF
Prosedur ini disediakan sebagai panduan untuk melaksanakan kuliah dengan berkesan.
2.0 SKOP
2.1 Prosedur ini digunapakai oleh Fakulti / Pusat berkaitan dalam perlaksanaan kuliah.
2.2 Ia melibatkan proses penyediaan perancangan kuliah, aktiviti pembelajaran dan pengajaran, serta pemantauan kehadiran pelajar.
3.0 TERMINOLOGI / DEFINISI
3.1 P / KP - Pengarah / Ketua Pusat
3.2 TD - Timbalan Dekan
3.3 KJ - Ketua Jabatan
3.4 KPB - Ketua Panel Bidang
3.5 PK - Penyelaras Kursus
3.6 SA - Staf Akademik
3.7 PP - Penolong Pendaftar
3.8 PPT - Penolong Pegawai Tadbir
3.9 P&P - Pembelajaran dan Pengajaran
3.10 KPI - Petunjuk Prestasi Utama
3.11 CQI - Penambahbaikan Kualiti Berterusan
4.0 TANGGUNGJAWAB
4.1 Dekan / P / KP / TD / KJ bertanggungjawab untuk: - Melantik PK / SA yang mengajar.
- Mengesahkan dokumen perancangan kuliah.
- Mengeluarkan surat tunjuk sebab ketidakhadiran. - Membincangkan kes ketidakhadiran yang melebihi 20%.
4.2 KJ / KPB bertanggungjawab untuk:
- Mengagihkan kursus pengajaran.
No. Rujukan Dokumen
RPP – 04
No. Mukasurat
05/08
Nama Dokumen
PROSEDUR PELAKSANAAN
KULIAH
Edisi 4
No. Semakan 0
Tarikh Efektif 18/08/14
Tarikh Pindaan 12/06/14
4.3 PK bertanggungjawab untuk:
- Menyediakan dokumen perancangan kuliah.
- Mengagihkan topik pengajaran jika perlu.
- Menyerahkan draf perancangan kuliah kepada KP / TD / KJ untuk disemak dan diperakui.
- Menyerahkan satu salinan dokumen perancangan kuliah kepada PP / PPT untuk
simpanan Fakulti / Pusat. - Menganalisis pencapaian pelajar.
4.4 SA bertanggungjawab untuk: - Menyediakan dokumen perancangan kuliah jika tiada penyelaras kursus.
- Menyimpan satu salinan dokumen perancangan kuliah dalam fail P&P kursus.
- Menyediakan bahan P&P.
- Melaksanakan aktiviti P&P berdasarkan perancangan kuliah. - Memantau kehadiran pelajar.
- Memberi peringatan kepada pelajar yang tidak hadir.
- Melapor ketidakhadiran pelajar (melebihi 20%) kepada Fakulti. - Menganalisis pencapaian pelajar dan tindakan CQI.
4.5 PP / PPT bertanggungjawab untuk:
- Menerima dan menyimpan satu salinan dokumen perancangan kuliah daripada SA (PK jika berkaitan) untuk simpanan Fakulti / Pusat.
