8/17/2019 Penjelasan Singkat Kurikulum 2013 untuk SD
1/37
Kurikulum 2013 untuk SMA
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
8/17/2019 Penjelasan Singkat Kurikulum 2013 untuk SD
2/37
(Sumber Memahami Kur. 2006)
Pemerintah
Guru
Mekanisme Kurikulum 2006 (Sesuai Ketentuan UU Sisdiknas)
2
StandarKompetensi
LulusanStandar Isi
Standar
Proses
Standar
Penilaian
SK-KDMapel
(Materi)
Ekspolarasi,Elaorasi,
Kon!rmasi
Silaus
Sikap,Pen"eta#ua
n,
Keterampilan
PenilaianKompetensi
KompetensiSPK perMapel
$a#anpemela%ar
an
Bukuteks
Pelaaran
Bukuteks
Pelaaran
Bukuteks
Pelaaran
&ematik Untuk Kelas I-III' Pemetaan KD, arin"an &ema,Penerit
*PP
8/17/2019 Penjelasan Singkat Kurikulum 2013 untuk SD
3/37
(Sumber Memahami Kur. 2006)
Pemerintah
Guru
Mekanisme Kurikulum 20+ (Sesuai Ketentuan UU Sisdiknas)
3
StandarKompetensi
LulusanStandar Isi
Standar
Proses
Standar
PenilaianKI-KD
(Sikap,Pen"eta#ua
n,
Keterampilan)
M,$erasis
.kti/itas
Silaus
Sikap,Pen"eta#ua
n,
Keterampilan
PenilaianKompetensi
$a#anpemela%aran ($S dan
$)
Bukuteks
Pelaaran
Bukuteks
Pelaaran
Buku!e"erens
i
&ematik Untuk Kelas I-1I' Pemetaan KD, arin"an &em
Penerit
*PPKonteks
Pemela%aran
8/17/2019 Penjelasan Singkat Kurikulum 2013 untuk SD
4/37
Pemahaman Guru
*uan" Lin"kup Pema#aman Kurikulum 20+
P#$AKSA%AA%
P#MB#$A&A!A%
P#%'AMP%GA% ( K$%K
K*%S+$,AS)
G+!+
-
Pema#amanKurikulum 20+
Pema#aman Kompetensi(apaian Pemela%aran)
Pema#amanMateri Pemela%aran
Pema#amanPenilaian Pemela%aran
Pema#amanProses Pemela%aran
Pema#aman $uku Sis3a
Pema#aman $uku uru
Pema#aman
Konteks danSumer Lain
klik20+ela%arkemdikud"oid
Pema#amanImplementasi
Kurikulum 20+
Pema#amanPedoman
P#$A,A%
G+!+
P#%/#'AA%
B+K+
P#%/+S+%A%
'*K+M#%
P#!+M+SA%
K*%S#P
8/17/2019 Penjelasan Singkat Kurikulum 2013 untuk SD
5/37
Proses Pema#aman Kurikulum 20+
Pemahaman thd buku
nterasi muatan lkalnterasi ekskulkeramukaan
nteraksi denan rantua
MatrikulasiPeminatan
Pelaksanaanembelaaran
Pelaksanaan enilaian
