PERANCANGAN STRATEGIK 2012-2014 PANITIA ELEKTIF MENENGAH ATAS ANALISIS SWOT
KEKUATAN ( STRENGTH-S)
KELEMAHAN (WEAKNESS-W)
S1- Guru mencukupi dan terlatih S2- Guru berpengalaman pemeriksa SPM S3- Peruntukan PCG mencukupi S4- Kemudahan pusat sumber mencukupi S5- Sokongan dari pentadbir S6- Kemudahan makmal komputer yang lengkap dan sedia diguna S7- Suasana kelas kondusif PELUANG ( OPPORTUNITIES-O)
W1- Pelajar tidak menguasai KBKK W2- Kekurangan bahan bercorak ICT W3- Pelajar kurang berminat dengan subjek Ekonomi Asas dan Perdagangan
W4- Pelajar kurang motivasi W5-
ANCAMAN ( THREATS-T)
O1- Sokongan dari Unit Teknik dan Vokasional JPM O2- Perpustakaan awam berdekatan dan menyumbang bahan O3- Guru berpengalaman dari sekolah sekitar O4- Sokongan dari PIBG O5- Sokongan dari PPD
T1- Pelajar inklusif pendidikan Khas dalam kelas perdana T2- kurang sokongan dari Ibu bapa
1
PELAN STRATEGIK PANITIA EKONOMI ASAS, PRINSIP AKAUN DAN PERDAGANGAN 2012-2014
ISU STRATEGIK
MATLAMAT STRATEGIK
OBJEKTIF
INDIKATOR PRESTASI
TOV 2011 2012 2013 2014
Pencapaian prestasi pelajar di peringkat SPM bagi mata pelajaran Ekonomi Asas, Prinsip Akaun dan Perdagangan adalah rendah dari segi kualiti dan kuantiti
Meningkatkan kecemerlangan pelajar dalam keputusan SPM dalam subjek Ekonomi Asas, Prinsip Akaun dan Perdagangan
Meningkatkan kecemerlangan keputusan peperiksaan bagi Ekonomi Asas, Prinsip Akaun dan Perdagangan dalam peperiksaan SPM
SPM Ekonomi Asas % lulus subjek Gred purata sekolah %A Bil pelajar dapat A 33.3 7.63 38 6.5 43 6.0 48 5.5
1.85 1
3.7 2
4.0 3
5.8 4
SPM Perdagangan % lulus Gred purata sekolah %A Bil pelajar dapat A SPM Prinsip Perakaunan % lulus subjek %A 83.3 88 1 93 2 93 3 4.9 3 6.5 4 8.2 5 9.8 6 73.8 78 83 88
2
PENJANAAN STRATEGI MENGGUNAKAN TOWS MATRIKS 2012-2014 PANITIA ELEKTIF MENENGAH ATASKEKUATAN ( STRENGTH-S) S1- Guru mencukupi dan KELEMAHAN (WEAKNESS-W)
terlatih
S2- Guru berpengalaman
pemeriksa SPM mencukupi mencukupi
S3- Peruntukan PCG S4- Kemudahan pusat sumber S5- Sokongan dari pentadbir S6- Kemudahan makmal
W1- Pelajar tidak menguasai KBKK W2- Kekurangan bahan bercorak ICT W3- Pelajar kurang berminat dengan subjek Ekonomi Asas , PA dan Perdagangan W4- Pelajar kurang motivasi W5-
komputer yang lengkap & sedia diguna S7- Suasana kelas kondusifPELUANG (OPPORTUNITIES-O)
S-O Strategies S1,S2S3,S4+O1,O2,O4,O5 Tingkatkan kerjasama antara pihak sekolah dengan PIBG serta pihak luar S1,S2,S6,S7+ O2,O3 Tingkatkan kemudahan sekolah dan profesionalisme guru
W-O Strategies W1,W2,W3,W4,W5+O1,O2 Tingkatkan kualiti pelajar W3+O3 Tingkatkan kualiti guru
O1- Sokongan dari Unit Teknik dan Vokasional JPM O2- Perpustakaan awam berdekatan dan menyumbang bahan O3- Guru berpengalaman dari sekolah sekitar O4- Sokongan dari PIBG O5- Sokongan dari PPD
ANCAMAN ( THREATS-T)
S-T Strategies S2,S4,S6+T1 Tingkatkan kemudahan P &P S3,S4 + T1 Optimumkan peruntukan PCG
W-T Strategies W1,W2,W3 + T1 Tingkatkan hubungan dan kerjasama dengan ibu bapa W4,W5 + T1 Tingkatkan motivasi pelajar
