PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan. SAINS
PERANCANGAN STRATEGIKPANITIA BAHASA INGGERIS
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
SK BAKAP INDAH ANALISIS PERSEKITARANPENGURUSAN :
PANITIA BAHASA INGGERIS
Kekuatan (K) Kelemahan (L)
K1 - Mempunyai guru besar yang berpengetahuan dan berpengalaman dalam bidang pengurusan dan pentadbiran.
L1 - Kekurangan guru opsyen Bahasa Inggeris.
K2 - Mempunyai Guru Penolong Kanan Pentadbiran yang berpengalaman dan berwibawa.
L2 - Peratus pencapaian subjek Bahasa Inggeris masih belum mencapai tahap memuaskan.
K3 - Mempunyai 3 guru opsyen B.Inggeris. L3 - Tiada pemeriksa kertas UPSR di kalangan guru. K4 - Mempunyai seorang guru bukan opsyen B.Inggeris
yang boleh mengajar B.Inggeris.
L4 - Bahasa Inggeris dianggap sebagai subjek yang sukar untuk lulus.
K5 - Mempunyai guru terlatih yang mengajar lebih daripada 10 tahun
L5 - Kurang pendedahan dan penggunaan Bahasa Inggeris dalam aktiviti seharian.
K6 - Guru telah didedahkan dengan kursus dan taklimat terkini daripada KPM, JPN dan PPD.
L6 - Beban kerja perkeranian yang mengganggu P&P guru.
Peluang (P) Cabaran (C)
P1 - PIBG sedia memberi sumbangan dan kerjasama dalam aktiviti sekolah.
C1 - Taraf pendidikan dalam sebilangan besar murid masihrendah.
P2 - Hubungan baik dengan komuniti setempat, PPD,JPN, KPM dan NGO
C2 - Tahap kesedaran ibu bapa terhadap kepentingan pelajaran anak-anak masih rendah serta kurang memberi sokongan dalam peningkatan prestasi akademik.
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
PELAN STRATEGIK PANITIA BAHASA INGGERIS TAHUN 2013-2015
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 1
Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan Instruktional
BIDANG KURIKULUM
UNIT/PANITIA Bahasa Inggeris
BIDANG/FUNGSIISU-ISU
STRATEGIK
MATLAMAT STRATEGIK(Outcome)
OBJEKTIF(Output)
KPISASARAN
STRATEGI(INITIATIVES)TOV 2013 2014 2015
Pengurusan Kurikulum / Bahasa Inggeris
Pencapaian murid dalam peperiksaan Bahasa Inggeris belum mencapai tahap cemerlang
Memperkasa pencapaian murid dalam peperiksaan Bahasa Inggeris UPSR ke tahap cemerlang
Meningkatkan pencapaian Bahasa Inggeris UPSR dari segi kualitidan kuantiti
Peratus murid mendapat A (+ 0.5%)
Peratus murid lulus( + 0.5 %)
Nilai gred purata keseluruhan (- 0.02)
3.1%(2012)
67.2%(2012)
3.16 (2012)
12.1%
80.5%
2.76
16.6%
80.9%
2.66
17.5%
82.4%
2.56
ST1: Menggunakan kepakaran semua guru terlatih dan guru bimbingan yang mempunyai komitmen tinggi untuk meningkatkan pencapaian murid.
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
PELAN TAKTIKAL DAN OPERASI PANITIA BAHASA INGGERIS 2014PELAN TAKTIKAL PANITIA BAHASA INGGERIS 2014
STRATEGI PROGRAM 1: ENGLISH SUCCESS RUNWAY
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 1
SUB-NKRA Tawaran baru Kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan Instruksional
BIDANG KURIKULUM
UNIT/PANITIA Bahasa Inggeris
STRATEGI ST1: Menggunakan kepakaran semua guru terlatih dan guru bimbingan yang mempunyai komitmen tinggi untuk meningkatkan pencapaian murid.
OBJEKTIF Meningkatkan pencapaian Bahasa Inggeris UPSR dari segi kualiti dan kuantiti.
Bil
Program/Projek Tanggungjawab
Tempoh/hari
Kos/Sumber
Output KPI(sasaran)
PelanKontigensi
1 ENGLISH SUCCESS RUNWAYMelibatkan semua murid Tahun 6
a)Kelas Intensifb Penguasaan Tatabahasac)Penguasaan Kosakatad)Latihan Membina ayate)Teknik Menjawab soalan
Guru BesarPenolong KananKetua panitiaGuru bimbinganGuru Subjek
Februari - Ogos
Kos/Sumber:PCG &PIBG
19.04%
80.95%
2.64
8 murid mendapat A dalam UPSR.
34 murid lulus dalam UPSR
Nilai Gred Purata UPSR
Dilaksanakanoleh guru subjek.
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
Bil
Program/Projek Tanggungjawab
Tempoh/hari
Kos/Sumber
Output KPI(sasaran)
PelanKontigensi
f)Latih tubi soalan tahun lalug)Latihan Cuti Terancang
PELAN OPERASI PANITIA BAHASA INGGERIS 2014PROGRAM 1: ENGLISH SUCCESS RUNWAY
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 1A
Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan Instrukstional
BIDANG KURIKULUM
UNIT/PANITIA BAHASA INGGERIS
Nama Program English Success Runway
ObjektifJangka Pendek Pada akhir tahun 2014, pencapaian pelajar dalam UPSR
meningkat
KhususUPSR i. 19.04% pelajar mendapat A dalam BI ii. 80.95 % pelajar lulus iii. 2.64 nilai gred purata mata pelajaran
Kos/Sumber Kos/ Sumber : PCG dan sumbangan PIBG
Sasaran Pelajar Tahun 6
Masa/Tempoh Februari - Ogos
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
Langkah Proses Kerja TanggungjawabMasa
/KekerapanPelan Kontingensi/
Status
1. Mesyuarat Jawatankuasa Kecil Panitia- Membincangkan perancangan
program- Pengagihan Tugas
Ketua Panitia,guru subjek Februari
Ketua Panitia akan merancang bersama-sama guru subjek yang terlibat
2. Menjalankan program yang dirancang Semua Guru B.Inggeris
Januari - November
Membuat kertas kerja program berdasarkan keputusan mesyuarat
3 Pembentangan Kertas Kerja kepada Guru Besar dan Penolong Kanan Pentadbir
Ketua PanitiaFebruari
Ketua Panitia akan membentangkan kertas kerja bagi mendapatkan persetujuan dari pihak pentadbir.
4 Pelaksanaan Programa) Kelas Intensif Mengikut Kumpulanb Penguasaan Tatabahasac)Penguasaan Kosakatad)Latihan Membina ayate)Teknik Menjawab soalanf) Latih tubi soalan tahun lalug)Latihan Cuti Terancang
- Pentadbir- Ketua Panitia- Semua guru Subjek BI Tahun 6- 42 murid Tahun 6
Jadual disediakan
Guru Subjek BI 6 akan melaksanakan program yang dirancang.
5 Penilaian dan penambahbaikanPentadbirSemua guru Semua murid
Sepanjang Tahun
Panitia Bahasa Inggeris
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
PELAN TAKTIKAL PANITIA BAHASA INGGERIS 2014STRATEGI PROGRAM 2 : VOCABULARY HUNTER
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 2SUB-NKRA Tawaran baru Kepada Pemimpin SekolahFOKUS Kepimpinan InstruksionalBIDANG KURIKULUMUNIT/PANITIA Bahasa Inggeris
STRATEGI ST1: Menggunakan kepakaran guru bimbingan dan semua guru terlatih yang mempunyai komitmen tinggi untuk meningkatkan pencapaian murid.
OBJEKTIF Meningkatkan pencapaian Bahasa Inggeris UPSR dari segi kualiti dan kuantiti.
Bil
Program/Projek Tanggungjawab
Tempoh/hari
Kos/Sumber
Output KPI(sasaran)
PelanKontigensi
1. VOCABULARY HUNTERMelibatkan semua murid Tahun 1-6a) Menyalin 1 perkataan setiap hari. b) Perbincangan
GBPenolong KananKetua panitiaGuru BimbinganGuru Subjek
February-Nov Kos/Sumber:
PCG dan PIBG
Thn 1: 100%Thn2 : 100%Thn 3: 100%Thn4 : 85.0%Thn 5: 83.0%Thn6 : 80.9%
Meningkatkan %penguasaan kosakata murid
Dilaksanakanoleh guru subjek pada waktu PdP.
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
Bil
Program/Projek Tanggungjawab
Tempoh/hari
Kos/Sumber
Output KPI(sasaran)
PelanKontigensi
maksud setiap perkataan bersama guru sebelum PdP.c)Guru subjek akan menyemak buku ’vocabulary’
PELAN OPERASI PANITIA BAHASA INGGERIS 2014
PROGRAM 2 : VOCABULARY HUNTER
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUANJADUAL 2A
Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan Instrukstional
BIDANG KURIKULUM
UNIT/PANITIA BAHASA INGGERIS
Nama Program Vocabulary Hunter
ObjektifJangka Pendek Pada akhir tahun 2014, pencapaian murid dalam BI meningkat
Khusus Thn 1: 100%Thn2 :100%
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
Thn 3: 100%Thn4 : 85.0%Thn 5: 83.0%Thn6 : 80.9%
Kos/Sumber Kos / Sumber : PCG,PIBG
Sasaran Semua guru
Masa/Tempoh
Januari - November
Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Masa/Kekerapan
Pelan Kontingensi/
Status
1. Mesyuarat Jawatankuasa Panitia- Membincangkan perancangan
program peningkatan- Pengagihan Tugas
Ketua Panitia,guru subjek Januari
Ketua Panitia akan merancang bersama-sama semua guru BI
2.Pelaksanaan Programa)Guru bertugas akan mencatat 5 perkataan baru bagi murid Tahap 1 dan 2 setiap minggu di ‘Vocabulary Board’.b) Murid akan mencatat kesemua perkataan di dalam buku ’vocabulary’.c) Guru subjek akan membincangkan maksud perkataan-perkataan tersebut sebelum PdP dimulakan .d)Guru subjek akan menyemak buku ’vocabulary’ dan dihantar pada KetuaPanitia secara berperingkatuntuk semakan keseluruhan.
Semua Guru Subjek B.Inggeris
Januari –November
Panitia dan guru subjek melaksanakan program mengikut perancangan
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Masa/Kekerapan
Pelan Kontingensi/
Status
3. Penilaian dan penambahbaikan Guru BesarPenolong Kanan
Sepanjang masa P&P
Perbincangan Profesional di dalamPanitia
PELAN TAKTIKAL PANITIA BAHASA INGGERIS 2014Bil Program/Projek Tanggungjawab Tempoh/hari Kos/Sumber Output KPI
(sasaran)Pelan
Kontigensi
1. ENGLISH MASTERMelibatkan semua murid Tahun 1-6a)Kelas Tambahan Tahun 5 & 6b)Early Morning Rhymesc)Persembahan murid waktu perhimpunan pagi.d) Bengkel Teknik Menjawab UPSR Tahun 5 & 6e)Karnival Bahasa.f) Program ICTLg)SBOAh)Marking Paper Workshopi) Mural Painting
GBPenolong KananKetua PanitiaGuru Subjek
Januari - November
Kos/Sumber:PCG &SumbanganPIBG
Thn 1: 30%Thn 2: 30%Thn 3: 25%Thn 4: 20%Thn 5: 15%Thn 6: 19%
Thn 1: 100%Thn2 : 100%Thn 3: 100%Thn4 : 85.0%Thn 5: 83.0%Thn6 : 80.9%
Meningkatkan % murid mendapat gred A dalam BI UPSR.
Meningkatkan % murid lulus dalam BI UPSR
Guru membuat Sasaran (ETR) dan mempelbagaikan kaedah P&P
STRATEGI PROGRAM 3 : ENGLISH MASTERSK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 3
SUB-NKRA Tawaran baru Kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan InstruksionalBIDANG KURIKULUMUNIT/PANITIA Bahasa Inggeris
STRATEGI ST1: Menggunakan kepakaran semua guru terlatih dan guru bimbingan yang mempunyai komitmen tinggi untuk meningkatkan pencapaian murid.
OBJEKTIF Meningkatkan pencapaian Bahasa Inggeris dari segi kualiti dan kuantiti.
PELAN OPERASI PANITIA BAHASA INGGERIS 2014
PROGRAM 3 : MASTERY ENGLISH
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 3A
Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan Instrukstional
BIDANG KURIKULUM
UNIT/PANITIA BAHASA INGGERIS
Nama Program MASTERY ENGLISH
Objektif
Jangka Pendek Pada akhir tahun 2014, pencapaian murid dalam BI meningkat
KhususThn 1: 100%Thn2 :100%Thn 3: 100%Thn4 : 85.0%Thn 5: 83.0%
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
Thn6 : 80.9%Kos/Sumber Kos / Sumber : PCG dan sumbangan PIBG
Sasaran Semua murid
Masa/ Tempoh Sepanjang Tahun
Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Masa/Kekerapan
Pelan Kontingensi/Status
1Mesyuarat Jawatankuasa Panitia
- Membincangkan perancangan program peningkatan
- Pengagihan Tugas
Ketua Panitia,guru subjek Januari Ketua Panitia akan merancang
bersama-sama semua guru BI
2Pelaksanaan Program
a)Kelas Tambahan Tahun 5 & 6b)Early Morning Rhymesc)Persembahan murid waktu perhimpunan pagi.d) Bengkel Teknik Menjawab UPSR Tahun 5 & 6e)Karnival Bahasa.f) Program ICTLg)SBOAh)Marking Paper Workshopi) Mural Painting
Semua Guru Subjek B.Inggeris
Januari –November
Panitia dan guru subjek melaksanakan program mengikut perancangan
Guru Besar Sepanjang masa -Perbincangan Profesional di
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Masa/Kekerapan
Pelan Kontingensi/Status
3 Penilaian dan penambahbaikan Penolong Kanan PdP dalam Panitia-Analisis soalan dan markah yang diperolehi murid
4.
Menyediakan Headcount setiap murid berdasarkan SISTEM ANALISA PEPERIKSAAN (SAP),TOV,ETR, OTI 1, OTI 2
Semua Guru Subjek B.Inggeris
Januari –November
Panitia dan guru subjek melaksanakan program mengikut perancangan
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
CARTA GANTT PROGRAM BIDANG KURIKULUM 2014 SK BAKAP INDAH
AKTIVITI/ BULAN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
12
MESYUARAT PANITIA X X X X
ENGLISH SUCCESS RUNWAY X X X X X X X
MASTERY ENGLISH X X X X X X X X X X X
VOCABULARY HUNTERX X X X X X X X X X X
EARLY MORNING RHYMES X X X X X X X X X X X
KELAS TAMBAHAN BERFOKUS TAHUN 5 & 6 X X X X X X X X X
PERSEMBAHAN MURID WAKTU PERHIMPUNAN X X X X X X X X X X
KARNIVAL BAHASA X X X
PROGRAM ICTL X X X
SBOA X XSK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
MARKING PAPER WORKSHOP X
MURAL PAINTING X X X
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIKPANITIA BAHASA MELAYU
2013 -2015
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
PENGENALAN :Bahasa Melayu merupakan mata pelajaran asas yang menegaskan penguasaan lisan, bacaan, dan tulisan. Kesemuanya ini menekankan aspek Kemahiran Berfikir secara kritis dan kreatif.
RASIONAL :Berhasrat membina rasa bangga terhadap bahasa yang mencerminkan akal budi dan pemikiran rakyat dan membolehkan murid menggunakan Bahasa Melayu secara berkesan dalam kehidupan harian serta sebagai sokongan untuk memantapkan penguasaan Bahasa Melayu.
MATLAMAT :Melahirkan individu dengan berketrampilan berbahasa yang mencerminkan akal budi dan pemikiran rakyat dan membolehkan murid menggunakan Bahasa Melayu secara berkesan dalam kehidupan harian serta sebagai sokongan untuk memantapkan penguasaan bahasa murid.
OBJEKTIF :1. Memberi kesedaran kepada guru dan murid bahawa Bahasa Melayu bukan hanya mata pelajaran yang melibatkan lisan,
2. bacaan, tulisan tetapi menuju ke arah membentuk pemikiran kreatif seperti yang digambarkan dalam KBKK.
3. Mengubah persepsi murid terhadap mata pelajaran Bahasa Melayu dan cuba mengatasi kelemahan diri untuk meningkatkan
4. kemahiran.
5. Memberi kesedaran kepada semua pihak yang terlibat tentang kepentingan Bahasa Melayu dalam persekolahan
6. dan kehidupan seharian.
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
CARTA ORGANISASI PANITIA BAHASA MELAYU 2014
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
NAIB PENGERUSI 1PK PENTADBIRAN
(EN MOHD SHUKRI B AWANG YAHYA)
PENGERUSIGURU BESAR
(PN NOOR FARIZAH BT ABDUL RAHMAN)
NAIB PENGEUSI 3PK KOKU
(EN ZAINUDDIN B HUSSIN)
NAIB PENGERUSI 2PK HEM
(PN HALIMAH BT SAAD)
KETUA PANITIAEN SHAMSUDDIN B OTHMAN
SETIAUSAHAEN MUHD AZIZI B ABD
HALIM
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
KEKUATAN 1. Guru terlatih mencukupi.2. Guru berpengalaman mengajar sekurang-
kurangnya 5 tahun.3. Mempunyai kemudahan Perpustakaan.
4. Sudah mendapat pendedahan kurikulumStandard Sekolah Rendah (KSSR) bagi tahun1,2,3 dan 4.
5. Sudah mendapat pendedahan tentang SistemPentaksiran PBS
6. Mempunyai JU Negeri.
7. Mempunyai pemeriksa kertas 2 UPSR.
KELEMAHAN 1. Sebahagian murid tidak berminat membaca2. Sebahagian sahaja murid menyiapkan kerja
sekolah.3. Murid tiada inisiatif untuk meningkatkan
kemajuan diri.4. Ibu bapa kurang beri perhatian bagi
menggalakkan murid belajar di rumah.5. Murid-murid anggap bahasa Malaysia mudah
dan kurang berusaha.6. Murid lemah kemahiran menulis karangan.7. Tulisan murid tidak kemas dan tidak ikut
cara menulis huruf yang betul.8. Murid kurang menguasai perbendaharaan
kata.9. Tidak ramai guru opsyen BM
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
AJKEN YUSOFF B AWANGPN AZLINA BT AHMAD
PN NURUL SYUHADA BT ELIASPN NUR SYAJRATUDDAR
PN SALMAWATI BT MOHD NOR
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
PELUANG 1. Sokongan kewangan Panitia.
2. Hubungan baik dengan PIBG.3. Bantuan nasihat dari JPN. PPDS
4. Bantuan dan maklumat terkini oleh guruyang hadiri taklimat atau bengkel.
ANCAMAN 1. Kurang keperihatinan ibu bapa dalam
program sekolah.2. Ibu bapa terlalu berkira dalam soal
kewangan.3. Ibu bapa kurang mahir memotivasikan anak-
anak.4. Murid kurang kesedaran tentang
kepentingan ilmu 5. Murid hanya gemar bermain ’games’
daripada mencari maklumat di internet.
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
PELAN STRATEGIKPANITIA BAHASA MELAYU TAHUN 2013-2015
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 1
Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan Instruktional
BIDANG BAHASA
UNIT/PANITIA Bahasa Melayu
BIDANG/FUNGSI
ISU-ISU STRATEGI
K
MATLAMAT STRATEGIK(Outcome)
OBJEKTIF(Output)
KPI
SASARANSTRATEGITOV 201
3201
4201
5
Pengurusan Kurikulum / Bahasa Melayu
Pencapaian BahasaMelayu masih belummencapai kelulusan100% dalampeperiksaanUPSR.
Me1.Meningkatkan kadarcelik huruf dan sifar buta huruf.
2. 2. Meningkatkan kelulusan 100% dalam Pemahaman dan Penulisan.3. Meningkatkan penguasaan pelajar dalam kosa kata/ perbendaharaan kata dan dapat membina ayat yang
1 1.
Meningkatkan kualiti penilaian guru.
2. 2. Meningkatkan kualiti pembelajaran murid.
3. 3. Meningkatkan penglibatan murid dalam
Peratus murid lulus 98%
KEF:91%PEN:86%
KEF:95.1%PEN:92.7%
KEF:97%
PEN:95%
KEF:98%
PEN:98%
Menggunakan kepakaran semua guru terlatih dan guru bimbingan dan kaunseling yang mempunyai komitmen tinggi untuk meningkatkan
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
gramatis. aktiviti sokongan Bahasa Melayu.4. Menjadikan Bahasa Melayumata pelajaranyang mudah dan menarik minat murid.
pencapaian murid
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
PELAN TAKTIKAL PANITIA BAHASA MELAYU 2014STRATEGI PROGRAM
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 2
SUB-NKRA Tawaran baru Kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan Instruksional
BIDANG BAHASA
UNIT/PANITIA Bahasa Imelayu
STRATEGI Menggunakan kepakaran semua guru terlatih dan guru bimbingan yang mempunyai komitmen tinggi untuk meningkatkan pencapaian murid.
OBJEKTIF Meningkatkan pencapaian Bahasa Melayu UPSR dari segi kualiti dan kuantiti.
Bil
Program/Projek Tanggungjawab
Tempoh/Hari
Kos/Sumber
Pencapaian
sasaran PelanKontigensi
1 Perkembangan Staf
ketua panitia, Guru bimbingan, Guru Subjek
Feb Kos/Sumber:Sekolah
95% Semua guru subjek
Dilaksanakan oleh guru bimbingan danKaunseling
2 Bengkel Teknik menjawab kertas Penulisan
ketua panitia, Guru bimbingan, Guru Subjek
17.2.201417.3.201428.6.20141.9.2014
Kos/Sumber:Sekolah
95% Murid Tahun 6
Dilaksanakan oleh penceramah jemputan danGuru
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
Bil
Program/Projek Tanggungjawab
Tempoh/Hari
Kos/Sumber
Pencapaian
sasaran PelanKontigensi
bimbingan dankaunseling
3 Akhbar di kelas Guru subjek Feb-Ogos Murid KEF:97%PEN:95%
Murid tahun 6
Dilaksananakan oleh guru subjek
4 Sudut Bahasa Melayu di kantin
MeningkatkanPenguasaan pelajar dalamTatabahasa khasnya penambahanIlmu tatabahasaDan kosa kata
Jan- Nov Sekolah KEF:97%PEN:95%
Semua muridmembaca
Dilaksanakan oleh Ketua Panitia dan AJK
5 Semarak Bahasa Meningkatkan kemahiran murid dalam kemahiranTatabahasa
Feb PCG KEF:97%PEN:95%
Semua murid membaca
Dilaksanakan oleh Ketua panitia dan AJK
6 NILAM Memupuk minatMembaca
Feb-Oktober
PSS KEF:97%PEN:95%
Semua murid
Dilaksanakan oleh guru subjek dengan kerjasama guruPSS
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
PELAN OPERASI PANITIA BAHASA MELAYU 2014PROGRAM 1: PERKEMBANGAN STAF
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 3
Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan Instrukstional.
BIDANG BAHASA
UNIT/PANITIA BAHASA IMELAYU
Nama Program
PERKEMBANGAN STAF
ObjektifJangka Pendek Pada akhir tahun 2014, pencapaian pelajar dalam UPSR
meningkat
KhususSemua guru tahu teknik memeriksa kertas 2
Kos/Sumber Kos/ Sumber : Sekolah
Sasaran Semua AJK Panitia
Masa/Tempoh
Feb
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
LANGKAH
PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB MASA PELAN KONTINGENSI/ STATUS
1 Mesyuarat Jawatankuasa Kecil Panitia
- Membincangkan perancangan program
Pengagihan Tugas
Ketua Panitia,guru subjek
JAN Ketua Panitia akan merancang bersama-sama guru subjek yang terlibat
2 Menjalankan program yang dirancang
Guru bimbingan dan kaunselingKetua panitia
Jan Guru bimbingan mengadakan bengkel
3Penilaian dan penambahbaikan
PentadbirSemua guru subjek
Jan Panitia Bahasa Melayu
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
PELAN OPERASI PANITIA BAHASA MELAYU 2014PROGRAM 2 : BENGKEL TEKNIK MENJAWAB SOALAN PENULISAN
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 4
Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan Instrukstional.(
BIDANG BAHASA
UNIT/PANITIA BAHASA IMELAYU
Nama Program
BENGKEL TEKNIK MENJAWAB SOALAN PENULISAN
ObjektifJangka Pendek Pada akhir tahun 2014, pencapaian pelajar dalam kertas 2 UPSR
meningkat
Khusus95% murid lulus kertas penulisan
Kos/Sumber Kos/ Sumber : Sekolah
Sasaran Semua murid tahun 6
Masa/Tempoh
17.2.201417.3.201428.6.20141.9.2014
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
LANGKAH
PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB MASA PELAN KONTINGENSI/ STATUS
1 Mesyuarat Jawatankuasa Kecil Panitia
- Membincangkan perancangan program
Pengagihan Tugas
Ketua Panitia,Guru bimbingan dan kaunseling
Feb Ketua Panitia akan merancang bersama-sama guru subjek yang terlibat seta guru bimbingan dan kaunseling
2 Menjalankan program yang dirancang
Guru bimbingan dan kaunselingKetua panitia
17.2.201417.3.201428.6.20141.9.2014
Guru bimbingan dan penceramah jemputan mengadakan bengkel
3Penilaian dan penambahbaikan
PentadbirSemua guru subjek
September Panitia Bahasa Melayu
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
\
PROGRAM 3 : AKHBAR DI KELAS
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 5
Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan Instrukstional
BIDANG BAHASA
UNIT/PANITIA BAHASA IMELAYU
Nama Program
AKHBAR DI KELAS
ObjektifJangka Pendek Pada akhir tahun 2014, pencapaian pelajar dalam Bahasa Melayu
UPSR meningkat
KhususKEF:95% PEN: 92%
Kos/Sumber Kos/ Sumber : Murid
Sasaran Semua murid tahun 6
Masa/Tempoh
Feb –Ogos
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
LANGKAH
PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB MASA PELAN KONTINGENSI/ STATUS
1 Mesyuarat Jawatankuasa Kecil Panitia
- Membincangkan perancangan program
Pengagihan Tugas
Ketua Panitia, dan Guru subjek
Feb Ketua Panitia akan merancang bersama-sama guru subjek yang terlibat
2 Menjalankan program yang dirancang
Guru subjek,Ketua panitia
Feb – Ogos Guru subjek menjalankan aktiviti sekali seminggu semasa kelas tambahan
3Penilaian dan penambahbaikan
PentadbirSemua guru subjek
September Panitia Bahasa Melayu
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
PELAN OPERASI PANITIA BAHASA MELAYU 2014PROGRAM 4: SUDUT BAHASA MELAYU DI KANTIN
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 6
Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan Instrukstional
BIDANG BAHASA
UNIT/PANITIA BAHASA IMELAYU
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
Nama Program
SUDUT BAHASA MELAYU DI KANTIN
ObjektifJangka Pendek Pada akhir tahun 2014, pencapaian pelajar dalam UPSR
meningkat
KhususMeningkatkan Penguasaan pelajar dalam Tatabahasa khasnya penambahan Ilmu tatabahasa dan kosa kata. KEF:97% PEN: 95%
Kos/Sumber Kos/ Sumber : PCG,sekolah
Sasaran Murid Tahap 1 dan Tahap 2
Masa/Tempoh
Feb- Nov
LANGKAH
PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB MASA PELAN KONTINGENSI/ STATUS
1 Mesyuarat Jawatankuasa Kecil Panitia
- Membincangkan perancangan program
Pengagihan Tugas
Ketua Panitia,AJK JAN Ketua Panitia merancang bersama-sama AJK yang terlibat
2 Menjalankan program yang Jan Ketua panitia meletakhan SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
dirancang Ketua panitia bahan atas meja kantin
3Penilaian dan penambahbaikan
PentadbirSemua guru subjek
Nov Panitia Bahasa Melayu
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
PELAN OPERASI PANITIA BAHASA MELAYU 2014PROGRAM 5: SEMARAK BAHASA
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 7
Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan Instrukstional
BIDANG BAHASA
UNIT/PANITIA BAHASA IMELAYU
Nama Program
ObjektifJangka Pendek Pada akhir tahun 2014, pencapaian pelajar dalam UPSR
meningkat
KhususMeningkatkan penguasaan murid dalam kemahiran tatabahasa KEF: 97% PEN: 95%
Kos/Sumber Kos/ Sumber : PCG,sekolah
Sasaran Murid Tahap 1 dan Tahap 2
Masa/Tempoh
Feb
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
LANGKAH
PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB MASA PELAN KONTINGENSI/ STATUS
1 -Mesyuarat JawatankuasaKecil Panitia
- Membincangkan perancangan program
-Pengagihan Tugas
Ketua Panitia,AJK JAN Ketua Panitia akan merancang bersama-sama guru subjek yang terlibat
2 Menjalankan program yang dirancang Ketua panitia, AJK
Feb Ketua panitia bersama AJK menggantung bahan di syiling kaki lima dan laluan pejalan kaki
3Penilaian dan penambahbaikan
PentadbirKetua panitiaSemua AJK
Nov Panitia Bahasa Melayu
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
PELAN OPERASI PANITIA BAHASA MELAYU 2014PROGRAM 5: NILAM
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 8
Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan Instrukstional
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
BIDANG BAHASA
UNIT/PANITIA BAHASA IMELAYU
Nama Program
ObjektifJangka Pendek Pada akhir tahun 2014, pencapaian pelajar dalam UPSR
meningkat
KhususMenanam minat membaca KEF: 97% PEN: 95%
Kos/Sumber Kos/ Sumber : PCG,sekolah
Sasaran Murid Tahap 1 dan Tahap 2
Masa/Tempoh
Feb – Okt
LANGKAH
PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB MASA PELAN KONTINGENSI/ STATUS
1 -Mesyuarat Jawatankuasa KecilPanitia
Ketua Panitia JAN Ketua Panitia akan merancang bersama-sama guru subjek yang terlibat
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
-Membincangkan perancangan program-Pengagihan Tugas
serta guru PSS
2 Menjalankan program yang dirancang
Guru PSS, Ketua panitia, AJK
Feb Ketua panitia bersama AJK serta guru PSS melancarkan dan melaksanakan program
3Penilaian dan penambahbaikan
PentadbirKetua panitiaSemua AJK
Oktober Panitia Bahasa Melayu.,PSS
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIKPANITIA MATEMATIK
2013 -2015
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
CARTA ORGANISASI PANITIA MATEMATIK 2014
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PENGERUSI
GURU BESAR(PN. NOOR FARIZAH BT ABD RAHMAN)
NAIB PENGERUSI
PK PENTADBIRAN(EN.MOHD SHUKRI B. AWANG YAHYA)
NAIB PENGERUSI
PK HEM(PN. HALIMAH BT. SAAD)
KETUA PANITIA
PN. NOR AZIRAH BT. WAN
NAIB PENGERUSI
PK KOKURIKULUM(EN. ZAINUDDIN B. HUSIN)
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
TAJUK
KE ARAH MELAHIRKAN MURIDCELIK MATEMATIK
VISI
Berusaha Sehabis Daya Ke Arah Memastikan murid-murid Sekolah Bakap Indah yang celik dan cemerlang Matematik
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
SETIAUSAHA
PN. HASNOONIE BT. ISMAIL
AJKEN. SHAHRUM B. IBRAHIM
PN. RENUGA A/P KONAPALANPN. ROSNANI BT. DAHAMANPN. RUSNIWATI BT SADRY
PN. NURSYAJRATURRDAR BTPN. NAZIMAH SAL BT ZABEDIN
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
MISI
Menerapkan sikap cinta dan sukakan matematik.
