8/14/2019 peta pemikiran.pdf
1/47
Pengenalan
i-Think merupakan satu programbertujuan mempertingkatkan danmembudayakan kemahiran berfikirdalam kalangan murid ke arahmenghasilkan murid berinovatif. Guru dan murid akan menggunakan alatberfikir di dalam PdP disampingmelaksanakan aktiviti kemahiran
beraras tinggi.
8/14/2019 peta pemikiran.pdf
2/47
i-THINK
Untuk mengekalkan daya saing di peringkat
dunia, Malaysia perlu menerima perubahan
dan menjadi sebuah negara ekonomi yang
dipacu oleh inovasi.
Untuk mencapai matlamat ini, Kementerian
Pelajaran Malaysia (KPM) & Agensi Inovasi
Malaysia (AIM) telah bersama-samamemperkenalkan projek i-THINK
8/14/2019 peta pemikiran.pdf
3/47
Pada 27 Julai 2011, Mesyuarat antara
Agensi Inovasi (di bawah JPM) dan KPMtelah bersetuju melaksanakan program
i-Think10 sekolah rintis di Malaysia.
2013 diperluaskan kepada 1,000
sekolah
2014melibatkan semua sekolah
8/14/2019 peta pemikiran.pdf
4/47
ANTARA SEKOLAH PROJEK RINTIS
http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_3/SMK%20Kota%20Marudu.mp4http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_3/SMK%20Gaal.mp4http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_3/SJKC%20Wen%20Hua.mp4http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_3/SK%20Kiaramas.mp4http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_3/SMK%20Convent%20Muar.mp48/14/2019 peta pemikiran.pdf
5/47
TUJUAN i-THINK
Projek ini membantu pihak sekolah denganmemupuk kemahiran berfikir; menyemaibudaya pembelajaran sepanjang hayat; mahirdi dalam menyelesaikan masalah dan berupaya
menghasilkan jalan penyelesaian secara kreatifdi kalangan murid sekolah.
i-THINK melahirkan inovator generasi masadepan Malaysia dengan kebolehan dankemahiran berfikir secara kritis serta berupayauntuk menyesuaikan diri dan menanganicabaran pada masa akan datang
8/14/2019 peta pemikiran.pdf
6/47
Cabaran Kita
Sistem yang berasaskanpeperiksaan memberi tekanan
kepada murid dalam menghafal& mengimbau fakta-fakta.
8/14/2019 peta pemikiran.pdf
7/47
8/14/2019 peta pemikiran.pdf
8/47
Walaupun ini membantu muridmenimba ilmu pengetahuan,mereka kini perlu mengambillangkah seterusnyamembangunkan kemahiran bagimenggunakan pengetahuantersebut untuk membolehkanmereka berjaya dalampersekitaran dunia yangsentiasa berubah
8/14/2019 peta pemikiran.pdf
9/47
Penyelesaian Kita Ini bukan sahaja menggalakkanmurid mempelajari kemahiranberfikir secara kritis dan kreatif,
bahkan juga belajar bekerjasecara kolaboratif.
8/14/2019 peta pemikiran.pdf
10/47
8/14/2019 peta pemikiran.pdf
11/47
8/14/2019 peta pemikiran.pdf
12/47
8/14/2019 peta pemikiran.pdf
13/47
http://www.ithink.org.my/BmHome/MapDemo/circle8/14/2019 peta pemikiran.pdf
14/47
http://www.ithink.org.my/BmHome/MapDemo/circle8/14/2019 peta pemikiran.pdf
15/47
8/14/2019 peta pemikiran.pdf
16/47
8/14/2019 peta pemikiran.pdf
17/47
PENGUKUHAN
NEGARA DAN
BANGSA MALAYSIA
Cadangan pembentukan
Malaysia
Faktor
pembentukan
Reaksi
pembentukan
Langkah-langkah
pembentukan
Malaysia
Perjanjian
Malaysia
Contoh Peta Bulatan
8/14/2019 peta pemikiran.pdf
18/47
http://www.ithink.org.my/BmHome/MapDemo/bubble8/14/2019 peta pemikiran.pdf
19/47
8/14/2019 peta pemikiran.pdf
20/47
8/14/2019 peta pemikiran.pdf
21/47
Faktor
Pemangkin
Nasionalisme
Penjajahan
Barat.
Perkembangan
Pendidikan
Pendudukan
Jepun
Kekejaman
(PKM)
Kesedaran
Politik
Serantau
CONTOH PETA BUIH
Dasar
British.