( !ar)
Penyusunan !PP
Penyusunan K,SP
ide dan mediaembela aran
Pema#amanKompetensi
(apaianPemela%aran)Pema#aman
Materi Pemela%aran
Pema#amanPenilaian
Pemela%aran
Pema#amanProses
Pemela%aranPema#am
anPedoman Pema#amanKonteks dan
Sumer $ela%ar Lain
$uku Sis3a dan $ukuuru
8/17/2019 Penjelasan Singkat Kurikulum 2013 untuk SD
6/37
+ Kompetensi
8/17/2019 Penjelasan Singkat Kurikulum 2013 untuk SD
7/37
Pen"ertian Kompetensi Menurut PP 2420+
Kmetensi adala# seperan"kat sikap, pen"eta#uan,dan keterampilan 5an" #arus dimiliki, di#a5ati, dan
dikuasai ole# Peserta Didik setela# mempela%ari suatumuatan pemela%aran, menamatkan suatu pro"ram,atau men5elesaikan satuan pendidikan tertentu
4
KmetensiPeserta
'idik(dihasilkan)
Sikap
Pen"eta#uan
Keterampil
an
MuatanPemela%ara
n +Muatan
Pemela%aran 2
Muatan
Pemela%aran n
)
)
Setiap muatanpemela%aran#arusmendukun"terentukn5ati"a kompetensi
sekali"us, 5aitusikap,pen"eta#uan,danketerampilan
Kmetensi
Peserta'idik
(diharakan)
Sikap
Pen"eta#uan
Keterampil
an
Penyusunan Muatan Pembelaaran Muatan
Pemela%aran terpadu'sikap, pen"eta#uan,keterampilan
8/17/2019 Penjelasan Singkat Kurikulum 2013 untuk SD
8/37
Keterkaitan Perkeman"an dan Kompetensi
.ekti
Ko"niti
Psiko-Motorik
Sikap
Pen"eta#uan
Keterampilan
Dimensi4Perkeman"an Kompetensi
8/17/2019 Penjelasan Singkat Kurikulum 2013 untuk SD
9/37
S,A%'A! K*MP#,#%S $+$+SA% S'
SKAP P#%G#,A+A%
K#,#!AMP$A%
M#M$K P#!$AK+ /A%G M#%5#!M%KA%
SKAP *!A%G
B#!MA% B#!AK$AK
M+$A P#!5A/A '!
'A% B#!,A%GG+%G
&A7AB 'A$AM
B#!%,#!AKS S#5A!A
#8#K,8 '#%GA%
$%GK+%GA% S*SA$
'A% A$AM
' S#K,A! !+MAS#K*$A 'A% ,#MPA,
B#!MA%
M#M$KP#%G#,A+A%
8AK,+A$ 'A%
K*%S#P,+A$ 'A$AM
$M+ P#%G#,A+A%
,#K%*$*G S#% 'A%
B+'A/A '#%GA%7A7ASA%
K#MA%+SAA%
K#BA%GSAA%
K#%#GA!AA% 'A%
P#!A'ABA%
,#!KA, 8#%*M#%A
'A% K#&A'A% '
$%GK+%GA% !+MA
S#K*$A 'A% ,#MPA,
B#!MA%
M#M$K K#MAMP+A%PK! 'A% ,%'AK
/A%G P!*'+K,8 'A%
K!#A,8 'A$AM !A%A
ABS,!AK 'A% K*%K!#,
S#S+A '#%GA% /A%G
',+GASKA%
K#PA'A%/A.
