1511/1Sains Nama : .................................................................... Tingkatan : ..............Kertas 1April 2016
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
SAINSKertas 1
TINGKATAN 5Satu jam lima belas minit
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU.
1. Kertas soalan ini mengandungi 50 soalan.2. Jawab semua soalan.3. Jawab dengan menghitamkan ruangan yang betul pada kertas jawapan objektif.4. Hitamkan satu ruangan sahaja bagi setiap jawapan.5. Sekiranya anda hendak menukarkan jawapan, padamkan tanda yang telah dibuat.
Kemudian hitamkan jawapan yang baru.6. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukiskan mengikut skala kecuali dinyatakan.
Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik
Kertas soalan ini mengandungi 19 halaman bercetak
Human nervous systemSistem saraf manusia
Peripheral nervous systemSistem saraf periferi
X
1. Diagram 1 shows the flow chart of the human nervous system.Rajah 1 menunjukkan carta alir sistem saraf manusia.
Diagram 1Rajah 1
What is X?Apakah X?
A Sensory nervous systemSistem saraf deria
B Spinal nervous systemSistem saraf spina
C Central nervous systemSistem saraf pusat
D Reseptors and effectorsReseptor dan efektor
2 Diagrams 2 shows human nervous system
Rajah 2 menunjukkan sistem saraf manusia.
Diagram 2Rajah 2
Y
Brain otak
Q
What is Y?Apakah Y ?A spinal nerve
saraf spinaB spinal cord
saraf tunjangC cranial nerve
saraf kraniumD autonomic nerve
saraf autonomi
3. Diagram 3 shows a neuroneRajah 3 menunjukkan satu neuron
Diagram 3Rajah 3
What is labelled Q?Apakah Lebel Q ?
A AxonAkson
B DendronDendron
C DendriteDendrit
D NucleusNukleus
4. Suria read the story book. This is Suria membaca buku cerita. Ini ialah
A a reflex action
tindakan refleks B a capillary action
tindakan kapilari C a voluntary action
tindakan terkawal D an involuntary action
tindakan tidak terkawal
5. Diagram 8 shows the flow of an impulse.Rajah 8 menunjukkan satu aliran impuls
Receptors cerebrum effectors Reseptor serebrum efektor
Diagram 8Rajah 8
Which of the following action is shown by the flow of impulse above.Tindakan yang manakah ditunjukkan oleh aliran impuls di atas.
A HeartbeatDenyutan jantung
B ReadingMembaca
C VomitingMuntah
D SneezingBersin
6. Diagram 9 shows the human brainRajah 9 menunjukkan otak manusia.
Diagram 9Rajah 9
Why the surface of the part labelled X is folded?Mengapakah permukaan bahagian berlabel X berlipat-lipat?
A Reduse the size of brainMengurangkan saiz otak
B Protect the brain from injuriesMelindungi otak dari kecederaan
C Increase blood flow to the brainMeningkatkan pengaliran darah pada otak
D Provide a wider area to place the neuronesMenyediakan suatu kawasan yang luas bagi menempatkan neurone-neurone
X
B
C
D
A
7. Zuraya suffers diabetes mellitus. Which part of the endocrine gland A,B.C and D is involved?Zuraya menderita mengidap penyakit kencing manis.Kelenjar endokrin A,B,C dan D , yang manakah terlibat?
8. Which of the following receptors are involved to enable the acrobats to walk on the rope, in a acrobatic shows?Antara receptor berikut yang manakah membolehkan akrobat berjalan di atas tali dalam satu pertunjukkan akrobatik?
A Pressure receptorsReseptor tekanan
B Heat receptorsReseptor haba
C ProprioceptorsProprioseptor
D Pain receptorsReseptor sakit
9. Diagram 9 shows a microorganism which grows on the surface of a piece of bread.
Rajah 9 menunjukkan mikroorganisma yang tumbuh atas permukaan sekeping roti
Name this microorganism. Namakan mikroorganisma tersebut.
A Yeast/ Yis
B Mucor / Mucor
C Amoeba / Amoeba
D Bacillus subtilis/ Bacillus subtilis
10. Which of the following statement is true about bacteria?
Manakah antara penyataan berikut benar bagi bakteria?