Memastikan berbagai strategi dapat dipraktikkan ke arah meningkatkan minat murid dalam mempelajari ilmumatematik.
Mencipta dan mempraktikkan matematik dalam pelbagai cara samada seni atau permainan dalam menjadikanmatematik satu pelajaran yang menarik.
SK BAKAP INDAH ANALISIS PERSEKITARANPENGURUSAN :
PANITIA MATEMATIK
Kekuatan (K) Kelemahan (L)
K1 - Mempunyai guru besar yang berpengetahuan dan berpengalaman dalam bidang pengurusan dan pentadbiran.
L1 - Tiada kemudahan yang mencukupi.
K2 - Mempunyai Guru Penolong Kanan Pentadbiran yang berpengalaman dan berwibawa.
L2 - Peratus pencapaian subjek Matematik masih belum mencapai tahap memuaskan.
K3 - Guru opsyen Matematik yang mempunyai pengalaman lebih daripada10 tahun.
L3 - Tiada pemeriksa kertas UPSR di kalangan guru.
K4 - Bilangan murid yang kurang di dalam setiap kelas membuatkan gurulebih mudah mengenalpasti murid.
L4 - Matematik dianggap sebagai subjek yang sukar untuk lulus.
K5 - Kemudahan fizikal yang baik dan sempurna di sekolah . L5 - Keupayaan murid yang lemah dalam menguasai fakta asas, penghafalan sifir dan melakukan operasi matematik dengan betul.
K6 - Guru telah didedahkan dengan kursus dan taklimat terkini daripada KPM, JPN dan PPD.
L6 - Keupayaan murid yang rendah dalam soalan penyelesaiaan masalah.
Peluang (P) Cabaran (C)
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
P1 - PIBG sedia memberi sumbangan dan kerjasama dalam aktiviti sekolah.
C1 - Taraf pendidikan dalam sebilangan besar murid masihrendah.
P2 - Hubungan baik dengan komuniti setempat, PPD,JPN, KPM dan NGO
C2 - Tahap kesedaran ibu bapa terhadap kepentingan pelajaran anak-anak masih rendah serta kurang memberi sokongan dalam peningkatan prestasi akademik.
P3 - Prasarana yang lebih lengkap dan kondusif. C3 - Murid selalu tidak hadir dan menyiapkan kerja sekolah
PENJANAAN STRATEGI MENGGUNAKANTOWS MATRIKS
KEKUATAN ( S )
S1 Guru opsyen Matematik yang mempunyai pengalaman lebih daripada 10 tahun.S2 Bilangan murid yang kurang di dalam setiap kelasmembuatkan guru lebih mudah mengenalpasti murid.S3 kemudahan fizikal yang baik dan sempurna disekolah baru.S4 Guru telah didedahkan dengan kursus dan taklimatterkini daripada KPM, JPN dan PPD.
KELEMAHAN ( W )
W1 Tiada kemudahan yang mencukupi. W2 Keupayaan murid yang lemah dalam menguasai fakta asas, penghafalan sifir dan melakukan operasi matematik dengan betul.W3 Peratus pencapaian subjek Matematik masih belum mencapai tahap memuaskan.W4 Keupayaan murid yang rendah dalam soalan penyelesaiaan masalah.
PELUANG ( O )
O1 Kemudahan lebih lengkap tersedia di sekolah baru.O2 Latar belakang murid yang telah mendapat
S1 , O1 , S2
Mencipta aktiviti yang menarik samaada dalam bentukkuiz atau permaianan.
W1 , O2 , W2 , W3, W4
Guru lebih kreatif kerana ramai murid yang
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
pendedahan awal tentang matematik dan nombor diperingkat tadika atau pra-sekolah.O3 SKBI akan dibekalkan dengan kemudahankomputer yang lengkap.O4 Mengadakan latih tubi sepanjang tahun.
mempunyai latar belakang mengenal nombor.
ANCAMAN ( T )
T1 Perlukan aktiviti yang mengikut tahappenguasaan murid.T2 Murid selalu tidak hadir dan menyiapkankerja sekolah.T3 Murid kurang motivasi dan tunjuk ajar semasadi rumah.T4 Tahap kesedaran ibu bapa terhadapkepentingan pelajaran anak-anak masih rendah sertakurang memberi sokongan dalam peningkatanprestasi akademik.
S3 , T1 , T2
Guru berperanan penting menjadikan aktiviti lebihmenarik dan menyeronokkan.
W2 , W4, T1 , T2
Asingkan aktiviti pengikut tahap kebolehanmurid.
PELAN STRATEGIK PANITIA MATEMATIK TAHUN 2013-2015
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 1
Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan Instruktional
BIDANG MATEMATIK
UNIT/PANITIA Matematik
BIDANG/FUNGSIISU-ISU
STRATEGIK
MATLAMAT STRATEGIK(Outcome)
OBJEKTIF(Output)
KPISASARAN
STRATEGI(INITIATIVES)TOV 2013 2014 2015
Pengurusan Kurikulum / Matematik
Pencapaian murid dalampeperiksaan Matematik
Memperkasa pencapaian murid dalam peperiksaan
Meningkatkan pencapaian Matematik UPSR dari segi
Peratus murid mendapat A(+ 0.5%)
3.3%(2012)
23.4% 26.5% 28%
ST1: Menggunakan kepakaran semua Guru Terlatih dan guru bimbingan yang
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
BIDANG/FUNGSIISU-ISU
STRATEGIK
MATLAMAT STRATEGIK(Outcome)
OBJEKTIF(Output)
KPISASARAN STRATEGI
(INITIATIVES)TOV 2013 2014 2015
belum mencapai tahap cemerlang
Matematik UPSR ke tahapcemerlang
kualiti dan kuantiti
Peratus murid lulus( + 0.5 %)
59%(2012)
85.9% 86.4% 88.9%
mempunyai komitmen tinggi untuk meningkatkan pencapaianmurid.
PELAN TAKTIKAL PANITIA MATEMATIK 2014STRATEGI PROGRAM 1: DIDIK CEMERLANG
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 2
SUB-NKRA Tawaran baru Kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan Instruksional
BIDANG MATEMATIK
UNIT/PANITIA Matematik
STRATEGI ST1: Menggunakan kepakaran semua guru terlatih dan guru bimbingan yang mempunyai komitmen tinggi untuk meningkatkan pencapaian murid.
OBJEKTIF Meningkatkan pencapaian Matematik UPSR dari segi kualiti dan kuantiti.
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
Bil
Program/Projek Tanggungjawab
Tempoh/hari
Kos/Sumber
Output KPI(sasaran)
PelanKontigensi
1 DIDIK CEMERLANGMelibatkan semua murid Tahun 6a) Kelas Intensif Mengikut Kumpulanb Penguasaan sifirc)Penguasaan fakta asasd)Latihan menjawab soalan penyelesaian masalahe)Teknik Menjawab soalanf) Latih tubi soalan tahun lalug)Latihan Cuti Terancang
Guru BesarPenolong KananKetua panitiaGuru bimbinganGuru Subjek
Februari - Ogos
Kos/Sumber:PCG &PIBG
23.8%
85.2%
2.17
10 murid mendapat A dalam UPSR.
36 murid lulus dalam UPSR
Nilai Gred Purata UPSR
Dilaksanakanoleh guru subjek.
PELAN TAKTIKAL PANITIA MATEMATIK 2014STRATEGI PROGRAM 2 : CELIK MATEMATIK
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 2
SUB-NKRA Tawaran baru Kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan InstruksionalBIDANG MATEMATIKUNIT/PANITIA MATEMATIK
STRATEGI ST1: Menggunakan kepakaran semua guru terlatih dan guru bimbingan yang mempunyai komitmen tinggi untuk meningkatkan pencapaian murid.
OBJEKTIF Meningkatkan pencapaian Bahasa Inggeris dari segi kualiti dan kuantiti.
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
Bil
Program/Projek
Tanggungjawab
Tempoh/hari
Kos/Sumber
Output KPI(sasaran)
PelanKontigensi
2CELIK MATEMATIKMelibatkan semua murid Tahun 1-6a)Kelas Tambahan Tahun 6b)Persembahan murid waktu perhimpunan pagi.bMinggu Matematikc) Sudut matematik
GBPenolong KananKetua PanitiaGuru Subjek
Januari - November
Kos/Sumber:PCG &SumbanganPIBG
Thn 1: 35%Thn 2: 35%Thn 3: 30%Thn 4: 26%Thn5:25.5%Thn 6:23.8%
Thn 1: 100%Thn2 :100%Thn 3: 93%Thn4 : 95%Thn 5: 70%Thn6: 85.7%
Meningkatkan % murid mendapat gred A dalamMatematik UPSR.
Meningkatkan % murid lulus dalam Matematik UPSR
Guru membuat Sasaran (ETR) dan mempelbagaikankaedah P&P
PELAN TAKTIKAL PANITIA MATEMATIK 2014STRATEGI PROGRAM 3: BIJAK MATEMATIK
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 2SUB-NKRA Tawaran baru Kepada Pemimpin Sekolah
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
FOKUS Kepimpinan InstruksionalBIDANG MATEMATIKUNIT/PANITIA Matematik
STRATEGI ST1: Menggunakan kepakaran guru bimbingan dan semua guru terlatih yang mempunyai komitmen tinggi untuk meningkatkan pencapaian murid.
OBJEKTIF Meningkatkan pencapaian Matematik UPSR dari segi kualiti dan kuantiti.
Bil
Program/Projek Tanggungjawab
Tempoh/hari
Kos/Sumber
Output KPI(sasaran)
PelanKontigensi
3 BIJAK MATEMATIKMelibatkan semua murid Tahun 1-6a) Bacaan 5 minit sebelum P&P.b) Latih tubi FAKTA ASASc) P&P dimulakan dengan bacaan sifir dan latihan fakta asas.
GBPenolong KananKetua panitiaGuru BimbinganGuru Subjek
Januari-Nov Kos/Sumber
:PCG dan PIBG
Thn 1 : 70%Thn 2 : 72%Thn 3 : 74%Thn 4 : 76%Thn 5 : 78%Thn 6 : 85.7%
Meningkatkan % murid boleh mengira dan menguasai fakta asas.
Dilaksanakanoleh guru subjek pada waktu P&P.
PELAN TAKTIKAL PANITIA MATEMATIK 2014
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
STRATEGI PROGRAM 4: PASTI JAYA
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 2SUB-NKRA Tawaran baru Kepada Pemimpin SekolahFOKUS Kepimpinan InstruksionalBIDANG MATEMATIKUNIT/PANITIA MatematikSTRATEGI ST1: Menggunakan kepakaran guru bimbingan dan semua guru terlatih yang
mempunyai komitmen tinggi untuk meningkatkan pencapaian murid.
OBJEKTIF Meningkatkan pencapaian Matematik UPSR dari segi kualiti dan kuantiti.
Bil
Program/Projek Tanggungjawab
Tempoh/hari
Kos/Sumber
Output KPI(sasaran)
PelanKontigensi
4PASTI JAYAMelibatkan semua murid Tahun 1-6
(a) Mempelajari Kata Kunci
b) Penguasaan SIFIR.c) Penguasaan fakta asas.d) Latihan menjawab soalan penyelesaian masalah.
Guru BesarPenolong KananGuru SumberKetua panitiaGuru BimbinganGuru Subjek
Januari-Nov Kos/Sumber
:PCG dan PIBG
Thn 1 : 65%Thn 2 : 68%Thn 3 : 70%Thn 4 : 74%Thn 5 : 78%Thn 6 : 85.7%
Meningkatkan % murid boleh mengira dan menguasai soalan kertasdua
Dilaksanakanoleh guru subjek pada waktu P&P.
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
PELAN OPERASI PANITIA MATEMATIK 2014
PROGRAM 1: DIDIK CEMERLANG
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN
Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan Instrukstional
BIDANG MATEMATIK
UNIT/PANITIA MATEMATIK
Nama Program DIDIK CEMERLANG
Objektif Jangka Pendek Pada akhir tahun 2014, pencapaian pelajar dalam UPSR meningkat
Khusus UPSR i. 23.8 % pelajar mendapat A dalam Matematik ii. 76.2 % pelajar lulus iii. 2.17 nilai gred purata mata pelajaran
Kos/Sumber Kos/ Sumber : PCG dan sumbangan PIBG, PUZ/ICU/PERDA
Sasaran Pelajar Tahun 6
Masa/Tempoh Februari - Ogos
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
Langkah Proses Kerja TanggungjawabMasa
/KekerapanPelan Kontingensi/
Status
1. Mesyuarat Jawatankuasa Kecil Panitia- Membincangkan perancangan
program- Pengagihan Tugas
Ketua Panitia,guru subjek Februari
Ketua Panitia akan merancang bersama-sama guru subjek yang terlibat
2. Menjalankan program yang dirancang Semua Guru Matematik
Januari - November
Membuat kertas kerja program berdasarkan keputusan mesyuarat
3Pembentangan Kertas Kerja kepada Guru Besar dan Penolong Kanan
PentadbirKetua Panitia
FebruariKetua Panitia akan membentangkan kertas kerja bagi mendapatkan persetujuan dari pihak pentadbir.
4Pelaksanaan Programa) Kelas Intensif Mengikut Kumpulanb Penguasaan sifirc)Penguasaan fakta asasd)Latihan menjawab soalan penyelesaian masalahe)Teknik Menjawab soalanf) Latih tubi soalan tahun lalug)Latihan Cuti Terancang
- Pentadbir- Ketua Panitia- Semua guru Math Tahun 6- 42 murid Tahun 6
Jadual disediakan
Guru Subjek Matematik Tahun 6 akan melaksanakan program yang dirancang.
5Penilaian dan penambahbaikan Pentadbir
Semua guru Semua murid
Sepanjang Tahun
Panitia Matematik
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
PROGRAM 2 : CELIK MATEMATIK
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN
Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan Instrukstional
BIDANG MATEMATIK
UNIT/PANITIA MATEMATIK
Nama Program CELIK MATEMATIK
ObjektifJangka Pendek Pada akhir tahun 2014, pencapaian murid dalam MATEMATIK
meningkat
Khusus Thn 1: 100%Thn2 :100%Thn 3: 100%Thn4 : 85.0%Thn 5: 83.0%Thn6 : 80.9%
Kos/Sumber Kos / Sumber : PCG,PIBG
Sasaran Semua murid Tahun 1- 6
Masa/Tempoh Januari – November
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Masa/Kekerapan
Pelan Kontingensi/
Status
1. Mesyuarat Jawatankuasa Panitia- Membincangkan perancangan
program peningkatan- Pengagihan Tugas
Ketua Panitia,guru subjek Januari
Ketua Panitia akan merancang bersama-sama semua guru Matematik
2.Pelaksanaan Programa)Guru bertugas akan memanggil murid membaca sifir diperhimpunan.b) Murid akan membaca sifir 5 minit sebelum pdp.c) Guru subjek akan menekankan 4 fakta asas matematik.d)Guru subjek akan menyemak buku latihan murid dan dihantar pada Ketua Panitia secara berperingkat untuk semakan keseluruhan.
Semua Guru Subjek Matematik
Januari –November
Panitia dan guru subjek melaksanakan program mengikut perancangan
3. Penilaian dan penambahbaikan Guru BesarPenolong Kanan
Sepanjang masa P&P
Perbincangan Profesional di dalamPanitia
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
PROGRAM 3 : BIJAK MATEMATIK
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN
Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan Instrukstional
BIDANG MATEMATIK
UNIT/PANITIA MATEMATIK
Nama Program BIJAK MATEMATIK
Objektif
Jangka PendekPada akhir tahun 2014, pencapaian murid dalam MATEMATIKmeningkat
Khusus Thn 1 : 100%Thn 2 : 100%Thn 3 : 100%Thn 4 : 85.0%Thn 5 : 83.0%Thn 6 : 80.9%
Kos/Sumber Kos / Sumber : PCG dan sumbangan PIBG
Sasaran Semua murid (Tahun 1-6 )
Masa/ Tempoh Sepanjang Tahun
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Masa/Kekerapan
Pelan Kontingensi/Status
1Mesyuarat Jawatankuasa Panitia
- Membincangkan perancanganprogram peningkatan
- Pengagihan Tugas
Ketua Panitia,guru subjek Januari
Ketua Panitia akan merancang bersama-sama semua guru Matematik
2Pelaksanaan Program
a)Kelas Tambahan Tahun 5 & 6b)Latih tubi menjawab soalan kertas duac)Persembahan murid waktu perhimpunan pagi.d) Bengkel Teknik Menjawab UPSR Tahun 5 & 6e)Minggu Matematikf) Bijak sifirg)Sudut matematikh) Lukisan mural
Semua Guru Subjek Matematik
Januari –November
Panitia dan guru subjek melaksanakan program mengikut perancangan
3 Penilaian dan penambahbaikan Guru BesarPenolong Kanan
Sepanjang masa PdP
-Perbincangan Profesional di dalam Panitia-Analisis soalan dan markah yang diperolehi murid
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
PERANCANGAN AKTIVITI TAHUN 2014 PANITIA MATEMATIK
BIL AKTIVITI TARIKH PELAKSANAAN1 Mesyuarat Panitia
i) Kali pertamaii) Kali Keduaiii) Kali ketiga
Januari 2014Mac 2014Jun 2013
September 2014SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
iv) Kali keempatv) Merangka plan strategik
2 (Didik Cemerlang) Kelas Bimbingan Selepas Waktu Sekolah 2 jam seminggu3 BILANG (Tahun 6C) 2 jam seminggu4 Perjumpaan Waris Januari 20145 Teknik Menjawab Soalan Mac dan Jun6 Celik matematik Sepanjang tahun7 Minggu matematik September8 Bijak sifir Sepanjang tahun 9. Sudut Matematik Jan - September
10. PASTI JAYA Jan - September11. Misi A Sepanjang tahun12 Penilaian dan peperiksaan
Tahun 1 Dan Tahun 2 Formatif Sumatif
Ujian: UP1 UP2
Saringan LINUS Saringan 1 Saringan 2 Saringan 3
Peperiksaan: PKSR 1 PKSR 2
Setiap hariSelepas selesai 1 topik
FebruariJulai
MacJulai
September
MeiOktober
13 Perkembangan Staff Dari semasa ke semasa*14 Pembelajaran di luar bilik darjah Sekali sebulan *15 Penggunaan makmal 56komputer (ICT) Mengikut standard kandungan*
CARTA GANTT PROGRAM BIDANG KURIKULUM 2014 SK BAKAP INDAH
AKTIVITI/ BULAN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1 1
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
0 1 2
MESYUARAT PANITIA X X X X
DIDIK CEMERLANG X X X X X X X X X
CELIK MATEMATIK X X X X X X X X X X X
BIJAK MATEMATIKX X X X X X X X X X X
5 MINIT SIFIR X X X X X X X X X X X
KELAS TAMBAHAN BERFOKUS TAHUN 6 X X X X X X X X X
PERSEMBAHAN MURID WAKTU PERHIMPUNAN X X X X X X X X X X
MINGGU MATEMATIK X
SUDUT MATEMATIK X X X X X X X X X
LUKISAN MURALX X
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGANSTRATEGIK
PANITIA SAINS2013 -2015
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
SAINS
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
SK BAKAP INDAH ANALISIS PERSEKITARANPENGURUSAN :
PANITIA SAINS
Kekuatan (K) Kelemahan (L)
K1 - Mempunyai guru besar yang berpengetahuan dan berpengalaman dalam bidang pengurusan dan pentadbiran.
L1 - Komitmen dan tumpuan pelajar belum mencapai tahap maksimum
K2 - Mempunyai Guru Penolong Kanan Pentadbiran yang berpengalamandanberwibawa.
L2 - PeratuspencapaiansubjekSainsmasihbelummencapaitahapmemuaskan.
K3 - Mempunyai 6 guru opsyenSains. L3 - Tiada pemeriksa kertas UPSR di kalangan guru.K4 - Mempunyai guru yang
berpengalamandanbolehmengajarSains.L4 - Sainsdianggapsebagaisubjek yang sukaruntukdifahami.
K5 - Mempunyai guru terlatih yang mengajarlebihdaripada 10 tahun
L5 - Kurang pendedahan dan pengetahuan tentang cara menyemak kertasujian Bahagian B.
K6 - Guru telah didedahkan dengan kursus dan taklimat terkini daripada KPM, JPN dan PPD.
L6 - Beban kerja perkeranian yang mengganggu P&P guru.
Peluang (P) Cabaran (C)
P1 - PIBG sedia memberi sumbangan dan kerjasama dalam aktivitisekolah.
C1 - Taraf pendidikan dalam sebilangan besar murid masih rendah.
P2 - Hubungan baik dengan komuniti setempat,PPD,JPN, KPM dan NGO
C2 - Tahap kesedaran ibu bapa terhadap kepentingan pelajaran anak-anak masih rendah serta kurang memberi sokongan dalam peningkatan prestasi akademik.
PELAN STRATEGIK
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
PANITIA SAINS TAHUN 2013-2015NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 1
Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan Instruktional
BIDANG KURIKULUM
UNIT/PANITIA Sains
BIDANG/FUNGSI
ISU-ISU STRATEGIK
MATLAMAT STRATEGIK(Outcome)
OBJEKTIF(Output) KPI
SASARAN STRATEGI(INITIATIVES)TOV 2013 2014 2015
Pengurusan Kurikulum / Sains
Pencapaian murid dalam peperiksaan Sains belum mencapai tahap cemerlang
Memperkasapencapaian murid dalampeperiksaan Sains UPSR ke tahap cemerlang
Meningkatkan pencapaian Sains UPSR dari segi kualiti dan kuantiti
Peratus murid mendapat A (+ 0.5%)
Peratus murid lulus( + 0.5 %)
Nilai gred purata keseluruhan (- 0.02)
3.1%(2012)
67.2%(2012)
3.16 (2012)
48.9%
28.9%
22.2%
16.6%
80.9%
2.66
17.5%
82.4%
2.56
ST1: Menggunakan kepakaran semua guru terlatih dan guru bimbingan yang mempunyai komitmentinggi untuk meningkatkan pencapaian murid.
PELAN TAKTIKAL PANITIA SAINS 2014STRATEGI PROGRAM 1: MESTI A
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 2
SUB-NKRA Tawaran baru Kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan Instruksional
BIDANG KURIKULUM
UNIT/PANITIA Sains
STRATEGI ST1: Menggunakan kepakaran semua guru terlatih dan guru bimbingan yang mempunyai komitmen tinggi untuk meningkatkan pencapaian murid.
OBJEKTIF Meningkatkan pencapaian Sains UPSR dari segi kualiti dan kuantiti.
Bil
Program/Projek
Tanggungjawab
Tempoh/hari
Kos/Sumber Output KPI(sasaran
)
PelanKontigensi
1 MESTI AMelibatkansemuamuridTahun 6a)Kelas Intensifb Penguasaan Kemahiran Proses Sainsc)Penguasaan Kemahiran Manipulatif Sainsd)Latihan menjawab soalane)Teknik Menjawab soalanf)Latih tubi soalan tahun lalug)Latihan Cuti Terancang
Guru BesarPenolong KananKetua panitiaGuru bimbinganGuru Subjek
Februari - Ogos
Kos/Sumber:PCG &PIBG
26.8%
87.8%
2.44
7 murid mendapat A dalam UPSR.
42 murid lulus dalamUPSR
Nilai Gred Purata UPSR
Dilaksanakanoleh guru subjek.
