i
KONSEP PENDIDIKAN ANAK DALAM PERSPEKTIF
AL QURAN (SURAT LUQMAN AYAT 12-19)
SKRIPSI
Ditulis Untuk Memenuhi Sebagai Persyaratan
Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Agama Islam (S.Pd.I)
JAMI’UN NAFI’IN
9321.109.11
PROGRAM STUDI :PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
JURUSAN :TARBIYAH
SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI
(STAIN) KEDIRI2015
ii
HALAMAN PERSETUJUAN
KONSEP PENDIDIKAN ANAK DALAM PERSPEKTIF AL QURAN
( SURAT LUQMAN AYAT 12-19)
JAMI’UN NAFI’IN
NIM 9321.109.11
Disetujui Oleh:
Pembimbing I
Muhammad Yasin, M.Pd
NIP. 197106101998031003
Pembimbing II
Dr. H. Ilham Tohari, SH, M.HI.
NIP. 197009042003121002
iii
Halaman Pengesahan
KONSEP PENDIDIKAN ANAK DALAM PERSPEKTIF AL QURAN (SURAT
LUQMAN AYAT 12-19)
JAMI’UN NAFI’IN
NIM: 9321.109.11
Telah diujikan di depan Sidang Munaqasah Sekolah Tinggi Agama
Islam Negeri (STAIN) Kediri Pada Tanggal 8 juni 2015
Tim Penguji,
Penguji Utama
Dr. H. Anis Humaidi, M.Ag (..………………………)
NIP. 19731215 199903 1 002
Penguji I
Muhammad Yasin, M.Pd (…………………….…)
NIP. 197106101998031003
Penguji II
Dr. H. Ilham Tohari, SH, M.HI. (……………….……….)
NIP. 197009042003121002
Kediri, 18 Juni 2015
Ketua STAIN Kediri
Dr. Nur Chamid, M. M.
NIP. 19631226 199103 1 001
iv
NOTA PEMBIMBING Nomor : Kediri, 8 Juni 2015
Lamp : 4 (empat) berkas
Hal : Penyerahan Skripsi
Kepada
Yth, Bapak Ketua Sekolah Tinggi
Agama Islam Negeri Kediri (STAIN Kediri)
Di
Jl. Sunan Ampel No. 7 Ngronggo
Kediri
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Bersama ini kami kirimkan berkas skripsi mahasiswa:
Nama : JAMUI’UN NAFI’IN
NIM : 9321.109.11
Judul : KONSEP PENDIDIKAN ANAK DALAM PERSPEKTIF AL
QURAN (SURAT LUQMAN AYAT 12-19).
Setelah diperbaiki materi dan susunannya, sesuai dengan
beberapa petunjuk dan tuntunan yang telah diberikan dalam sidang
munaqosah yang dilaksanakan pada tanggal 8 Juni 2015 kami dapat
menerima dan menyetujui hasil perbaikannya.
Demikian, agar maklum adanya.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Dosen Pembimbing I Dosen Pembimbing II
Muhammad Yasin, M.Pd
NIP. 197106101998031003
Dr. H. Ilham Tohari, SH, M.HI.
NIP. 197009042003121002
v
NOTA KONSULTAN
Nomor : Kediri, 25 Mei 2015
Lampiran : 4 (Empat) berkas
Hal : Penyerahan Skripsi
KepadaYth,
BapakKetua STAIN Kediri
Di
Jl. SunanAmpel 07 Ngronggo
Kediri
AsssalamualaikumWr.Wb.
Memenuhi Permintaan Bapak Ketua untuk membimbing
penyusunan skripsi mahasiswa tersebut dibawah ini:
Nama : JAMI’UN NAFI’IN
NIM : 9321 109 11
Judul : KONSEP PENDIDIKAN ANAK DALAM
PERSPEKTIF AL QURAN (SURAT LUQMAN
AYAT 12-19)
Setelah diperbaiki materi dan susunanya, Kami berpendapat
bahwa skripsi tersebut telah memenuhi syarat sebagai kelengkapan
ujian tingkat akhir Sarjana Strata Satu (S-1).
Bersama ini terlampir satu berkas naskah skripsi, dengan
harapan dalam waktu yang telah ditentukan dapat diajukan dalam
sidang munaqosah.
Demikian harap maklum dan atas kesediaan Bapak Kami
ucapkan terimakasih.
Wassalamu’alaikumWr.Wb.
Pembimbing I Pembimbing II
Muhammad Yasin, M.Pd
NIP. 197106101998031003
Dr. H. Ilham Tohari, SH, M.HI.
NIP. 197009042003121002
vi
MOTTO
……..