5.0 PROSEDUR TERPERINCI
Bil Tindakan Pelaksana
5.1 Mengagihkan kursus kepada SA.
KJ / KPB
5.2 Melantik SA (PK jika berkaitan) untuk mengajar kursus yang telah ditetapkan melalui surat rasmi.
Dekan / KP / TD / KJ
5.3 Menyediakan perancangan kuliah mengikut format Dokumen Perancangan Kuliah (Lampiran A).
PK / SA
5.4 Menghantar perancangan kuliah kepada Dekan / P / KP / TD / KJ untuk disahkan.
PK / SA
5.5 Membuat satu salinan dokumen perancangan kuliah.
PK / SA
5.6 Menyimpan dokumen perancangan kuliah asal di Fakulti / Pusat.
PP / PPT
5.7 Menyimpan satu salinan dokumen perancangan kuliah di dalam fail P&P kursus.
PK / SA
5.8 Menyediakan bahan P&P.
SA
No. Rujukan Dokumen
RPP – 04
No. Mukasurat
06/08
Nama
Dokumen
PROSEDUR PELAKSANAAN
KULIAH
Edisi 4
No. Semakan 0
Tarikh Efektif 18/08/14
Tarikh Pindaan 12/06/14
Bil Tindakan Pelaksana
5.9 Melaksanakan aktiviti P&P. SA
5.10 Melaksana dan mempamerkan markah pentaksiran awal sebelum minggu ke-8.
SA
5.11 Merekod dan memantau kehadiran pelajar semasa kuliah.
SA
5.12 Mengeluarkan surat peringatan / amaran kepada pelajar apabila
pelajar tidak hadir kuliah sebelum melebihi 20% ketidakhadiran.
SA
5.13 Melaporkan ketidakhadiran pelajar yang melebihi 20% kepada
Fakulti untuk membuat sesuatu keputusan.
SA
5.14 Mengeluarkan surat tunjuk sebab kepada pelajar.
Dekan / KP / TD / KJ
5.15
5.16
Menilai surat tunjuk sebab pelajar.
Mengeluarkan surat keputusan tunjuk sebab kehadiran kepada
pelajar.
Dekan / KP / TD / KJ
Dekan / KP / TD / KJ
5.17 Menganalisis pencapaian kursus berdasarkan KPI dan tindakan CQI.
PK / SA
6.0 RUJUKAN
6.1 Silabus Kursus
6.2 Jadual Waktu Akademik
6.3 Peraturan Akademik Universiti
6.4 Kalendar Akademik
6.5 Jadual Tindakan (Rujuk Jadual 1)
6.6 Format Dokumen Perancangan Kuliah (Lampiran A)
No. Rujukan Dokumen
RPP – 04
No. Mukasurat
07/08
Nama Dokumen
PROSEDUR PELAKSANAAN
KULIAH
Edisi 4
No. Semakan 0
Tarikh Efektif 18/08/14
Tarikh Pindaan 12/06/14
7.0 REKOD KUALITI
7.1 Surat Lantikan Mengajar Kursus
7.2 Dokumen Perancangan Kuliah
7.3 Rekod Kehadiran Pelajar
7.4 Surat Amaran Ketidakhadiran Kuliah
7.5 Laporan Pencapaian Kursus dan CQI
No. Rujukan Dokumen
RPP – 04
No. Mukasurat
08/08
Nama Dokumen
PROSEDUR PELAKSANAAN
KULIAH
Edisi 4
No. Semakan 0
Tarikh Efektif 18/08/14
Tarikh Pindaan 12/06/14
Jadual 2: Jadual Tindakan
Aktiviti Tindakan Tempoh Hasil
Mengagihkan kursus
KJ / KPB Selewat-lewatnya satu bulan sebelum semester
bermula
Jadual pengagihan kursus SA
Melantik SA kursus (PK jika berkenaan)
Dekan / KP / TD / KJ
Selewat-lewatnya 1 minggu sebelum semester bermula
Surat Lantikan Mengajar Kursus
Menyediakan Dokumen
Perancangan Kuliah
SA (PK jika
berkenaan)
Selewat-lewatnya 1 minggu
sebelum semester bermula
Dokumen Perancangan
Kuliah
Mengesahkan Dokumen
Perancangan Kuliah
Dekan / KP / TD
/ KJ
Selewat-lewatnya 1 minggu
sebelum tarikh sesi kuliah bermula
Dokumen Perancangan
Kuliah yang telah disahkan
Penyediaan bahan P&P
SA Sebelum semester bermula Bahan P&P
Pelaksanaan P&P
SA Sepanjang sesi kuliah Kuliah terlaksana
Melaksanakan
pentaksiran awal dan pamer markah
SA Sebelum minggu ke-8
semester
Markah pentaksiran
awal
Pemantauan kehadiran kuliah
SA Setiap kuliah 1. Rekod kehadiran pelajar
2. Surat Peringatan /
Amaran Awal
mengikut kesesuaian
Melapor ketidakhadiran
pelajar
SA Sepanjang sesi kuliah Lapor kepada fakulti
Membincangkan kes
ketidakhadiran
Dekan / KP / TD
/ KJ
Bila diperlukan Surat pemberitahuan
tidak dibenarkan
menduduki peperiksaan. Rujukan:
Peraturan Akademik
Memaklumkan keputusan kes ketidakhadiran
kepada pelajar