PELAN OPERASI PANITIA SAINS 2014PROGRAM 1: MESTI A
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 2A
Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan Instrukstional
BIDANG KURIKULUM
UNIT/PANITIA SAINS
Nama Program
Mesti A
ObjektifJangkaPendek Pada akhir tahun 2013, pencapaian pelajar dalam UPSR meningkat
KhususUPSR i. 26.8% pelajar mendapat A dalam Sains ii. 87.8 % pelajarlulusiii. 2.44 nilai gred purata mata pelajaran
Kos/Sumber Kos/Sumber : PCG dansumbangan PIBG
Sasaran PelajarTahun1-6
Masa/Tempoh Februari - Ogos
Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Masa/Kekerapan
PelanKontingensi/Status
1.MesyuaratJawatankuasa Kecil Panitia
- Membincangkanperancangan program
- PengagihanTugas
KetuaPanitia,guru subjek Februari Ketua Panitia akan
merancang bersama-sama guru subjek yang terlibat
2. Menjalankan program yang dirancang Semua Guru Sains Januari - November
Membuat kertas kerja program berdasarkan keputusan mesyuarat
3 Pembentangan Kertas Kerja kepada Guru Besar dan Penolong Kanan
PentadbirKetuaPanitia
FebruariKetua Panitia akan membentangkan kertas kerja bagi mendapatkan persetujuan daripada pihak
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Masa/Kekerapan
PelanKontingensi/Status
pentadbir.
4 Pelaksanaan Programa) Kelas Intensifb Penguasaan Kemahiran Proses Sainsc)Penguasaan Kemahiran Manipulatif Sainsd)Latihan Menjawab soalane)Teknik Menjawab soalanf) Latih tubi soalan tahun lalug)Latihan Cuti Terancang
PentadbirKetua PanitiaSemua guru Subjek Sains Tahun 642 murid Tahun 6
Jadualdisediakan
Guru Subjek Sains Tahun 6 akan melaksanakan program yang dirancang.
5 PenilaiandanpenambahbaikanPentadbirSemua guru Semua murid
SepanjangTahun
PanitiaSains
LANGKAH KERJA
LangkahKerja
Aktiviti Tindakan
1. Kelas Intensif Guru Subjek Sains Tahun 6G & 6C
2. Latihan Menjawab soalan Bahagian A Guru Subjek Sains Tahun 6G & 6C
3. Latihan Menjawab soalan Bahagian B Guru Subjek Sains Tahun 6G & 6C
4. Teknik Menjawab soalan Guru Subjek Sains Tahun 6G & 6C
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
5. Latih tubi soalan tahun lalu Guru Subjek Sains Tahun 6G & 6C
6. LatihanCutiTerancang Guru Subjek Sains Tahun 6G & 6C
7. Perbincangansetiapbulanmengatasikelemahanperlaksanaan, konsultasidanklinikal guru bersamamurid.
Ketua PanitiaGuru Subjek Sains Tahun 6G
& 6C
PROGRAM 1: MESTI A
PELAN TAKTIKAL PANITIA SAINS 2014STRATEGI PROGRAM 2 : ASUH CEMERLANG
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 3
SUB-NKRA Tawaran baru Kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan InstruksionalBIDANG KURIKULUMUNIT/PANITIA Sains
STRATEGI ST1: Menggunakan kepakaran semua guru terlatih dan guru bimbingan yang mempunyai komitmen tinggi untuk meningkatkan pencapaian murid.
OBJEKTIF Meningkatkan pencapaian Sains dari segi kualiti dan kuantiti.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
Bil
Program/Projek
Tanggungjawab
Tempoh/hari
Kos/Sumber
Output KPI(sasaran)
PelanKontigensi
2 ASUH CEMERLANGMelibatkan semua murid Tahun 1-6a) Penerangan teknik menjawab soalan 5 minit sebelum P&P.b) Latih tubi menjawab soalanBahagian A dan Bahagian B pada setiap topik.c) PdP dimulakan dengan kata kunci, Kemahiran Proses Sains.d) Kelas Tambahan Tahun 6
GBPenolong KananKetua PanitiaGuru Subjek
Januari - November
Kos/Sumber:PCG &SumbanganPIBG
Thn 1: 35%Thn 2: 35%Thn 3: 30%Thn 4: 26%Thn 5:25.5%Thn 6:25%
Thn 1: 100%Thn2 :100%Thn 3: 93%Thn4 : 95%Thn 5: 70%Thn6: 87.5%
Meningkatkan % murid mendapat gred A dalamSains UPSR.
Meningkatkan % murid lulus dalam Sains UPSR
Guru membuat Sasaran (ETR) danmempelbagaikan kaedah PdP
PELAN OPERASI PANITIA SAINS 2014PROGRAM 2 : ASUH CEMERLANG
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 3A
Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan Instrukstional
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
BIDANG KURIKULUM
UNIT/PANITIA SAINS
Nama Program AsuhCemerlang
Objektif
JangkaPendek Pada akhir tahun 2013, pencapaian murid dalam BI meningkat
KhususThn 1: 100%Thn2 :100%Thn 3: 93%Thn4 : 95%Thn 5: 70%Thn6 : 87.8%
Kos/Sumber Kos/ Sumber : PCGdansumbangan PIBG
Sasaran Semuamurid
Masa/Tempoh Sepanjang Tahun
Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Masa/Kekerapan
PelanKontingensi/
Status
1. MesyuaratJawatankuasaPanitia- Membincangkanperancangan
program peningkatan
KetuaPanitia,guru subjek
JanuariKetua Panitia akan merancang bersama-sama
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Masa/Kekerapan
PelanKontingensi/
Status
- PengagihanTugas semua guru Sains
2.Pelaksanaan Programa) Penerangan teknik menjawab soalan 5 minitsebelum P&P.b) Latih tubi menjawab soalan pada setiap topik.c) PdP dimulakan dengan kata kunci , Kemahiran Proses Sains.
Semua Guru Subjek Sains
Januari –November
Panitia dan guru subjek melaksanakan program mengikut perancangan
3. Penilaiandanpenambahbaikan Guru BesarPenolong Kanan
SepanjangmasaPdP
Perbincangan Profesional di dalamPanitia
LANGKAH KERJA
LangkahKerja
Aktiviti Tindakan
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
1.Mesyuarat Jawatankuasa Panitia- Membincangkan perancangan program peningkatan- PengagihanTugas
Guru BesarPenolong KananKetua PanitiaGuru Sains
2. MenyediakanHeadCountsetiapmuridberdasarkan SISTEM ANALISIA PEPERIKSAAN (SAP),TOV,ETR, OTI 1, OTI 2
Guru Sains
3. Kelas Tambahan Tahun 6 Guru Sains Tahun 6
4. Mempelajari Kata Kunci untuk menjawab soalan Bahagian B. Semua Guru Sains
5. Penguasaan Kemahiran Proses Sains Semua Guru Sains
6. Penguasaan Kemahiran Manipulatif Sains Semua Guru Sains
7. Latihan menjawab soalan Semua Guru Sains
8. Perbincangan selepas penyeliaan mengatasi kelemahan perlaksanaan, konsultasi dan klinikal guru .
Guru BesarPenolong KananKetua PanitiaGuru Subjek
9. Analisis kebolehjawapan Soalan oleh murid Semua Guru Sains
PROGRAM 2: ASUH CEMERLANG
PELAN TAKTIKAL PANITIA SAINS 2014STRATEGI PROGRAM 3: YAKIN BERJAYA
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 4SUB-NKRA Tawaran baru Kepada Pemimpin Sekolah
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
FOKUS Kepimpinan InstruksionalBIDANG KURIKULUMUNIT/PANITIA Sains
STRATEGI ST1: Menggunakan kepakaran guru bimbingan dan semua guru terlatih yang mempunyai komitmen tinggi untuk meningkatkan pencapaian murid.
OBJEKTIF Meningkatkan pencapaian Sains UPSR dari segi kualiti dan kuantiti.
Bil
Program/Projek Tanggungjawab
Tempoh/hari
Kos/Sumber
Output KPI(sasaran)
PelanKontigensi
3 YAKIN BERJAYAMelibatkan semua murid Tahun 1-6a) Penerangan teknik menjawab soalan 5 minit sebelum P&P.b) Latih tubi menjawab soalanBahagian A dan Bahagian B pada setiap topik.c) PdP dimulakan dengan kata kunci, Kemahiran Proses Sains.
GBPenolong KananKetua panitiaGuru BimbinganGuru Subjek
Januari-Nov Kos/Sumber:PCG dan PIBG
Thn 1 : 70%Thn 2 : 72%Thn 3 : 74%Thn 4 : 76%Thn 5 : 78%Thn 6 : 87.8%
Meningkatkan % murid boleh menjawab soalan.
Dilaksanakanoleh guru subjek pada waktu P&P.
PELAN OPERASI PANITIA SAINS 2014
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
PROGRAM 3 : YAKIN BERJAYA
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 4A
Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan Instrukstional
BIDANG KURIKULUM
UNIT/PANITIA SAINS
Nama Program Yakin Berjaya
ObjektifJangkaPendek Pada akhir tahun 2013, pencapaian murid dalam Sains meningkat
KhususThn 1: 100%Thn2 :100%Thn 3: 93%Thn4 : 95%Thn 5: 70%Thn6 : 87.5%
Kos/Sumber Kos/ Sumber : PCG,PIBG
Sasaran Semua guru
Masa/Tempoh
Januari - November
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Masa/Kekerapan
PelanKontingensi/
Status
1. MesyuaratJawatankuasaPanitia- Membincangkanperancangan
program peningkatan- PengagihanTugas
KetuaPanitia,guru subjek Januari
Ketua Panitia akan merancang bersama-sama semua guru Sains
2.Pelaksanaan Programa) Penerangan teknik menjawab soalan 5 minitsebelum P&P.b) Latih tubi menjawab soalan pada setiap topik.c) PdP dimulakan dengan kata kunci , Kemahiran Proses Sains.
Semua Guru Subjek Sains
Januari –November
Panitia dan guru subjek melaksanakan program mengikut perancangan
3. Penilaiandanpenambahbaikan Guru BesarPenolong Kanan
SepanjangmasaPdP
Perbincangan Profesional di dalamPanitia
LANGKAH KERJA
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
PROGRAM 3 : YAKIN BERJAYA
LangkahKerja
Aktiviti Tindakan
1 Mesyuarat Jawatankuasa Panitia- Membincangkan perancangan program peningkatan- PengagihanTugas
Guru BesarPenolong KananKetua PanitiaGuru Sains
2 Mempelajari Kata Kunci untuk menjawab soalan Bahagian B. Semua Guru Sains
3 Latih tubi menjawab soalan setiap topik. Semua Guru Sains
4 PdP dimulakan dengan Kemahiran Proses Sains Dan Kemahiran Manipulatif.
Semua Guru Sains
PELAN TAKTIKAL PANITIA SAINS 2014STRATEGI PROGRAM 4: BUDDY SISTEM
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 5SUB-NKRA Tawaran baru Kepada Pemimpin SekolahFOKUS Kepimpinan InstruksionalBIDANG KURIKULUMUNIT/PANITIA SainsSTRATEGI ST1: Menggunakan kepakaran guru bimbingan dan semua guru terlatih yang
mempunyai komitmen tinggi untuk meningkatkan pencapaian murid.
OBJEKTIF Meningkatkan pencapaian Sains UPSR dari segi kualiti dan kuantiti.
Bil
Program/Projek Tanggungjawab
Tempoh/hari
Kos/Sumber
Output
KPI(sasaran)
PelanKontigens
i
4BUDDY SISTEMMelibatkansemuamuridTahun 1-6
(a) Mempelajari Kata Kuncib) Mempelajari Kemahiran Proses Sains.c) Mempelajari Kemahiran Manipulatif Sains. d) Latihan menjawab soalan mudah.
Guru BesarPenolong KananGuru SumberKetua panitiaGuru BimbinganGuru Subjek
Januari-Nov Kos/Sumber:PCG dan PIBG
Thn 1 :65%Thn 2 :68%Thn 3 :70%Thn 4 :74%Thn 5 :78%Thn 6 :87.8%
Meningkatkan % murid boleh menulis jawapan dengan betul.
Dilaksanakanoleh guru subjek padawaktu P&P.
PELAN OPERASI PANITIA SAINS 2014PROGRAM 4 : BUDDY SISTEM
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 5A
Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
FOKUS Kepimpinan Instrukstional
BIDANG KURIKULUM
UNIT/PANITIA SAINS
Nama Program BUDDY SISTEM
Objektif
JangkaPendek Pada akhir tahun 2013, pencapaian murid dalam BI meningkat
KhususThn 1: 100%Thn2 :100%Thn 3: 93%Thn4 : 95%Thn 5: 70%Thb 6 : 87.5%
Kos/Sumber Kos /Sumber : PCG,PIBG
Sasaran Semuamurid
Masa / Tempoh Januari-November
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
Langkah
Proses Kerja Tanggungjawab Masa/Kekerapan
PelanKontingensi/
Status
1.MesyuaratJawatankuasaPanitia
- Membincangkanperancangan program peningkatan
- PengagihanTugas
KetuaPanitia, gurusubjek
Januari Ketua Panitia akan merancang bersama-sama semua guru Sains
2.
Mempelajari Kata Kunci untuk menjawab soalan Bahagian B.
Semua GuruSubjekSains
Januari –November
Panitia dan guru subjekmelaksanakan programmengikut perancangan
3.Penguasaan Kemahiran Proses Sains Semua Guru
SubjekSainsJanuari –
NovemberPanitia dan guru subjekmelaksanakan programmengikut perancangan
4. Penguasaan Kemahiran Manipulatif Sains
Semua GuruSubjekSains Januari –
November
Panitia dan guru subjek melaksanakan program mengikut perancangan
5. Latihan menjawab soalan Semua GuruSubjekSains
Januari –November
Panitia dan guru subjek melaksanakan program mengikut perancangan
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
LANGKAH KERJAPROGRAM 4 : BUDDY SISTEM
LangkahKerja
Aktiviti Tindakan
1. Mesyuarat Jawatankuasa Panitia- Membincangkan perancangan program peningkatan- PengagihanTugas
Guru BesarPenolong KananKetua PanitiaGuru Sains
2. Mempelajari Kata Kunci untuk menjawab soalan Bahagian B. Semua Guru Sains3. Penguasaan Kemahiran Proses Sains Semua Guru Sains
4. Penguasaan Kemahiran Manipulatif Sains Semua Guru Sains
5. Latihan Cuti Terancang Semua Guru Sains
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
CARTA GANTTPROGRAM BIDANG KURIKULUM 2014 SK BAKAP INDAH
AKTIVITI/ BULAN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
MESYUARAT PANITIA X X X X
MESTI A X X X X X X X
ASUH CEMERLANG X X X X X X X X X X X
YAKIN BERJAYA X X X X X X X X X X X
KELAS TAMBAHAN BERFOKUS
X X X X X X X X X
BUDDY SISTEM X X X X X X X X X X X
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
PERANCANGANSTRATEGIK
PANITIA PENDIDIKANISLAM
2013 -2015
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
ISI KANDUNGAN
VISI DAN MISI SKBI
VISI DAN MISI PANITIA
ANALISIS SWOT
PELAN STRATEGIK
PELAN TAKTIKAL
PELAN OPERASI
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
VISI SKBISEKOLAH KEBANGSAAN BAKAP INDAH
MENJADI SEKOLAH CEMERLANG DALAM DAERAH PPD SELATAN
PADA TAHUN 2015
MISI SKBISEKOLAH KEBANGSAAN BAKAP INDAH BERUSAHA MELAHIRKAN MURID YANG
CEMERLANG DALAM BIDANG AKADEMIK, CELIK IT, KOKURIKULUM DAN
BERAKHLAK MULIA
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
VISI PANITIAPANITIA UNGGUL PENJANA GENERASI AL-QURAN
MISI PANITIA MELAKSANAKAN DAN MEMPERGIATKAN PELBAGAI PROGRAM PENDIDIKAN
ISLAM YANG TERANCANG, SISTEMATIK DAN PRAKTIKAL BAGI MENGATASILITERASI AL-QURAN DAN JAWI.
MEWUJUDKAN SUASANA PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN PENDIDIKANISLAM YANG MENARIK DAN MEMBERANGSANGKAN.
MENYEDIAKAN BAHAN BANTU BELAJAR PENDIDIKAN ISLAM YANGBERKUALITI, MENARIK DAN BERKESAN.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
ANALISIS SWOT
KEKUATAN (STRENGTH )
S 1 MEMPUNYAI 7 ORANG GURU YANG TERLATIH.
S 2 MEMPUNYAI SEBUAH SURAU DAN BILIK j-QAF UNTUK MENJALANKAN AKTIVITI.
S3 BILIK DARJAH YANG KONDUSIF DAN SELESA.
S4 MENDAPAT SOKONGAN YANG BAIK DARI PENTADBIR SEKOLAH.
KELEMAHAN (WEAKNESS )
W 1 MURID DAN IBU BAPA LEBIH BERMINAT KEPADA PELAJARAN YANG BERORIENTASIKAN PEPERIKSAAN TERUTAMA TAHUN 6.
W 2 PENGUASAAN BACAAN AL-QURAN MASIH LEMAH DIKALANGAN MURID
W3 KERJASAMA IBU BAPA DALAM PENEKANAN AL-QURANDI RUMAH.
W4 PENGUASAAN JAWI DIKALANGAN MURID MASIH DITAHAP SEDERHANA.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
PELUANG (OPPORTUNITY )
O 1 KEMUDAHAN SURAU DAN BILIK j-QAF.
O 2 SOKONGAN KEWANGAN DARIPADA PIBG DALAM SETIAP PROGRAM.
O 3 SOKONGAN DARI SEMUA GURU DALAM SETIAP AKTIVITI.
O 4 MEMOTIVASIKAN MURID DENGAN PELBAGAI AKTIVITI ROHANIAH.
ANCAMAN (THREATS )
T 1 MASYARAKAT SEKITAR MASIH MENGANGGAP PENDIDIKAN ISLAM TIDAK PENTING DISEBABKAN BUKAN PELAJARAN TERAS.
T2 IBU BAPA KURANG MEMBERI PENEKANAN DAN MOTIVASI ANAK MEREKA KEARAH KECEMERLANGAN PENDIDIKAN ISLAM.
T3 PENGARUH NEGATIF RAKAN SEBAYA
PELAN STRATEGIKPANITIA PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2013-2015
NKRA Meluaskan akses kepada pendidikan berkualiti dan berkemampuan.
Sub NKRA Tawaran Baru kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan Instruksional
BIDANG Pendidikan Islam
UNIT/PANITIA Pendidikan Islam
BIDANG /FUNGSI
ISU-ISUSTRATEGI
MATLAMATSTRATEGI
OBJEKTIF ( OUTPUT)
KPI SASARANSTRATEGI
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
PENGURUSAN KURIKULUM/PENDIDIKAN ISLAM
MURID TAHUN 4 DAN 5 MASIH MEMBACA IQRA’
PERATUS MURID TAHUN 4 DAN 5 YANG MASIH MEMBACA IQRA’ MENCECAH 10 %
MENGURANGKAN PERATUS MURID YANG MEMBACA IQRA’KEPADA 5% MENJELANG TAHUN 2016
BILANGAN MURID TIDAK TAHU MEMBACA AL-QURAN SETIAP TAHUN
15 % 10 % 7 % 5 %
MEMPERBANYAKKAN TALAQQI MUSYAFAHAH DAN TASMIK BERSAMA MURID
PELAN TAKTIKALPANITIA PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2014
NKRA Meluaskan akses kepada pendidikan berkualiti dan berkemampuan.
Sub NKRA Tawaran Baru kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan Instruksional
BIDANG Pendidikan Islam
UNIT/PANITIA Pendidikan Islam
BIL PROGRAM OBJEKTIF TANGGUNGJAWAB TEMPOHMASA
KOS INDIKATORPRESTASI
PELAN KONTEGENSI
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
1 MENYEDIAKANBAHAN BACAAN UNTUK KANTIN
MENAMBAHKANILMU DALAM PELBAGAI BIDANG
GPI DAN j-QAF JANUARI RM20.00
PENGUASAANPELBAGAI
MAKLUMAT
BACAAN
2 SAMBUTAN HARI KEBESARAN ISLAM
MENYEMARAKKAN INGATAN SERTA PENGHAYATAN TERHADAP HARI-HARI KEBESARAN DALAM ISLAM.
GPI DAN j-QAF JANUARI-OKTOBER
RM 1500.00
PENGUASAANPELBAGAI
MAKLUMAT
CERAMAH, KUIZ, NASYID DAN SIRAH NABI.
PELAN TAKTIKALPANITIA PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2014
NKRA Meluaskan akses kepada pendidikan berkualiti dan berkemampuan.
Sub NKRA Tawaran Baru kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan Instruksional
BIDANG Pendidikan Islam
UNIT/PANITIA Pendidikan Islam
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
BIL PROGRAM OBJEKTIF TANGGUNGJAWAB TEMPOHMASA
KOS INDIKATORPRESTASI
PELAN KONTEGENSI
3 AKTIVITI KEROHANIAN PERHIMPUNANPAGI
MURID DAPAT PELBAGAI MAKLUMAT DALAM PROGRAM YANG DILAKSANAKAN
GPI DAN j-QAF FEBRUARI-OKTOBER
PENGUASAANMURID
BERTAMBAH100%
BERCERITA, MENGHAFAZ AYAT LAZIM, DOA-DOA RINGKAS
4 BACAAN YASIN MEMBENTUK KEKUATAN DALAMAN PELAJAR KE ARAH MENGHADAPI PEPERIKSAAN UPSR.
GPI DAN j-QAF JANUARI-NOVEMBER
RM100.0090 % MURID
DAPATMENGUASAI
BACAAN YASIN
BACAAN YASIN PADASETIAP PAGI JUMAAT
PELAN TAKTIKALPANITIA PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2014
NKRA Meluaskan akses kepada pendidikan berkualiti dan berkemampuan.
Sub NKRA Tawaran Baru kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan Instruksional
BIDANG Pendidikan Islam
UNIT/PANITIA Pendidikan Islam
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
BIL PROGRAM OBJEKTIF TANGGUNGJAWAB TEMPOHMASA
KOS INDIKATORPRESTASI
PELAN KONTEGENSI
5 CELIK JAWI MELAHIRKAN PELAJAR YANG CELIK JAWI SETERUSNYA MEMPERTINGKATKAN PENGUASAAN JAWI DIKALANGAN PELAJAR.
GPI DAN j-QAF
JANUARI-NOVEMBER
RM200.0090% DAPAT
MEMBACA DANMENULIS JAWI
TEKA SILANGKATA,KUIZ DAN BERCERITA
6 KELAS LITERASI AL-QURAN
MEMBIMBING MURID YANG LEMAH DALAM BACAAN IQRA’
GPI DAN j-QAF JANUARI-OKTOBER
RM 200.00BILANGAN
BOLEHMEMBACAMENCAPAI
100%
BIMBINGAN BACAAN DAN TASMIK
PELAN TAKTIKALPANITIA PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2014
NKRA Meluaskan akses kepada pendidikan berkualiti dan berkemampuan.
Sub NKRA Tawaran Baru kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan Instruksional
BIDANG Pendidikan Islam
UNIT/PANITIA Pendidikan Islam
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
BIL PROGRAM OBJEKTIF TANGGUNGJAWAB TEMPOHMASA
KOS INDIKATORPRESTASI
PELAN KONTEGENSI
7 IHYA’ RAMADAN
PENGHAYATAN DALAM BULAN RAMADAN
GPI DAN j-QAF JULAI RM400.00MENDIDIK
MURIDMENGHAYATIBULAN MULIA
TADARUS AL-QURAN, TAZKIRAH DAN CERAMAH
8 KHATAM AL-QURAN DAN BERBUKA PUASA
UPACARA PELENGKAP KEPADA IHYA RAMADAN MELALUI UPACARA KHATAM AL-QURAN DIIKUTI DENGAN MAJLIS BERBUKA PUASA
GPI DAN j-QAF
JULAI RM 1000.00MURID
MENGUASAIBACAAN AL-QURAN DAN
KHATAM
TAZKIRAH DANKHATAM AL-QURAN
PELAN TAKTIKALPANITIA PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2014
NKRA Meluaskan akses kepada pendidikan berkualiti dan berkemampuan.
Sub NKRA Tawaran Baru kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan Instruksional
BIDANG Pendidikan Islam
UNIT/PANITIA Pendidikan Islam
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
BIL
PROGRAM OBJEKTIF TANGGUNGJAWAB
TEMPOHMASA
KOS INDIKATORPRESTASI
PELAN KONTEGENSI
9 PROGRAM TAHUN 6
PERSEDIAAN MELANGKAH KE ALAM REMAJA
GPI DAN j - QAF OKTOBER RM 200.00 MEMAHAMI DANMEMPERSIAPKANDIRI MENEMPUHALAM REMAJA
AMALI DANCERAMAH
10 KARNIVAL j-QAF
PERSEDIAAN UNTUK KARNIVAL NEGERI GPI DAN j-QAF SEPTEMBER RM 200.00
MURID DAPATPENGETAHUAN
DALAMPERTANDINGAN
TILAWAH al-QURAN, HAFAZAN DAN KUIZ
PELAN OPERASIPANITIA PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2014
PROGRAM 1 : KELAS LITERASI AL-QURAN
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN.
Sub NKRA Tawaran Baru kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan Instruksional
BIDANG Pendidikan Islam
UNIT/PANITIA Pendidikan Islam
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
NAMA PROGRAM KELAS LITERASI AL-QURAN
OBJEKTIF Jangka Pendek Pada akhir tahun bilangan murid yang masih membaca Iqra’ dapat dikurangkan.
KhususTahun 2 : 82 %Tahun 3 : 85 %Tahun 4 : 90 %Tahun 5 : 100 %
Kos / Sumber PCG
KUMPULAN SASARAN Murid tahun 2, 3, 4 dan 5 yang masih membaca iqra’ dan belum khatam al-Quran
Masa / Tempoh Februari - November
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB MASA / KEKERAPAN PELAN KONTIGENSI/
STATUS
1 Mesyuarat Jawatankuasa Panitia-Membincangkan perancangan program-Pengagihan tugas
GPIDan Guru j-Qaf
Januari Perancangan dibuatbersama-sama
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
2 Pelaksanaan Programa)Guru mengadakan tasmik untuk murid 30 minit sebelum pdp bermula pada setiap pagi.b)Untuk murid yang terlalu lemah tasmik akan diadakan lagi selepas waktu sekolah
GPIDan Guru j-Qaf
Januari- November GPI dan Guru j-Qafmelaksanakan programseperti yang dirancang.
3 Penilaian dan Penambahbaikan Guru Besar Penolong Kanan
30 minit sebelum PdPbermula setiap hari
PerbincanganProfesional di dalam
Panitia
PELAN OPERASIPANITIA PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2014
PROGRAM 2 : SAMBUTAN HARI KEBESARAN ISLAM
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN.
Sub NKRA Tawaran Baru kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan Instruksional
BIDANG Pendidikan Islam
UNIT/PANITIA Pendidikan Islam
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
NAMA PROGRAM SAMBUTAN HARI KEBESARAN ISLAM
OBJEKTIF Jangka Pendek Pada akhir tahun kemenjadian murid lebih terserlah.