9
8/17/2019 Penjelasan Singkat Kurikulum 2013 untuk SD
10/37
Kompetensi 5an" Di#arapkan Pemeri Ker%a
• Komunikasi
• Etika ker%a
• Kemampuan mema#ami prosedur (dan memuat)
• Ker%asama
• Menerapkan pen"eta#uan dalam peker%aan
(: denan skr tertini dari 2; kmetensi yan diteliti 8arkas (2010))
Implementasin5a dalam *an7an"an Kurikulum 20+'+ Kemampuan kmunikasi tulis, lisan, /isual dilati#kan pada tiap
muatan pemela%aran2 Kompetensi sika adala# a"ian dari tiap muatan pemela%aran Kemampuan rsedural dikenalkan se%ak SD, sea"ai kompetensi
lulusan SL&P dan SL&.8 Kemampuan kerasama dilati#kan se%ak SD (penu"asan pro5ek pada
tiap tema4a)
umusan ompe ens ur u um
8/17/2019 Penjelasan Singkat Kurikulum 2013 untuk SD
11/37
umusan ompe ens ur u um20+
11
Perlun5a men"eman"kan Spiritual 9uotient atauS9 (:o#ar (2000)), selain E9 dan I9 untukmementuk insan seutu#n5a
Perlun5a merin7i kompetensi sikap men%adi sikapspiritual dan sikap sosial se#in""a dapatmemper%elas 7apaian pemela%aran *umusan Kompetensi Kurikulum 20+'
+ Sikap Spiritual2 Sikap Sosial Pen"eta#uan8 Keterampilan
++' Pasal 31 Ayat 2' Pemerinta# men"upa5akan danmen5elen""arakan satu sistem pendidikan nasional 5an" meninkatkankeimanan dan ketak
8/17/2019 Penjelasan Singkat Kurikulum 2013 untuk SD
12/37
2 Materi
8/17/2019 Penjelasan Singkat Kurikulum 2013 untuk SD
13/37
Keterpaduan
1ertikal ;orisontal Eksternal
Intra-Disipliner
&rans-Disipliner
Multi-Disipliner
Inter-Disipliner
Kurikulum 20+ (*uan" Lin"kup Keterpaduan danProsesn5a)
13
Pemela%aran padasatu kelas dikaitkanden"an 5an" tela#dipela%ari pada kelasseelumn5a
Mata pela%aran dia%arkanterkait satu den"an 5an" lainse#in""a mementuk muatanpemela%aran terpadu darieerapa mata pela%aran
Pemela%aran den"anmen"amati sekitarn5adan men""unakann5asea"ai kontekspemela%aran
& t K i IP&EK
8/17/2019 Penjelasan Singkat Kurikulum 2013 untuk SD
14/37
&antan"an' Kon/er"ensi IP&EK • e on/er"en7e o S7ien7es pro"ramme 3ants to impro/e t#e li/eli#oods oarmers 5 e)
• on/er"en7e is a ne3 paradi"m t#at 7an 5ield 7riti7al ad/an7es in a road arra5o se7tors, rom #ealt# 7are to ener"5, ood, 7limate, and 3ater (e 7on/er"en7eo lie s7ien7e, p#5si7al s7ien7e, and en"ineerin", 3#ite paper, MI&, 20++)
• ?on/er"en7e is a road ret#inkin" o #o3 all s7ienti!7 resear7# 7an e7ondu7ted, so t#at 3e 7apitali@e on a ran"e o kno3led"e ases, rom
mi7roiolo"5 to 7omputer s7ien7e to en"ineerin" desi"n It entails 7ollaorationamon" resear7# "roups ut, more deepl5, t#e inte"ration o dis7iplinar5approa7#es t#at 3ere ori"inall5 /ie3ed as separate and distin7t is mer"in" ote7#nolo"ies, pro7esses, and de/i7es into a uni!ed 3#ole 3ill 7reate ne3pat#3a5s and opportunities or s7ienti!7 and te7#nolo"i7al ad/an7ementA (BoelLaureate +CC P#illip S#arp)
Perlun5a pemela%aran terpadu se#in""a sis3a mema#amia#3a mata pela%aran 5an" an5ak terseut memun"kinkanuntuk dipadukan se#in""a pen"eman"ann5a dapat salin"
P M t L k l
8/17/2019 Penjelasan Singkat Kurikulum 2013 untuk SD
15/37
Pen"eman"an Muatan Lokal
+
Lin"kun"an (
=arisan)'.lam,
Sosial,$uda5a
MuatanLokal
(La5akDia%arkan
)
$ukan
MuatanLokal
Sea"aiKonteks
Pemela%aran
&erpaduden"anMuatanBasional
Sea"aiMuatan &erpisa#
nalisis Knteks
denti=kasi
Klasi=k asi
Seni $uda5a(tari, rupa,
musik,pentas,)Prakar5a
(kera%inan,pen"o-la#an,udida5a,)
PK(permainan,
ketan"kasan,)
(Knteks dalamembelaaranPS PAMatematika...)