A Multicellular organism
Organisma multiselular
B Unicellular organism
Organisma uniselular
C live only in living cell
Hidup dalam sel hidup
D Reproduce by spore formation
Membiak dengan pembentukan spora
11. An alga is a simple plant which contains chlorophyll. Which of the following is an
alga?
Alga adalah tumbuhan ringkas yang mengandungi klorofil. Yang manakah di antara
berikut adalah alga?
A Euglena
B Spirogyra
C Paramecium
D Bacillus subtilis
15 Yeast is added to pineapple juice in a conical flask. The mixture is left for five days.
The process that occurs is
Yis ditambahkan kepada jus nanas di dalam kelalang kon. Campuran dibiarkan selama
lima hari. Proses yang berlaku ialah
A fermentation . / penapaian
B esterification. / pengesteran
C distillation. / penyulingan
D oxidation. / pengoksidaan
16. Diagram 16 shows a human cell.
Rajah 16 menunjukkan sel manusia.
Diagram 16 / Rajah 16
Name the structure labelled XNamakan stuktur yang berlabel X
A DNA/ DNA C Nucleus/ Nukleus B Gene/ Gen D Chromosomes/ kromosom
17. The process to produce gametes is Proses untuk menghasilkan gamet ialah A Mutation B Mitosis Mutasi Mitosis C Meiosis D Fertilization Meiosis Persenyawaan
18. Ali and Ahmad are identical twins. Ali is brought up in Malaysia. Ahmad is brought up in England by his foster parents. They may be different in, Ali dan Ahmad adalah kembar seiras. Ali dibesarkan di Malaysia. Ahmad dibesarkan oleh keluarga angkatnya di England. Mereka mungkin berbeza dari segi,
A Weight B Blood group Berat badan Kumpulan darah C Type of earlobe D The ability to roll the tongue Jenis lekapan cuping telinga Kebolehan menggulung lidah
Cell (sel)
19. In which of the following stages below does the crossing over occur?Antara yang berikut, peringkat manakah proses pindah silang berlaku?
A C
B D
20. Which of the following parts of the plant meiosis occur?Antara bahagian tumbuhan berikut, di manakah meiosis berlaku?
A Anther/ Anter C Stem/ Batang B Leave/ Daun D Root/ Akar
21. Which of the following comparison of identical and non-identical twins is true?Antara perbandingan berikut, yang manakah betul bagi kembar seiras dan kembar tak
seiras?
Identical twinsKembar seiras
Non-identical twinsKembar tak seiras
A Involve two sperms and two ovaMelibat 2 sperma dan 2 ovum
Involve one sperm and one ovumMelibatkan satu sperma dan satu ovum
B Sharing the same placentaBerkongsi plasenta
Have their own placentaMempunyai plasenta tersendiri
C Same or different sexJantina sama atau berbeza
Same sexJantina sama
D Different genetic traitsSifat genetik berbeza
Same genetic traitsSifat genetik sama
22. Diagram 15 shows the inheritance of height in pea plants. Rajah 15 menunjukkan pewarisan sifat tinggi pada pokok kacang.
Diagram 23 / Rajah 23 Which offspring has a correct pair of genes? Manakah anak yang mempunyai pasangan gen yang betul? Offspring/ Anak Genotype/ Genotip A P Tt B Q TT C R TT D S tt
23. Which of the following chromosome are found in the cells of a female skin?Antara kromosom berikut, yang manakah terdapat dalam sel kulit seorang
wanita?