KhususTahun 1 : 100 %Tahun 2 : 100 %Tahun 3 : 100 %Tahun 4 : 100 %Tahun 5 : 100 %Tahun 6 : 100 %
Kos / Sumber PCG / PIBG
KUMPULAN SASARAN Semua murid Tahun 1 - 6
Masa / Tempoh Januari - November
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB MASA / KEKERAPANPELAN KONTIGENSI
/STATUS
1 Mesyuarat Jawatankuasa Panitia-Membincangkan perancangan program-Pengagihan tugas
GPIDan Guru j-Qaf
Januari Perancangan dibuatbersama-sama
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
2 Pelaksanaan Program
a)Pertandingan diadakan untuk murid mengikut tahap.b)Ceramah dari Penceramah Jemputan.
GPIDan Guru j-Qaf
Januari- November GPI dan Guru j-Qafmelaksanakan programseperti yang dirancang.
3 Penilaian dan Penambahbaikan Guru Besar Penolong Kanan
Mengikut Takwim Perbincangan Profesional didalam Panitia
PELAN OPERASIPANITIA PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2014
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN.
Sub NKRA Tawaran Baru kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan Instruksional
BIDANG Pendidikan Islam
UNIT/PANITIA Pendidikan Islam
NAMA PROGRAM IHYA’ RAMADHAN
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
OBJEKTIF Jangka Pendek Pada akhir tahun murid dapat memahami dan menghayati konsep puasa.
KhususTahun 1 : 90 %Tahun 2 : 92 %Tahun 3 : 95 %Tahun 4 : 100 %Tahun 5 : 100 %Tahun 6 : 100 %
Kos / Sumber PCG / PIBG
KUMPULAN SASARAN Semua murid Tahun 1 - 6
Masa / Tempoh Julai
PROGRAM 3 : IHYA’ RAMADHAN
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB MASA / KEKERAPANPELAN KONTIGENSI
/STATUS
1 Mesyuarat Jawatankuasa Panitia-Membincangkan perancangan program-Pengagihan tugas
GPIDan Guru j-Qaf
Julai Perancangan dibuatbersama-sama
2 Pelaksanaan Program
a)Pengagihan kumpulan
GPIDan Guru j-Qaf
Sepanjang Julai GPI dan Guru j-Qafmelaksanakan programseperti yang dirancang.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
Tadarus al-Quran dan ketua yang terdiri dari guru-guru.b)Tazkirah Pagi oleh murid mengenai Kelebihan bulan Ramadhan.c)Tadarus diadakan pada waktu rehat setiap hari dalam Bulan ramadhan.
3 Penilaian dan Penambahbaikan
Guru Besar Penolong Kanan
Julai Perbincangan Profesionaldi dalam Panitia
CARTA GANT
BIL AKTIVITI JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGO SEP OKT NOV
1 MENYEDIAKAN BAHAN BACAAN KANTIN
2 MAULIDURRASUL
3 AKTIVITI KEROHANIAN PERHIMPUNAN PAGI
4 BACAAN YASIN
5 CELIK JAWI
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
6 KELAS LITERASI al-QURAN
7 KEM BESTARI SOLAT
8 IHYA’ RAMADHAN
9 NUZUL QURAN
10 KHATAM al-QURAN DAN BERBUKA PUASA
11 AMBANG AIDILFITRI
12 PROGRAM TAHUN 6
BIL PROGRAM TARIKH
1 MENYEDIAKAN BAHAN BACAAN KANTIN JANUARI
2 MAULIDURRASUL 24/01/2014 - JUMAAT
3 IHYA’ RAMADHAN SEPANJANG JULAI
4 NUZUL QURAN 15/07/2014 - SELASA
5 KHATAM AL-QURAN DAN BERBUKA PUASA 18 / 07 / 2014 - JUMAAT
6 AMBANG AIDILFITRI 25 / 07 /2014 - JUMAAT
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
7 PROGRAM TAHUN 6 OKTOBER
8 AKTIVITI KEROHANIAN PERHIMPUNAN PAGI SEPANJANG TAHUN – RABU
9 BACAAN YASIN SEPANJANG TAHUN – JUMAAT
10 CELIK JAWI SEPANJANG TAHUN
11 KELAS LITERASI QURAN SEPANJANG TAHUN – SETIAP HARI
12 KEM BESTARI SOLAT 20 / 2 /2014 17 /04/201407/08/2014 01/10/2014
TARIKH PELAKSANAAN PROGRAM PANITIA PENDIDIKAN ISLAM 2014
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
PERANCANGAN STRATEGIKPANITIA BAHASA ARAB
2013 -2015
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
VISI SKBISEKOLAH KEBANGSAAN BAKAP INDAH MENJADI SEKOLAH CEMERLANG DALAM
DAERAH PPD SELATAN PADA TAHUN 2015
MISI SKBISEKOLAH KEBANGSAAN BAKAP INDAH
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
BERUSAHA MELAHIRKAN MURID YANG CEMERLANG DALAM BIDANG
AKADEMIK, CELIK IT, KOKURIKULUM DAN BERAKHLAK MULIA
ANALISIS SWOT
KEKUATAN (STRENGTH )
S1 90% guru Bahasa Arab dan jQAF terlatih dan
berpengalaman.
S2 Guru Bahasa Arab masih muda dan sihat
S3 Semua guru Bahasa Arab adalah guru opsyen
dengan pengkhususan bidang Bahasa Arab
S4 Guru-guru Bahasa Arab adalah guru-guru yang
bersemangat tinggi.
S5 Sekolah mempunyai makmal komputer yang
lengkap, Pusat Akses dan boleh digunakan
untuk P&P menggunakanPerisian interaktif,
internet dan sebagainya.
S6 Terdapat bilik-bilik khas iaitu MUSOLLA ,
KELEMAHAN (WEAKNESS )
W1 45% murid tidak bermotivasi dan lemah dalam bacaan perkataan-
perkataan Bahasa Arab.
W2 30 % murid-murid menganggap
Bahasa Arab bukansubjekpentingdantidaktermasukdalam peperi
ksaanUPSR.
W3 Murid-murid kurang berminat mempelajari/ mendalami Bahasa
Arab
W4 Buku di pusat sumber sedikit
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
BILIK INFORMASI j-QAF yang menyimpan
pelbagai bahan P&P.
S7 Terdapat pelbagai program penggayaan dan pemulihan untuk meningkatkan prestasi Bahasa Arab
PELUANG (OPPORTUNITY )
O1 Hubungan baik dengan PPD dan
JPN dengan Sekolah.
O2 Kerjasama PIBG yang baik
O3 Semua guru Bahasa Arab berkemahiran.
O4 Sebahagian guru Bahasa Arab berkebolehan dalam
ICT dan penggunaan perisian interaktif.
O5 Sebahagian pelajar mempunyai latar belakang
yang baik danberkemampuan.
O6 Sokongan dan kerjasama yang baik dari
pihak pentadbiran
O7 Sekolah yang terlibat dengan program jQAF
ANCAMAN (THREATS )
T1 Sebahagian murid lebih gemar bermain daripada membaca
buku pada waktu lapang.
T2 Ibu bapa kurang menanam minat menguasai Bahasa Arab.
T3 Tiada suasana Arab di kawasan persekitaran yang mempengaruhi
kebolehan berbahasa arab.
T4 Ibu bapa kurang memberi penekanan/ perhatian terhadap Bahasa
Arab di rumah.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
PELAN STRATEGIKPANITIA BAHASA ARAB TAHUN 2013-2015
NKRA Meluaskan akses kepada pendidikan berkualiti dan berkemampuan.
Sub NKRA Tawaran Baru kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan Instruksional
BIDANG Bahasa Arab
UNIT/PANITIA Bahasa Arab
BIDANG / FUNGSI
ISU-ISUSTRATEGIK
MATLAMATSTRATEGIK(OUTCOME)
OBJEKTIF ( OUTPUT)
KPI SASARANSTRATEGI
TOV 2013 2014 2015
PENGURUSANKURIKULUM/
BAHASA ARAB
MURID KURANG MINAT/ MENDALAMI
MURID LULUS / MENGUASAI BAHASA
MENGURANGKAN PERATUSMURID YANG TIDAK
90%MENGUASAI
BAHASAARAB
20%15 % 12% 10 %
MELAZIMKAN MURID DALAM SUASANA BAHASA ARAB
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
BAHASA ARAB
ARAB MENGUASAI BAHASA ARABMENJELANG TAHUN 2015
PELAN TAKTIKAL PANITIA BAHASA ARAB TAHUN 2014
BILPROGRAM /
AKTIVITIHURAIAN OBJEKTIF
SUMBERTENAGA
SASARANJANGKA MASAPELAKSANAAN
INDIKATORKEJAYAAN
KPI
1.
Mengesankelemahanmurid dan
mengatasinya
Setiap bulandiadakanujian PBS
bagi menilaitahap murid
Meningkatkankefahaman murid
dalam BahasaArab
Guru-guru
Murid-murid
tahun 1hingga 6
Jan – OktMurid
menguasaiBahasa Arab
80%menguasai
bahasaArab
2.Kamus
Musayyar
Kalimahdiberikan
semasa PdP
Menambahkanperbendaharaan
kata BahasaArab
Guru-guru
Murid-murid
tahun 1hingga 6
Sepanjang tahun
Kemahiranbertuturdalam
Bahasa Arab
80%menguasaiperkataan
bahasaArab
3.Iklim Dinni
Bahasa Arab
Melabelkanbilik-bilikdengan
Bahasa Arab
Mendidik muridmencintai
Bahasa Arab
Guru-guru
Semuamurid dan
gurupanitia
Jan – April
Muridmenggunakan perkataanarab setiap
hari
80% muridtahu nama-nama bilik
khas dalambahasa
Arab
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
4. Hiwar
Melatihmurid
bertuturdalam
Bahasa Arab
Melahirkankeberanian
bertutur
Guru-guru
Murid-murid
tahun 1hingga 6
Sepanjang tahun
Kemahiranbertuturdalam
Bahasa Arab
80%menguasaiperkataan
bahasaArab
PELAN OPERASI 2014
AKTIVITI : Mengesan kelemahan murid dan cara mengatasinya
OBJEKTIF : Menulis perkataan yang baru dipelajari
BILPROSES
AKTIVITI
PEGAWAI
BERTANGGUNGJAWAB
ANGGARA
N KOS
TEMPOH
PERLAKSANAA
N
TARIKH
PERLAKSANAA
N
INDIKATOR
KEJAYAANCATATAN
1.
Menyediakan
kerja kerja
program
GURU RM 30 1 Hari JanKertas kerja
disediakan
2.
Membincangka
n kertas kerja
dengan pihak
pentadbir
Guru/Penyelaras/pentadb
ir sekolah- 1 Hari Feb
Perbincanga
n
3.Menjalankan
mesyuarat AJKGuru/Pentadbir - 1 Hari Feb
Mesyuarat
dapat
dijalankan
4.Melaksanakan
programGuru RM50 1 Hari Feb-okt
Program
dilaksanakan5. Penilaian / Guru - - Mac dan Okt 100%
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
laporan kehadiran
CARTA GANTT PROGRAM STRATEGIK PANITIA BAHASA ARAB
SK BAKAP INDAH TAHUN 2013-2015
BIL STRATEGI PELAKSANAAN JAN FEB MAC APR MEI JUN JULAI OGS SEP OKT NOV DIS1. Menyediakan kerja kerja program
2.Membincangkan kertas kerja dengan
pihak pentadbir3. Menjalankan mesyuarat AJK4. Melaksanakan program5. Penilaian / laporan6. Pemantauan
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
PELAN OPERASI
AKTIVITI : Kamus Musayyar
OBJEKTIF : Menambahkan perbendaharaan kata Bahasa Arab
BILPROSES
AKTIVITI
PEGAWAI
BERTANGGUNGJAWAB
ANGGARAN
KOS
TEMPOH
PERLAKSANAAN
TARIKH
PERLAKSANAAN
INDIKATOR
KEJAYAANCATATAN
1.
Menyediakan
kerja kerja
program
GURU RM 30 1 Hari JanKertas kerja
disediakan
2.
Membincangka
n kertas kerja
dengan pihak
pentadbir
Guru/Penyelaras /
Pentadbir sekolah- 1 Hari Feb
Perbincanga
n
3.Menjalankan
mesyuarat AJKGuru/Pentadbir - 1 Hari Feb
Mesyuarat
dapat
dijalankan
4.Melaksanakan
programGuru RM250 Sepanjang tahun Jan-okt
Program
dilaksanakan
5.Penilaian /
laporanGuru - - Ogos -Sept
100%
kehadiran
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
CARTA GANTT PROGRAM STRATEGIK PANITIA BAHASA ARAB
SK BAKAP INDAH TAHUN 2013-2015
BIL STRATEGI PELAKSANAAN JAN FEB MAC APR MEI JUN JULAI OGS SEP OKT NOV DIS
1.Menyediakan kerja kerja
program
2.Membincangkan kertas kerja
dengan pihak pentadbir3. Menjalankan mesyuarat AJK4. Melaksanakan program5. Penilaian / laporan6. Pemantauan
PELAN OPERASI
AKTIVITI : Iklim Dinni
OBJEKTIF : Mendidik murid mencintai Bahasa Arab
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
BILPROSES
AKTIVITI
PEGAWAI
BERTANGGUNGJAWA
B
ANGGARA
N KOS
TEMPOH
PERLAKSANAA
N
TARIKH
PERLAKSANAA
N
INDIKATOR
KEJAYAANCATATAN
1.
Menyediakan
kerja kerja
program
GURU RM 30 1 Hari JanKertas kerja
disediakan
2.
Membincangka
n kertas kerja
dengan pihak
pentadbir
Guru/Penyelaras /
Pentadbir sekolah- 1 Hari Feb
Perbincanga
n
3.Menjalankan
mesyuarat AJKGuru/Pentadbir - 1 Hari Feb
Mesyuarat
dapat
dijalankan
4.Melaksanakan
programGuru RM200 Jan-Mac Jan-Mac
Program
dilaksanakan
5.Penilaian /
laporanGuru - - Mac dan Julai
100%
kehadiran
CARTA GANTT PROGRAM STRATEGIK PANITIA BAHASA ARAB
SK BAKAP INDAH TAHUN 2013-2015
BIL STRATEGI PELAKSANAAN JAN FEB MAC APR MEI JUN JULAI OGS SEP OKT NOV DIS
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
1.Menyediakan kerja kerja
program
2.Membincangkan kertas kerja
dengan pihak pentadbir3. Menjalankan mesyuarat AJK4. Melaksanakan program5. Penilaian / laporan6. Pemantauan
PELAN OPERASI
AKTIVITI : Hiwar
OBJEKTIF : Melahirkan keberanian bertutur
BILPROSES
AKTIVITI
PEGAWAI
BERTANGGUNGJAWAB
ANGGARAN
KOS
TEMPOH
PERLAKSANAAN
TARIKH
PERLAKSANAAN
INDIKATOR
KEJAYAANCATATAN
1. Menyediakan
kerja kerja
GURU RM 30 1 Hari Jan Kertas kerja
disediakan
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
program
2.
Membincangka
n kertas kerja
dengan pihak
pentadbir
Guru/Penyelaras /
P entadbir sekolah- 1 Hari Feb Perbincangan
3.Menjalankan
mesyuarat AJKGuru/Pentadbir - 1 Hari Feb
Mesyuarat
dapat
dijalankan
4.Melaksanakan
programGuru RM100 Sepanjang tahun Jan-okt
Program
dilaksanakan
5.Penilaian /
laporanGuru - - Mei dan Okt
100%
kehadiran
CARTA GANTT PROGRAM STRATEGIK PANITIA BAHASA ARAB
SK BAKAP INDAH TAHUN 2013-2015
BIL STRATEGI PELAKSANAAN JAN FEB MAC APR MEI JUN JULAI OGS SEP OKT NOV DIS
1.Menyediakan kerja kerja
program
2.Membincangkan kertas kerja
dengan pihak pentadbir3. Menjalankan mesyuarat AJK4. Melaksanakan program5. Penilaian / laporan6. Pemantauan
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
PERANCANGAN STRATEGIKPANITIA PENDIDIKAN SENI
VISUAL /DUNIA SENI VISUAL
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
PELAN STRATEGIK PANITIA PSV / DSV TAHUN 2013-2015
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 1
Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan Instruktional
BIDANG KURIKULUM
UNIT/PANITIA Pendidikan Seni Visual / Dunia Seni Visual
MATLAMATMENINGKATKAN TAHAP PENGUASAAN KREATIVITI DAN KEMAHIRAN MURID DARIPADA 80% (2013) KE 95% MENJELANG TAHUN 2015
STRATEGIK/PROGRAM
TEMPOHMASA
KUMPULANSASARAN
TANGGUNGJAWAB
TOV2013
OTI 12014
OTI22015
ETR2015
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
Memantapkanpelaksanaan PdPsertameningkatkankesedaran muridterhadapkepentinganaktivitipendidikan senivisual
3tahu
n
Muridtahun1hinggatahun6
GuruBesar
Pentadbir
Gurumatapelajaran
80%
85%
90%
95%
PELAN TAKTIKAL 2014
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 1
Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan Instruktional
BIDANG KURIKULUM
UNIT/PANITIA Pendidikan Seni Visual / Dunia Seni Visual
MATLAMATMENINGKATKAN TAHAP PENGUASAAN KREATIVITI DAN KEMAHIRAN MURID DARIPADA 80% KE 85%
STRATEGIK/PROGRAM
KUMPULAN
TEMPOH PELAKSANAANTANGGUNGJAW
SUMBERKEWANGAN
TOV OTI 1 OTI2 ETR
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
SASARAN AB1. Peningkat
an dalam PdP
2. Mesyuaratpanitia
3. Kemaskinistor
4. Kursus dalaman untuk guru PSV/ DSV
5. Projek melukis mural
6. Sambutankemerdekaan
Murid tahun 1 hingga 6
1 tahun Pentadbir Semua ahli panitia
PIBG
PCG
80% 82% 83% 85%
PELAN OPERASI
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN
Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan Instrukstional
BIDANG KURIKULUM
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
UNIT/PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL / DUNIA SENI VISUAL
Nama projek Peningkatan Dalam PdPObjektif Membantu murid dalam menguasai kemahiran asas dengan betul yang berguna untuk kesihatan,
keselamatan dan kegiatan kreatifTempoh Sepanjang tahunGuru Terlibat Guru matapelajaran, pentadbir, ketua panitiaProses Kerja Guru matapelajaran mengajar mengikut sukatan dan dokumen standard
Pencerapan oleh pentadbir dan ketua panitiaKekangan Guru bukan opsyenPemantauan PK Pentadbiran dan ketua panitiaPenilaian Kemenjadian muridPenambahbaikan Penambahbaikan akan dilakukan dengan memperbaiki keberkesanan program yang diadakan.
PELAN OPERASINKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN
BERKEMAMPUAN
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan Instrukstional
BIDANG KURIKULUM
UNIT/PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL / DUNIA SENI VISUAL
Nama projek Mesyuarat Panitia Objektif Membincangan aktiviti yang akan dijalankan, membincangkan penambahbaikan serta perancangan
peningkatanTempoh Sepanjang tahunGuru Terlibat Semua ahli panitiaProses Kerja Notis panggilan mesyuarat
Mesyuarat
Tindakan susulan Kekangan Tiada Pemantauan PK PentadbiranPenilaian Tindakan susulan yang diambil selepas mesyuaratPenambahbaikan Penambahbaikan akan dilakukan dengan memperbaiki keberkesanan program yang diadakan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
PELAN OPERASINKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN
BERKEMAMPUAN
Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan Instrukstional
BIDANG KURIKULUM
UNIT/PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL / DUNIA SENI VISUAL
Nama projek Kemaskini storObjektif Menggunakan alatan dan bahan PSV dengan sistematik
Seterusnya menyimpan alatan mengikut susunanTempoh Sepanjang tahunGuru Terlibat Guru matapelajaranProses Kerja Guru kelas matapelajaran memantau penggunaan alatan Kekangan Murid-murid masuk bilik PSV / stor alatan tanpa arahan daripada guruPemantauan PK KurikulumPenilaian Alat dan bahan PSV sentiasa tersusun dan kemasPenambahbaikan Penambahbaikan akan dilakukan dengan memperbaiki keberkesanan program yang diadakan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
PELAN OPERASINKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN
BERKEMAMPUAN
Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan Instrukstional
BIDANG KURIKULUM
UNIT/PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL / DUNIA SENI VISUAL
Nama projek Kursus Dalaman Untuk Guru PSV / DSVObjektif Guru menguasai ilmu berkaitan profesion dan mempelbagaikan teknik dalam P&PTempoh Februari - NovemberGuru Terlibat Ketua Panitia dan guru matapelajaran PSVProses Kerja Penerangan mengenai kursus dalaman
Program ini dilaksanakan sebagai penyokong proses P&P PSV
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
Pelaksanaan program, penilaian dan pelaporanKekangan Pembahagian masa yang tidak efektif
Guru terlibat dengan program lainPemantauan Guru Besar dan Guru Penolong KananPenilaian Penilaian dijalankan selepas program ini dijalankan bagi mengenal pasti keberkesananPenambahbaikan Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan dilakukan bagi meningkatkan keberkesanan program
PELAN OPERASIKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN
BERKEMAMPUAN
Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan Instrukstional
BIDANG KURIKULUM
UNIT/PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL / DUNIA SENI VISUAL
Nama projek Projek Melukis MuralObjektif Mengisi masa terluang dengan aktiviti yang berfaedah dengan mengetengahkan bakat seni di
samping menambahkan kemahiran melukis dan mewarna. Tempoh Mac – Oktober
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
Guru Terlibat Ketua Panitia dan guru PSVProses Kerja Taklimat ringkas kepada guru yang terlibat mengenai projek yang ingin dijalankan
Perlantikan penyelaras program
Perbincangan dengan pentadbir mengenai projek yang ingin dijalankan dan lukisan
mural yang sesuai Perlaksanaan projek
Kekangan Masa yang tidak mencukupi
Ramai guru yang tidak mempunyai kemahiran asas dalam melukis muralPemantauan Guru Besar dan Guru Penolong KananPenilaian Penilaian dijalankan selepas program ini dijalankan Penambahbaikan Penambahbaikan akan dilakukan dengan memperbaiki keberkesanan program yang diadakan.
PELAN OPERASINKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN
BERKEMAMPUAN
Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan Instrukstional
BIDANG KURIKULUM
UNIT/PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL / DUNIA SENI VISUAL
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
Nama projek Sambutan KemerdekaanObjektif Murid dapat menonjolkan bakat terpendam semasa menyertai pertandingan yang dijalankan Tempoh Ogos – September Guru Terlibat Ketua Panitia dan guru PSVProses Kerja Taklimat ringkas kepada guru yang terlibat mengenai projek yang ingin dijalankan
Perlantikan penyelaras program
Pertandingan dijalankan untuk memberi peluang kepada murid-murid menimba
pengalaman dan idea dalam penghasilan hasil karyaKekangan Peruntukan kewangan yang tidak mencukupiPemantauan Guru Besar dan Guru Penolong KananPenilaian Penilaian dijalankan selepas program ini dijalankan Penambahbaikan Penambahbaikan akan dilakukan dengan memperbaiki keberkesanan program yang diadakan.
CARTA GHANTT
AKTIVITI/ BULAN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Peningkatan dalam PdPX X X X X X X X X X X
Mesyuarat pantiaX X X X
Kemaskini storX X X X X X
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
Kursus dalaman untuk guru PSV / DSVX X X X X X X X X X
Projek melukis muralX X X X X X X X
Sambutan kemerdekaanX X
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
ANALISOS SWOT
SK BAKAP INDAH ANALISIS PERSEKITARANPENGURUSAN :
PANITIA PEND. JASMANI &KESIHATAN
Kekuatan (K) Kelemahan (L)
K1 - Mempunyai guru besar yang berpengetahuan dan berpengalaman dalam bidang pengurusan dan pentadbiran.
L1 - Kekurangan guru opsyen Bahasa Inggeris.
PERANCANGAN STRATEGIKPANITIA PENDIDIKAN
JASMANI DAN KESIHATAN2013 -2015
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
K2 - Mempunyai Guru Penolong Kanan Pentadbiran yang berpengalaman dan berwibawa.
L2 - Peratus pencapaian subjek Bahasa Inggeris masih belum mencapai tahap memuaskan.
K3 - Mempunyai 2 guru opsyen Pendidikan Jasmani Dan Kesihatan
L3 - Tiada pemeriksa kertas UPSR di kalangan guru.
K4 - Guru telah didedahkan dengan kursus dan taklimat terkini daripada KPM, JPN dan PPD.
L4 - Beban kerja perkeranian yang mengganggu P&P guru.
Peluang (P) Cabaran (C)
P1 - PIBG sedia memberi sumbangan dan kerjasama dalam aktiviti sekolah.
C1 - Tahap kecergasan dalam sebilangan besar murid masih rendah.
P2 - Hubungan baik dengan komuniti setempat, PPD,JPN, KPM dan NGO
C2 - Tahap kesedaran ibu bapa terhadap kepentingan aktiviti jasmani anak-anak masih rendah serta kurang memberi sokongan dalam peningkatan prestasi akademik.
PELAN STRATEGIK PANITIA PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN TAHUN 2013-2015
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 1
Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan Instruktional
BIDANG KURIKULUM
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
UNIT/PANITIA Pendidikan Jasmani Dan Kesihatan
MATLAMATMENINGKATKAN TAHAP PENGUASAAN KECERGASAN DAN KEMAHIRAN MURID DARIPADA 80% (2013) KE 95% MENJELANG TAHUN 2015
STRATEGIK/PROGRAM
TEMPOHMASA
KUMPULANSASARAN
TANGGUNGJAWAB TOV2013
OTI 12014
OTI22015
ETR2015
Memantapkanpelaksanaan PdPserta meningkatkankesedaran muridterhadapkepentingan aktivitijasmani danpengetahuankesihatan
3 tahun Murid tahun 1hingga tahun 6
GuruBesar
Pentadbir
Gurumatapelajaran
80% 85% 90% 95%
PELAN TAKTIKAL 2014
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 1
Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan Instruktional
BIDANG KURIKULUM
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
UNIT/PANITIA Pendidikan Jasmani Dan Kesihatan
MATLAMATMENINGKATKAN TAHAP PENGUASAAN KECERGASAN DAN KEMAHIRAN MURID DARIPADA 80% (2013) KE 85% (2014)
STRATEGIK/PROGRAM
KUMPULAN
SASARAN
TEMPOH PELAKSANAANTANGGUNGJAW
AB
SUMBERKEWANGAN
TOV2013
OTI 1 OTI2 ETR2014
1. MesyuaratPanitia
2. Pembelajaran Dan Pengajaran
3. Kemaskinistor
4. Menghantar wakil ke peringkat daerah
5. Pelaksanaa SEGAK
6. Sukan Tahunan/ Sukaneka
7. Merentas Desa
Murid tahun 1 hingga 6
1 tahun Pentadbir Semua ahli panitia
PIBG
PCG
80% 82%%
84% 85%
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
CARTA GHANTT 2014
AKTIVITI/ BULAN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Mesyuarat panitiaX X X X
Pembelajaran dan pengajaranX X X X X X X X X X X
Kemaskini storX X X X X X
Menghantar wakil ke pertandingan di peringkat daerahX X X
Ujian kecergasan fizikal SEGAKX X
Sukan Tahunan/ SukanekaX
Merentas desa X
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
PELAN OPERASI 2014NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN
Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan Instrukstional
BIDANG KURIKULUM
UNIT/PANITIA PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN
Nama projek Peningkatan Dalam PdPObjektif Membantu murid dalam menguasai kemahiran asas dengan betul yang berguna
untuk kesihatan, keselamatan dan kegiatan kreatifTempoh Sepanjang tahunGuru Terlibat Guru matapelajaran, pentadbir, ketua panitiaProses Kerja Guru matapelajaran mengajar mengikut sukatan dan dokumen
standard
Pencerapan oleh pentadbir dan ketua panitiaKekangan Guru bukan opsyenPemantauan PKKO dan ketua panitia
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
Penilaian Kemenjadian muridPenambahbaikan Penambahbaikan akan dilakukan dengan memperbaiki keberkesanan program
yang diadakan.