' a e r a h h a r u s m e n y i a 2 k a n
k u r i k u
l u m 2
e r e n a
n 0 k e l a s 6
b a h a n
a a r t e r i n t e 0 r a s i
Bahasa 'aerah
arus
Bila erlu
Sebaiknya
'aerah harusmenembanaknkurikulum muatan
lkal dandierunakan untukme
8/17/2019 Penjelasan Singkat Kurikulum 2013 untuk SD
16/37
Struktur Kurikulum 20+%
S'>M SMP>M,s SMA>SMK>MA>MAK
1 Pendidikan Aama dan Budi Pekerti
2 Pendidikan Pan?asila dan Ke
8/17/2019 Penjelasan Singkat Kurikulum 2013 untuk SD
17/37
Permasala#an' *eFeksi ;asil PIS.Matematika
Source' ED PIS. 200C and 20+2 Dataase,
2009 2012
Shanhai@5hina Krea atar ndnesia0C
10C
20C
30C
-0C
:0C
60C
40C
;0C
90C
100C
$eDel 6
$eDel :
$eDel -
$eDel 3
$eDel 2
$eDel 1Bel< $eDel
0C
10C
20C
30C
-0C
:0C
60C
40C
;0C
90C
100C
Kuran dari 1C sis
8/17/2019 Penjelasan Singkat Kurikulum 2013 untuk SD
18/37
Pendalaman dan Perluasan Materi Kurikulum 20+(*eFeksi dari ;asil PIS. dan &IMSS)
• Semua muatan pemela%aran menekankan pentin"n5a erpikirtin"kat tin""i dalam pema#asan, lati#an, dan tu"asn5a'
kemampuan men"analisis, men"e/aluasi, dan men7ipta• Menekankan pentin"n5a data se%ak dini' men"umpulkan,
men"ola#, men5a%ikan, dan men5impulkan $erlaku pada semuamata pemela%aran, terutama matematika Data tidak selalu an"ka
• Pentin"n5a pemela%aran kontekstual, dapat men""unakan
pen"eta#uan untuk men5elesaikan permasala#an n5ata• Matematika tidak selalu an"ka, termasuk %u"a simol, pola, entuk
Matematika tidak selalu eksak, termasuk pen"andaian (asumsi),pematasan, pendekatan, dan perkiraan
• Pemela%aran a#asa erasis teks melalui pen"enalan erma7am
model teks melalui konteks, struktur teks, dan kaida# teks• Pemela%aran IP. untuk mema#ami keterpaduan prinsip -prinsip
5an" men"atur alam semesta se7ara kuantitati dan kualitati
8/17/2019 Penjelasan Singkat Kurikulum 2013 untuk SD
19/37
Pendalaman dan Perluasan Materi Kurikulum 20+
• Pendidikan ."ama dan $udi Pekerti'•
Ditama# + am per min""u untuk penama#an materi udipekerti
• Menekankan keseiman"an antara sikap spiritual dan sikapsosial
• Keterampilan dalam entuk tindakan n5ata
• Pendidikan Pan7asila dan Ke3ar"ane"araan'• Ditama# + am per min""u untuk pen"uatan materi Pan7asila
• $ermuara pada pementukan sikap 3ar"a ne"ara pn7asilais
• Keterampilan dalam entuk tindakan n5ata
•
$a#asa Indonesia'• Ditama# 2-8 am per min""u
• Sea"ai pen"#ela dan pema3a pen"eta#uan
• Dia3ali dan diak#iri den"an $a#asa Indonesia
em e a aran e o a asar ers ur u um
8/17/2019 Penjelasan Singkat Kurikulum 2013 untuk SD
20/37
."amaPan?asila
Ke
8/17/2019 Penjelasan Singkat Kurikulum 2013 untuk SD