Al-Quran sebagai petunjuk bagi manusia dan penjelasan-penjelasan mengenai petunjuk itu dan pembeda (antara yang hak dan yang bathil).” 1
(QS Al-Baqarah : 185)
1 Departemen Agama RI, Al-Qur`an dan terjemahanya(Jakarta : CV Darus Sunnah, 2002),
vii
PERSEMBAHAN
Dengan Menghaturkan Puja dan Puji Syukur Kehadirat ALLAH SWT.
Penulis hadirkan Skripsi ini dengan hormat, tulus dan ikhlas
Kepada Ayahanda tercintaAch. Jamzuri
Ibunda tercintaSiti Zuhriyah
Kakak tercinta Ahmad Jamrozi, Atik Junaidah dan asyhar Junaidi
Serta Bos Bisri Mustofa Yang tiada henti mendo’akanku, mencurahkan kasih
sayangnya,
serta memberikan semangat sehingga skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik.
Tak lupa pula ucapan trimakasihku untuk Bapak Mohamad Yasin dan Bapak
Ilham Tohari yang senantiasa membimbingku dalam menyelesaikan skripsi ini, serta
Sahabatku seperjuangan semua angkatan 2011 di STAIN Kediri, khususnya prodi
PAI dan Paguyuban C yang tidak dapat aku sebutkan satu persatu, yang selalu
memotivasi dan membantuku dalam menyelesaikan skripsi ini.
viii
Terimakasih untuk kalian semuanya yang selalu memberikan dukungan dan
semangat untukku, karena berkat kalian semua aku bisa seperti ini.
ABSTRAK
JAMI’UN NAFI’IN, Dosen Pembimbing Muhamad Yasin, M.Pd Dan Dr.H.Ilham
Tohari,SH.M. Konsep Pendidikan Anak Dalam Perpektif Al quran (Surat Luqman
Ayat 12-19, 2015).
Kata Kunci: Konsep Pendidikan Anak Dalam Perspektif Al Quran surat Luqman ayat
12-19.
Seiring dengan perkembangan zaman yang semakin membabi buta kearah
globlasasi yang banyak sekali berpengaruh negatif pada diri anak. Dan keimanan lah
yang dapat membendung dampak negatif ini, Maka dari itu pendidikan islam sangat
diperlukan dalam kasus ini. Yaitu pendidikan yang bersumber dari alquran dan
hadits. Dan penulis memilih surat luqman ayat 12-19 karena didalamnya sarat akan
petuah untuk membangun akhlak serta meningkatkan keimanan terhadap diri
anak.Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah(1) Bagaimana konsep pendidikan
anak menurut para ahli (2) Bagaimana konsep pendidikan anak menurut al quran
surat luqman ayat 12-19? (3) Bagaimana aktualisasi pengembangan konsep
pendidikan anak di era globalisasi?
Dalam penelitian ini penulis menggunakan pendekatan kualitatif, Data yang
diperoleh dengan cara pengkajian terhadap literatur-literatur kepustakaan, Metode
penelitian dalam skripsi ini menggunakan metode analis sisi (content analysis). Hasil
penelitian menunjukkan bahwa: (1). Konsep pendidikan anak merupakan sebuah
kegiatan yang dilakukan secara sadar, sengaja, seksama terencana dan bertujuan yang
dilaksanakan oleh orang dewasa dalam artian disini memiliki bekal ilmu pengetahuan
dan ketrampilan untuk menyampaikannya kepada anak secara bertahap. Serta apa
yang disampaikan itu sedapat mungkin dapat menolong serta mengembangkan
potensi yang ada pada diri anak sebagai bekal untuk melalui hidup pribadi,
bermasyarakat dan bernegara.(2).Konsep Pendidikan Anak dalam perspektif al quran
surat luqman ayat 12-19 menggambarkan penekanan materi dan metode pendidikan
anak. Materi pendidikan yang diajarkan meliputi pendidikan akidah, syariah, dan
akhlak. Adapun metode yang digunakan adalah dengan maw’idah (nasihat). (3).
ix
Aktualisasi pengembangan konsep pendidikan anak di era globalisasi ini adalah
dengan melakukan pengembangan kurikulum agama islam berbasis life skill,
Melakukan pendekatan kontekstual pembelajaran PAI pada aspek keimanan,
Menerapkan pengintegrasian iman dengan iptek.
KATA PENGANTAR
Bismillaahirrahmaanirrahiim
Alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas rahmat dan karunia
yang dilimpahkan-Nya. Begitu juga shalawat serta salam semoga tetap tercurahkan
kepada nabi agung Muhammad SAW, yang kita harapkan syafaatnya kelak. Dengan
untaian kata syukur akhirnya penulis mampu menyelesaikan skripsi ini dengan baik.