Dekan / KP / TD / KJ
Setiap kes Surat pemberitahuan keputusan kes
ketidakhadiran
Menganalisis pencapaian
kursus berdasarkan KPI
SA (PK jika
berkenaan)
Di hujung semester Laporan pencapaian
kursus
Lampiran A
RPP-04 / Prosedur Pelaksanaan Kuliah Edisi: 4 / No. Semakan: 0
UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA
____________________________________________________
PERANCANGAN KULIAH
LECTURE PLAN
MAKLUMAT KURSUS (COURSE INFORMATION)
SEMESTER / SESI (SEMESTER / SESSION) : SEMESTER 2 / SESI 2015/2016
KOD KURSUS (COURSE CODE) : DAS 12703
NAMA KURSUS (COURSE TITLE) : TECHNICAL SCIENCE II
BEBAN AKADEMIK PELAJAR (STUDENT ACADEMIC LOAD) :
Kategori Aktiviti (Category of Activities)
Aktiviti Pembelajaran (Learning Activities)
Jumlah Jam/ Semester (Total Hours/ Semester)
Pembelajaran bersemuka (Face-to-face learning)
Kuliah (Lecture) 28 Tutorial / Amali (Tutorial / Practical) 36 Aktiviti pembelajaran berpusatkan pelajar lain (Other student centered learning activities)
6
Pembelajaran kendiri (Independent study)
Penyediaan tugasan, projek dan lain-lain (Preparing assignment, project and others)
4
Ulangkaji (Revision)
21
Persediaan bagi pentaksiran (Preparation for assessment)
20
Pentaksiran rasmi (Formal assessment)
Pentaksiran berterusan (Continuous assessment)
2.5
Peperiksaan akhir (Final examination)
2.5
JUMLAH JAM BELAJAR PELAJAR (JBP) (TOTAL STUDENT LEARNING TIME (SLT))
120
Kursus Pra-syarat (Prerequisite Course) : DAS 12603
Nama Staf Akademik (Name of Academic Staff) : PN. ROZAINITA BT ROSLEY (CO-ORDINATOR) TN. HJ. MOHD LOKOMAN BIN KASIRAN CIK NORAZREEN BINTI SHARIP CIK NORAIN BINTI AHMAD NORDIN CIK NURAMIRAH JUMA’AT
Disediakan oleh (Prepared by): Disahkan oleh (Approved by):
Tandatangan (Signature): Tandatangan (Signature):
Nama (Name): ROZAINITA BT ROSLEY Nama (Name): AIDA BT. MUHAMAD
Tarikh (Date): 14 FEBRUARY 2016 Tarikh (Date): 14 FEBRUARY 2016
PUSAT PENGAJIAN DIPLOMA
Lampiran A
RPP-04 / Prosedur Pelaksanaan Kuliah Edisi: 4 / No. Semakan: 0
MATLAMAT (GOALS):
This course prepares students with the knowledge of basic physics and chemistry concepts to analyze concepts and principles for problem solving activities related to this course and to be applied in the engineering technology field and related to the environment
SINOPSIS (SYNOPSIS):
This course introduces students to chemistry and physics knowledge needed in the engineering technology field. The topics discussed are Dynamics and Kinematics: Reference frames and coordinates system. Displacement, Velocity, Acceleration. Linear motion. The concept of forces and mass vector analysis. Newton’s laws. Types of forces. Application of Newton’s law. Mechanic Properties of Materials: Hooke’s Law. Stress and strain. Shear modulus. Bulk modulus. Poisson ratio. Statics: Concurrent and coplanar forces. Condition for equilibrium. Center for gravity. Electricity and Magnetism: Electromotive force and current. Resistance and resistivity. Ohm’s law. Series and parallel circuit. Electric power. Kirchhoff’s rules. Magnetic fields. Electromagnetic inductions. Solutions: Chemical equation. Stoichiometry. Limiting reagent. Theoretical yield, actual yield, and percentage yield. Solution concentration. Volumetric analysis. Chemical Kinetics: Rate of reaction and its measurements. Rate expressions. Rate laws and order of reaction. Integrated rate laws Factors affecting reaction rates. Electrochemistry: Redox reaction, electrochemical cell, Nernst equation and Faraday’s Law. Engineering Science Experiments: Experiments on selected topics.