21/37
Proses
rses em e a aran yan en u un
8/17/2019 Penjelasan Singkat Kurikulum 2013 untuk SD
22/37
rses em e a aran yan en u unKreatiDitas
'yers &.. et al E2011F nnDatrs '%A arDardBusiness !eDie
8/17/2019 Penjelasan Singkat Kurikulum 2013 untuk SD
23/37
!umusan Prses dalam Kurikulum 2013
AnalyIi
n
#Daluatin
*raniIin>nternaliIin
5hara?teriIin>A?tualiIin
Ass?iati
n
5mmuni?atin
Kn
8/17/2019 Penjelasan Singkat Kurikulum 2013 untuk SD
24/37
Pen"uatan Proses Pemela%aran Kurikulum 20+
• $ela%ar samil erakti/itas
• Men""unakan pendekatan sainti!k dalam erakti/itas' men"amati,
menan5a, men7oa, menalar, men"omunikasikan
melati# sis3amen%adi kreati
• Memuat sis3a suka ertan5a melati# sis3a untuk kritis
• Memoti/asi sis3a untuk men7ari ta#u, ukan dieri ta#u
• Pemela%aran erasis pro5ek se7ara kolaorati
•
Sikap tidak dia%arkan se7ara lan"sun", melainkan selalu diin"atkanmelalui keteladanan' menerima, menan""api, men"#ar"ai,men"#a5ati, dan men"amalkan sikap ts sea"ai karakter dirin5a
• &empat ela%ar ukan #an5a kelas, sumer ela%ar ukan #an5auku teks dan "uru
• Pemela%aran disesuaikan den"an /ariasi kemampuan sis3a'normal, pen"a5aan, remedial
• Menda#ulukan pema#aman $a#asa Indonesia Semua "uruertan""un" %a3a ter#adap kemampuan $a#asa Indonesiasis3an5a melalui kemampuan komunikasi tulis, lisan, dan /isual
Pen"uatan Proses Pemela%aran Kurikulum 20+
8/17/2019 Penjelasan Singkat Kurikulum 2013 untuk SD
25/37
Pen"uatan Proses Pemela%aran Kurikulum 20+(Pemanaatan Ekstra Kurikuler =a%i Kepramukaan)
• Ekstra kurikuler Kepramukaan dilaksanakan untuk
memperkuat kompetensi sikap dan keterampilan sis3a• Dilaksanakan den"an ti"a pola'
- rientasi (semin""u dalam seta#un) sea"ai 3a#ana untukmelati# kompetensi sikap =a%i diikuti ole# semua sis3a
-
.ktualisasi (dua %am tiap min""u) sea"ai 3a#ana untukaktualisasi pemela%aran 5an" diperole# sis3a di kelas=a%i diikuti ole# semua sis3a
- Ke7akapan #idup (sesuai den"an ketentuan 5an" ada pada"u"us depan pramuka) psional, #an5a a"i sis3a 5an"
erminat• Diina ole# "uru 5an" tela# lulus kursus ma#ir dasar
Kur/a Da5a Serap Pemela%aran (+)
8/17/2019 Penjelasan Singkat Kurikulum 2013 untuk SD
26/37
Kur/a Da5a Serap Pemela%aran (+)
;earin"
*eadin"
.udio-1isual
Demonstration
roup Dis7ussion
Pra7ti7e
&ea7#in" t#ers
,he $earnin PyramidJADerae !etentin !ates
PassiDe
,ea?hinMethds(-0C)
Parti?iatry
,ea?hinMethds(60C)
dapted rom Bational &rainin" Laoraties, $et#el, Maine
Pembelaaranyan didasarkanada ?eramah
memba?a bukumendenarkan
atau urumendemnstrasik
an tidak akanmemberikan
emahaman yanutuh.