Mesin Cetak
8/14/2019 peta pemikiran.pdf
22/47
http://www.ithink.org.my/BmHome/MapDemo/doublebubble8/14/2019 peta pemikiran.pdf
23/47
8/14/2019 peta pemikiran.pdf
24/47
CONTOH PETA BUIH BERGANDA
8/14/2019 peta pemikiran.pdf
25/47
KerajaanAwal di
Asia
Tenggara
Pertanian Hindu
Budha
Buat
kapal,
mahir
belayar
Barangan
mewah
SistemPengairan
CONTOH PETA BUIH BERGANDA
perdagangan
Hasil
pertanian,
kayu,
rempah
ratus
Agraria Maritim
Sistem
Beraja
8/14/2019 peta pemikiran.pdf
26/47
http://www.ithink.org.my/BmHome/MapDemo/tree8/14/2019 peta pemikiran.pdf
27/47
8/14/2019 peta pemikiran.pdf
28/47
8/14/2019 peta pemikiran.pdf
29/47
TEORI KEDATANGAN ISLAM DI
A. TENGGARA
ARAB CHINA INDIA
CRAWFORD E. G. ERIDIA
S.Q FATIMI
S.HURGRONJETulisan
Catatan China
kesusasteraan
Perkampungan
Batu nisan Pahang
Batu bersurat
Seni bina
Batu marmar,batu Nisan
Malik Ib.
Batu nisan
Malik Saleh
Hubungan
Kebudayaan
India A.
Tenggara
PETA POKOK
http://www.ithink.org.my/BmHome/MapDemo/brace8/14/2019 peta pemikiran.pdf
30/47
http://www.ithink.org.my/BmHome/MapDemo/brace8/14/2019 peta pemikiran.pdf
31/47
8/14/2019 peta pemikiran.pdf
32/47
8/14/2019 peta pemikiran.pdf
33/47
PENYEBARAN
ISLAM DI ASIA
TENGGARA
PEDAGANG
Kemurnian akhlak
Semangat berdakwahHubungan baik dgn pemerintah
Kejujuran
PERKAHWINAN
PENGISLAMAN
RAJA
Perkahwinan siasah
Perkahwinan biasa
Rakyat taat kpd raja
Raja Islam rakyat ikutCth Melaka Megat Iskandar Shah
Cth Pasai Malik al-Salih
PETA DAKAP
8/14/2019 peta pemikiran.pdf
34/47
8/14/2019 peta pemikiran.pdf
35/47
8/14/2019 peta pemikiran.pdf
36/47
PETA ALIR
8/14/2019 peta pemikiran.pdf
37/47
Perjanjian Pangkor
Bantahan terbuka Raja
Abdullah & Pembesar
Mesyuarat di Durian
Sebatang
Dato Maharajalela
bersetuju bunuh Birch
Birch di bunuh di Pasir
SalakBritish melancarkan
serangan di Pasir Salak
Dato Maharajalela dan
pembesar ditangkapDi bicarakan dan
dijatuhkan hukuman
Seputum, Pandak Lam
dan lain-lain
Urutan penentangan Dato Maharajalela dan orang Melayu di Perak
PETA ALIR
8/14/2019 peta pemikiran.pdf
38/47
http://www.ithink.org.my/BmHome/MapDemo/multiflow8/14/2019 peta pemikiran.pdf
39/47
8/14/2019 peta pemikiran.pdf
40/47
PETA PELBAGAI ALIR
8/14/2019 peta pemikiran.pdf
41/47
Wahyu Allah
satu strategi Nabi
untuk menyebarkan
ajaran Islam.
Jemputan penduduk
Madinah
pakatan orang Quraisy
untuk membunuh Nabi
s.a.w
HIJRAH
ikatan persaudaraan
antara orang Islam
Makkah dengan orang
Islam Madinah
Penduduk Madinah
yang terdiri daripada
pelbagai suku, budaya
dan agama disatukan
membuktikan
kebijaksanaan Nabi
masjid al-Nabawi
dibina
Sebabsebab dan kepentingan Hijrah
PETA PELBAGAI ALIR
8/14/2019 peta pemikiran.pdf
42/47
http://www.ithink.org.my/BmHome/MapDemo/bridge8/14/2019 peta pemikiran.pdf
43/47
8/14/2019 peta pemikiran.pdf
44/47
8/14/2019 peta pemikiran.pdf
45/47
Tok Janggut
Pasir Putih
Dol Said
Naning
Dato Bahaman
Lubuk Terua
Rentap
Bukit Sadok
PETA TITI
8/14/2019 peta pemikiran.pdf
46/47
8/14/2019 peta pemikiran.pdf
47/47
TUGASAN
MEMBINA MODUL I-thinkBERDASARKAN SUKATANPELAJARAN T4 DAN T5
Top Related