HASIL PEMBELAJARAN (LEARNING OUTCOMES):
At the end of this course, the students should be able to:
(1) Apply basic knowledge in physics and chemistry by using physic and chemical equation.
(CLO1-C3, PLO1-K).
(2) Perform experiments using proper procedures and experimental techniques.
( CLO2-P2, PLO2-PS)
(3) Respond to the problems in group by using basic technical science formulae.
(CLO3-A2, PLO5-TS)
Lampiran A
RPP-04 / Prosedur Pelaksanaan Kuliah Edisi: 4 / No. Semakan: 0
ISI KANDUNGAN (CONTENT):
MINGGU (WEEK)
KANDUNGAN (CONTENT)
PENTAKSIRAN (ASSESSMENT)
1 – 2
CHAPTER 1 Kinematics and Dynamics (4 hours)
1.1. Reference Frames and Coordinate System 1.2. Displacement, Velocity and Acceleration 1.3. Linear Motion with Constant Acceleration 1.4. Linear Motion in Two Dimensions – The Projectile 1.5. The Concepts of Forces and Mass 1.6. Vector Analysis. 1.7. Newton’s Law 1.8. Types of Forces. 1.9. Application of Newton Law.
Quiz, Test 1
3 – 4
CHAPTER 2 Mechanics Properties of Materials (3 hours)
5.1 Hookes Law 5.2 Stress and Strain 5.3 Yung’s Modulus 5.4 Shear Modulus. 5.5 Bulk Modulus 5.6 Poisson Ratio
Quiz , Test 1
4 – 5
CHAPTER 3 Statics (3 hours)
3.1. Concurrent and Coplanar Forces. 3.2. Condition of Equilibrium 3.3. Centre of Gravity
Quiz , Test 1
6 – 8
CHAPTER 4 Electricity and Magnetism (6 hours)
5.7 Electromotive Force and Current. 5.8 Resistance and Resistivity 5.9 Ohm’s Law 5.10 Seies and Parallel Circuit 5.11 Electric Power 5.12 Kirchoff Rules 5.13 Magnetic Fields 5.14 Electromagnetic Inductions
Quiz & Final Exam
MID – SEMESTER II WEEK
Lampiran A
RPP-04 / Prosedur Pelaksanaan Kuliah Edisi: 4 / No. Semakan: 0
MINGGU (WEEK)
KANDUNGAN (CONTENT)
PENTAKSIRAN (ASSESSMENT)
9 – 10
CHAPTER 5 Solutions (4 hours)
5.1 Chemical equation 5.2 Stoichiometry 5.3 Limiting reagent 5.4 Theoretical yield, actual yield and percentage yield 5.5 Solution concentration
5.5.1 Units for concentration 5.5.2 Preparation of solutions from solids 5.5.3 Preparation of solutions by dilution.
5.6 Volumetric analysis.
Quiz, Test 2
11 – 12
CHAPTER 6 Chemical Kinetic (4 hours)
6.1 Rate of reaction and its measurement 6.2 Rate expressions 6.3 Rate law and orders of reaction 6.4 Integrated rate laws
2.4.1 First and second order reaction. 6.5 Factors affecting reactions rates.
2.5.1 Temperature 2.5.2 Concentration 2.5.3 Catalysts.
Quiz , Test 2
13 – 14
CHAPTER 7 Electrochemistry (3 hours)