PELAN OPERASI 2014
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN
Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan Instrukstional
BIDANG KURIKULUM
UNIT/PANITIA PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN
Nama projek Mesyuarat Panitia Objektif Membincangan aktiviti yang akan dijalankan, membincangkan penambahbaikan serta
perancangan peningkatanTempoh Sepanjang tahunGuru Terlibat Semua ahli panitiaProses Kerja Notis panggilan mesyuarat
Mesyuarat
Tindakan susulan Kekangan Tiada Pemantauan PKKOPenilaian Tindakan susulan yang diambil selepas mesyuaratPenambahbaikan Penambahbaikan akan dilakukan dengan memperbaiki keberkesanan program yang
diadakan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
PELAN OPERASI 2014
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN
Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan Instrukstional
BIDANG KURIKULUM
UNIT/PANITIA PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN
Nama projek Kemaskini storObjektif Menggunakan alatan sukan dan permainan dengan sistematik
Seterusnya menyimpan alatan mengikut susunanTempoh Sepanjang tahunGuru Terlibat Guru matapelajaranProses Kerja Guru kelas matapelajaran memantau penggunaan alatan sukanKekangan Murid-murid masuk stor sukan tanpa arahan daripada guruPemantauan PKKOPenilaian Alatan sukan sentiasa tersusun dan kemasPenambahbaikan Penambahbaikan akan dilakukan dengan memperbaiki keberkesanan program yang diadakan.
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN
Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan Instrukstional
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
BIDANG KURIKULUM
UNIT/PANITIA PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN
PELAN OPERASI 2014
Nama projek Menghantar wakil ke pertandingan di peringkat daerahObjektif Menggalakkan murid menyertai aktiviti sukan Tempoh Mac dan OktoberGuru Terlibat Guru matapelajaran dan guru penasihat sukan/permainanProses Kerja Guru matapelajaran mengenalpasti murid yang berbakat
Latihan ke pertandingan dijalankan oleh guru penasihat sukan/permainan
Murid ke pertandingan diiringi oleh guru penasihat Kekangan Waktu latihan dan kehadiran murid ke latihanPemantauan PKKOPenilaian Penyertaan dan pencapaian murid Penambahbaikan Penambahbaikan akan dilakukan dengan memperbaiki keberkesanan program yang diadakan.
PELAN OPERASI 2014
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN
Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan Instrukstional
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
BIDANG KURIKULUM
UNIT/PANITIA PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN
Nama projek Ujian Kecergasan Fizikal (SEGAK)Objektif Mengukur tahap kecergasan muridTempoh Mac dan OgosGuru Terlibat Guru matapelajaranProses Kerja Murid diberi taklimat ringkas mengenai ujian yang akan dibuat
Murid menjalankan aktiviti memanaskan badan dan aktiviti regangan
Ujian SEGAK dijalankan
Memasukkan data ujian SEGAK ke dalam sistemKekangan Murid yang tidak boleh menjalankan ujian atas sebab kesihatanPemantauan PK1, PKKO, ketua panitiaPenilaian Semua murid menjalankan ujian SEGAK dengan bersungguh-sungguhPenambahbaikan Penambahbaikan akan dilakukan dengan memperbaiki keberkesanan program yang diadakan.
PELAN OPERASI 2014
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN
Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan Instrukstional
BIDANG KURIKULUM
UNIT/PANITIA PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN
Nama projek Sukan TahunanObjektif Menjalankan sukan tahunan sekolah
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
Tempoh Jun Guru Terlibat Semua pentadbir dan semua guruProses Kerja Pemilihan peserta kejohanan oleh guru matapelajaran
Latihan sukan oleh guru rumah sukan
Latihan sukaneka oleh guru matapelajaran
Sukantara
Sukan tahunan sekolahKekangan Tiada Pemantauan PentadbirPenilaian Semua murid menyertai sekurang-kurangnya 1 acara yang dipertandingkanPenambahbaikan Penambahbaikan akan dilakukan dengan memperbaiki keberkesanan program yang diadakan.
PELAN OPERASI 2014
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN
Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan Instrukstional
BIDANG KURIKULUM
UNIT/PANITIA PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN
Nama projek Merentas desaObjektif Mewujudkan semnagat kesukanan dan kecergasan fizikal dalam melakukan aktiviti jasmaniTempoh Tarikh dimaklumkan kemudianGuru Terlibat Guru kelas dan guru matapelajaran
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
Proses Kerja Taklimat ringkas kepada guru yang terlibat di ‘checkpoint’ dan yang bertugas
Taklimat kepada murid mengenai pelan merentas desa
Merentas desa
Upacara penutup dan penyampaian hadiahKekangan Keupayaan muridPemantauan PentadbirPenilaian Murid mengikuti akiviti dengan bersungguh-sungguhPenambahbaikan Penambahbaikan akan dilakukan dengan memperbaiki keberkesanan program yang diadakan.
PERANCANGAN STRATEGIKPANITIA PENDIDIKAN
MORAL2013 -2015
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
PANITIA PENDIDIKAN MORAL 2014
VISIMEMBIMBING MURID SEKOLAH KEBANGSAAN BAKAP INDAH MENCAPAI KESEIMBANGAN DAN SETERUSNYA
KECEMERLANGAN DALAM AKADEMIK DAN SAHSIAH MENERUSI PENERAPAN NILAI-NILAI MURNI
MISI MENINGKATKAN PENGHAYATAN DAN AMALAN NILAI-NILAI MURNI DALAM KEHIDUPAN SEHARIAN
MENINGKATKAN DAYA KEPIMPINAN,KERJASAMA,SEMANGAT PATRIOTIK DAN JATI DIRI MURID
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
MENYEMAI RASA DAN SIKAP BERTANGGUNG JAWAB TERHADAP DIRI,KELUARGA,MASYARAKAT
DAN
ALAM SEKITAR
MENGERATKAN PERPADUAN DALAM KALANGAN MURID BERBILANG KAUM
CARTA ORGANISASIJAWATANKUASA PANITIA PENDIDIKAN MORAL 2014
PENGERUSIGURU BESAR
( PN. NOOR FARIZAH BT ABD. RAHMAN )
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
ANALISIS SWOT
KEKUATAN ( STRENGH – S )
S1 – Guru-guru Pendidikan Moral adalah terlatih
NAIB PENGERUSI 1PK PENTADBIRAN
( EN. AHMAD SHUKRI BIN AWANG YAHYA )
NAIB PENGERUSI 2PK HAL EHWAL MURID
( PN. HALIMAH BT SAAD )
NAIB PENGERUSI 3PK KO-KURIKULUM
( EN. ZAINUDIN B HUSSIN )
KETUA PANITIAPN. RUSNIWATI BT SADRY
SETIAUSAHAPN. RENUGA A/P KONAPALAN
AJKPN. NOR AZLINA BT AHMADEN. SHAHRUM B. IBRAHIM
SETIAUSAHAPN. RENUGA A/P KONAPALAN
AJKPN. NOR AZLINA BT AHMADEN. SHAHRUM B. IBRAHIMPN. NOR AZIRAH BT WAN
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
S2 – Guru-guru Pendidikan Moral berpengalaman mengajar
lebih
daripada 10 tahun S3 – Guru-guru berpeluang mengikuti kursus di peringkat
daerah dan
negeri S4 – Pemantauan mata pelajaran secara berterusan
S5 – Sekolah satu sesi
S6 – Terdapat Pusat Sumber dan makmal komputer untuk
meningkatkan
Keberkesanan pengajaran dan pembelajaran
KELEMAHAN ( WEAKNESS - W )
W1 – Murid lemah penguasaan 3M
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
W2 – Peratus pencapaian ujian dan peperiksaan masih
lemah
dari segi kualiti dan kuantiti W3 – Bahan bantu mengajar yang terhad
W4 – Murid tidak siapkan latihan atau kerja rumah
W5 – Murid kurang bermotivasi dalam pelajaran
W6 – Murid kurang menghayati dan mengamalkan
nilai-nilai
Murni dalam kehidupan seharian
PELUANG (OPPORTUNITIES - O)
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
O1 – Sokongan daripada pihak pentadbir sekolah
O2 – Hubungan baik pihak sekolah dengan ibu bapa
O3 – Kedudukan sekolah yang mudah dihubungi dan jalan
raya yang
baik mewujudkan peluang percambahan ilmu antara guru dan murid
O4 – Sebahagian besar murid tinggal di kawasan
berdekatan
sekolah,memudahkan murid hadir ke sekolah
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
ANCAMAN ( THREATS - T ) T1 – Ibu bapa kurang memberi perhatian terhadap
pembelajaran
murid T2 – Keluarga kurang mampu mengawal tingkah laku
negatif murid
T3 – Pengaruh persekitaran/budaya negatif yang drastik
dari luar
T4 – Tahap sosioekonomi ibu bapa pada tahap sederhana
dan
Rendah
SK BAKAP INDAH ANALISIS PERSEKITARANPENGURUSAN :
PANITIA PENDIDIKAN MORAL
Kekuatan/Strengh (S)Kelemahan/Weakness (W)
S1 - Mempunyai guru-guru yang berpengetahuan dan terlatih
W1 - Murid lemah penguasaan 3M
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
S2 - Mempunyai guru-guru yang berpengalaman mengajar lebih daripada 10 tahun
W2 - Peratus pencapaian subjek Pendiidikan Moral dalam ujian dan peperiksaan masih lemah dari segi kualiti dan kuantiti
S3 - Guru-guru mengikuti kursus di peringkat daerah dan negeri
W3 - Bahan bantu belajar yang terhad
S4 - Pemantauan mata pelajaran secara berterusan oleh pihak pentadbir sekolah.
W4 - Murid tidak siapkan latihan atau kerja rumah yang diberi oleh guru.
S5 - Sekolah satu sesi W5 - Murid kurang bermotivasi dan berminat dalam pelajaran
S6 - Terdapat kemudahan Pusat Sumber dan makmal komputer untuk meningkatkan keberkesanan pengajaran dan pembelajaran
W6 - Murid kurang menghayati dan mengamalkan nilai-nilai murni dalam kehidupan seharian.
Peluang/Opportunities (O)Ancaman/Threats (T)
o1 - Sokongan daripada pihak pentadbir sekolah T1 - Tahap sosioekonomi ibu bapa pada tahap rendah dan sederhana.
O2
O3
O4
-
-
-
Hubungan baik pihak sekolah dengan komuniti setempat, PPD,JPN,KPM dan NGO.
Kedudukan sekolah yang mudah dihubungi dan jalan raya yang baik mewujudkan peluang percambahan ilmu antara guru dan murid. Sebahagian besar murid tinggal di kawasan berdekatansekolah,memudahkan murid hadir ke sekolah.
T2
T3
T4
-
-
-
Tahap kesedaran ibu bapa terhadap kepentingan pelajaran anak-anak masih rendah serta kurang memberi sokongan dalam peningkatan prestasi akademik.
Pengaruh persekitaran/budaya negatif yang drastik dari luar.
Keluarga kurang mampu mengawal tingkahlaku negatif murid.
PERANCANGAN AKTIVITI TAHUNANPANITIA PENDIDIKAN MORAL 2014
OBJEKTIF :
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
1. Melahirkan murid yang berpegang teguh kepada ajaran agama.
2. Memahami dan menghayati nilai-nilai universal.3. Menghayati dan mengamalkan budi pekerti mulia pada setiap masa.4. Melaksanakan sikap bertanggung jawab kepada diri sendiri,keluarga dan orang lain.5. Menanamkan semangat patriotik dan perpaduan dalam kalangan murid.
RASIONALPerancangan aktiviti tahunan panitia penting dalam meningkatkan pencapaian Pendidikan Moral serta
penghayatan dan amalan nilai-nilai murni dalam kehidupan seharian pelajar.Hal ini selaras dengan hasrat Falsafah Pendidikan Negara untuk melahirkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek,rohani,emosi dan jasmani.
SASARANMurid-murid bukan Islam tahap satu dan dua Sekolah Kebangsaan Bakap Indah .
JANGKA MASASepanjang tahun
AKTIVITI PANITIA PENDIDIKAN MORAL 2014
1. MESYUARAT PANITIA1.1 Mengadakan mesyuarat sebanyak 3 kali setahun1.2 Membincangkan masalah yang dihadapi dalam pengajaran dan pembelajaran.1.3 Menyampaikan maklumat terkini berkaitan dengan panitia.1.4 Membuat post-mortem ujian dan peperiksaan serta mengambil tindakan susulan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
2. MENYELARASKAN RANCANGAN TAHUNAN DAN HARIAN2.1Dilaksanakan pada bulan Januari.
2.2Semua guru mestilah mempunyai Rancangan Tahunan yang diselaraskan mengikut takwim persekolahan 2014 serta disahkan oleh guru besar.
2.3Format penulisan Rancangan Harian KBSR dan KSSR.
2.4Bagi guru-guru yang mengajar subjek KSSR tahun 1,2 ,3 dan 4,perlu ada bersama dokumen standard DSK,DSP dan DSKP.
2.5Guru-guru yang mengajar tahun 5 dan 6 perlu ada Sukatan Pelajaran/Huraian Sukatan Pelajaran
3. MENGADAKAN UJIAN DAN PEPERIKSAAN3.1Dijalankan mengikut takwim sekolah.
3.2Menguji kefahaman murid terhadap mata pelajaran Pendidikan Moral.
3.3Membuat analisa keputusan dan mengambil tindakan susulan untuk meningkatkan prestasi mata pelajaran Pendidikan Moral.
4. PERSEMBAHAN MURID DI PERHIMPUNAN4.1 Dijalankan mengikut jadual bertugas mingguan guru Pendidikan Moral.4.2 Pengisian mestilah berkaitan dengan Pendidikan Moral/penekanan nilai murni melalui aktiviti-aktiviti seperti
nyanyian,deklamasi sajak,pantun,bercerita dan sebagainya.4.3 Meningkatkan penguasaan Bahasa Malaysia dalam kalangan murid moral.
5. MINGGU PENDIDIKAN MORAL5.1Tahap 1 – Pertandingan mewarna poster.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
5.2Tahap 2 – Kuiz Pendidikan Moral /Pertandingan Buku Skrap.
5.3Ceramah Kemahiran Belajar.
5.4Diadakan pada bulan Jun.
6. PROJEK KECERIAAN SEKOLAH6.1Bulan Februari dan Oktober.
6.2Menampal bahan-bahan pembelajaran di meja kantin.
6.3Membersihkan kawasan taman dan kolam ikan sekolah.
7. SAMBUTAN BULAN KEMERDEKAAN7.1Bulan Ogos/September.
7.2Program kerjasama dengan panitia-panitia lain.
8. JAMUAN AKHIR TAHUN 8.1 Diadakan pada bulan November. 8.2 Jamuan akhir tahun dan perpisahan murid-murid Moral tahun 6.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
PERANCANGAN AKTIVITI TAHUNAN PANITIA PENDIDIKAN MORAL 2014BIL AKTIVITI TARIKH CATATAN
1 Mesyuarat ajk Panitia 20.01.201319.05.201305.11.2013
2 Menyelaras Rancangan Tahunan dan Harian Januari
3 Ujian Pencapaian dan Peperiksaan UP1,PKSR1/PBS1,UP2,PKSR2/PBS2( Ikut takwim sekolah )
4 Persembahan murid di perhimpunan pagi Februari,Mei,Ogos dan Oktober
5 Minggu Pendidikan Moral-Ceramah Kemahiran Belajar-Pertandingan Buku Skrap-Melukis dan mewarna poster-kuiz
Jun
6 Projek keceriaan sekolah Februari dan Oktober
7 Sambutan Bulan Kemerdekaan Ogos
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
8 Jamuan Akhir tahun November
PERANCANGAN STRATEGIKPANITIA PENDIDIKAN
MUZIK2013 -2015
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
ANALISOS SWOT
SK BAKAP INDAH ANALISIS PERSEKITARANPENGURUSAN :
PANITIA PENDIDIKAN MUZIK
Kekuatan (K) Kelemahan (L)
K1 - Mempunyai guru besar yang berpengetahuan dan berpengalaman dalam bidang pengurusan dan pentadbiran.
L1 - Kekurangan guru opsyen Muzik.
K2 - Mempunyai Guru Penolong Kanan Pentadbiran yang berpengalaman dan berwibawa.
L2 - Peratus pencapaian subjek Muzik masih belum mencapai tahap memuaskan.
K3 - Mempunyai 2 guru opsyen Pendidikan Muzik L3 - Tiada peperiksaan K4 - Guru telah didedahkan dengan kursus dan
taklimat terkini daripada KPM, JPN dan PPD.
L4 - Beban kerja perkeranian yang mengganggu P&P guru.
Peluang (P) Cabaran (C)
P1 - PIBG sedia memberi sumbangan dan kerjasama dalam aktiviti sekolah.
C1 - Tahap kecergasan dalam sebilangan besar murid masih rendah.
P2 - Hubungan baik dengan komuniti setempat, PPD,JPN, KPM dan NGO
C2 - Tahap kesedaran ibu bapa terhadap kepentingan pelajaran Muzik anak-anak masih rendah serta kurangmemberi sokongan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
PENDIDIKAN MUZIK2014
VISI
MELAHIRKAN MURID YANG BERDISIPLIN, MEMPUNYAI PENGETAHUAN DAN KEFAHAMANYANG ASAS TENTANG MUZIK, KEMAHIRAN YANG MINIMUM DALAM PENGHASILAN MUZIK,
BERPOTENSI DALAM ASPEK KREATIVITI DAN INOVASI, DAPAT MENGHARGAI DAN MENIKMATIESTETIKA MUZIK DAN DAPAT MENGAMALKAN NILAI MURNI DI SAMPING MEMUPUK SIKAPPOSITIF DAN BERDIKARI BAGI MENGAMALKAN BUDAYA HIDUP YANG BAIK DAN MANTAP.
MISI
1. MENGETAHUI DAN MEMAHAMI KONSEP UNSUR-UNSUR ASAS MUZIK DAN TERMINOLOGI MUZIK, KOVENSI PENULISAN MUZIK, TEKNIK MENYANYI DAN PERMAINAN ALAT MUZIK.
2. MEMPERKEMBANGKAN EKSPRESI DIRI DAN DAYA KREATIF SERTA DAYA PENGHARGAA ESTETIK TERHADAP KARYA DAN PERSEMBAHAN MUZIK.
3. MENGHARGAI PELBAGAI JENIS MUZIK MALAYSIA SERTA BUDAYA YANG BERKAITAN DENGANNYA.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
4. MENGAMALKAN NILAI KERJASAMA DALAM PASUKAN, SIKAP POSITIF DAN INGIN MENCUBA.
KEKUATAN (S)S1. Terdapat guru-guru yang berpengalaman dan berkemahiran dalam muzik.
S2. Murid mempunyai minat mendalam mengenai muzik khususnya dan pengalaman sedia ada murid.
KELEMAHAN (W)W1. 10% murid-murid yang kurang berminat keranamalu dan tidak tahu menggunakan alatan muzik serta tak tahu menyanyi megikut tempo dan pic yang tepat..
W2. Penggunaan bilik muzik yang terhad disebabkan pertindihankelas.
W3. Peruntukkan kewangan sekolah kepada panitiaPendidikan Muzik yang agak terhad.
PELUANG (O)O1. Hubungan baik JPN negeri dan PPD dengan pihak sekolah.
O2. Pihak sekolah memberi peluang menjalankan aktiviti amali seperti persembahan nasyid,nyanyian solo dan koir.
O3. Pihak sekolah sentiasa memberi sokongan dan dorongan kepada murid yang berbakat.
ANCAMAN (T)T1. Masyarakat sekitar menganggapPendidikan Muzik kurang penting.
T2. Ibubapa lebih memotivasikan anak ke arah kecemerlangan mata pelajaran teras.
T3. Waris tidak mempunyai kesedaran tentang kepentingan kemahiran dan kesenian dalam kehidupan seharian.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
TOWSMATRIKS (Pendidikan Muzik) KEKUATAN (S)
S1. Terdapat ramai guru yang terlatih dan berpengalaman.
S2. Terdapat peralatan dan bahan rujukanlengkap.
KELEMAHAN (W)W1. Ada murid yang kurang berminat dalam Pendidikan Muzik.
W2. Peralatan yang rosak dan hilang perlu diperbaiki dan diganti.
W3. Penggunaan bilik muzik terrhad disebabkan jumlah kelas yang banyak.
PELUANG (O)O1. Pihak sekolah mestilah berhubung dengan JPN.
O2. Adanya sokongan antara PIBG dan pihak sekolah.
SO (maxi-maxi)-meminta JPN menganjurkan banyak kursus kemahiran dalam Pendidikan Muzik.
-mengadakan kursus dalaman untuk guru-guru yang kurang kemahiran mengajar Pendidikan Muzik..
WO (mini-maxi)-adakan aktiviti nyanyian ,persembahan koir,permainan alat muzik.
-mengadakan pertandingan nyanyian dan persembahan koir dan permaianan alat muzik perkusi. .
ANCAMAN (T)T1. Masyarakat sekitar beranggapan bahawa Pendidikan Muzik tidak penting.
T2. Ibubapa yang kurang memotivasikan anak ke arah berkemahiran dan kesenian.
ST (maxi-mini)-memberi ceramah kepada waris tentang kesedaran tentang pentingnya mempunyai pengetahuan dan berkemahiran dan mempunyai seni dalam diri seseorang.
-menggunakan guru-guru yang berpengalaman sebagai rujukan.
WT (mini-mini)-menganjurkan persembahan amal nyanyian dan permaianan alat serta koir daripada murid-murid.
-mengadakan pertandingan nyanyian,koir dan permainan alat muzik peringkat sekolah..
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
PELAN STRATEGIK PANITIA PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 2013-2015
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 1
Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan Instruktional
BIDANG KURIKULUM
UNIT/PANITIA Pendidikan Muzik
MATLAMATMENINGKATKAN TAHAP PENGUASAAN DAN KEMAHIRAN MURID DARIPADA 80% (2013) KE 95% MENJELANG TAHUN 2016
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
PERANCANGAN STRATEGIK
MATA PELAJARAN : MUZIKVISI : melahirkan murid yang berdisiplin,mempunyai pengetahuan dan kefahaman yang asas tentang muzik, kemahiran yang minimum dalam penghasilan muzik, berpotensi dalam aspek kreativiti dan inovasi, dapat menghargai dan menikmati estitika muzik dan dapat mengamalkan nilai murni disamping memupuk sikap positif dan berdikari bagi mengamalkan budaya hidup yang baik dan mantap.MISI : mengetahui dan memahami konsep unsure-unsur asas muzik dan terminology muzik,kovensi penulisan muzik,teknik menyanyi dan permainan alat muzik,memperkembangkan eskpresi diri dan daya kreatif seta daya pengharagaan estetik terhadap karya dan persembahan muzik,menghargai pelbagai.jenis muzik Malaysia serta budaya yang berkaitan dengannya,mengamalkan nilai kerjasama dalam pasukan,sikap positif dan ingin mencuba.
TAHUN/TAHAP
ISU STRATEGI AKTIVITI OBJEKTIF TINDAKANTOV2013
OTI2014
OTI2015
OTI2016
4,5,6
Kurang pengetahuan tentang pentingnya mempunyai kemahiran dan kesenian dalam diri..
Mempertingkatkan pengetahuan dan kemahiran dalam nyanyian dan permainan alat muzikserta sedikit dalam penciptaan muzik.
Pertandingan nyanyian dan persembahan koir
Pertandinagan Permainan alat muzik.
Mempertingkatkan pengetahuan murid tentang kepentingan mempunyai kemahiran dan kesenian dalam diri.
Semua guru Pendidikan Muzik.
75% 80% 85% 90%
4,5,6
Tidak tahu cara pengendalian alatan muzik dan nyanyian dengan pic dan tempo yang tepat
Menyanyi baris demi baris, keseluruhan lagu atau rangkap demi rangkap
Menepuk detik dan corak irama.
Minggu Pendidikan Muzik
Ceramah / Persembahan
Murid dapat menyanyi dengan pic dan tempo yang tepat sambil bermain alat muzik.
Ketua Panitia dan guru Pendidikan Muzik. 75% 80% 85% 90%
4,5,6Kurang pendedahan tentang kepentingan
Pendedahan kepada aktiviti amali agar
Ceramah, aktiviti
Pendedahan kepada murid tentangpengetahuan dalam Pendidikan
Semua guru-guru
75% 80% 85% 90%
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
berdikari dan bekerja secara berpasukan.
murid dapat berdikari dan dapat bekerjasama pada masa hadapan.
perkebunan, pertukangan, jahitan
Muzik dapat membantu murid berdikari dan bekerjasama pada masa akan datang
Pendidkan Muzik.
PELAN OPERASI 2014
RASIONAL OBJEKTIF SASARAN PERLAKSANAANKOS / SUMBER KEKANGAN /
HALANGANBAHAN KOS SUMBER
Kurang pengetahuan tentang pentingnya mempunyai kemahiran.
Mempertingkatkan pengetahuan dan kemahiran dalam kerja Amali khususnya
Tahun 1,2 dan3 Semua guru Pendidikan Muzik
Hadiah untuk persembahan terbaik
RM 200 Wang PCG
Tanggapan negatif sesetengah murid terhadapPendidikan Muzik tidak penting kerana tiada peperiksaan.
Tidak tahu cara pengendalian nyanyian dan postur
Murid dapat mengendalikan menyanyikan dan membuat pergerakan
Tahun 1,2 dan3 Ketua Panitia dan guru Pendidikan Muzik
Peralatan muzik
RM 50 Wang SUWA
1. Tanggapan negatif sesetengah murid terhadapPendidikan Muzik tidak penting kerana tiada peperiksaan.serta susah menyanyi dengan pic dan tempo yang tepat
Kurang pendedahan tentang aktiviti nyanyian dan gerakan
Pendedahan kepada muridtentang aktiviti amali dalam muzik dan persembahan berkumpulan.
Tahun 1,2 dan3 Guru-guru muzik Peralatan muzik
RM 500 Wang PCG
Kurang pendedahan tentang kepentingan berdikari
Pendedahan kepada aktiviti amali agar murid dapat berdikari pada masa hadapan.
Tahun 1,2 dan3 Semua guru-guru muzik
PeralatanMuzik dan tempat
RM 500 Wang PCG
Tidak mencapai objektif yang diharapkan kerana kekangan masa dan kesungguhan daripada murid-murid.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
STRATEGIK/PROGRAM
TEMPOHMASA
KUMPULANSASARAN
TANGGUNGJAWAB
TOV2013
OTI 12014
OTI22015
ETR2015
Memantapkanpelaksanaan PdPsertameningkatkankesedaran muridterhadapkepentinganpengajaranmuzik.