T1- Pencapaian rendah dalam UPSR T2- Pelajar inklusif pendidikan Khas dalam kelas perdana T3- Kurang sokongan dari Ibu bapa
3
PERANCANGAN TAKTIKAL 2012 (PERANCANGAN TAHUNAN) PANITIA ELEKTIF MENENGAH ATASISU STRATEGIK MATLAMAT STRATEGIK Pencapaian peratusan mata pelajaran Ekonomi Asas, Prinsip Perakaunan dan Perdagangan kurang memberangsangkan pada peringkat SPM. Meningkat peratus pencapaian pelajar pada peringkat Peperiksaan SPM dari segi kualiti dan kuantiti. Pencapaian peratus mata pelajaran Ekonomi Asas 33.3% pencapaian peratus mata pelajaran Perdagangan SPM 73.8% PETUNJUK PENCAPAIAN PRESTASI (KPI) Pencapaian peratus mata pelajaran Prinsip Perakaunan 83.3% Pencapaian kualiti A Ekonomi Asas - 1 orang Pencapaian kualiti A Perdagangan - 3 orang Pencapaian kualiti A Prinsip Perakaunan tiada[` Meningkatkan peratus pencapaian Ekonomi Asas SPM dari33.3% ( 2010) kepada 38% (2011 ) Meningkatkan peratus pencapaian Perdagangan SPM dari 73.8% (2010) kepada ( 78 % ( 2011) Meningkatkan peratus pencapaian Prinsip Perakaunan dari 83.3% (2010) kepada 88% (2011) Meningkatkan pencapaian kualiti A Ekonomi Asas 2 orang Meningkatkan pencapaian kualiti A Perdagangan 5 orang Meningkatkan pencapaian kualiti A Prinsip Perakaunan 1 orang 1. Meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran 2. Meningkatkan motivasi pelajar 3. Meningkatkan minat yang mendalam terhadap mata pelajaran Ekonomi Asas, Prinsip Perakaunan dan Perdagangan dari tingkatan empat. 4. Mempertingkatkan penguasaan pelajar dalam KBKK khususnya pelajar peringkat menengah atas. STRATEGI 5. Mengoptimumkan penggunaan perkapita (PCG) pembelian bahan-bahan bantu mengajar dan buku-buku rujukan . 6. Memperkasakan penggunaan ICT dalam pengajaran dan pembelajaran 7. Memperluaskan pengetahuan guru-guru Ekonomi Asas, Prinsip Perakaunan dan Perdagangan terutama dalam bidang ICT 8. Mendedahkan teknik menjawab mata pelajarana elektif menegah atas dalam peperiksaan SPM 9. Pendedahan kepada guru kemahiran menanda kertas jawapan SPM
OBJEKTIF
4
PELAN TAKTIKAL / RANCANGAN TAHUNAN 2012 PANITIA ELEKTIF MENENGAH ATASSTRATEGI 1 Tingkatkan persefahaman dan kerjasama antara pihak sekolah dengan PIBG serta pihak luar PROGRAM/ PROJEK/ AKTIVITI
Tambahkan masa pengajaran dan pembelajaran Meningkatkan bahan pembelajaran dan rujukan pelajar Tingkatkan pengetahuan dan teknik menjawab soalan peperiksaan
BIL
TANGGUNG JAWAB
TEMPOH
KOS/ SUMBER
OUTPUT
INDIKATOR PRESTASI
PELAN KONTIGENSI
01
Kelas Kecemerlangan
GPK 1/ SU Kurikulum/ Guru mata pelajaran
8 bulan Feb-Sept
RM 800 / PIBG
Sukatan pelajaran dapat ditamatkan dalam bulan) Ogos (SPM)
100% pelajar hadir
Edaran bahan dan nota kepada pelajar
02
Penambahan buku rujukan dan dan panduan peperiksaan di perpustakaan
GPK 1/ Guru Media
8 bulan Jan -Ogos
RM 1000/ PIBG
Bilangan buku rujukan Ekonomi Asas, Prinsip Perakaunan dan Perdagangan bertambah di pusat sumber Pelajar faham kaedah menjawab soalan
Buku-buku mencukupi Buku rujukan terkini dibeli dari kedai buku di pasaran