6.1. Redox reaction 6.2. Electrochemical cells 6.3. Standard electrode potential
3.3.1 Standard reduction potential, ESRP 3.3.2 Standard oxidation potential, ESOP 3.3.3 E°cell, Ecell (Nernst equation)
6.4. Example of electrochemical cells: batteries. 6.5. Electrolysis.
3.5.1 Applications 3.5.2 Faraday’s law.
Quiz , Final Examination
REVISION WEEK
FINAL EXAM
TUGASAN / PROJEK (ASSIGNMENT / PROJECT):
Lampiran A
RPP-04 / Prosedur Pelaksanaan Kuliah Edisi: 4 / No. Semakan: 0
PENTAKSIRAN (ASSESSMENT):
Komponen Domain Pemberat Elemen OBE
Kerja Kursus
Quiz 1,2,3 & 4 Cognitive 5% Knowledge
(CLO1-C3, PLO1-K) Ujian 1 Cognitive 10%
Knowledge (CLO1-C3, PLO1-K)
Ujian 2 Cognitive 10% Knowledge
(CLO1-C3, PLO1-K) Lab
Cognitive/ Psychomotor
20% Practical
(CLO2-P2, PLO5-TS)
Assignment / Soft Skill Affective 15% Soft Skill
Peperiksaan Akhir
Final Examination Cognitive 40% Knowledge
JUMLAH 100%
RUJUKAN (REFERENCES):
(1) Raymond Chang. 2007. Chemistry 9th. Edition. McGraw-Hill.
QD31.3 .C42 2007.
(2) John McMurry dan Robert C. Fay. 2008. Chemistry 5th. Edition. Pearson.
QD33 .M68 2008
(3) Martin S. Silberberg. 2006. Chemistry: The Molecular Nature of Matter and Change, 4th Edition.
WCB McGraw Hill.
QD33.2 .S54 2006.
(4) Giambatista, A., Richardson, B., Richardson, R. 2007. College Physics, McGraw Hill,
United States.
QC21.3 .G52 2007
(5) Halliday, D., Resnick, R. Walker, J. 2008. Fundamental of Physics, John Wiley & Sons.
QC21.3 .H35 2008
Lampiran A
RPP-04 / Prosedur Pelaksanaan Kuliah Edisi: 4 / No. Semakan: 0
KEHADIRAN / PERATURAN SEMASA KULIAH (ATTENDANCE / REGULATIONS DURING LECTURE)
1. Pelajar mesti hadir tidak kurang dari 80% masa pertemuan yang ditentukan bagi sesuatu kursus termasuk
kursus Hadir Wajib (HW) dan kursus Hadir Sahaja (HS).
Students must attend not less than 80% of the contact hours specified for a course including Compulsory
Attendance (HW) course and Attendance Only (HS) course.
2. Pelajar yang tidak memenuhi perkara 1 di atas tidak dibenarkan menghadiri kuliah dan menduduki sebarang bentuk pentaksiran selanjutnya. Markah sifar ‘0’ akan diberikan kepada pelajar yang gagal
memenuhi perkara 1. Manakala untuk kursus HW, pelajar yang gagal memenuhi perkara 1 akan diberi
gred Hadir Gagal (HG). Students who do not fulfill item 1 of the above are not allowed to attend further lecture and sit for any
form of assessment. Zero ‘0’ mark will be given to students who fail to comply with item 1. As for HW
course, students who fail to comply with item 1 will be given Failure Attendance (HG) grade.
3. Pelajar perlu patuh kepada peraturan berpakaian yang berkuatkuasa dan menjaga disiplin diri masing-
masing untuk mengelakkan dari tindakan tatatertib diambil terhadap pelajar. Students should adhere to the dress regulations in effect and must discipline themselves to avoid from
any disciplinary actions.
4. Pelajar perlu mematuhi peraturan keselamatan sepanjang aktiviti pembelajaran dan pengajaran.
Students should adhere to the safety regulations throughout the learning and teaching activities.
MATRIK HASIL PEMBELAJARAN KURSUS DAN HASIL PEMBELAJARAN PROGRAM (MATRIX OF COURSE LEARNING OUTCOMES AND PROGRAMME LEARNING OUTCOMES)
Lampiran A
RPP-04 / Prosedur Pelaksanaan Kuliah Edisi: 4 / No. Semakan: 0
Dilampirkan.
(Attached).
