PROGRAM LITERASI MAKLUMAT: Pembelajaran Sepanjang Hayat
kepada Pelajar Sekolah Menengah
NOR ASIAH MOHAMAD Pustakawan Kanan Perpustakaan UKM
Seminar Kepustakawanan 2017. UNIMAS. 26 Julai 2017
Visi UKM
Visi, Misi, Slogan Perpustakaan
Fungsi Perpustakaan
Pengenalan Bengkel
Latar belakang Bengkel
Objektif Bengkel
Promosi Bengkel
Pengendalian Bengkel
Kandungan Pengajaran
Faedah menyertai Bengkel
Perkembangan Terkini Bengkel
Aktiviti semasa Bengkel Dijalankan
Maklumbalas terhadap Bengkel
Impak kepada Pendidikan Negara
Impak kepada Perpustakaan
Impak kepada Komuniti
Perkembangan Terkini
Rumusan
KANDUNGAN
VISI UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA
UKM bertekad menjadi Universiti terkehadapan yang mendahului langkah
masyarakat dan zamannya bagi membentuk masyarakat dinamik, berilmu
dan berakhlak mulia.
Perpustakaan Bertekad Menjadi
Pemangkin Masyarakat Berilmu
Meningkatkan budaya ilmu dan usaha
memartabatkan Bahasa Melayu serta
menggalakkan cetusan ilmu baharu
“Perpustakaan Pemangkin
Masyarakat Berilmu”
MISI
VISI
SLOGAN
• Membangun dan mengurus sumber maklumat
untuk memenuhi keperluan pengajaran,
pembelajaran dan penyelidikan universiti.
• Memberikan perkhidmatan maklumat yang
menepati keperluan pelanggan.
• Meningkatkan koleksi bahan Bahasa Melayu.
• Menyediakan prasarana dan persekitaran ilmu
bersesuaian dengan perkembangan teknologi.
• Menjadi institusi repositori ilmu universiti.
FUNGSI PERPUSTAKAAN
PENGENALAN BENGKEL
Di dalam Program Literasi Maklumat ini, Bengkel
Pencarian Maklumat kepada Pelajar Sekolah
Menengah diwujudkan sebagai salah satu usaha
Perpustakaan UKM mendekati komuniti setempat untuk
berkongsi ilmu dan kepakaran yang dimiliki.
Menyedari keperluan kepada kaedah yang tepat dalam
strategi pencarian maklumat, Perpustakaan UKM telah
mengambil inisiatif menawarkan bengkel ini dalam usaha
merealisasikan visi universiti untuk membentuk
masyarakat dinamik, berilmu dan berakhlak mulia.
PENGENALAN BENGKEL
Bengkel ini juga selari dengan perubahan sistem
pendidikan negara sekaligus menjayakan KRA 3 UKM :
Perkongsian Pintar dan Keterlibatan Strategik dengan
menawarkan bengkel yang bertepatan dengan kehendak
masyarakat.
Adanya permohonan dari guru-guru
sekolah yang pernah mengikuti
Bengkel Penyelidikan Maklumat
anjuran Perpustakaan UKM
dengan kerjasama Kelab Kebajikan
Warga Perpustakaan (KKWP) pada
19 Mei 2012 (Sabtu).
LATAR BELAKANG (i)
SEBAB DITAWARKAN?
Sumber: Buletin Inspirasi (Bil.13, Julai-Disember 2013)
MAKLUMBALAS DITERIMA DARIPADA GURU-GURU YANG MENYERTAI BENGKEL
LATAR BELAKANG (ii)
Sumber:
Kertas Kerja 33/2012
Mesyuarat Ketua-Ketua Bahagian,
Perpustakaan UKM, Bil. 2/2012
Bengkel mendapat sambutan positif daripada guru-guru
berkenaan dan mereka merasakan bengkel ini amat membantu
di dalam keperluan pembelajaran dan menyiapkan tugasan
khususnya di kalangan pelajar tingkatan 3, 4, 5 dan 6.
LATAR BELAKANG (ii)
OBJEKTIF BENGKEL
Mempertingkatkan kefahaman dan kemahiran pencarian
maklumat dengan lebih berkesan.
Mengetahui pelbagai jenis sumber maklumat yang boleh
dimanfaatkan di dalam membuat penyelidikan.
Mengaplikasikan maklumat yang diperolehi dan berkongsi
ilmu dengan para pelajar di sekolah.
PROMOSI BENGKEL
EDARAN BROSUR KE SEKOLAH-SEKOLAH SEKITAR LEMBAH
KLANG
PROMOSI BENGKEL
EDARAN BROSUR KE SEKOLAH-SEKOLAH
SEKITAR LEMBAH KLANG MELALUI EMEL & SURAT
Bengkel ini dijalankan dari jam 8 pagi hingga 5 petang
(1 hari). Peserta dikehendaki membayar yuran penyertaan
RM20 sahaja untuk kos jamuan makan dan sijil.
Konsep pembelajaran adalah secara praktikal dan
pembentangan projek. Peserta akan diberikan TUGASAN
dan melakukan PEMBENTANGAN di akhir sesi bengkel.