Program wajib
03
Ceramah teknik menjawab peringkat SPM
GPK 1 / Kaunselor / Guru panitia dan mata pelajaran
2 jam Bulan Julai
RM 120 PIBG
100 % pelajar hadir
Bahan Edaran kepada pelajar
5
STRATEGI 2 Tingkatkan profesionalisme guru dan kemudahan pembelajaran PROGRAM/ PROJEK/ AKTIVITI
Peningkatan, pemantapan dan peluasan kursus Peningkatan bahan rujukan guru Peningkatan bidang kajian tindakan
BIL
TANGGUNG JAWAB
TEMPOH
KOS/ SUMBER
OUTPUT
INDIKATOR PRESTASI
PELAN KONTIGENSI
01
Perkembangan Staf
GPK 1/ Penyelaras perkembangan Staf
6 kali setahun
RM500 / PIBG dan sumbangan pihak luar
Tahap profesionlis me guru sejarah meningkat Bilangan buku rujukan dan panduan guru meningkat
100% guru hadir
Edaran bahan dan nota kepada guru
02
Penambahan buku rujukan dan panduan guru
GPK 1/ Guru Media / Guru SPBT
Berterusan
RM 1000/ PIBG
Peningkatan buku rujukan sejarah
Bahan Edaran dan fotostat
03
Bengkel kajian Tindakan
GPK 1/ Guru panitia Ekonomi Asas, Prinsip Perakaunan dan Perdagangan GPK 1/ Guru panitia Ekonomi Asas, Prinsip Perakaunan dan Perdagangan
1 kali / hari bagi setiap panitia
RM 200 PIBG
Guru faham cara membuat kajian tindakan Tahap profesionalis me meningkat
100 % guru hadir
Bahan Edaran kepada pelajar
04
Membuat kajian tindakan
1 kajian bagi setiap panitia
RM 500/ PCG/ Sumbangan luar
100 % panitia membuat kajian tindakan
Edaran Kepada guru
6
STRATEGI 3 Tingkatkan kualiti pelajar BIL PROGRAM/ PROJEK/ AKTIVITI
Tambahkan masa pembelajaran Tingkatkan motivasi pelajar Tingkatkan kemahiran belajarTANGGUNG JAWAB TEMPOH KOS/ SUMBER OUTPUT INDIKATOR PRESTASI PELAN KONTIGENSI
01
Kelas kecemerlangan
GPK 1/ Ketua Panitia/Guru Mata pelajaran
Jan- Ogos I minggu sekali
RM500 / PIBG dan sumbangan pihak luar RM 1000/ PIBG
Pelajar dapat maklumat tambahan dalam kelas Pelajar bermotivasi untuk belajar Pelajar mahir membaca & membuat nota
100% pelajar hadir
Edaran bahan dan nota kepada pelajar
02
Kursus Motivasi
GPK 1/ Kaunselor
2 kali setahun
100 % pelajar hadir
Bahan Edaran dan fotostat
03
Bengkel kemahiran belajar
GPK 1/ Kaunselor/ guru luar
1 kali setiap semester
RM 1000.00 PIBG/ Pihak luar
100 % pelajar hadir
Bahan Edaran kepada pelajar
7
STRATEGI 4 Tingkatkan kualiti P & P guru BIL PROGRAM/ PROJEK/ AKTIVITI
Pemantauan pentadbir Pemantauan dan bimbingan rakan sejawat Penggunaan bahan mengajar berkualitiTANGGUNG JAWAB TEMPOH KOS/ SUMBER OUTPUT INDIKATOR PRESTASI PELAN KONTIGENSI
01
Pencerapan rakan sejawat
GPK 1/ Ketua Panitia
Sekali setiap guru mata pelajaran 1 kajian bagi setiap guru
RM 100/ wang SUWA RM 1000/ PIBG
Kualiti P%P guru bertambah baik Tahap profesionalisme guru meningkat
100% guru mata pelajaran dicerap 100 % guru dapat membuat kajan tindakan 100% guru Ekonomi Asas, Prinsip Perakaunan dan Perdagangan dicerap
Program wajib
02
Kajian Tindakan oleh guru Ekonomi Asas , Prinsip Perakaunan dan Perdagangan Pencerapan pentadbir
GPK 1/ guru Ekonomi Asas, Prinsip Perakaunan dan Perdagangan Pentadbir
Bahan Edaran dan fotostat