Lampiran A
RPP-04 / Prosedur Pelaksanaan Kuliah
Edisi: 4 / No. Semakan: 0
COURSE LEARNING OUTCOME, DELIVERY AND ASSESSMENT Faculty: CENTRE FOR DIPLOMA STUDIES This template to be used together with: Programme: DIPLOMA IN ENGINEERING WITH TECHNOLOGY 1. Programme Educational Objective (PEO) Course: TECHNICAL SCIENCE II 2. Programme Learning Outcome (PLO) Code: DAS12703
Compliance to Programme Learning Outcome (PLO)
No Course Learning Outcomes (CLO) PLO1
(K) PLO2 (PS)
PLO3 (CS)
PLO4 (CTPS)
PLO5 (TS)
PLO6 (LL&IM
)
PLO7 (ES)
PLO8 (M&PE)
PLO9 (LS)
Delivery Assessment Grading
Instruments KPI
1
Apply basic knowledge in physics and chemistry by using physic and chemical equation. (CLO1-C3, PLO1-K).
X Lecture /
Discussion
Quizes, Tests &
Final Exam
Answer Schemes
55% of the stude
nts achieved C+
and above
C3
2
Perform experiments using proper procedures and experimental techniques. ( CLO2-P2, PLO2-PS)
X Laboratory Work /
Discussion Lab report
Practical Skill Rubric
P2
3
Respond to the problems in group by using basic technical science formulae. (CLO3-A2, PLO5-TS)
X Lecture / Discussion / Assignment
Test / Report /
Final Exam
Team Skill Rubric A2
Level of Learning Taxonomy
Cognitive Psychomotor Affective
C1 Knowledge P1 Perception A1 Receiving
C2 Comprehension P2 Set A2 Responding
C3 Application P3 Guided Response A3 Valuing
C4 Analysis P4 Mechanism A4 Organising
C5 Synthesis P5 Complex Overt Response A5 Internalising
C6 Evaluation P6 Adaptation
P7 Origination
Lampiran A
RPP-04 / Prosedur Pelaksanaan Kuliah
Edisi: 4 / No. Semakan: 0
VISI DAN MISI UTHM (VISION & MISSION OF UTHM )
a) Visi UTHM
Menuju ke arah universiti bertaraf dunia dalam kejuruteraan, sains dan teknologi untuk
pembangunan lestari.
b) Misi UTHM
UTHM komited untuk mewujudkan dan menyebarkan pengetahuan bagi memenuhi keperluan
industri dan komuniti serta menyuburkan modal insan yang kreatif dan berinovasi berasaskan
paradigma tauhid.
VISI DAN MISI PUSAT PENGAJIAN DIPLOMA (VISION & MISSION OF CENTRE FOR DIPLOMA
STUDIES)
a) Visi Pusat
Menjadi cemerlang dalam menyediakan pengajian multidisiplin dalam sains dan teknologi.
b) Misi Pusat
Menghasilkan graduan yang menyumbang kepada pembangunan negara melalui program
akademik yang holistik.
Lampiran A
RPP-04 / Prosedur Pelaksanaan Kuliah
Edisi: 4 / No. Semakan: 0
DIPLOMA TEKNOLOGI KEJURUTERAAN AWAM
OBJEKTIF PROGRAM (PROGRAMME EDUCATIONAL OBJECTIVE)
Objektif Program Diploma Kejuruteraan Awam adalah untuk melahirkan ahli separa profesional yang
berupaya :
PEO1 : Mengaplikasi pengetahuan teori dan praktikal dalam menyelesaikan masalah teknologi
kejuruteraan awam.
PEO2 : Mengamalkan ilmu secara profesional, beretika dan insani secara berkesan dalam
permasalahan teknologi kejuruteraan awam.
PEO3 : Berinteraksi dengan profesional dan komuniti secara berkesan untuk melaksanakan
tanggungjawab kepimpinan dalam sesebuah organisasi
PEO4 : Membina pembangunan kerjaya dan keusahawanan dalam pembelajaran sepanjang
hayat
HASIL PEMBELAJARAN PROGRAM (PROGRAMME LEARNING OUTCOME)
Setelah menamatkan program ini, pelajar berupaya untuk:
PLO1 : Mengaplikasi pengetahuan asas matematik dan sains dalam bidang teknologi
kejuruteraan awam. (K).