A 22 + X C 44 + XXB 22 + Y D 44 + XY
24. Diagram 24 shows the formation process of a baby. Rajah 24 menunjukkan proses pembentukan bayi.
Diagram 24 / Rajah 24
What type of process occur at P and Q? Apakah jenis proses yang berlaku pada P dan Q
25. P QA Meiosis (Meiosis) Mitosis (Mitosis)B Mitosis (Mitosis) Meiosis (Meiosis)C Mitosis (Mitosis) Fertilisation (Persenyawaan)D Meiosis (Meiosis) Fertilisation (Persenyawaan)
26. Which of the following is the correct match between genetic diseases and its
characteristics?Padanan yang manakah betul tentang penyakit genetik dan ciri-cirinya
Genetic disease Characteristic Penyakit genetik Ciri-cirinya
A Hemophilia Blood take a long time to clot Hemofilia Darah lambat membeku B Colour blindness No colour in their skin, hair or eyes . Buta warna Kehilangan warna pada kulit, rambut atau mata C Albinism Red blood cell disorder resulting anaemia Albinisme Kecacatan sel darah merah menyebabkan anemia D Thalassaemia Cannot differentiate between red and green colour Thalasemia Tidak dapat membezakan warna meruh dan hijau
27. Diagram 28 shows graphs of variation among the students in a class. Rajah 28 menunjukkan graf variasi di kalangan pelajar di dalam satu kelas.
Diagram 28 / Rajah 28 Which of the following is correct? Manakah antara berikut adalah benar?
Shoulder width (Lebar bahu) Left-handed / right-handed (Kidal / Tangan kanan)
A Continuous variationVariasi selanjar
Discontinuous variationVariasi tak selanjar
B Continuous variationVariasi selanjar
Continuous variationVariasi selanjar
C Discontinuous variationVariasi tak selanjar
Continuous variationVariasi selanjar
D Discontinuous variationVariasi tak selanjar
Discontinuous variationVariasi tak selanjar
28. The following information shows a genetic disease. Maklumat berikut menunjukkan penyakit genetik.
Which of the following genetic disorders is described as above?Manakah antara kecacatan genetik berikut yang menerangkan penyataan diatas?
A Brain tumor Barah otak
B Colour blindness Buta warna C Down’s syndrome Sindrom down D Klinefelter’s syndrome
Sindrom klinefelter 29. The reccesive gene is responsible for one’s ability to roll the tongue.
Which of the following is the genotype of someone who can roll the tongue?Gen resesif dalah bertanggungjawab bagi kebolehan seseorang menggulung lidahnya.Antara berikut, yang manakah merupakan genotip bagi seseorang yang tidak boleh
menggulung lidahnya?
A RRB RrC rR D rr
30. A baby boy obtain their Y chromosomes from theirSeorang bayi lelaki mendapatkan kromosom Y daripada
A mothers onlyibu sahaja
B fathers only bapa sahajaC both mothers and fathers
kedua-dua ibu dan bapa D themselves by meiosis diri sendiri melalui meiosis
31. Which of the following shows the first stage of mitosis?
A baby with extra one chromosome which belongs to chromosome pair 21 developes changes of gene.
Seorang bayi mempunyai kelebihan satu kromosom pada pasangan yang ke 21 yang menyebabkan perubahan gen.
Manakah antara berikut menunjukkan peringkat pertama mitosis?
32. Which of the following statement the best in explaning about science?
Manakah antara pernyataan berikut menerangkan maksud sains dengan paling tepat?
A Knowledge about environment with arrange and move forward with new thingIlmu pengetahuan tentang alam sekeliling yang tersusun dan kian berkembang mengikut
penemuan yang baruB Aerospace technology
Kajian angkasa lepasC Explanation about environment pollusion
Penerangan tentang pencemaran alam sekitarD New creation thing more sophisicated
Ciptaan alat yang semakin canggih
33. Which of the following statements best describes a balanced diet?
Manakah daripada kenyataan berikut paling baik menerangkan makanan seimbang.
A The food that can maintain the body’s health.
Makanan yang boleh mengekalkan kesihatan tubuh badan.
B The food that can increase the body’s immunity against infections.
Makanan yang boleh meningkatkan imuniti badan melawan jangkitan
C The food that can provide enough energy for daily activities.
Makanan yang boleh membekalkan cukup tenaga untuk aktiviti harian
D The food that contains all classes of food in correct proportions.
Makanan yang mengandungi semua kelas makanan dalam nibah yang betul.
34. The following diagram shows an artery in the brain which is blocked by substance X..
Rajah berikut menunjukkan arteri di dalam otakyang telah tersumbat oleh bahan X.