3tahu
n
Muridtahun1hinggatahun6
GuruBesar
Pentadbir
Gurumatapelajaran
80%
85%
90%
95%
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
PERANCANGAN TAHUNAN PANITIA PENDIDIKAN MUZIK2013 - 2015
BIL PROGRAM / AKTIVITIBULAN
JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGS SEP OKT1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3
1
PERANCANGAN ASAS
1.1 Mesyuarat Jawatankuasa panitia X X X
1.2 Perkembangan staf X
1.3 Minggu muzik X
1.4 Pemilihan alatan muzik X
1.5 Mengemas stok muzik (alatan/bahan)
X X X
2 PERANCANGAN EKSTRA
2.1 Pertandingan Rekacipta X X
2.2 Pertandinagan Buku Skrap/Folio X X X
3 PERANCANGAN KREATIF
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
3.1 Pameran hasil kerja murid X X
3.2 Persembahan murid X X
SEKOLAH KEBANGSAAN BAKAP INDAHSEBERANG PERAI SELATAN
PERANCANGAN OPERASI TAHUN 2014PANITIA MUZIK
BIL NAMA PROGRAM OBJEKTIF STRATEGI SASARAN TARIKH TINDAKAN PENILAIAN1 Mesyuarat panitia Penyelarasan rancangan dan
aktiviti tahunan serta membentuk AJK panitia MUZIK.
Mesyuarat dan perbincangan
Guru-guru MUZIK
Januari, April, Julai dan Oktober
Ketua Panitia
2 Pertandingan Rekacipta
Mempertingkatkan pengetahuan, kemahiran dan kreativiti dalan rekacipta
pertandingan Semua murid Tahap 1 thn 1,2 &3
Oktober Semua guru-guruMUZIK
3 Minggu MUZIK Membentuk sikap yang positifterhadap kemahiran berasaskan pengetahuan.
Pameran, kuiz Murid Tahun 1,2,dan3
Jun Ketua Panitia dan guru-guru MUZIIK
4 Pameran Hasil KrejaMurid
Pendedahan kepada murid tentang hasil kerja murid dalam kemahiran hidup.
Pameran hasil kerja murid
Murid Tahap 1 Ogos Guru-guru MUZIK
5 Perkembangan Staf Dapat menguasai kemahiran dan pengetahuan bagi memudahkan pelaksanaan P&P kepada murid
Bengkel / Ceramah
Semua guru MUZIK
Jun Ketua panitia dan semua guru-guru MUZIK
6 Pertandinagn Buku Skrap/Folio
Menguji tahap pencapaian murid dalam bidang MUZIK
Murid membuat Buku
Semua murid Tahap 1
Julai Semua guru-guruMUZIK
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
Skrap/Folio7 Mengemaskini Stok
MUZIKMemudahkan pelaksanaan P&P
Mengemas bengkel, alatan dan bahan
Febuari, JunOktober
Ketua Panitia dan semua guru-guru MUZIK
PERANCANGAN STRATEGIKPANITIA PENDIDIKAN
SIVIK DANKEWARGANEGARAAN
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
VISI
PANITIA PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN SEKOLAH
KEBANGSAAN BAKAP INDAH CEMERLANG MENJELANG TAHUN
2015
MISIMELAHIRKAN MURID YANG MEMPUNYAI SAHSIAH YANG
BAIK DAN TERPUJI
MEMUPUK SEMANGAT PATRIOTISME DALAM DIRI MURID
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
PENYERTAAN DALAM PERTANDINGAN
MENCUNGKIL BAKAT DAN PELAPIS UNTUK WAKIL SEKOLAH
ANALISIS PERSEKITARAN BIDANG KURIKULUM/UNIT: PANITIA PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
Dalaman
Luaran
(S) KEKUATAN : % murid mendapat A
dalam subjek PSKmeningkat.
Pencapaian kelulusanbagi subjek PSK ialah100%.
Semua guru PSKberbudaya positif.
Sokongan penuhpentadbir.
Penglibatan murid dalamaktiviti yang dijalankansebanyak 98%.
(W) KELEMAHAN : % murid mendapat A
dalam PSK belummencapai 90%.
Guru tidak dapatmenumpukansepenuhnya pada aktivitiyang dijalankan keranabilangan waktupengajaran yang padatdan kerja yang banyak.
% murid menyiapkanfolio PSK 60%.
(O) PELUANG :Strategi SO
1. Mempelbagaikan Strategi WO
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
Ibu bapa mementingkanpelajaran anak-anakmereka.
Pihak sering memberikancadangan dalam sesuatuaktiviti yang dijalankanbagi mendapatkan hasilyang baik.
penggunaan BBM semasaproses pdp.
2. Memantapkanpengendalian programdengan kerjasama PIBGdan sekolah.
3. Meningkatkanpenggunaan ICT semasapdp dengan sokonganPIBG.
4. Meningkatkan semangatpatriotisme dankesedaran sivik dalamdiri murid melaluiaktiviti yang dijalankandengan kerjasama pihakPIBG.
(C) CABARAN : Ekspektasi ibu bapa yang
tinggi terhadap aktivitiyang dijalankan disekolah.
Masih ada ibu bapa yangmenyerahkan anakmereka 100% padasekolah.
Pengaruh persekitaranyang kurang sihat.
Strategi SC1. Memastikan pdp
dijalankan denganberkesan melaluiperkongsian kemahirandan pengalaman dalamkalangan guru.
Strategi WCJanakan strategi yang sesuai
PELAN STRATEGIK BIDANG KURIKULUM/UNIT: PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
SK BAKAP INDAH (2013-2015)
NKRA : Memperluaskan peluang pendidikan yang berkualiti dan berkemampuan.
Isu Masalah Matlamat Strategi Indikator
Pencapaian
Sasaran (ETR)
TOV 2013 2014 2015
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
Kekuranganminat muridmempelajari PSK
Murid mempunyaimasalah dalampenuturan BahasaMalaysia
Meningkatkankemahiranberbahasa muridketika pdpdijalankan.
Gurumenggunakankad bergambaruntukmenerangkansesuatuperkara danmelakukanaktivitiberkumpulan.
Menjalankan pdpberorientasikan hands-on didalam dan diluar bilikdarjah.
%murid dapatberbahasaMalaysiadengan baik
95 100 100 100
Murid tidakmempunyaipengetahuanmengenai sistempentadbiranMalaysia
Meningkatkanpengetahuanmurid dalambidangpentadbiranMalaysia.
Guru menggunakancarta pentadbiran danpeta untuk menarikminat murid.
% murid mempunyai pengetahuan am mengenai pentadbiran Malaysia.
75 80 90 100
KekuranganBBM
Masih banyak BBMyang belumlengkap
MelengkapkanBBM
Memastikan BBM yangsesuai disediakan
Bilangan BBM 8 13 18 20
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
Pencapaianakademikdari segikualitimasihlemah
Murid lemahmenjawab soalanberbentuksubjektif danmemerlukanpemikiran arastinggi dalampeperiksaan.
Meningkatkanprestasiakademikmurid keperingkat yanglebihcemerlang.
Menggunakan bahan diperpustakaan untukmenggalakkan muridmencari bahan danmenambahkan ilmupengetahuan am murid.
% pencapaian lulus murid dalamPeperiksaan PSK
100 100 100 100
Kurangnyakesedaransivik dalamdiri pelajaruntukmenjalankan aktivitisukarela.
Murid kurangberminat dalammenjalankanaktiviti sukarelayang dianjurkanoleh pihaksekolah.
Melahirkanmurid yangsanggupmenjalankanaktivitisukarela disekolah dan diluar sekolah.
Merancang aktivitisukarela di sekolahyang menarik.
% muridmenyertaiaktiviti sukarela
50 65 75 85
Kurangnyapendedahanpenjagaanalam sekitar
Murid kurangkesedaran dalammenjaga alamsekitar
Murid akanmenjaga danpeka dengankebersihanalam sekitar
Merancang aktivitiberkumpulan dalammemupuk kesedarankepentingan menjagaalam sekitar
% murid yangmempunyaikesedarandalam menjagaalam sekitar
85 90 100 100
Kurangnyakesedaransivik dalamdiri muridakan sikapcintakansekolah
Murid mempunyaikesedaran yangkurang dalammencintai sekolah
Memupuksemangatcintakansekolah
Mengurangkan bilanganmurid yang melakukanvandalisme
% murid cintakan sekolah
80 90 100 100
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
PELAN TAKTIKAL 2013
Bidang Kurikulum/Unit : Panitia Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan
NKRA : Memperluaskan peluang pendidikan yang berkualiti dan berkemampuan.
Bil
.
Program Objektif Tanggungjawab Tempoh Kos/Sumber Indikator
Pencapaian
TOV ETR
1. PertandinganBuku SkrapBudayaMasyarakatMalaysia
Memupuk sikapmenghormatibudayamasyarakatMalaysia yangpelbagai kaum.
1. KetuaPanitia
2. GuruPSK
JulaihinggaSept
RM65Panitia PSK
% pencapaianmurid dalampeperiksaan PSKmeningkat
100 100
2. Mural BenderaNegeri-negeridi Malaysia
Memupuksemangat cintakannegara
1. PK 12. Ketua
Panitia
3. GuruPSK
SepthinggaNov
RM105Panitia PSK
% pencapaianmurid dalampeperiksaan PSKmeningkat
100 100
3. Basikal Berhias Memupuk semangatcintakan negara
1. KetuaPanitia
2. GuruPSK
OgoshinggaSept
RM45Kokurikulum
% kesedaran muridcintakan negarameningkat
90 100
4. PerarakanKelas KreatifMerdeka
Memupuksemangat cintakannegara
1. KetuaPanitia
OgoshinggaSept
RM120Kokurikulum
% kesedaran muridcintakan negarameningkat
90 100
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
2. GuruPSK
3. Semuaguru
5. Bahan BantuMengajarKreatif
Merangsang bakatkreatif muriddalampenghasilan bantumengajar PSKyang kreatif
1. KetuaPanitia
2. GuruPSK
FebruarihinggaOktober
RM150Panitia PSK
Bilangan BBM PSKbertambah
8 20
6. Gotong-royongPerdana
Meningkatkan kesedaransivik muriddalam menjagadan menyayangialam sekitar. Memupuk
semangat cintakansekolah.
1. GuruBesar
2. PK 13. Ketua
Panitia
4. GuruPSK
5. Wargasekolah
Nov RM200PanitiaPendidikanSivik
Kurikulum
% kesedaranmurid cintakanalam sekitar dansekolahmeningkat
80 100
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
PELAN OPERASI 2014
Bidang Kurikulum/Unit: Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan
Nama Program Pertandingan Buku Skrap Budaya Masyarakat MalaysiaObjektif Memupuk sikap menghormati budaya masyarakat Malaysia yang pelbagai
kaum.Tempoh Julai hingga SeptemberKumpulan Sasaran Murid Tahap Dua Guru Terlibat 1. Ketua Panitia
2. Guru-guru PSKProses Kerja 1. Taklimat program ketika mesyuarat panitia dijalankan.
2. Pengagihan tugas guru-guru dan jumlah kewangan yang akan diguna
pakai.
3. Menghebahkan kepada murid mengenai pertandingan yang dijalankan
secara berkumpulan.
4. Bahan keperluan
Tempat pertama : RM30
Tempat kedua : RM 20
Tempat ketiga : RM 10
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
Jumlah kos : RM60
Kekangan
Pemantauan
Penilaian
Penambahbaikan
Tandatangan Penilai :
Nama Penilai :
Tarikh :
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
PELAN OPERASI 2014
Bidang Kurikulum/Unit: Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan
Nama Program Mural Bendera Negeri-negeri di MalaysiaObjektif Memupuk semangat cintakan negaraTempoh September hingga NovemberKumpulan Sasaran Murid Tahun 5 dan 6 Guru Terlibat 1. PK 1
2. Ketua Panitia
3. Guru-guru PSKProses Kerja 1. Taklimat program ketika mesyuarat panitia dijalankan.
2. Pengagihan tugas guru-guru dan jumlah kewangan yang akan diguna
pakai.
3. Memilih 14 murid tahun 5 dan 6 untuk mewarnakan bendera negeri.
4. Bahan keperluan
Cat Plaka : RM15 x 7
Jumlah kos : RM105
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
Kekangan
Pemantauan
Penilaian
Penambahbaikan
Tandatangan Penilai :
Nama Penilai :
Tarikh :
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
PELAN OPERASI 2014
Bidang Kurikulum/Unit: Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan
Nama Program Basikal BerhiasObjektif Memupuk semangat cintakan negaraTempoh Ogos hingga SeptemberKumpulan Sasaran Semua murid Guru Terlibat 1. Ketua Panitia
2. Guru-guru PSKProses Kerja 1. Taklimat program ketika mesyuarat dijalankan.
2. Pengagihan tugas guru-guru dan jumlah kewangan yang akan diguna
pakai.
1. Menghebahkan kepada murid mengenai pertandingan yang dijalankan
secara individu.
1. Bahan keperluan
Tempat Pertama : RM20
Tempat Kedua : RM15
Tempat Ketiga : RM10
Jumlah kos : RM45
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
Kekangan
Pemantauan
Penilaian
Penambahbaikan
Tandatangan Penilai :
Nama Penilai :
Tarikh :
PELAN OPERASI 2014
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
Bidang Kurikulum/Unit: Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan
Nama Program Perarakan Kelas Kreatif MerdekaObjektif Memupuk semangat cintakan negaraTempoh Ogos hingga SeptemberKumpulan Sasaran Semua murid Guru Terlibat 1. Ketua Panitia
2. Guru-guru PSK
3. Semua guruProses Kerja 1. Taklimat program ketika mesyuarat dijalankan.
2. Pengagihan tugas guru-guru dan jumlah kewangan yang akan diguna
pakai.
3. Menghebahkan kepada murid mengenai pertandingan yang dijalankan
secara berkumpulan mengikut kelas.
4. Bahan keperluan
Tempat Pertama : RM30 x 2
Tempat Kedua : RM20 x 2
Tempat Ketiga : RM10 x 2
Jumlah kos : RM120
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
Kekangan
Pemantauan
Penilaian
Penambahbaikan
Tandatangan Penilai :
Nama Penilai :
Tarikh :
PELAN OPERASI 2015
Bidang Kurikulum/Unit: Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan
Nama Program Bahan Bantu Mengajar KreatifObjektif Merangsang bakat kreatif murid dalam penghasilan bantu mengajar PSK yang
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
kreatifTempoh Februari hingga OktoberKumpulan Sasaran Semua murid Tahap 2Guru Terlibat 1. Ketua Panitia
2. Guru PSKProses Kerja 1. Taklimat program ketika mesyuarat panitia dijalankan.
2. Pengagihan tugas guru-guru dan jumlah kewangan yang akan diguna
pakai.
3. Ketua Panita akan membeli bahan keperluan yang sesuai untuk
menghasilkan BBM ketika pdp dijalankan.
4. Bahan keperluan
Plastik liminate : RM40
Kertas warna : RM30
Warna air : RM30
Bahan-bahan lain yang sesuai : RM50
Jumlah kos : RM150
Kekangan
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
Pemantauan
Penilaian
Penambahbaikan
Tandatangan Penilai :
Nama Penilai :
Tarikh :
PELAN OPERASI 2014
Bidang Kurikulum/Unit: Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan
Nama Program Gotong-royong PerdanaObjektif Meningkatkan kesedaran sivik murid dalam menjaga dan menyayangi alam
sekitar.
Memupuk semangat cintakan sekolah.Tempoh November
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
Kumpulan Sasaran Semua murid dan warga sekolahGuru Terlibat 1. Guru Besar
2. PK 1
3. Ketua Panitia
4. Guru PSK
5. Warga sekolahProses Kerja 1. Taklimat program ketika mesyuarat pdijalankan.
2. Pengagihan tugas guru-guru dan jumlah kewangan yang akan diguna
pakai.
3. Barang-barang keperluan yang sesuai akan dibeli oleh Ketua Panitia
untuk menghias sekolah.
3. Bahan keperluan
Bahan-bahan yang sesuai : RM200
Jumlah kos : RM200
Kekangan
Pemantauan
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
Penilaian
Penambahbaikan
Tandatangan Penilai :
Nama Penilai :
Tarikh :
Rekod Pelaksanaan dan Penilaian Program 2014 Bidang Kurikulum/ Unit: Panitia Pendidikan Sivik dan
Kewarganegaraan
Bil. Program Tempoh
Pelaksanaan
Tarikh
Pemantauan
Penilaian
Keberkesanan
Program
Cadangan
penambahbaikan
Catatan
1. Pertandingan Buku
Skrap Budaya
Julai hingga
September
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
Masyarakat Malaysia2. Mural Bendera Negeri-
negeri di Malaysia
September
hingga
November3. Basikal Berhias Ogos hingga
September4. Perarakan Kelas Kreatif
Merdeka
Ogos hingga
September5. Bahan Bantu Mengajar
Kreatif
Februari
hingga
Oktober6. Gotong-royong Perdana November
Tandatangan Penilai :
Nama Penilai :
Tarikh :
Penilaian dan Maklum Balas Prestasi Pelaksanaan Strategi 2013 – 2015 Bidang Kurikulum/Unit : Panitia Pendidikan
Sivik dan Kewarganegaraan
MATLAMAT/OBJEKTIF
KEYPERFORMANCEINDICATOR (KPI)
SASARAN PRESTASI INISIATIF/TINDAKAN
PRESTASI SEBENAR
TOV 2013 2014 2015 2013 2014 2015 Catatan
Meningkatkankemahiranberbahasamurid ketikapdp dijalankan.
Boleh berbahasaMelayu denganbaik.
95% 100% 100% 100% Memantapkanstrategi pdpdengan kaedahyang terkini.
100%
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
Meningkatkanpengetahuanmurid dalambidangpentadbiranMalaysia.
Mengenalipeneraju utamapentadbiranMalaysia.
75% 80% 90% 100% Memperbanyakkancarta dan bbmberkaitan tajuk
75%
Meningkatkanprestasiakademik muridke peringkatyang lebihcemerlang.
Mencatatkanprestasi lulus100% danmeningkatkanbilangan muridyang mendapatA.
100% 100% 100% 100% Meningkatkankeberkesanan pdpdengan cara yanglebih kreatif.
100%
PERANCANGAN STRATEGIKPANITIA REKABENTUK
DAN TEKNOLOGI2014 -2016
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
1.0 PENGENALAN
Struktur Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan (KSPK) dan Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) digubalberlandaskan prinsip-prinsip Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah (KBSR) yang selaras dengan Falsafah PendidikanKebangsaan.
a. Matlamat Pendidikan Sekolah Rendah:Untuk memastikan perkembangan potensi murid secara menyeluruh, seimbang, dan bersepadu.Perkembangan ini meliputi aspek-aspek jasmani, emosi, rohani dan intelek bagi melahirkan insan yangseimbang, harmonis dan berakhlak mulia. Untuk mencapai matlamat ini, satu bentuk pendidikan yang bersifatholistik perlu diperkasa untuk memenuhi tuntutan pendidikan serta menangani cabaran kehidupan masa kinidan masa depan.
1.2 Organisasi Kurikulum Berasaskan Tunjang
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
Organisasi Kurikulum berasaskan tunjang dicadangkan bagi membangunkan modal insan yang berpengetahuandan berketerampilan. Tunjang (Rajah 1) merupakan domain utama yang saling menyokong antara satu sama lainbagi membentuk insan yang seimbang dari segi jasmani, emosi, rohani dan intelek. Elemen-elemen dalam setiaptunjang dijelmakan melalui disiplin ilmu tertentu iaitu:
1. Komunikasi2. Kerohanian, Sikap dan Nilai3. Kemanusiaan4. Sains dan Teknologi5. Perkembangan Fizikal dan Estetika6. Keterampilan Diri
3.0 REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI SEBAGAI MATA PELAJARAN
Pada Tahap II, Reka Bentuk dan Teknologi (RBT) diajar sebagai satu mata pelajaran dalam KSSR. Mata pelajaran inimemberikan tumpuan untuk menyediakan murid dengan pengetahuan dan kemahiran asas yang membolehkan merekamenyambung pelajaran dalam bidang teknikal dan vokasional di peringkat menengah. Kurikulum Standard RBT digubaldengan memberikan penekanan pada standard kandungan dan standard pembelajaran yang perlu diketahui, difahami dandikuasai oleh murid sekolah rendah tahun 4, 5 dan 6. Pendedahan awal tentang kemahiran asas dalam bidang Teknikal,Teknologi Pertanian, Sains Rumah Tangga dan elemen merentas seperti Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK),Kreativiti dan Inovasi serta Asas Keusahawanan ditekankan dalam mata pelajaran ini.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
Rajah 2: Reka Bentuk Kurikulum RBT
Kurikulum Standard RBT ini masih mengekalkan elemen merentas kurikulum dalam KBSR. Selain itu, ia juga mementingkanpemupukan nilai murni, kerja-buat-sendiri (DIY), peka terhadap masalah sekeliling serta sikap yang positif semasamenjalankan aktiviti bagi melahirkan murid yang celik teknologi, kreatif dan mempunyai ciri-ciri keusahawanan.
4.0 MATLAMAT
Kurikulum Standard RBT adalah untuk membolehkan murid memperoleh pengetahuan, menguasai asas kemahiran praktis,berkemahiran mereka bentuk dan mengamalkan asas keusahawanan serta berkebolehan mengaplikasikan asas teknologike arah melahirkan murid yang kritis, kreatif dan inovatif.
5.0 OBJEKTIFMurid yang mengikuti pengajaran dan pembelajaran Kurikulum Standard RBT berkebolehan:
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
5.1Mengamalkan peraturan keselamatan bengkel dan amalan kerja yang selamat5.2Menguasai proses mereka bentuk untuk menghasilkan produk5.3Mengetahui teknologi dalam bidang teknikal, teknologi pertanian dan sains rumahtangga5.4Berkemahiran memilih bahan, alatan, mesin dan perisian serta menggunakannya dengan teknik yang betul
dan beretika5.5Melakukan kerja-buat-sendiri dan penyelenggaraan mudah bagi peralatan dan perkakasan 5.6Menjana pemikiran kritis, kreatif, inovatif dan berdaya usaha dalam mereka bentuk dan menghasilkan produk
berkualiti5.7Menggunakan TMK dan mengaplikasi asas keusahawanan.5.8Berkemahiran menjana idea untuk menyelesaikan masalah.
MURID DAPAT MENGHASILKAN APAYANG DIRANCANG DENGANKREATIVITI MASING-MASING
MISI
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
VISI
CARTA ORGANISASI PANITIA RBT2014
PENGERUSIPUAN NOOR FARIZAH BT. ABDUL RAHMAN
(GURU BESAR)NAIB PENGERUSIEN. MOHD SHUKRI B. AWANG YAHYA (PK1)PN. HALIMAH BT. SAAD (PKHEM)EN. ZAINUDIN B. HUSIN (PKKOKO)
KETUA PANITIAEN. YUSOFF B. AWANG
SETIAUSAHATN. HJ. SHAMSUDDIN B. OTHMAN
AJKEN. MOHD NAJIB B. ABD SAMAD
PANITIA REKA BENTUK DAN TEKNOLOGISEKOLAH KEBANGSAAAN BAKAP INDAH
CEMERLANG 2018
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
CARTA GANT PANITIA REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI2014
BIL AKTIVITI BULAN
JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGOS
SEP OKT NOV DIS
1. Mesyarat Panitia / /
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
2. Pengajaran dan Pembelajaran / / / / / /
3. Mereka cipta bukan logam serta elektrik
/ / / /
4. Minggu reka cipta /
5 Projek jahitan /
PELAN STRATEGIK
PANITIA RBT 2014 - 2016
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 1
Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan Instruktional
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
BIDANG Kurikulum
UNIT/PANITIA RBT
BIDANG/FUNGSI
ISU-ISU STRATEGIK
MATLAMAT STRATEGIK(Outcome)
OBJEKTIF(Output)
KPI
SASARANSTRATEGITO
V201
4201
5201
Pengurusan Kurikulum /RBT
1.Kemahiran murid dalam kerja-kerja amali belum mencapai tahap cemerlang.
2. Belum Mengenal mata jahitan
1.Meningkatkan
Pengetahuan tentang alatan dan bahan.
.2.2.Meningkatkan
penggunaan alatan dan bahan.
1
2 1.Meningkatkan
3 Kualiti4
Pengetahuan
5 murid.
2. 2.Meningkatkan kualiti pembelajaran
Peratus murid lulus 90%
82%
85% 87% 90%
Menggunakan kepakaran semua guru terlatih dan guru yang mempunyai komitmen tinggi untuk meningkatkan pencapaian murid.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
dan tidak tahu menjahit pakaian mudah dengan sendiri
3.Menghasilkan projek mengikut kreativiti masing- masing.
4.Menjalankan aktiviti menjahit dengan menggunakan mata jahitan asas.
murid.
3. 3. Meningkatkan penglibatan murid dalam aktiviti sokongan RBT
4. Menjadikan RBT mata pelajaran yang mudah dan menarik minat murid.
PELAN TAKTIKAL PANITIA RBT 2013-2015STRATEGI PROGRAM
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 2
SUB-NKRA Tawaran baru Kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan Instruksional
BIDANG Kurikulum
UNIT/PANITIA RBT
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
STRATEGI Menggunakan kepakaran semua guru terlatih dan guru bimbingan yang mempunyai komitmen tinggi untuk meningkatkan pencapaian murid.
OBJEKTIF Meningkatkan pengetahuan, kemahiran , dan pencapaian RBT dari segi kualiti dan kuantiti.
PELAN TAKTIKAL PANITIA RBT 2013-2015
Bil Program/Projek Tanggungjawab Tempoh/Hari
Kos/Sumber
Pencapaian sasaran PelanKontigensi
1 Mesyuarat Panitia ketua panitia,Guru Subjek
Januari Mei
Semua guru subjek
Dilaksanakan oleh guru mata pelajaran dan pihak pentadbir
2 Pengajaran dan Pembelajaran
Guru Subjek Setengah tahun
Kos/Sumber: 85% Murid Tahun 4
Dilaksanakan oleh guru mata pelajaran.
3 Mereka cipata projek logam dan bukan logam serta projrk elektrik/elektronik
Guru subjek Mac - Jun Murid 85% Murid tahun4
Dilaksananakanoleh guru subjek
4 Minggu reka cipta Guru subjekBersama panitia lain
Mei Murid 85% Murid tahun
4Dilaksananakanoleh guru subjek dan panitia lain.
5 Projek jahitan Guru subjek Mei Murid 85% Murid tahun Dilaksananakan
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
Bil Program/Projek Tanggungjawab Tempoh/Hari
Kos/Sumber
Pencapaian sasaran PelanKontigensi
Bersama panitia lain
4 oleh guru subjek dan panitia lain.
PELAN OPERASI PANITIA RBT 2014PROGRAM 1: MESYUARAT PANITIA
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 3
Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan Instrukstional
BIDANG Kurikulum
UNIT/PANITIA Reka Bentuk dan Teknologi
Nama Program Mesyuarat Panitia
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
ObjektifJangka Pendek Pada akhir tahun 2014, Panitia dapat menjalankan program yang telah dirancang.
Khusus Semua guru dapat mengikuti mesyuarat yang diadakanKos/Sumber Kos/ Sumber : Sekolah
Sasaran Semua AJK Panitia
Masa/Tempoh Januari , Mei
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB MASA PELAN KONTINGENSI/ STATUS
1 Mesyuarat Panitia- Membincangkan perancangan
program- Pengagihan Tugas
Ketua Panitia dan guru subjek
JanuariMei
Ketua Panitia akan merancang bersama-sama guru subjek yangterlibat
PELAN OPERASI PANITIA RBT 2014PROGRAM 2: PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 3
Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan Instrukstional
BIDANG Kurikulum
UNIT/PANITIA Reka Bentuk dan Teknologi
Nama Program PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
Jangka Pendek Pada akhir tahun 2014, pencapaian pelajar meningkat
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
ObjektifKhusus Semua guru dapat menjalankan pengajaran dan pembelajaran dengan berkesan.