Perlu diubahmenadi
embelaaranyan didasarkan
ada diskusimen?ba sendiri
danmenmunikasika
n keada yan26
K u r i k u l u m
2 0 +
Kur/a Da5a Serap Pemela%aran (2)
8/17/2019 Penjelasan Singkat Kurikulum 2013 untuk SD
27/37
Kur/a Da5a Serap Pemela%aran (2)
+0J o 3#at 3e read
20J o 3#at 3e #ear
0J o 3#at 3e see
0J o 3#at
3e #ear andsee
0J o 3#at 3e sa5
C0J o 3#at 3eot# sa5 and do
'ales $earnin 5ne
Melaluiembelaaranklabrati" danmenmunikasik
an hasilnya
Melaluiembelaaranberbasis ryek
2
K u r i k u l u m
2 0 +
8/17/2019 Penjelasan Singkat Kurikulum 2013 untuk SD
28/37
8 Penilaian
Sistem Penilaian Kurikulum 20+
8/17/2019 Penjelasan Singkat Kurikulum 2013 untuk SD
29/37
Sistem Penilaian Kurikulum 20+1. +ian ,inkatKmetensi (yanbukan +%)7aktu ,ia tinkatkmetensi2. +ian Seklah7aktu Akhir enanseklahGuru
Penilaian 'iri7aktu Sebelumulanan harian
1. +ian ,inkat Kmetensi(+%)7aktu Akhir enanendidikan2. +ian mutu ,inkatKmetensi7aktu ,ia akhir tinkatkmetensi
1. Penilaian *tentik 7aktu terus menerus2. Penilaian Prek 7aktu Akhir Bab>,ema3. +lanan arian7aktu Sesuai ren?ana-. +ian tenah>akhirsemester7aktu Semesteran
29
Pemerintah
Sistem Penilaian Kurikulum 20+
8/17/2019 Penjelasan Singkat Kurikulum 2013 untuk SD
30/37
30
Kmetensi
5ara Menilai 5ara Menentukan %ilai
Sikap Penilaian tentik(pen"amatan saatke%adian, tidak
ditunda)
$erdasarkan modus(rekuensi)'Selalu S$, Serin" $
&erkadan" , aran" K
Pen"eta#uan
Ulan"an, U%ian,Pro5ek Dapatmelalui penilaian
otentik
Bilai kompetensi dasaradala# rerata eroot daritiap penilaian dalam entuk
diskrit' +, 2, , 8Keterampilan
U%ian, Pro5ek,Porto-olio Dapatmelalui penilaianotentik
Bilai kompetensi dasaradala# 7apaian teraik daritiap penilaian dalam entukdiskrit' + 2 8
Penilaian dilakukan ter#adap kompetensi melalui indikator7apaiann5aMen7akup Kompetensi Sikap, Pen"eta#uan, Keterampilan
Bilai mata pela%aran adala# rerata dari nilai kompetensidasarn5a Diskripsi nilai mata pela%aran adala# darikompetensi4indikator 5an" menon%ol
Keterkaitan Penilaian Diri, Ulan"an, dan U%ian
8/17/2019 Penjelasan Singkat Kurikulum 2013 untuk SD
31/37
, " , %
31
uru men5usundatar kompetensi
den"an indikatorn5a
5an" tela# dia%arkandalam satu periode3aktu tertentu
uru mema"ikandatar kompetensi
dan indikator kepadasis3a
Sis3a memuatpenilaian sendiri
tentan"pen"uasaann5a
ter#adapkompetensi dan
indikator pada dataruru
men5iapkansoal ulan"anerdasarkan
datarkompetensi
terseut
uru melaksanakan
ulan"an dan menilai#asil ulan"an sis3a
erdasarkankompetensi Gindikator 5an"
diu%ikan
urumen5o7okkan#asil ulan"an
dan penilaiandiri sis3a dan