03
1 kali setiap semester
RM 100/ wang SUWA
Kualiti P%P guru bertambah baik
Program wajib
8
STRATEGI 5 Tingkatkan Penggunaan ICT dalam P&P BIL PROGRAM/ PROJEK/ AKTIVITI
Tingkatkan pengetahuan dan kemahiran menggunakan kemudahan ICT Penambahan bahan bercorak ICT Penggunaan makmal komputer secara optimaTANGGUNG JAWAB TEMPOH KOS/ SUMBER OUTPUT INDIKATOR PRESTASI PELAN KONTIGENSI
01
Bengkel ICT
GPK 1/ Penyelaras ICT
Sekali setiap satu semester
RM 300/ wang SUWA
Pengetahuan ICT di kalangan guru Ekonomi Asas, Prinsip Perakaunan dan perdagangan meningkat Setiap guru menghasilakan BBM sendiri
100% guru Ekonomi Asas, Prinsip Perakaunan dan Perdagangan hadir 100 % BBM dapat dihasilkan
Program wajib
02
Bina bahan berasas ICT
Penyelaras ICT, semua guru mata pelajaran
1 bahan setiap bab. 1 bagi setiap tingkatan
RM 1000/ PCG
Bahan Edaran dan fotostat
9
STRATEGI 6 Tingkatkan Penggunaan peruntukan PCG BIL PROGRAM/ PROJEK/ AKTIVITI
Penggunaan peruntukan secara optimum Pembelian bahan mengikut prosuder yang ditetapkanTANGGUNG JAWAB TEMPOH KOS/ SUMBER OUTPUT INDIKATOR PRESTASI PELAN KONTIGENSI
01
Laporan Baki PCG bagi panitia Ekonomi Asas , Prinsip Perakaunan dan Perdagangan dalam Mesyuarat Kurikulum Laporan Pembentangan penggunaan PCG
Pentadbir
4 kali setahun
RM 100/ wang SUWA
Penggunaannya dapat dioptimumkan
100% guru Ekonomi Asas, Prinsip Perakaunan dan Perdagangan hadir 100% guru Ekonomi Asas , Prinsip Perakaunan dan Perdagangan hadir
Program wajib
02
Ketua Panitia
Setiap kali mesyuarat panitia
RM 100/ wang SUWA
Mesyuarat produktif
Program wajib
10
STRATEGI PELAKSANAAN PANITIA ELEKTIF MENENGAH ATAS 2012 - 2014
FOKUS/ STRATEGI
STRATEGI PELAKSANAAN
PELAN TINDAKAN
INDIKATOR
SASARAN PRESTASI
INDIKATOR PENCAPAIAN
TAHUN PELAKSANAAN PENCAPAIAN
TERAS PIPP
Tambahkan masa pembelajaran
Menjalankan kelas tambahan
Bilangan waktu belajar bertambah Bilangan kursus/ bengkel Bil Ujian Bulanan Bil mock up Peperiksaan SPM
Berterusan
100% dilaksanakan
2012-2014 ( setiap tahun) 2012-2014 ( setiap tahun)
Tingkatkan motivasi pelajar Tingkatkan kualiti pelajar
Mengadakan kursus motivasi Penyampaian hadiah dan insentif/ sijil
2 kali setahun Selepas topik P &P 3 kali setahun 1 kali setahun
100 % dilaksanakan
1,2,3,4,5
Tingkatkan kemahiran belajar
Kursus kemahiran belajar
Bilangan kursus
1 kali setahun
100% dilaksanakan
2012-2014 ( setiap tahun)
11
FOKUS/ STRATEGI
STRATEGI PELAKSANAAN
PELAN TINDAKAN
INDIKATOR
SASARAN PRESTASI
INDIKATOR PENCAPAIAN
TAHUN PELAKSANAAN PENCAPAIAN
TERAS PIPP
Pemantauan pentadbir Pemantauan dan Tingkatkan bimbingan rakan kualiti P& P guru sejawat
Pemerhatian dan pencerapan berkala Pemerhatian dan perbincangan
Bilangan pencerapan Bilangan pencerapan
1 kali setiap semester Setiap guru mata pelajaran
100% dilaksanakan 100 % dilaksanakan
2012-2014 ( setiap tahun) 2012-2014 ( setiap tahun)
1,2,3,4,5
Membuat kajian tindakan
Membuat kajian tindakan subjek Ekonomi Asas, PA dan PerdaganganPELAN TINDAKAN
Bilangan kajian tindakan
Satu kajian