What could substance X be? Bahan X mungkin
A Sugar / Gula
B Salt / Garam
C Bile / Hempedu
D Cholesterol / Kolesterol
35. The following diagram shows a type of bacteria found on the root nodules of a plant.
Rajah di bawah menunjukkan jenis bacteria yang didapati pada akar tumbuha..
Which of the following statements is correct?
Manakah antara kenyataan berikut adalah betul.
A The bacteria are known as nitrifying bacteria.
Bakteria tersebut ialah bacteria penitritan
B The bacteria will destroy the roots of plant.
Bakteria ini merosakkan akar tumbuhan tersebut
C The bacteria mostly live in the root nodules of leguminous plants such as pea
plants.
Bakteria ini selalunya tinggak di akar pokok kekacang seperti kacang pea.
D The bacteria convert nitrogen gas into nitrite compounds which are needed by
plants.
Bakteria menukarkan gas nitrogen kepada sebatian nitrit yang diperlukan
tumbuhan.
36. Which of the following individuals needs the highest quantity of energy?
Individu manakan antara yang berikut memerlukan kuantiti tenaga yang tertinggi.
A An office lady /Perempuan dipejabat
B An elderly person /Orang tua
C A patient /Pesakit
D A baby girl /Bayi perempuan
37. The following diagram shows a phenomenon occurs in nature.
Rajah di bawah menunjukkan fenomena yang berlaku secara semula jagi.
Why is this phenomenon important in the nitrogen cycle?
Mengapakan fenomena ini penting dalam kitar nitrogen
A It helps to convert nitrogen gas in the atmosphere into nitrate compounds.
Ia menolong membantu menukar gas nitrogen dalam atmosfera kepada sebatian
nitrat
B It helps to break down nitrogen molecules into nitrogen atoms.
Ia menolong memecahkan molekul nitrogen kepada atom nitrogen
C It helps to combine nitrogen and hydrogen to produce ammonium compounds.
Ia menolong menggabungkan nitrogen dan hydrogen untuk menhasilkan sebatian
amonium
D It helps to convert ammonium compounds into nitrate compounds.
Membantu penukaran sebatian ammonium kepada sebatian nitrat
38. Table 3 shows the calorific values of three types of food.
Jadual 3 menunjukkan nilai kalori bagi tiga jenis makanan
Food
makanan
Calorific value / nilai kalori( KJ
/g)
Bread
roti10.12
Hard boiled egg
telur rebus6.59
Milk
susu2.68
TABLE 3
JADUAL 3
A pupil take 20 g of bread ,10 g of hard boiled egg and 100 g of milk for his
breakfast.
What is the total energy consumed?
Seorang murid mengambil 20 g roti, 10 g telur rebus dan 100g susu untuk sarapannya
Berapakah jumlah tenaga yang diperolehinya?
A 0.85 kJ
B 19.39 kJ
C 193.90 kJ
D 536.30 KJ
39. Which of the following is not the good way in managing food resources?Manakah antara berikut bukan cara yang baik dalam menguruskan sumber makanan?
A Excess vegetables is buried as it get spoiled fastSayur berlebihan ditanam kerana ia mudah rosak
B Excess fish caught is dried to make it last longerLebihan ikan yang ditangkap dikeringkan kerana lebih tahan lama
C Unsold fruits is donated to poor people Buah-buahan yang tidak terjual disumbangkan kepada orang miskin
D Excess coconut is processed into coconut milk powderKelapa yang berlebihan diproses menjadi serbuk santan kelapa
40. Why do people who undergo surgery need to consume more protein?Mengapakah orang yang baru menjalani pembedahan perlu mengambil lebih protein??
A To build new cellUntuk membina sel-sel baru
B To protect their internal organsUntuk melindungi organ-organ dalaman
C To supply more energy Untuk membekalkan lebih banyak tenaga
D To increase the body’s immunityUntuk meningkatkan daya ketahanan badan
41. What is the most suitable method to maintain the fertility of agricultural land?
Apakah kaedah yang paling sesuai untuk mengekalkan kesuburan tanah pertanian?