Kos/Sumber Kos/ Sumber : Sekolah
Sasaran Semua AJK Panitia
Masa/Tempoh Januari hungga Jun
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB MASA PELAN KONTINGENSI/ STATUS
1 Menjalankan pengajaran dan pembelajaran sepanjang tahun. Meningkatkan pencapai murid kepada tahap maksimum.
Ketua Panitia dan guru subjek
Januarihingga Jun
Ketua Panitia akan merancang bersama-sama guru subjek yangterlibat bagi meningkatkan tahappencapaian murid
PELAN OPERASI PANITIA RBT 2014PROGRAM 3: MEREKA CIPTA PROJEK BUKAN LOGAM SERTA ELEKTRIK
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 3
Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan Instrukstional
BIDANG Kurikulum
UNIT/PANITIA Reka Bentuk dan Teknologi
Nama Program Mereka cipta projek logam dan bukan logam serta projek elektrik/elektronik
ObjektifJangka Pendek Pada akhir tahun 2014, murid dapat menghasilkan projek dengan kreativiti
sendiri.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
Khusus Semua murid tahap 2.Kos/Sumber Kos/ Sumber : Sekolah
Sasaran Semua AJK Panitia
Masa/Tempoh Mac hingga Jun
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB MASA PELAN KONTINGENSI/ STATUS
1 Merancang untuk membina projek mengikut kreativiti murid.
guru subjek , murid Mac hingga Jun
Guru subjek akan merancang dan murid menghasilkan projekmereka sendiri.
2 Membina projek mengikut kreativiti murid.
guru subjek ,murid Mac hingga Jun
Murid menghasilkan projek mereka sendiri.
3 Membuat kemasan projek dan penilaian projek yang rancang untuk membina projek mengikut kreativiti murid.
guru subjek , murid Mac hingga Jun
Murid menghasilkan projek mereka sendiri.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
PELAN OPERASI PANITIA RBT 2014PROGRAM 4: MINGGU REKA CIPTA
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 3
Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan Instrukstional
BIDANG Kurikulum
UNIT/PANITIA Reka Bentuk dan Teknologi
Nama Program Minggu reka cipta
ObjektifJangka Pendek Pada akhir tahun 201, murid dapat menghasilkan projek yang inovatif melalui
idea mereka sendiri
KhususMurid dapat melahirka idea yang kreatif
Kos/Sumber Kos/ Sumber : Sekolah
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
Sasaran Semua AJK Panitia
Masa/Tempoh Mei
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB MASA PELAN KONTINGENSI/ STATUS
1 Mereka cipta projek melalui idea sendiri.
guru subjek Mei Murid menghasilkan projek mereka sendiri.
2 Dijalankan dengan panitia lain guru subjek Mei Murid menghasilkan projek mereka sendiri.
PELAN OPERASI PANITIA RBT 2014PROGRAM 5: JAHITAN
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 3
Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan Instrukstional
BIDANG Kurikulum
UNIT/PANITIA Reka Bentuk dan Teknologi
Nama Program Jahitan
ObjektifJangka Pendek Pada akhir tahun 2014, murid tahu mata asas jahitan dan boleh menjahit
artikel mudah
KhususSemua murid tahap 2
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
Kos/Sumber Kos/ Sumber : Sekolah
Sasaran Semua AJK Panitia
Masa/Tempoh Mei
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB MASA PELAN KONTINGENSI/ STATUS
1 Mengenal mata jahitan asas guru subjek dan murid Mei Murid mengenal mata jahitan asas dan alatan serta bahan jahitan.
2 Menjahit jahitan asas guru subjek , murid Mei Murid tahu jahitan asas
3 Mengenal pola dan menggunting pola
Guru subjek, murid Muri tahu apa itu pola dan menggunting pola mengikur apa yang dilukis.
4 Menjahit artikel Guru subjek, murid Menjahit artikel mengikut pola yang dibuat. Menghasilkan
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
artikel mudah mengikut kreativiti
PELAN OPERASIANALISIS SWOT RBT 2014
LUARAN/DALAMAN
KEKUATAN
1.Semua guru terlatih2.Guru-guru yang berpengalaman dan komited.3.minat yang mendalam.4.Bilangan murid yang sederhana.5.Guru besar yang amat positif.6.Peralatan dan bahan yang lengkap.7.Keadaan dan suasana bilik yang selesa.
LUARAN/DALAMAN
KELEMAHAN
1.Adanya murid yang masih belum mengenal alatan.2.Terdapa murid yang mengguinakan alatan dengan cara yang salah.3.Ada murid yang tidak dapat menyediakan bahan sendiri atas arahan guru.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
LUARAN/DALAMAN
ANCAMAN
1.Pertukaran guru yang mahir dan berpengalaman serta berminat ke sekolah lain.2.Bukannya subjek peperiksaan UPSR menyebabkan
murid tahun enam kurang berminat.
LUARAN/DALAMAN
PELUANG
1.Murid yang kurang cerdas dalam akademik dapat menunjukkaNn kebolehan dan kemahiran.2.Adanya guru yang rajin dan bertanggungjawab.3.Adanya sumber kewangan untuk menjayakan aktiviti.4.Sokongan daripada pihak pentadbir.5.Murid dapat mempraktikkan kemahiran pada masa depan.
PERANCANGAN STRATEGIKPANITIA TEKNOLOGI
MAKLUMAT DANKOMUNIKASI
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
VISI, MISI DAN MOTOPANITIA TMK
VISI PANITIA TMKPanitia TMK berusaha untuk memartabatkan pengajaran dan pembelajaran TMK di Sekolah
Kebangsaan Bakap Indah.
MISI PANITIA TMK MELAHIRKAN PELAJAR-PELAJAR YANG BERDAYA
SAING DI DALAM BIDANG TMK
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
MEWUJUDKAN PELAJAR ‘CELIK IT’ DI SEKOLAH
MELAHIRKAN INSAN YANG KREATIF DAN INOVATIF
SEKOLAH KEBANGSAAN BAKAP INDAH CARTA ORGANISASI PANITIA TMK 2014
PENGERUSIPN. NOOR FARIZAH BT ABDUL RAHMAN
( GURU BESAR )
NAIB PENGERUSI 3EN. ZAINUDIN B. HUSSIN( GPK KO-KURIKULUM )
NAIB PENGERUSI 2PN HALIMAH BINTI SAAD
GPK HEM
NAIB PENGERUSI 1 EN. MOHD SHUKRI B AWANG YAHYA
( GPK PENTADBIRAN )
SETIAUSAHAPN. NOR AZIRAH BINTI WAN
KETUA PANITIAEN. SHAHRUM BIN IBRAHIM
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
PENGENALAN
Panitia TMK SK Bakap Indah mula ditubuhkan padatahun 2014, di mana ia merupakan tahun pertama matapelajaran TMK diajar untuk murid tahun 4. Sebelum ini,mata pelajaran ini telah diintegrasikan di dalam matapelajaran Dunia Sains dan Teknologi bagi tahun 1,2 dan3.
MATLAMATMATLAMATMendidik
murid untuk menguasai
pengetahuan dan
kemahiran khusus disiplin
ilmuTMK yang perlu dipelajari
Mendidik murid untuk menguasai
pengetahuan dan
kemahiran khusus disiplin
ilmuTMK yang perlu dipelajari
Meningkatkan tahap
keyakinan murid
semasa menggunaka
n perisian yang
dipelajari
Meningkatkan tahap
keyakinan murid
semasa menggunaka
n perisian yang
dipelajari
Menggalakkan kreativiti
dan menyediakan pembelajara
n yang menarik.
Menggalakkan kreativiti
dan menyediakan pembelajara
n yang menarik.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
MATLAMAT PANITIA TMK 2014
Diakhir pembelajaran TMK Tahap II, murid akan dapat: Memahami tentang perisian dan peranti
komputer. Memahami ukuran data dan keselamatan
komputer. Menggunakan pengetahuan multimedia dan
aplikasi khusus untuk membangunkan persembahan multimedia tak linear.
Memahami rangkaian komputer dan fungsi internet.
Memahami data, maklumat dan membangunkan pangkalan data.
Menjana idea dan maklumat secara kreatif dan inovatif.
OBJEKTIFOBJEKTIF
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
OBJEKTIFPANITIA TMK 2014
PELAN OPERASI PANITIA TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI 2014
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
PROGRAM 1: MINDA CELIK ICTNKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN
Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan Instrukstional
BIDANG KURIKULUM
UNIT/PANITIA TMK
Nama Program MINDA CELIK ICT
Objektif Jangka Pendek Pada akhir tahun 2014, pencapaian pelajar dapat menguasai
Khusus Pelajar tahun 4 i. 20 % pelajar mendapat A dalam TMK ii. 80 % pelajar lulus iii. 2.66 nilai gred purata mata pelajaran
Kos/Sumber Kos/ Sumber : PCG dan sumbangan PIBG
Sasaran Pelajar Tahun 4
Masa/Tempoh Februari - Ogos
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
Langkah Proses Kerja TanggungjawabMasa
/KekerapanPelan Kontingensi/
Status
1. Mesyuarat Jawatankuasa Kecil Panitia- Membincangkan perancangan
program- Pengagihan Tugas
Ketua Panitia,guru subjek Februari
Ketua Panitia akan merancang bersama-sama guru subjek yang terlibat
2. Menjalankan program yang dirancang Semua TMK Januari - November
Membuat kertas kerja program berdasarkan keputusan mesyuarat
3 Pembentangan Kertas Kerja kepada Guru Besar dan Penolong Kanan Pentadbir
Ketua PanitiaFebruari
Ketua Panitia akan membentangkan kertas kerja bagi mendapatkan persetujuan dari pihak pentadbir.
4 Pelaksanaan Programa) Kelas Intensif Mengikut Kumpulanb Penguasaan penggunaan komputerc)Penguasaan pengunaan microsoftd)Latihan kefahaman tentang ICT
- Pentadbir- Ketua Panitia- Semua guru TMK-Murid Tahun 4
Jadual disediakan
Guru Subjek TMK akan melaksanakan program yang dirancang.
5 Penilaian dan penambahbaikanPentadbirSemua guru Semua murid
Sepanjang Tahun
Panitia TMK
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
PROGRAM 2 : KUIZ PEMANTAPAN ICT
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN
Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan Instrukstional
BIDANG SAINS DAN TEKNOLOGI
UNIT/PANITIA TMK
Nama Program KUIZ PEMANTAPAN ICT
ObjektifJangka Pendek Pada akhir tahun 2014, pencapaian murid dalam subjek
TMKmeningkat
Khusus Tahun 4: 100%
Kos/Sumber Kos / Sumber : PCG,PIBG
Sasaran Semua murid Tahun 4
Masa/Tempoh Januari – November
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Masa/Kekerapan
Pelan Kontingensi/
Status
1. Mesyuarat Jawatankuasa Panitia- Membincangkan perancangan
program peningkatan- Pengagihan Tugas
Ketua Panitia,guru subjek Januari
Ketua Panitia akan merancang bersama-sama semua guru TMK
2.Pelaksanaan Programa)Guru bertugas akan memberitahu murid tentang computer dan fungsinyab) Guru subjek akanmenjalankan ujian berterusan sepanjang tahun bagi menilai samada pelajar tahu dan memahai tentang: i) mengenal perisian computerii)memahami peranti computeriii)memahami ukuran datav)menjaga keselamatan data dan komputer
Semua Guru TMK Januari –November
Panitia dan guru subjek melaksanakan program mengikut perancangan
3. Penilaian dan penambahbaikan Guru BesarPenolong Kanan
Sepanjang masa P&P
Perbincangan Profesional di dalamPanitia
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
AKTIVITI/ BULAN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11
12
MESYUARAT PANITIA X X X X
MINDA CELIK ICT X X X X X X X
KUIZ PEMANTAPAN ICT X X X X X X X
SESI UJIAN KEFAHAMAN ICT
LUKISAN DINDINGX X X X X X X X X X X
X X
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
SK BAKAP INDAH ANALISIS PERSEKITARANPENGURUSAN :
PANITIA KAJIANTEMPATAN
PERANCANGAN STRATEGIKPANITIA KAJIAN TEMPATAN
2013-2015
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
Kekuatan (K) Kelemahan (L)
K1 - Mempunyai guru besar yang berpengetahuan dan berpengalaman dalam bidang pengurusan dan pentadbiran.
L1 - Kekurangan guru opsyen Kajian Tempatan
K2 - Mempunyai Guru Penolong Kanan Pentadbiran yang berpengalaman dan berwibawa.
L2 - Murid kurang berminat kerana subjek Kajian Tempatan bukan subjek teras
K3 - Mempunyai kelengkapan yang mencukupi L3 - Peruntukan masa kurang
K4 - Guru mata pelajaran telah diberi kursus dalaman dan 2. Guru telah menghadiri Kursus Semakan Mata pelajaran ( Tahun 5 dan 6)
L4 - Beban kerja perkeranian yang mengganggu P&P guru.
K5 - Mempunyai guru terlatih yang mengajar lebih daripada 15 tahun
L5 - Pelajar tidak menguasai pengetahuan am dalam bidang kajian tempatan
K6 - Guru telah didedahkan dengan kursus dan taklimat terkini daripada KPM, JPN dan PPD.
L6 - Ibu bapa kurang beri perhatian
Peluang (P) Cabaran (C)
P1 - PIBG sedia memberi sumbangan dan kerjasama dalam aktiviti sekolah.
C1 - Taraf pendidikan dalam sebilangan besar murid masihrendah.
P2 - Hubungan baik dengan komuniti setempat, PPD,JPN, KPM dan NGO
C2 - Tahap kesedaran ibu bapa terhadap kepentingan pelajaran anak-anak masih rendah serta kurang memberi sokongan dalam peningkatan prestasi akademik.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
PELAN STRATEGIK PANITIA KAJIAN TEMPATAN TAHUN 2013-2015
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 1
Sub-NKRA MERAPATKAN JURANG PENDIDIKAN
FOKUS MENINGKATKAN KADAR PENYERTAAN DAN MENGURANGKAN RISIKO KECICIRAN
BIDANG KAJIAN SOSIAL
UNIT/PANITIA KAJIAN TEMPATAN
BIDANG/FUNGSIISU-ISU
STRATEGIK
MATLAMAT STRATEGIK(Outcome)
OBJEKTIF(Output)
KPISASARAN
STRATEGI(INITIATIVES)TOV 2013 2014 2015
Pengurusan Kurikulum Kajian Tempatan
Peratus Pencapaian mata pelajaran kajian tempatan murid dalam peperiksaan
1.. Murid-murid memahami keupayaan dan potensi diri bahawa mereka mempunyai peluang untuk mendapat keputusan lebih baik 2.Menyediakan satukaedah pengajaran dan pembelajaran yang berkesan3. Meningkatkan motivasi dan memantapkan semangat guru-guruKajian Tempatan
Pencapaian peratus keseluruhan 80% PKSR
Peratus kelulusan meningkat 3% (PKSR)
76% 79% 80% 85% S1.Bengkel / kursus pendek kepada guru-guru yang mengajar Kajian Tempatan
S2.Kursus P&P berkesan
S3.Program-program Kajian Tempatan
S4. Bengkel post-mortem peperiksaan setara daerah
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
PELAN TAKTIKAL PANITIA KAJIAN TEMPATAN 2013 -2015
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 2
SUB-NKRA MERAPATKAN JURANG PENDIDIKAN
FOKUS MENINGKATKAN KADAR PENYERTAAN DAN MENGURANGKAN RISIKO KECICIRAN
BIDANG KAJIAN SOSIAL
UNIT/PANITIA KAJIAN TEMPATAN
STRATEGIKursus P&P berkesan
OBJEKTIF Peningkatan peratus kelulusan Kajian Tempatan
Bil
Program/Projek Tanggungjawab
Tempoh/hari
Kos/Sumber
Output KPI(sasaran)
PelanKontigensi
1Kursus P&P berkesan Pentadbir, Ketua
Panitia dan Guru-guruKajian Tempatan
1 hari Peruntukan LADAP
P&P yang lebih berkesan dapat dilihatdalam pemantauandan pencerapan di sekolah
Buku rekod mengajar dan pencerapan
Perbincangan dalam mesyuarat Panitia Kajian Tempatan
PELAN TAKTIKAL PANITIA KAJIAN TEMPATAN 2013
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 2
SUB-NKRA MERAPATKAN JURANG PENDIDIKAN
FOKUS MENINGKATKAN KADAR PENYERTAAN DAN MENGURANGKAN RISIKO KECICIRANBIDANG KAJIAN SOSIALUNIT/PANITIA KAJIAN TEMPATAN
STRATEGIProgram-program Kajian Tempatan
OBJEKTIF Meningkatkan keberkesanan pelaksanaan program-program kurikulum
Bil
Program/Projek Tanggungjawab
Tempoh/hari
Kos/Sumber
Output KPI(sasaran)
PelanKontigensi
1 Pertandingan Membuat Buku Skrap
PentadbirKetua PanitiaGuru-guruKajian Tempatan
April-Ogos Peruntukan Panitia Buku-buku kerja sedia ada
Pengetahuan am dan pemahaman tentang Malaysia dan negara-negara jiran
Berkebolehan membuat buku skrap yang menarik dan berkualiti
Buku Skrap terpilih untuk pertandingan peringkat daerah
Mengumpul hasil-hasil kerja yang berpotensi
Belajar kendiri
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
Bil
Program/Projek Tanggungjawab
Tempoh/hari
Kos/Sumber
Output KPI(sasaran)
PelanKontigensi
PELAN TAKTIKAL PANITIA KAJIAN TEMPATAN 2013-2015
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 2SUB-NKRA MERAPATKAN JURANG PENDIDIKANFOKUS MENINGKATKAN KADAR PENYERTAAN DAN MENGURANGKAN RISIKO KECICIRANBIDANG KAJIAN SOSIALUNIT/PANITIA KAJIAN TEMPATAN
STRATEGIST:1Program-program Kajian Tempatan
OBJEKTIF Meningkatkan keberkesanan pelaksanaan program-program kurikulum
Bil
Program/Projek Tanggungjawab
Tempoh/hari
Kos/Sumber
Output KPI(sasaran)
PelanKontigensi
1 Program ’Aku Anak Merdeka’(1 Malaysia)
pentadbirKetua PanitiaGuru-guruKajian Tempatan
16 Ogos-16September
Peruntukan Panitia
pengetahuan am dan pemahaman tentang Malaysiadan meningkatkan semangat kemerdekaan
Memupuk semangat patriotisme dan mencari bakat baru
Menyanyikan lagu-lagu patriotik pada waktu Pendidikan Muzik
Pertandingan melukis Jalur Gemilang Kuiz Kemerdekaan
Pertandingan Melafaz Ikrar
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
PELAN TAKTIKAL PANITIA KAJIAN TEMPATAN 2013-2015
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 2SUB-NKRA MERAPATKAN JURANG PENDIDIKANFOKUS MENINGKATKAN KADAR PENYERTAAN DAN MENGURANGKAN RISIKO KECICIRANBIDANG KAJIAN SOSIALUNIT/PANITIA KAJIAN TEMPATANSTRATEGI
Program Peningkatan
OBJEKTIF Meningkatkan pencapaian peratus kelulusan keseluruhan 80% dalam PKSR
Bil
Program/Projek Tanggungjawab
Tempoh/hari
Kos/Sumber
Output KPI(sasaran)
PelanKontigensi
1 Program PeningkatanPentadbirPenyelaras TahunKetua Panitia
1 hari Peruntukan Panitia RM 200
Pentadbir dan penyelaras dapatmelihat pencapaian murid untuk tindakan penambahbaikanprogram di peringkat sekolah
Analisa daerah Sekolah menghantar minit mesyuarat post-mortem
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
PELAN OPERASI PANITIA KAJIAN TEMPATAN 2013-2015PROGRAM 1: Bengkel/kursus pendek kepada guru-guru yang mengajar Kajian Tempatan
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 2A
Sub-NKRA MERAPATKAN JURANG PENDIDIKAN
FOKUS MENINGKATKAN KADAR PENYERTAAN DAN MENGURANGKAN RISIKO KECICIRAN
BIDANG KAJIAN SOSIAL
UNIT/PANITIA KAJIAN TEMPATAN
Nama Program Bengkel/kursus pendek kepada guru-guru yang mengajar Kajian Tempatan
ObjektifJangka Pendek Pada akhir tahun 2014, pencapaian pelajar dalam PKSR
meningkat
KhususPKSR :
Kos/Sumber Kos/ Sumber : Peruntukan Panitia
Sasaran Pelajar Tahun 5 dan 6
Masa/Tempoh Februari - Ogos
Langkah Proses Kerja TanggungjawabMasa
/KekerapanPelan Kontingensi/
Status
1. - Keluar surat- Agenda Mesyuarat- Minit Mesyuarat- Jadual Bengkel
Pentadbir sekolahSetiausahaAJK berkenaan
3 minggu sebelum bengkel
Ketua Panitia akan merancang bersama-sama guru subjek yang terlibat
2. Menjalankan program yang dirancang Semua Guru Kajian Tempatan
Januari - November
Membuat kertas kerja program berdasarkan keputusan mesyuarat
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
Langkah Proses Kerja TanggungjawabMasa
/KekerapanPelan Kontingensi/
Status
3 Pembentangan Kertas Kerja kepada Guru Besar dan Penolong Kanan
PentadbirKetua Panitia Februari
Ketua Panitia akan membentangkan kertas kerja bagi mendapatkan persetujuan dari pihak pentadbir.
4 Pelaksanaan Program-bacaan buku sejarah di perhimpunan-kuiz spontan semasa perhimpunan-peyediaan nota-nota di tampal di setiap sudut kawasan sekolah
PentadbirKetua PanitiaSemua guru Subjek KTTahun 6
Cenderahati disediakan
Guru Subjek KT Tahun 5 dan 6 akan melaksanakan program yang dirancang.
5 Penilaian dan penambahbaikanPentadbirSemua guru Semua murid
Sepanjang Tahun
Panitia Kajian Tempatan
PELAN OPERASI PANITIA KAJIAN TEMPATAN 2014KURSUS P&P BERKESAN
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 2A
Sub-NKRA MERAPATKAN JURANG PENDIDIKAN
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
FOKUS MENINGKATKAN KADAR PENYERTAAN DAN MENGURANGKAN RISIKO KECICIRAN
BIDANG KAJIAN SOSIAL
UNIT/PANITIA KAJIAN TEMPATAN
Nama Program KURSUS P&P BERKESAN
Objektif
Jangka Pendek Pada akhir tahun 2014, peratus pencapaian murid dalam KT meningkat
KhususThn 5: 88%Thn6 : 98%
Kos/Sumber Kos / Sumber : PCG dan sumbangan PIBG
Sasaran Murid tahun 5 dan 6
Masa/ Tempoh Sepanjang Tahun
Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Masa/Kekerapan
Pelan Kontingensi/Status
1Mesyuarat Jawatankuasa Panitia
- Membincangkan perancanganprogram peningkatan
- Pengagihan Tugas
Ketua Panitia,guru subjek
3 MINGGU SEBELUM BENGKEL
Ketua Panitia akan merancang bersama-samasemua guru KT
2Penyediaan tempat dan peralatan AJK berkenaan 1 hari Panitia dan guru subjek
melaksanakan program
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Masa/Kekerapan
Pelan Kontingensi/Status
mengikut perancangan3 Pelaksanaan AJK berkenaan 1 hari
3 Penilaian dan penambahbaikan Guru BesarPenolong KananSetiausahaKetua Panitia
Seminggu selepas program
-Perbincangan Profesional di dalam Panitia-Analisis keberkesanan
PELAN OPERASI PANITIA KAJIAN TEMPATAN 2014PERTANDINGAN MEMBUAT BUKU SKRAP
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 2A
Sub-NKRA MERAPATKAN JURANG PENDIDIKAN
FOKUS MENINGKATKAN KADAR PENYERTAAN DAN MENGURANGKAN RISIKO KECICIRAN
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
BIDANG KAJIAN SOSIAL
UNIT/PANITIA KAJIAN TEMPATAN
Nama Program Pertandingan Membuat Buku Skrap
ObjektifJangka Pendek Pada akhir tahun 2014, peratus pencapaian murid dalam KT meningkat
KhususThn 5: 88%Thn6 : 98%
Kos/Sumber Kos / Sumber : PCG,PIBG
Sasaran Guru – guru Kajian Tempatan
Masa/Tempoh
April - Ogos
Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Masa/Kekerapan
Pelan Kontingensi/
Status
1. - Membuat kertas kerja Ketua Panitia,guru subjek
2 hari
2. Mesyuarat Ahli Jawatankuasa Ketua PanitiaSetiausaha
2 hari
3. Keluar suratJadual program
Guru BesarPenolong KananSetiausaha
2 minggu sebelum program
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Masa/Kekerapan
Pelan Kontingensi/
StatusAJK berkenaan
4. Penyediaan tempat dan peralatanAJK berkenaan
1 minggu sebelum program
5. Makluman kepada peserta-senarai lagu patrioticAlatan pertandingan melukisTempoh pertandingan
AJK berkenaan
1 minggu sebelum program
6. Pelaksanaan AJK berkenaan 1 hari7. Pemilihan Pemenang Hakim
Pertandingan1 hari
8. Penilaian dan pelaporan KPI dan program
SetiausahaAJK
1 hari
PELAN OPERASI PANITIA KAHIAN TEMPATAN 2014BENGKEL POST MORTEM PEPERIKSAAN SETARA DAERAH
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 2A
Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan Instrukstional
BIDANG BAHASA
UNIT/PANITIA KAJIAN TEMPATAN
Nama Program BENGKEL POST-MORTEM
Objektif
Jangka Pendek Pada akhir tahun 2014, peratus pencapaian murid dalam KT meningkat
KhususThn 5: 88%Thn6 : 98%
Kos/Sumber Kos /Sumber : PCG,PIBG
Sasaran Semua guru Kajian Tempatan
Masa / Tempoh Julai, Oktober
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
Langkah
Proses Kerja Tanggungjawab Masa/Kekerapan
Pelan Kontingensi/
Status
1. - Keluar surat- Tempeh bilik- Jdual Program
Pentadbir, KetuaPanitia,guru
subjek
3 minggusebelumprogram
Ketua Panitia akan merancang bersama-sama semua guru KT
2.
Penyediaan tempat dan peralatan AJK berkenaan 1 hari Panitia dan guru subjek
melaksanakan programmengikut perancangan
3. Pelaksanaan AJK berkenaan 10 hari Panitia dan guru subjek
melaksanakan programmengikut perancangan
4. Penilaian dan pelaporan KPI dan bengkel Pentadbir sekolah
Ketua PanitiaSemingguselepasprogram
Panitia dan guru subjek melaksanakan program mengikut perancangan
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
CARTA GANTT
PROGRAM BIDANG KURIKULUM 2012 SK BAKAP INDAH
AKTIVITI/ BULAN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
MESYUARAT PANITIA X X X X
P&P BERKESANx X X X X X X X x x x
BENGKEL / KURSUS PENDEK X X X X X X X X X X X
PERTANDINGAN MEMBUAT BUKU SKRAP X X X X X
PROGRAM “AKU ANAK MALAYSIA” X X
BENGKEL POST-MORTEM PEPERIKSAAN SETARA DAERAH
X X X X X X X X X X X
PERSEMBAHAN MURID WAKTU PERHIMPUNAN X X X X X X X X X X
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIKPANITIA KEMAHIRAN
HIDUP2013-2015
PERANCANGAN STRATEGIKPANITIA KEMAHIRAN HIDUP
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
PANITIA KEMAHIRAN HIDUP
PendidikanKemahiranHidupbertujuanuntukmemberipeluangkepadamuridmemupukminat, memperkembangkanbakatsertamengenalasas-asaskehidupansehariandanmempunyaikepekaanterhadaphidup.