memerikomentar4masu
kan
uru men5iapkansoal u%ian
erdasarkan datarkompetensi terseut
uru melaksanakan
u%ian dan menilai#asil u%ian sis3aerdasarkan
kompetensi Gindikator 5an"
diu ikan
uru men5o7okkan#asil u%ian den"anpenilaian diri sis3a
dan memerikomentar4masukan
Penilaian tentik
8/17/2019 Penjelasan Singkat Kurikulum 2013 untuk SD
32/37
32
uru men5iapkandatar kompetensi
den"an indikatorn5a
seelum semesterdimulai
uru men5iapkanuku #arian untuktiap sis3a erisikompetensi dan
indikator 5an" akandipantau pada tiap
sis3a
uru memuat7atatan pada uku
#arian terkait
ke%adian menon%olpada #ari tertentu(dituntaskan #ari itu)
uru men""unakan
uku #arian terseutsea"ai umpan alikseketika dalam
mela5ani sis3an5a
$ila diperlukan, "urumeminta masukan
melalui penilaianteman dan4atau
peman"kukepentin"an lain
$ila diperlukan, "urumen5iapkan %urnal
untuk merin7ike%adian tertentu
a"i sis3a tertentupada #ari tertentu
uru meran"kum
uku #ariann5ase7ara periodik
untuk memerikanpen"#ar"aan danperin"atan a"i
8/17/2019 Penjelasan Singkat Kurikulum 2013 untuk SD
33/37
Mana%emen
Perua#an .kiat Kurikulum 20+
8/17/2019 Penjelasan Singkat Kurikulum 2013 untuk SD
34/37
P#!+BAA%B+'A/A
P#!+BAA%P#!$AK+MA%+SA
P#!+BAA%AK,,AS
P#MB#$A&A!A%
P#!+BAA%K+!K+$+M
P*SES PEM$EL..*.B
PEBIL.I.B PEM$EL..*.B
L..B.B PEM$EL..*.B
M.B.EMEBPEM$EL..*.B
KEP.L. SEKL.;
PEB.=.SSEKL.;
U*U
&EBDIK L.IBB.
*.B&U.
PESE*&. DIDIK
K*MP#,#%S
S
P!*S#S
P#%$AA%
B+'A/A%''+
B+'A/AS#K*$A
B+'A/AMAS/A!AKA,
...
ana emen e o a a am e a sanaanKurikulum 20+
8/17/2019 Penjelasan Singkat Kurikulum 2013 untuk SD
35/37
Kurikulum 20+
ManaemenPembelaar
an
ManaemenSumberday
a
ManaemenBudaya
Kurikulum
8/17/2019 Penjelasan Singkat Kurikulum 2013 untuk SD
36/37
Kurikulum
Perua#an$uda5a
Perua#an
PerilakuManusia
Perua#an
.kti/itasPemela%aran
Perua#anKurikulum
P*SES PEM$EL..*.BPEBIL.I.BPEM$EL..*.B
L..B.B PEM$EL..*.B
M.B.EMEBPEM$EL..*.B
KEP.L. SEKL.;
PEB.=.SSEKL.;
U*U
&EBDIK L.IBB.
*.B&U.
PESE*&. DIDIK
KMPE&EBSIISI
P*SES
PEBIL.I.B
Mana%emenPemela%aran
Mana%emenSDM GLainn5a
Mana%emen$uda5a
Pimpinan Sekola# dan Pendidikan
B+'A/A%''+
B+'A/AS#K*$A
B+'A/AMAS/A!AKA,
...
Mana%emen Sekola#
Perua#an pada Kurikulum 20+ 5an" #arus diantisipasi
8/17/2019 Penjelasan Singkat Kurikulum 2013 untuk SD
37/37
• Struktur4La5anan pemela%aran• Pen5usunan *PP
• Pemerda5aan "uru &IK
• Pemili#an minat pada saat masuk Pendidikan Menen"a#
• Pemela%aran di luar kelas (la, perpustakaan, #alaman,luar sekola#,)
• Pemanaatan ekstra kurikuler kepramukaan• Pemela%aran sikap
• Interaksi den"an oran" tua
• Pen5usunan K&SP
•
Top Related