MINGGU : 3
HARI : ISNIN
TEMA : ANGGOTA BADAN SAYA
TARIKH : 16 JANUARI 2012MASATUNJANGSTANDARD PEMBELAJARANAKTIVITICATATAN
10 minit
Rutin (arahan BI)
1) Ucapan salam dan bacaan doa.
2) Merekod kedatangan murid
3) Bersoaljawab tentang kalendar hari ini.
20 minit
Arahan BMPerbualan Pagi BM 1.1) Mendengar dengan penuh perhatian.(BM 1.1.10) Mengenal pelbagai suara di persekitaran murid1) Permainan aneka bunyi. Murid mengenalpasti suara/ bunyi yang rakan-rakan hasilkan.
Anggota badan yang dapat menghasilkan bunyi.
40 minit
BMPermainan Luar(PFK 2.1) Melakukan kemahiran motor kasar lokomotor(PFK 2.1.4) Berjalan dengan lakuan yang betul1) Berjalan sambil menjunjung objek di atas kepala.2) Permainan membawa pundi kacang di kepala
Buku
pundi kacang
40 minit
(BI)Fizikal & Keselamatan
(PFK 5.1) Mengenali sumber yang menyebabkan kemalangan dan bahaya.
(PFK 5.1.3) Mengenal pasti objek atau bahan yang boleh mendatangkan bahaya di lokasi berikut:
a. rumah1) Menunjukkan objek dan bahan yang boleh mendatangkan bahaya di rumah.
30 minit
(BI)Awal Sains
(ST 3.1) Memperoleh pengetahuan asas tentang bahagian badan.(ST 3.1.2) Mengenalpasti bahagian tubuh badan (lidah, pipi, dagu, dahi, kening ,bibir dada perut, bahu, siku, lutut, paha, betis, pusat, tumit, kuku).1) Murid menunjukkan anggota badan masing-masing sambil menyebut nama anggota
Carta anggota badan
30 minit
Rehat (arahan BM)
60 minit
(BI)
Fizikal dan Estetika(KTI 1.1) Menggunakan pengetahuan tentang bahan dan teknik dalam menghasilkan karya seni (Aplikasi seni).
(KTI 1.1.4) Memanipulasi bahan secara kreatif untuk penghasilan karya dengan bimbingan.
1) Menggunakan bahan warna air untuk membuat capan tapak tangan / cop jari. Warna air
Kertas lukisan
10 minitRefleksi (arahan BM)1) Mengimbas kembali proses pengajaran &
pembelajaran.
2) Pesanan
3) Mengemas bilik darjah
4) Ucap selamat
REFLEKSI :
........................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................
Top Related