A Use pesticides
Menggunakan pestisid
B Practise alternate cropping
Mengamalkan tanaman giliran
C Plant cover crops
Menanam tanaman tutup bumi
D Use contour planting
Menanani tanaman mengikut kontur
42. Which is the best practice of environmental conservation?
Apakah amalan yang terbaik untuk pemuliharaan alarn sekitar?
A Using bacteria to threat sewage
Menggunakan bakteria untuk merawat kumbahan
B Using pesticide to destroy pest
Menggunakan pestisid untuk memusnahkan makhluk perosak
C Storing industrial waste in a tightly closed container
Menyimpan bahan buangan industri dalam bekas yang tertutup rapat
D Collecting and burning rubbish
Mengumpul dan membakar sampah-sarap
43. Which of the following is the effect of excessive disposal of organic waste?
Antara yang berikut, yang manakah kesan pelupusan sisa organik yang berlebihan?
A Acid rain
Hujan asid
B Greenhouse effect
Kesan rumah hijau
C Depletion of the ozone layer
Penipisan lapisan ozon
D Destruction of aquatic life
Kemusnahan hidupan akuatik
44. Which phenomenon is caused by a high content of carbon dioxide in the atmosphere?
Fenomenon manakah yang disebabkan oleh kandungan karbon dioksida yang tinggi dalam atmosfera?
A Haze
Jerebu
B Acid rain
Hujan asid
C Ozone depletion
Penipisan ozon
D Greenhouse effect
Kesan rumah hijau
45. A forest ranger finds that the camping site in his recreational forest is littered with a lot of empty drinking cans. What is the best method to solve this problem?
Seorang pegawai perhutanan mendapati tapak perkhemahan di hutan rekreasinya dicemari oleh banyak tin minuman kosong. Apakah kaedah yang terbaik untuk mengatasi masalah mi?
A Recycle the cans
Kitar semula tin
B Bury the cans underground
Tanam tin dalam tanah
C Burn the cans in an open area
Bakar tin di kawasan terbuka
D Throw the cans into the river
Buang tin ke dalam sungai
46. Which of the following contains chlorofluorocarbon (CFC)? Antara yang berikut yang manakah mengandungi klorofluorokarbon (CFC)?
A Fertilizer Baja
B Effluent Efluen
C Aerosol Aerosol
D Radioactive waste Sisa radioaktif
47. Diagram below shows a type of pollution from a factory.
Rajah di bawah menunjukkan sejenis pencemaran dan sebuah kilang.
Which step can be taken to control the pollution?
Langkah manakah yang boleh diambil untuk mengawal pencemaran itu?
A Cover the chimney C Add more chimneys
Tutup cerobong Tambah lebih cerobong
B Shorten the chimney D Fix air filter on the chimney
Rendahkan cerobong Pasang penapis udara pada cerobong
48. In science proses, how hyphotesis can be testedDalam proses sains, bagaimanakah hipotesis yang dibentuk dapat diuji?
A By doing experiment C Making inferensMelakukan eksperimen Membuat inferens
B Identifying problem D Making conclusionMengenal pasti masalah Membuat kesimpulan
49. While planning a sainstifik investigation the following activity will be done acceptSemasa merancang untuk suatu penyiasatan saintifik, perkara berikut dilakukan kecuali
A list all materials and apparatus suitable to usemenyenaraikan semua bahan dan radas yang sesuai digunakan
B detemine way to control constant variablemenentukan cara mengawal pemboleh ubah yang dimalarkan
C choose several manipulated variablesmemilih seberapa yang banyak pemboleh ubah yang dimanipulasikan
D detemine way to collect datamenentukan cara untuk mengumpulkan data
50. The following variable, which value can be observation in the experiment ?Antara pemboleh ubah berikut, yang manakah nilainya diperoleh melalui pemerhatian dalam suatu eksperimen?
A Responding variable C Manipulated variable Pemboleh ubah bergerak balas Pemboleh ubah dimanipulasikan
B Constant variable D independent variable Pemboleh ubah dimalarkan Pemboleh ubah tidak bersandar
Disediakan oleh, Disemak oleh, Disahkan oleh,
........................................ ........................................ ........................................
(HASMIN OTHMAN)