PLO2 : Mengaplikasi kemahiran teknikal dan perkakasan teknologi kejuruteraan dan perisian
kejuruteraan terkini secara komprehensif serta efektif. (TS)
PLO3 : Mengamalkan kemahiran komunikasi dan ICT secara efektif dalam organisasi. (CS)
PLO4 : Menyelesaikan masalah secara sistematik dan inovatif dalam bidang teknologi
kejuruteraan awam. (CTPS)
PLO5 : Mempraktik kerja berpasukan dalam menyelesaikan tugasan secara efektif. (TS)
PLO6 : Mengamalkan konsep pembelajaran sepanjang hayat dan mengurus maklumat secara
profesional. (LLL&IM)
PLO7 : Membangunkan potensi kemahiran keusahawanan dalam diri bagi pembangunan
kerjaya. (ES)
PLO8 : Melaksanakan tanggungjawab secara beretika terhadap tugas, masyarakat dan negara
demi kemakmuran sejagat. (M&PE)
PLO9 : Membangunkan potensi diri sebagai individu atau pemimpin dalam kumpulan secara
efektif. (LS)
Lampiran A
RPP-04 / Prosedur Pelaksanaan Kuliah
Edisi: 4 / No. Semakan: 0
DIPLOMA TEKNOLOGI KEJURUTERAAN MEKANIKAL
OBJEKTIF PROGRAM (PROGRAMME EDUCATIONAL OBJECTIVE)
Objektif Program Diploma Kejuruteraan Mekanikal adalah untuk melahirkan ahli separa profesional
yang berupaya :
PEO1 : Mengaplikasi pengetahuan teori dan amali serta berkemahiran dalam bidang teknologi
kejuruteraan mekanikal.
PEO2 : Berfikir secara kreatif dan kritis supaya mampu menangani pelbagai cabaran perkembangan
teknologi serta mengamalkan budaya ilmu.
PEO3 : Menerapkan nilai-nilai murni yang berteraskan kepada pembentukan masyarakat yang
berakhlak mulia, berdaya saing dan memiliki ciri-ciri pemimpin.
PEO4 : Mengamalkan profesionalisme pada peringkat glokal dan sesuai dengan keperluan semasa
dan hasrat negara
HASIL PEMBELAJARAN PROGRAM (PROGRAMME LEARNING OUTCOME)
Setelah menamatkan program ini, pelajar berupaya untuk:
PLO1 : Mengaplikasi pengetahuan sains dan matematik dalam teknologi kejuruteraan
mekanikal. (C3)
PLO2 : Menggunakan teknik kemahiran serta alatan berkaitan dalam bidang teknologi
kejuruteraan mekanikal (P3)
PLO3 : Berkomunikasi secara berkesan menggunakan perantara yang bersesuaian. (A2, P2)
PLO4 : Mengenalpasti dan melaksanakan teknik kemahiran serta menyelesaikan masalah secara
berinovotif dalam meningkat amalan teknologi kejuruteraan mekanikal(A2, P3, C3)
PLO5 : Mempratik kerja berpasukan dalam menyelesaikan masalah secara efektif. (A2, P3)
PLO6 : Beriltizam dalam pembelajaran sepanjang hayat. (A2)
PLO7 : Mengamal serta mengaplikasikan kemahiran keusahawanan. (A2)
PLO8 : Memahami tanggungjawab etika dan profession serta komited terhadapnya. (A2, C2)
PLO9 : Membangunkan potensi diri sebagai individu dan ketua dalam kumpulan. (A2, C2)
Lampiran A
RPP-04 / Prosedur Pelaksanaan Kuliah
Edisi: 4 / No. Semakan: 0
DIPLOMA TEKNOLOGI KEJURUTERAAN ELEKTRIK
OBJEKTIF PROGRAM (PROGRAMME EDUCATIONAL OBJECTIVE)
Program Diploma Teknologi Kejuruteraan Elektrik adalah untuk melahirkan ahli separa profesional
yang berupaya untuk:
PEO1 : Mengaplikasi pengetahuan teori dan praktikal dalam menyelesaikan masalah teknologi
kejuruteraan elektrik.