100% dilaksanakan
2012-2014 ( setiap tahun)TAHUN PELAKSANAAN PENCAPAIAN
FOKUS/ STRATEGI
STRATEGI PELAKSANAAN
INDIKATOR
SASARAN PRESTASI
INDIKATOR PENCAPAIAN
TERAS PIPP
Tingkatkan penggunaan ICT dalam P%P
Meningkatkan pengetahuan guru Ekonomi Asas , PA dan Perdagangan dan mahir mengguna peralatan ICT Meningkatkan koleksi BBM berasas ICT
Kursus dan bengkel ICT
Bilangan kursus/ bengkel
2 kali setahun
100% dilaksanakan
2012-2014 ( setiap tahun)
2,3,4,5,6Kursus dan bengkel bina BBM Bilangan BBM yang dihasilkan Rangkuman setiap topik 100 % dilaksanakan 2012-2014 ( setiap tahun)
12
FOKUS/ STRATEGI
STRATEGI PELAKSANAAN
PELAN TINDAKAN
INDIKATOR
SASARAN PRESTASI
INDIKATOR PENCAPAIAN
TAHUN PELAKSANAAN PENCAPAIAN
TERAS PIPP
Penggunaan PCG dengan prosedur yang betul Mengoptimumka n penggunaan PCG, bahan sumber dan motivasi Penambahan bahan isu ekonomi di pusat sumber Tingkatkan motivasi pelajar
Mesyuarat kurikulum, mesyuarat panitia Pembelian buku dan bahan berkaitan
Bilangan mesyuarat
4 kali setahun
100% dilaksanakan
2012-2014 ( setiap tahun)
2,3,4,5,6Bilangan buku 40 buku untuk rujukan 100 % dilaksanakan 2012-2014 ( setiap tahun)
Kursus motivasi
Bilangan kursus
2 kali setahun
100 % dilaksanakan
2012-2014 ( setiap tahun)
13
PELAN OPERASI PANITIA PELAN OPERASI 1 Nama Program 1 Matlamat Objektif Tempoh SasaranLANGKAH
: : :
MESYUARAT PANITIA ELEKTIF MENENGAH ATAS 4 KALI SETAHUN Merancang dan memperkemas perjalanan Panitia Elektif Menengah Atas sepanjang tahun 2012 Menyampaikan maklumat kurikulum, membincang dasar panitia dan merancang program Panitia.
: 1 hari : Semua ahli panitiaPROSES KERJA TANGGUNG JAWAB TEMPOH PELAN KONTIGENSI / STATUS
01
Panggilan mesyuarat
Setiausaha
1 hari
14
02
Mesyuarat 2.1 Ucapan Pengerusi 2.2 Ucapan pengetua 2.3 Analisa keputusan PMR/SPM 2.4 Pembentangan Perancangan strategik, Pelan taktikal dan pelan operasi 2.5 Headcount 2.6 Laporan kewangan/PCG 2.7 Program Khas Panitia
Ketua Panitia Guru Ekonomi Asas , Prinsip Perakaunan dan Perdagangan
1 hari
Edaran bahan perancangan Strategik dan lain yang berkaitan
PELAN OPERASI 2 Nama program 2 Matlamat Objektif Tempoh Kumpulan sasaran : PEMEROLEHAN MAKLUMAT-MAKLUMAT MELALUI KAEDAH ICT : Pelajar mendapatkan maklumat sebanyak mungkin melalui internet : Membekalkan pelajar nota/ maklumat isu ekonomi yang dapat diperolehi dalam internet : Sepanjang masa : Guru dan pelajarTANGGUNG JAWAB PELAN KONTIGENSI / STATUS
LANGKAH
PROSES KERJA
TEMPOH
01
Tempahan bilik komputer Mencari maklumat 2.1 Taklimat kepada guru mata pelajaran 2.1 Mohon kerjasama guru ICT Sekolah 2.3 Bahagikan pelajar kepada
Guru mata pelajaran Ketua Panitia Guru Ekonomi Asas , Prinsip Perakaunan dan Perdagangan 15
1 hari
02
Sepanjang masa P Maklumat dan tugasan-tugasan &P diedarkan
kumpulan-kumpulan 2.4 Beri tajuk tugasan kepada Pelajar 2.5 Pelajar kumpul dan cari maklumat 2.6 Pelajar catat maklumat / cetak maklumat untuk kegunaan pelajaran 03 Penilaian 3.1 pelajar membentangkan bahan yang didapati daripada internet.