Dalam kesempatan ini penulis ingin menyampaikan rasa terimakasih sedalam-
dalamnya kepada semua pihak yang telah memberikan bantuan berupa arahan
ataupun dorongan selama penulisans kripsi ini dilakukan. Penulis sampaikan
terimakasih dan penghargaan yuang sebanyak banyaknya kepada yang terhormat:
1. Ketua STAIN dan Ketua Jurusan Tarbiyah STAIN Kediri beserta staf, atas
segala kebijaksanaan, perhatian dan dorongan kepada penulis sehingga penulis
mampu menyelesaikan skripsi ini dengan tepat waktu.
2. Mohamad Yasin, M.P dan Dr. H. Ilham Tohari, SH, M.HI selaku dosen
pembimbing yang telah memberikan bimbingan, arahan dan dorongan sehingga
penyusunan skripsi ini bisa terselesaikan dengan baik.
x
3. Teman-teman mahasiswa STAIN Kediri dan berbagai pihak yang tidak dapat
penulis sebut satu persatu. Semoga Allah mengabulkan do’a dan cita-cita kita.
4. Ayahanda,Ibunda, dankakak yang tercinta yang selalu mendo’akan dan
memberikan dukungan sehingga penulis dapat menyelesaikan Skripsi ini.
Semoga Allah SWT meridhai dan membalas dengan surga-Nya. Amin.
Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini masih jauh dari
kesempurnaan, karenanya dengan lapang dada penulis berharap kepada semua pihak
yang membaca, agar sudi kiranya memberikan apresiasinya melalui kritik dan saran,
karena hal tersebut akan penulis jadikan sebagai bekal dan modal untuk terus
berkarya menjadi lebih baik lagi. Penulis berharap semoga skripsi ini dapat
memberikan sebuah kemanfaatan, baik bagi diri penulis pribadi ataupun bagi para
pembaca pada umumnya.Amien …
Kediri,
Penulis
xi
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ................................................................................... i
HALAMAN PERSETUJUAN ................................................................... ii
HALAMAN PENGESAHAN ..................................................................... iii
HALAMAN NOTA PEMBIMBING ......................................................... iv
HALAMAN NOTA KONSULTAN ........................................................... v
HALAMAN MOTTO ................................................................................. vi
HALAMAN PERSEMBAHAN ................................................................ vii
ABSTRAK .................................................................................................. viii
KATA PENGANTAR ................................................................................ ix
DAFTAR ISI ............................................................................................... xi
DAFTAR LAMPIRAN…………………………………………………… xiii
BAB I PENDAHULUAN
A. Rumusan Masalah ...................................................................... 5
B. Tujuan Penelitian ......................................................................... 6
C. Kegunaan Penelitian .................................................................... 6
xii
D. Telaah Pustaka............................................................................. 7
E. Kajian Teoritik ............................................................................. 8
F. Metode Peneliitian ....................................................................... 18
BAB II KONSEP PENDIDIKAN ANAK DALAM PERSPEKTIF AL QURAN
SURAT LUQMAN AYAT 12-19 ..............................................
A. Luqman Dalam Al Quran .......................................................... 21
B. Pengulasan Konsep Pendidikan Anak........................................... 23
BAB III KONSEP PENDIDIKAN ANAK MENURUT PARA AHLI
A. Konsep Pendidikan Anak ..............................................................
1. Konsep Dasar Pendidikan Anak .......................................... 72
2. Pandangan Pendidikan Anak Menurut Ilmuan Barat .......... 75
3. Pandangan Pendidikan Anak Menurut Ilmuan Muslim ....... 81
4. Konsep Pendidikan Anak Di Indonesia ............................... 85
5. Dasar Dan Konsep Pendidikan Anak Menurut Islam .......... 89
B. Aktualisasi Pengembangan Konsep Pendidikan Anak ................. 92
BAB IV ANALISIS KONSEP PENDIDIKAN ANAK
A. Konsep Pendidikan Anak ......................................................... 102
B. Konsep Pendidikan Anak Menurut Al quran Surat Luqman... 116
C. Aktualisasi Pengembangan Konsep Pendidikan Anak............. 118
BAB V PENUTUP
xiii
A. Kesimpulan ............................................................................ 120
B. Saran ...................................................................................... 121
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN – LAMPIRAN
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran I : Permohonan Observasi dari STAIN Kediri
Lampiran II : Surat Keterangan Bukti Penelitian.
Lampiran III : Daftar Konsultasi Penyelesaian Skripsi
Lampiran IV : Daftar Riwayat Hidup
Top Related