PEO2 : Mengamalkan ilmu secara profesional, beretika dan insani secara berkesan dalam
permasalahan teknologi kejuruteraan elektrik.
PEO3 : Berinteraksi dengan profesional dan komuniti secara berkesan untuk melaksanakan
tanggungjawab kepimpinan dalam sesebuah organisasi.
PEO4 : Membina pembangunan kerjaya dan keusahawanan dalam pembelajaran sepanjang hayat.
HASIL PEMBELAJARAN PROGRAM (PROGRAMME LEARNING OUTCOME)
Setelah menamatkan program ini, pelajar berupaya untuk:
PLO1 : Mengaplikasi pengetahuan asas matematik, sains dan kejuruteraan dalam bidang
teknologi kejuruteraan elektrik.
PLO2 : Mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran, teknik dan perkakasan kejuruteraan terkini
secara komprehensif dalam amalam bidang teknologi kejuruteraan elektrik.
PLO3 : Berinteraksi dengan profesional dan komuniti secara berkesan dalam bentuk penulisan
dan pertuturan.
PLO4 : Menghasilkan penyelesaian secara berkesan dalam permasalahan teknologi
kejuruteraan elektrik.
PLO5 : Melibatkan diri secara individu atau berkumpulan bagi melaksanakan tugasan teknikal
dalam sesebuah organisasi.
PLO6 : Mengenalpasti keperluan pembangunan kerjaya melalui pembelajaran sepanjang hayat.
PLO7 : Meningkatkan amalan keusahawanan bagi pembangunan kerjaya.
PLO8 : Mengamalkan ilmu secara profesional, beretika dan insani dalam bidang teknologi
kejuruteraan.
PLO9 : Mempamerkan tanggungjawab kepimpinan yang berkesan dalam sesebuah organisasi.
Lampiran A
RPP-04 / Prosedur Pelaksanaan Kuliah
Edisi: 4 / No. Semakan: 0
DIPLOMA TEKNOLOGI KEJURUTERAAN KIMIA
OBJEKTIF PROGRAM (PROGRAMME EDUCATIONAL OBJECTIVE)
Setelah menamatkan program ini, pelajar berupaya untuk:
PEO1 : Mengaplikasi pengetahuan teori dan praktikal dalam menyelesaikan masalah teknologi
kejuruteraan kimia.
PEO2 : Mengamalkan ilmu secara profesional, beretika dan insani secara berkesan dalam
permasalahan teknologi kejuruteraan kimia.
PEO3 : Berinteraksi dengan profesional dan komuniti secara berkesan untuk melaksanakan
tanggungjawab kepimpinan dalam sesebuah organisasi.
PEO4 : Membina pembangunan kerjaya dan keusahawanan dalam pembelajaran sepanjang hayat.
HASIL PEMBELAJARAN PROGRAM (PROGRAMME LEARNING OUTCOME)
Setelah menamatkan program ini, pelajar berupaya untuk:
PLO1 : Mengaplikasi pengetahuan asas matematik, sains dan kejuruteraan dalam bidang
teknologi kejuruteraan kimia.
PLO2 : Mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran, teknik dan perkakasan kejuruteraan
terkini secara komprehensif dalam amalam bidang teknologi kejuruteraan kimia.
PLO3 : Berinteraksi dengan profesional dan komuniti secara berkesan dalam bentuk penulisan
dan pertuturan.
PLO4 : Menghasilkan penyelesaian secara berkesan dalam permasalahan teknologi
kejuruteraan kimia.
PLO5 : Melibatkan diri secara individu atau berkumpulan bagi melaksanakan tugasan teknikal
dalam sesebuah organisasi.
PLO6 : Mengenalpasti keperluan pembangunan kerjaya melalui pembelajaran sepanjang
hayat.
PLO7 : Meningkatkan amalan keusahawanan bagi pembangunan kerjaya.
PLO8 : Mengamalkan ilmu secara profesional, beretika dan insani dalam bidang teknologi
kejuruteraan kimia.
PLO9 : Mempamerkan tanggungjawab kepimpinan yang berkesan dalam sesebuah organisasi.
Top Related