Guru ICT
Guru subjek
Sepanjang masa P&P
PELAN OPERASI 3 Nama program 3 Matlamat Objektif Tempoh Kumpulan sasaran : : : : : SUDUT ISU SEMASA Memaparkan maklumat tentang isu-isu semasa Memberi maklumat kepada warga sekolah mengenai isu semasa yang berlaku dalam negara dan dunia Tahun semasa Warga SMKAPTANGGUNG JAWAB PELAN KONTIGENSI / STATUS
LANGKAH
PROSES KERJA
TEMPOH
01
Sediakan ruang pameran
02
Mempamerkan maklumat
Guru Ekonomi Asas , Prinsip Perakaunan dan Perdagangan Guru Inventori Ketua Panitia Guru Ekonomi 16
1 hari
Bina ruang pameran
Sepanjang masa P &P
Maklumat dipamerkan
2.1 mencari maklumat mengenai isu ekonomi semasa melalui internet, suratkhabar dan majalah 2.2 Menampal maklumat di sudut ruangan yang disediakan
Asas, Prinsip Perakaunan dan Perdagangan Guru ICT
03
Kuiz 3.1 edaran soalan. 3.2 Soalan berkisar kepada maklumatmaklumat yang dipamerkan 3.2 beri hadiah dan saguhati kepada mereka yang berjaya.
Guru subjek Ekonomi Asas , Prinsip Perakaunan dan Perdagangan
Sepanjang masa P&P
Edaran soalan-soalan kuiz Pemberian hadiah
PELAN OPERASI 4 Nama Program 4 Matlamat SPM 2012 Objektif Tempoh Kumpulan sasaran : Memberi dan menyediakan soalan-soalan dan latihan-latihan kepada pelajar melalui ujian bulanan, mock up dan latih tubi. : Sepanjang Tahun : Semua guru Ekonomi Asas, Prinsip Perakaunan dan Perdagangan. STATUS / PELAN KONTIGENSI : : BANK SOALAN EKONOMI ASAS, PRINSIP PERAKAUN DAN PERDAGANGAN SPM Memantapkan dan meningkatkan keputusan peperiksaan Ekonomi Asas, Prinsip Perakaunan dan Perdagangan
LANGKAH 01.
PROSES KERJA Mendapatkan soalan / mengumpul soalan / menganalisa soalan Menyusun kumpulan soalan mengikut kategori / tajuk.
TANGGUNGJAWAB Ketua Panitia S/U peperiksaan
TEMPOH 1 kali
02.
Ketua Panitia 17
Bulan Julai hingga Okt .
Soalan-soalan yang diedarkan.
1.1 Tajuk-tajuk Tingkatan 4 dan 5. 1.2 Mencetak / memperbanyak mengikut bilangan pelajar. 1.3 Mengedarkan untuk dijawab oleh pelajar. 1.4 Dibincangkan semasa P & P. 03. Penilaian dan pelaporan KPI; 1.1 Jumlah set soalan. 1.2 Jumlah soalan. 1.3 Jumlah soalan mengikut tajuk.
Guru-guru Ekonomi Asas, Prinsip Perakaunan dan Perdagangan
Ketua Panitia Guru Ekonomi Asas, Prinsip Perakaunan dan Perdagangan
1 kali
18