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
OBJEKTIF
MUKADIMAH
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
ObjektifmatapelajaranKemahiranHidupadalahuntukmembolehkanmurid :1. Mengetahuilangkahkeselamatandanmengamalkannyaketikamembuatsesuatukerja.
2. Memilihalatan, perkakasandanbahansertamenggunakannyadenganteknik yang betul.
3. Menghasilkansesuatubarang yang mudahdaripadabahanlogamdanbukanlogam.
4. Menghasilkandanmenjagatumbuhandenganbaik.
5. Menyenggarasertamembaikikerosakankecilpadaalat, perkakasan, mesinmudah, perabotdanbahagianbangunan.
6. Mengamalkantabiatkerja yang baik.
7. Mengusahaniagakansesuatubarang.
8. Merancangdanmengurusjualansecarateratur.
9. Merekodsertamengirauntungrugi.
10.Mengamalkanetikajualan.
11. Meminatibidangkeusahawanan.
12.Menyesuaikandiridengankeluargadanrakan.
13.Menguruswang, masadankerjadenganberkesan.
14.Memainkanperanansebagaipengguna yang bijakdanbertanggungjawab.
15.Menyedaridanmenghargaisegalakemudahandanperkhidmatan yang disediakanuntukkegunaan.
16.Mengembangdayausaha, dayainovatifdandayakreatif.
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
MISI
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
Pengisian VISI melalui 5
1. Memperkenalkanperbezaanantaraalatandanbahan.
2. Memperkenalkancara-caramenanamdanpenjagaantumbuhan.
3. Penyertaandalampertandingan.
4. Mencungkilbakatdan idea yang kreatif.
5. Mewujudkansebuahbengkel yang cemerlang.
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
VISI
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PANITIA KEMAHIRAN HIDUPSEKOLAH KEBANGSAAAN BAKAP
INDAHCEMERLANG 2015
CARTA ORGANISASI PANITIA KEMAHIRAN HIDUP2014
PENGERUSIPUAN NOOR FARIZAH BT. ABDUL RAHMAN
(GURU BESAR)
NAIB PENGERUSIEN. MOHD SHUKRI B. AWANG YAHYA (PK1)PN. HALIMAH BT. SAAD (PKHEM)EN. ZAINUDIN B. HUSIN (PKKOKO)
KETUA PANITIAEN. YUSOFF B. AWANG
SETIAUSAHAPN. ROSNANI BT. DAHAMAN
AJKEN. MOHD NAJIB B. ABD SAMAD
AJKEN. MOHD NAJIB B. ABD SAMAD
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
PELAN STRATEGIK
PANITIA KEMAHIRAN HIDUP 2013 - 2015NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 1
Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
FOKUS Kepimpinan Instruktional
BIDANG Kurikulum
UNIT/PANITIA Kemahiran Hidup
PANITIA STATEGIK KEMAHIRAN HIDUP TAHUN 2013-2015
BIDANG/FUNGSI
ISU-ISU STRATEGIK
MATLAMAT STRATEGIK(Outcome)
OBJEKTIF(Output)
KPI
SASARANSTRATEGITO
V201
32014
2015
Pengurusan Kurikulum /KemahiranHidup
1.Kemahiranmuriddalamkerja-kerjaamalibelummencapaitahapcemerlang.
2.Pengetahuan
1.MeningkatkanPengetahuantentangalatan
danbahan.
.22.Meningkatkan
penggunaan
1
2 1.Meningkatkan
3 Kualiti4 Pengetahua
n5 murid.
Peratusmurid lulus 95% 88
%90% 92% 95%
Menggunakankepakaran semua guru terlatih dan guru bimbingan dan kaunseling yang mempunyai komitmen
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
tentangcara-caramenanamtumbuhansayuran.
3.Mengenal tumbuhansayuranyangditanammasihbelummencapaitahapcemerlang.
alatandanbahan.
3.Menghasilkanprojekmengikutkreativitimasing-masing.
4.MenghasilkanTumbuhanSayuran
danmengenalnamatumbuhansayuran.
5.MengindahDan
mencantikkansekolah.
2. 2.Meningkatkankualitipembelajaranmurid.
3. 3. MeningkatkanPenglibatanmuriddalamaktivitisokonganKemahiranHidup
4. MenjadikanKemahiranHidupmatapelajaran yangmudahdanmenarikminatmurid.
tinggi untuk meningkatkanpencapaian murid.
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
PELAN TAKTIKAL PANITIA KEMAHIRAN HIDUP 2014STRATEGI PROGRAM
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 2
SUB-NKRA Tawaran baru Kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan Instruksional
BIDANG Kurikulum
UNIT/PANITIA Kemahiran Hidup
STRATEGI Menggunakan kepakaran semua guru terlatih dan guru bimbingan yang mempunyai komitmen tinggi untuk meningkatkan pencapaian murid.
OBJEKTIF Meningkatkan pengetahuan, kemahiran , dan pencapaian Kemahiran Hidup dari segi kualiti dan kuantiti.
PELAN TAKTIKAL PANITIA KEMAHIRAN HIDUP 2013-2015
Bil Program/Projek Tanggungjawab Tempoh/Hari
Kos/Sumber
Pencapaian sasaran PelanKontigensi
1 MesyuaratPanitia ketua panitia,Guru Subjek
Januari MeiJulai September
Semua guru subjek
Dilaksanakan oleh guru mata pelajaran dan pihak pentadbir
2 PengajarandanPembelaj Guru Subjek Sepanjang Kos/Sumber: 95% Murid Dilaksanakan
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
Bil Program/Projek Tanggungjawab Tempoh/Hari
Kos/Sumber
Pencapaian sasaran PelanKontigensi
aran tahun Tahun 4, 5 dan 6
oleh guru mata pelajaran.
3 Merekacipataprojeklogamdanbukanlogamsertaprojrkelektrik/elektronik
Guru subjek Mac - Ogos
Murid 95% Murid tahun4, 5 dan 6
Dilaksananakanoleh guru subjek
4 Menyemai, menanam seta menjagapokokbungaherbadansayur-sayuran.
Guru subjek Mei - Oktober
Murid 95% Murid tahun4, 5 dan 6
Dilaksananakanoleh guru subjek
5 Minggurekacipta Guru subjekBersama panitia lain
Ogos Murid 95% Murid tahun4, 5 dan 6
Dilaksananakanoleh guru subjek dan panitia lain.
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
Bil Program/Projek Tanggungjawab Tempoh/Hari
Kos/Sumber
Pencapaian sasaran PelanKontigensi
6 Membaikikerosakanperalatan, bahagian-bahagianmudahbangunan
Guru subjek September - November
Murid 95% Murid tahun5 dan 6
Dilaksananakanoleh guru subjek dan pekerja
7 Program keceriaanselepas UPSR
Guru subjekBersama panitia lain
Oktober dan November
Murid 95% Murid tahun6
Dilaksananakanoleh guru Kemahiran Hidup dan guru tahun enam.
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
CARTA GANT PANITIA KEMAHIRAN HIDUP2014
BIL AKTIVITI BULAN
JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGOS
SEP OKT NOV DIS
1. MesyuaratPanitia / / / /
2. PengajarandanPembelajaran / / / / / / / / / / /SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
3. Merekaciptaprojeklogamdanbukanlogamsertaprojekelektrik/elektronik
/ / / / / /
4. Menyemai, menanamsertamenjagapokokbungaherbadansayur-sayuran.
/ / / / / / /
5. Minggurekacipta /
Membaikikerosakanperalatan, bahagian-bahagianmudahbangunan
/ / /
Program keceriaanselepas UPSR
/ /
PELAN OPERASI PANITIA KEMAHIRAN HIDUP 2014PROGRAM 1: MESYUARAT PANITIA
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 3
Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan Instrukstional
BIDANG Kurikulum
UNIT/PANITIA Kemahiran Hidup
Nama Program Mesyuarat Panitia
JangkaPendek Pada akhir tahun 2014, Panitia dapat menjalankan program yang telah dirancang.
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
ObjektifKhusus Semua guru dapat mengikuti mesyuarat yang diadakan
Kos/Sumber Kos/Sumber : Sekolah
Sasaran Semua AJK Panitia
Masa/Tempoh Januari , Mei , Julaidan September
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB MASA PELAN KONTINGENSI/ STATUS
1 MesyuaratPanitia- Membincangkanperancangan
program- PengagihanTugas
KetuaPanitiadanguru subjek
JanuariMeiJulaiSeptember
Ketua Panitia akan merancang bersama-sama guru subjek yang terlibat
PELAN OPERASI PANITIA KEMAHIRAN HIDUP 2014PROGRAM 2: PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 3
Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan Instrukstional
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
BIDANG Kurikulum
UNIT/PANITIA Kemahiran Hidup
Nama Program PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
ObjektifJangkaPendek Pada akhir tahun 2014, pencapaian pelajar meningkat
Khusus Semua guru dapat menjalankan pengajaran dan pembelajaran dengan berkesan.Kos/Sumber Kos/Sumber : Sekolah
Sasaran Semua AJK Panitia
Masa/Tempoh Januarihingga November
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB
MASA PELAN KONTINGENSI/ STATUS
1 Menjalankan pengajaran dan pembelajaran sepanjang tahun. Meningkatkan pencapaian murid kepada tahap maksimum.
Ketua Panitia dan guru subjek
Januari hingga November
Ketua Panitia akan merancang bersama-sama guru subjek yang terlibatbagi meningkatkan tahap pencapaian murid
PELAN OPERASI PANITIA KEMAHIRAN HIDUP 2014PROGRAM 3: MEREKA CIPTA PROJEK LOGAM DAN BUKAN LOGAM SERTA PROJEK ELEKTIK/ELEKTRONIK
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 3
Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan InstrukstionalSK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
BIDANG Kurikulum
UNIT/PANITIA Kemahiran Hidup
Nama Program Mereka cipta projek logam dan bukan logam serta projek elektrik/elektronik
ObjektifJangkaPendek Pada akhir tahun 2014, murid dapat menghasilkan projek dengan kreativiti
sendiri.
Khusus Semua murid tahap 2.Kos/Sumber Kos/Sumber : Sekolah
Sasaran Semua AJK Panitia
Masa/Tempoh Mac hinggaOgos
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB MASA PELAN KONTINGENSI/ STATUS
1 Merancanguntukmembinaprojekmengikutkreativitimurid.
guru subjek , murid Mac hinggaOgos
Guru subjekakanmerancangdanmuridmenghasilkanprojekmerekasendiri.
2 Membinaprojekmengikutkreativitimurid. guru subjek ,murid Mac hinggaOgos
Muridmenghasilkanprojekmerekasendiri.
3 Membuatkemasanprojekdanpenilaianprojek yangrancanguntukmembinaprojekmengikutkreativitimurid.
guru subjek , murid Mac hinggaOgos
Muridmenghasilkanprojekmerekasendiri.
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
PELAN OPERASI PANITIA KEMAHIRAN HIDUP 2014PROGRAM 4: MENYEMAI, MENANAM SERTA MENJAGA POKOK HERBA DAN POKOK SAYUR-SAYURAN
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 3
Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan Instrukstional
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
BIDANG Kurikulum
UNIT/PANITIA Kemahiran Hidup
Nama Program Menyemai, menanam serta menjaga pokok bunga herba dan pokok sayur-sayuran
ObjektifJangkaPendek Pada akhir tahun 2014, mengenal pokok tumbuhan, menanam serta menjaga
pokok tumbuhan.
KhususSemua murid dapat menguasai kemahiran dari segi mengenal nama tumbuhan, menanam tumbuhan dan menjaga tumbuhan
Kos/Sumber Kos/Sumber : Sekolah
Sasaran Semua AJK Panitia
Masa/Tempoh Mei hingga November
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB MASA PELAN KONTINGENSI/ STATUS
1 Mengenaltumbuhan yang ada di sekolahdan di rumah
guru subjek Mei hingga November
Guru danmuridmengenalsertatahunamatumbuhan yang dipelajari
2 Menanamtumbuhanherbadanmengenalnamanya.Menjagatumbuhanherba yang ditanam.
guru subjek Mei hingga November
Guru danmuridmenanamtumbuhanmengikutperancangan.
3 Mengenaltumbuhansayurandannama.Menjagatumbuhansayuran yang ditanam
guru subjek Mei hingga November
Guru danmuridmenjagatumbuhan yang ditanamdenganbantuanpekerja.
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
PELAN OPERASI PANITIA KEMAHIRAN HIDUP 2014PROGRAM 5: MINGGU REKA CIPTA
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 3
Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan Instrukstional
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
BIDANG Kurikulum
UNIT/PANITIA Kemahiran Hidup
Nama Program Minggu reka cipta
ObjektifJangkaPendek Pada akhir tahun 201, murid dapat menghasilkan projek yang inovatif melalui
idea mereka sendiri
KhususMurid dapat melahirka idea yang kreatif
Kos/Sumber Kos/Sumber : Sekolah
Sasaran Semua AJK Panitia
Masa/Tempoh Ogos
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB MASA PELAN KONTINGENSI/ STATUS
1 Merekacipta projek melalui idea sendiri. guru subjek ogos Murid menghasilkan projek merekasendiri.
2 Dijalankan sempena Bulan Kemerdekaan dan bergabung dengan panitia lain
guru subjek ogos Murid menghasilkan projek mereka sendiri.
3 Mengenaltumbuhansayurandannama.Menjagatumbuhansayuran yang ditanam
guru subjek ogos Muridmenghasilkanprojekmerekasendiri.
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
PELAN OPERASI PANITIA KEMAHIRAN HIDUP 2014PROGRAM 6: MEMBAIKI KEROSAKAN PERALATAN, BAHAGIAN BANGUNAN MUDAH BANGUNAN
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 3
Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan Instrukstional
BIDANG KurikulumSK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
UNIT/PANITIA Kemahiran Hidup
Nama Program Membaiki kerosakan peralatan, dan bahagian mudah bangunan
ObjektifJangkaPendek Pada akhir tahun 2014, murid tahu bahagian peralatan dan bangunan yang rosak dan
boleh dibaiki sendiri
KhususSemua murid tahap 2 dan pekerja
Kos/Sumber Kos/Sumber : Sekolah
Sasaran Semua AJK Panitia
Masa/Tempoh September hingga November
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB MASA PELAN KONTINGENSI/ STATUS
1 Membaik ikerosakan pada peralatan kemahiran Hidup
guru subjek dan murid
September hingga November
Murid menggunakan alatan dengan baik dan memastikan alatan yang rosak dapat dibaiki.
2 Membaik ikerosakan pada bahagian mudah bangunan
guru subjek , muriddanpekerja
September hingga November
Murid tahu bahagian mudah bangunan yang boleh dibaiki.
PELAN OPERASI PANITIA KEMAHIRAN HIDUP 2014PROGRAM 7: PROGRAM KECERIAAN SELEPAS UPSR
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 3
Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan Instrukstional
BIDANG Kurikulum
UNIT/PANITIA Kemahiran Hidup
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
Nama Program Program keceriaan selepas UPSR
ObjektifJangkaPendek Pada akhir tahun 2014, murid dapat menceriakan kawasan sekolah dengan perjek-
projek yang dicadangkan
KhususGuru subjek, guru tahun enam, murid tahun enam dan pekerja
Kos/Sumber Kos/Sumber : Sekolah
Sasaran Semua AJK Panitia
Masa/Tempoh Oktoberdan November
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB MASA PELAN KONTINGENSI/ STATUS
1 Menanamdanmenjagatumbuhan.
guru subjek , guru tahunenam
OktoberdanNovember
Muridmenanamdanmenjagatumbuhan yang ditanam
2 Melukis mural guru subjek , guru tahun enam
OktoberdanNovember
Muridmenghasilkan mural padadindingsekolah.
3 Membuatgarisankeselamatan guru subjek , guru tahunenam
OktoberdanNovember
Muridmenghasilkangarisankeselamatanpadatingkat2 dantingkat 3.
PELAN OPERASIANALISIS SWOT KEMAHIRAN HIDUP 2014
L KEKUATAN L KELEMAHAN
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
UARAN/DALAMAN
1.Semua guru terlatih2.Guru-guru yang berpengalamandankomited.3.minat yang mendalam.4.Bilanganmurid yang sederhana.5.Gurubesar yang amatpositif.6.Peralatandanbahan yang lengkap.7.Keadaandansuasanabilik yang selesa.
UARAN/DALAMAN
1.Adanyamurid yang masihbelummengenalalatan.2.Terdapa murid yang mengguinakanalatandengancara yang salah.3.Ada murid yang tidakdapatmenyediakanbahansendiriatasarahan guru.
LUARAN/DALAMAN
ANCAMAN
1.Pertukaran guru yang mahirdanberpengalamansertaberminatkesekolah lain.2.Bukannya subjekpeperiksaan UPSRmenyebabkanmuridtahunenamkurangberminat.
LUARAN/DALAMAN
PELUANG
1.Murid yang kurangcerdasdalamakademikdapatmenunjukkaNnkebolehandankemahiran.2.Adanya guru yang rajindanbertanggungjawab.3.Adanya sumberkewanganuntukmenjayakanaktiviti.4.Sokongandaripadapihakpentadbir.5.Murid dapatmempraktikkankemahiranpadamasadepan.
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIKPBS
2013-2015
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
SK BAKAP INDAH ANALISIS SWOTPENGURUSAN :
PBS
Kekuatan (K) Kelemahan (w)
K1 - Kepimpinan pentadbiran yang berpengalaman w1 - guru tidak dapat menyediakan instrument yang sesuai untuk tahap penguasaan murid.
K2 - Guru-guru celik IT w2 - Pengurusan pemarkahan murid secara online tidak efektif.
K3 - Mempunyai tiga orang guru yang menjadi JU KSSR w3 - Murid kurang menumpukan perhatian di kelas kerana menganggap tiada peperiksaan
K4 - Kumpulan guru berpengalaman dan terlatih KSSR dan PBS w4 - Waris masih kabur tentang pelaksanaan KSSR/PBS
K5 - Kemudahan prasarana sekolah yang kondusif dan mencukupi. -
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
- -
Peluang (P) Cabaran (C)
P1 - PIBG sedia memberi sumbangan dan kerjasama dalam aktiviti sekolah.
C1 - Di anggarkan 5 – 10% pelajar terabai khasnya kelas bawahan kerana kurang bantuan dari ibubapa dan guru
P2 - Hubungan baik dengan sekolah-sekolah berdekatan, PPD, KPM dan NGO
C2 - Tahap kesedaran ibu bapa terhadap kepentingan pelajaran anak-anak masih rendah serta kurang memberi sokongan dalam peningkatan prestasi akademik.
P3 - Rekod penguasaan pelajar yang memuaskan. C3 Kefahaman guru terhadap KSSR/PBS kurang mantap
PENJANAAN STRATEGIK MENGGUNAKAN TOW MATRIKS
KEKUATAN (S)s1 Kepimpinan pentadbiran yang berpengalamans2 Guru-guru celik ITs3 Mempunyai tiga orang guru yang menjadi JU KSSRs4 Kumpulan guru berpengalaman dan terlatih KSSR dan PBSs5 Kemudahan prasarana sekolah yang kondusif dan mencukupi.
KELEMAHAN (W)W1 guru tidak dapat menyediakan instrument yang sesuai dengan tahap penguasaan murid.W2 Pengurusan permarkahan murid secara online tidak efektifW3 Murid kurang menumpukan perhatian di kelas kerana menganggap tiada peperiksaanw4 Waris masih kabur tentang pelaksanaan KSSR/PBS
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
PELUANG (O)O1. PIBG sedia memberi sumbangan dan kerjasama dalam aktiviti sekolah.O2 Hubungan baik dengan sekolah berdekatan, PPD,JPN, KPM dan NGOO3 Rekod penguasaan pelajar yang memuaskan.
S OS2, O2Mengadakan program celik komputer kepada ibu bapa
S4,O1Mengadakan perjumpaan waris memberi pendedahan tentang KSSR dan PBS
W OW3 , O1Memberi penerangan kepada murid setiap awal tahun.
W1,02Mengadakan bengkel untuk mengumpul bahan-bahan KSSR
ANCAMAN (T)T1 Di anggarkan 5 – 10% pelajar terabai khasnya kelas bawahan kerana kurang bantuan dari ibubapa dan guru.T2 Tahap kesedaran ibu bapa terhadap kepentingan pelajaran anak-anak masih rendah serta kurang memberi sokongan dalam peningkatan prestasi akademik.T3 Kefahaman guru terhadap KSSR/PBS kurang mantapT4. Sistem online sentiasa sibuk dan masa untuk mengisi pencapaian murid adalah terhad.
S TS4, T3Mengadakan program mentor mentee (pementoran) di kalangan guru.
W TW4, T2Mengadakan program dengan ibu bapa tentang pendedahan konsep KSSR dan PBS
W1, T4Pemantaun dalaman dilakukan bagi memastikanguru-guru sentiasa berada di landasan yang betul.
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
PELAN STRATEGIKPENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2013-2015
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 1
Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan Instruktional
BIDANG PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH
UNIT/PANITIA UNIT PEPERIKSAAN
BIDANG/FUNGSIISU-ISU
STRATEGIK
MATLAMAT STRATEGIK(Outcome)
OBJEKTIF(Output)
KPISASARAN
STRATEGI(INITIATIVES)TOV 2013 2014 2015
Pengurusan Kurikulum / UNIT PEPERIKSAAN
Guru guru kurang memahami konsep pentaksiran dan pembinaaninstrumen pentaksiran
Meningkatkan dan memantapkan pengetahuan guru tentang perlaksanaan PBS
Meningkatkan pencapaian dan tahap penguasaan murid
100 % guru faham dan melaksanakanPBS dengan berkesan.
60%70%
80% 100% Menggunakan kepakaran semua guru terlatih dan guru bimbingan yang mempunyai komitmen tinggi membantu keberkesanan pentaksiran dan penilaian sekolah.
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
BIDANG/FUNGSIISU-ISU
STRATEGIK
MATLAMAT STRATEGIK(Outcome)
OBJEKTIF(Output)
KPISASARAN STRATEGI
(INITIATIVES)TOV 2013 2014 2015
Murid – murid kurang memberi tumpuan di dalam kelas kerana menganggap bahawa tiada peperiksaan.
Waris masih kabur dengan cara PBS dijalankan dan masih mengharapkan pencapaian anak di ukur dengan gred.
Memberi pengetahuan ,kefahaman & kesefahaman berhubung perkara yang ditaksir
Meningkatkan tahap kesedaran murid dan waris seterusnya meningkatkan daya penumpuan dan fokus murid di dalamkelas.
100 % 60% 70% 80% 100%
Memberikan pendedahan kepada murid dan waris mengenai tahap penguasaan dan pencapaian yang perlu diambil kira sepanjang tempoh persekolahan.
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
PELAN TAKTIKAL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2013STRATEGI PROGRAM 1 : PEMENTORAN
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 2SUB-NKRA Tawaran baru Kepada Pemimpin SekolahFOKUS Kepimpinan InstruksionalBIDANG BAHASAUNIT/PANITIA Bahasa InggerisSTRATEGI Menggunakan kepakaran jurulatih utama negeri dan sekolah yang mempunyai komitmen yang tinggi
untuk meningkatkan pemahaman guru tentang perlaksanaan PBS .
OBJEKTIF Guru-guru dapat menjalankan pentaksiran dengan lebih telus dan berkesan.
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
Bil Program/Projek Tanggungjawab Tempoh/hari Kos/Sumber Output KPI(sasaran)
Pelan Kontigensi
1Latihan Dalam Perkhidmatan
Jurulatih utama negeri dan sekolah.
Ketua panitia.
Guru-guru KSSR
Jan / April /Julai
Kos/Sumber:PCG dan PIBG
70% Meningkatkankefahaman konsep PBS
JU dan guru akan membincangkan dan memaparkan cara pentaksiran berkesan.
PELAN TAKTIKAL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2013 - 2015STRATEGI PROGRAM 2 : PENATARAN PBS
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 2SUB-NKRA Tawaran baru Kepada Pemimpin SekolahFOKUS Kepimpinan Instruksional
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
BIDANG BAHASAUNIT/PANITIA Bahasa InggerisSTRATEGI Menggunakan pengetahuan sedia ada guru, murid dan waris bagi menjelaskan tentang konsep
pentaksiran
OBJEKTIF Murid dan waris bersedia untuk pentaksiran pada bila-bila masa yang secara tidak langsung terlibat dengan proses pentaksiran.
Bil Program/Projek Tanggungjawab Tempoh/hari Kos/Sumber Output KPI(sasaran)
Pelan Kontigensi
1Tahu Pencapaian Saya
Pentadbir
JU negeri dan sekolah
Guru-guru KSSR
Jan / oktober Kos/Sumber:
PCG dan PIBG
70% Meningkatkan80% kefahaman konsep PBS
Taklimat dan penataran dilaksanakn oleh JU dan guru terlibat.(bila, dimana dan bagaimana)
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
PELAN OPERASI KSSR / PBS 2014
PROGRAM 1: LATIHAN DAN PEMENTORAN
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN
Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan Instrukstional
BIDANG KURIKULUM
UNIT/PANITIA KSSR / PBS
Nama Program LATIHAN DAN PEMENTORAN
Objektif Jangka Pendek Pada akhir tahun 2014, pemahaman dan kecekapan guru menjalankan PBS
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
bertambah.
Khusus Pembinaan instrumen lebih mantap dan pengurusan data lebih sistematik.
Kos/Sumber Kos/ Sumber : PCG dan sumbangan PIBG
Sasaran Semua guru
Masa/Tempoh Sepanjang tahun
Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Masa/Kekerapan
Pelan Kontingensi/Status
1. Mesyuarat Jawatankuasa PBS- Membincangkan perancangan
program peningkatan- Pengagihan Tugas
PentadbirSetiusahaSemua guru
Januari
setiausaha akan merancang bersama-sama pentadbir dansemua guru
2.Pelaksanaan Programa) penataran PBSb)pembinaan instrument
JUSetiausahapanitia
Januari –November
Panitia dan guru subjek melaksanakan program mengikut perancangan
3. Penilaian dan penambahbaikan Guru BesarPenolong Kanan
Sepanjang masa P&P
Perbincangan Profesional di dalam
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
Panitia
PROGRAM 2 : TAHU PENCAPAIAN SAYA
NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN
Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah
FOKUS Kepimpinan Instrukstional
BIDANG KURIKULUM
UNIT/PANITIA KSSR / PBS
Nama Program LATIHAN DAN PEMENTORAN
Objektif Jangka Pendek Pada akhir tahun 2014, murid lebih menumpukan perhatian di dalam kelas.
Khusus Tahap pencapaian dan penguasaan murid meningkat.SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
Kos/Sumber Kos/ Sumber : PCG dan sumbangan PIBG
Sasaran Semua guru
Masa/Tempoh Sepanjang tahun
Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Masa/Kekerapan
Pelan Kontingensi/Status
1. Mesyuarat Jawatankuasa PBS- Membincangkan perancangan
program peningkatan- Pengagihan Tugas
PentadbirSetiusahaSemua guru
Januari
setiausaha akan merancang bersama-sama pentadbir dansemua guru
2.Pelaksanaan Programa) taklimat PBS kepada waris dan muridb)menjalani aktiviti di kelas dan sekolah c)penataran tahap pencapaian
PentadbirJUSemua guru
Januari / Jun / Oktober
Guru subjek melaksanakan program mengikut perancangan
3. Penilaian dan penambahbaikan Guru BesarPenolong Kanan
Sepanjang masa P&P
Perbincangan Profesional di dalam Panitia
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015
SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.
Top Related