Peserta bengkel turut dibekalkan dengan nota rujukan dan
diberikan sijil penyertaan.
PENGENDALIAN BENGKEL
Contoh surat permohonan yang diterima
BENGKEL YANG TELAH DIJALANKAN
BIL TARIKH BENGKEL SEKOLAH BILANGAN PESERTA
1 19 Januari
2013
Bengkel Maklumat
Penyelidikan:
Pelajar pra-u
SMK Puchong 40
2 21
September
2013
Bengkel Maklumat
Penyelidikan untuk
Pelajar Tingkatan 4
& 5
SMK Jln Kebun,
Shah Alam,
Selangor
40
3 26 April
2014
Bengkel Pencarian
Makumat
SMK Dato’ Abd.
Rahman Yaakob,
Merlimau, Melaka
41
4 23 April
2015
Bengkel Pencarian
Maklumat
SMK Jln 2, Bdr Baru
Bangi
42
BIL TARIKH BENGKEL SEKOLAH BILANGAN PESERTA
5 16 Jun 2015 Bengkel
Pencarian
Maklumat
Sekolah Berasrama
Penuh Integrasi Sabak
Bernam, Sungai Air
Tawar, Selangor
40
6 16 April
2016
Bengkel
Pencarian
Maklumat
SMK Jalan 3, Bandar
Baru Bangi
40
7 15 Februari
2017
Bengkel
Pencarian
Maklumat
SAMT Tengku Ampuan
Rahimah, Banting
40
BENGKEL YANG TELAH DIJALANKAN
Terbahagi kepada DUA sasaran peserta:
Pengawas Pusat Sumber (PSS) sekolah
Pelajar Sekolah Menengah mengikut Tugasan
Subjek (contoh pelajar PT3, SPM dan Pra U)
Kategori peserta bengkel
Dibangunkan oleh Mike Eisenberg and Bob Berkowitz
Kaedah pengajaran
MENGGUNAKAN MODEL BIG6 UNTUK
MEMBOLEHKAN PELAJAR
MENYELESAIKAN TUGASAN SECARA LEBIH SISTEMATIK
DAN TEPAT.
• Menerokai sumber maklumat
• Panduan Penulisan Ilmiah
• Aplikasi IT dalan penulisan ilmiah seperti penggunaan
Google Drive dan Google Form
Bengkel Maklumat Penyelidikan : Pelajar Pra-U
KANDUNGAN PENGAJARAN (i)
i) Mari Fahami Maklumat
• Jenis sumber maklumat
• Kategori Sumber Maklumat
ii) Strategi Pencarian Maklumat
• Definisi
• Model Pencarian Maklumat Big6
• Contoh format Penulisan Rujukan
ii) Mari Cari Maklumat Secara Elektronik
• OPAC
• Pangkalan data atas talian akses terbuka
• Blog dan Portal yang berkaitan
• Dan lain-lain sumber rujukan atas talian seperti Encyclopedia dan Kamus
KANDUNGAN PENGAJARAN (ii)
Bengkel Pencarian Maklumat : Pelajar Sekolah Menengah
• Para peserta akan memperolehi panduan dan teknik pencarian
maklumat secara intensif dan menyeluruh dalam menyiapkan
tugasan.
• Bengkel ini memberi manfaat kepada penghasilan karya
berteraskan penyelidikan di kalangan para pelajar.
FAEDAH MENYERTAI BENGKEL
PERKEMBANGAN TERKINI BENGKEL
• Modul khas telah diwujudkan untuk Kursus Kemahiran
Maklumat Pelajar Sekolah Menengah (LS44) di bawah
kategori Modul 4 iaitu Kursus Kemahiran Maklumat
Mengikut Kategori Pelanggan. Ia telah dikuatkuasakan pada
1 Julai 2017.
BENGKEL DALAM MODUL KURSUS KEMAHIRAN MAKLUMAT
NOTA E-TUTORIAL BENGKEL
BENGKEL YANG BAKAL DIJALANKAN
BIL SEKOLAH TARIKH
1. Tingkatan 6, SMK Puchong. 22 Ogos 2017
2. Tingkatan 6, SMK Melaka. 28 Ogos 2017
3. Pengawas Pusat Sumber, SMKBBB Masih menunggu kelulusan
SMK Puchong Pelajar Tingkatan 6
SMK Jln 2 Bdr Baru Bangi
SMK Jln 3 Bandar Baru Bangi Pengawas Pusat Sumber
SMK Dato Abdul Jaafar, Merlimau Melaka
BENGKEL DALAM BULETIN
MAKLUMBALAS
BIL KOMEN DITERIMA
1 “Kursus ini amat memuaskan dan dapat menambah ilmu
pengetahuan yang selama ini tidak pernah tahu”
2 “Best sangat hari ini. Terima kasih untuk segalanya”
3 Saya sangat kagum dengan Pustakawan dan saya rasa nak
datang banyak kali di sini.”
4 “Penyampaian yang sangat bagus dan menarik.”
5 “Saya berasa sangat gembira. Saya nak kursus ini berlangsung
selama 4 hari”.
6 “I’m very enjoyed this class. Thanks for the information”.
7 “Kursus ini terbaik!! Saya senang. Kursus ini patut dilakukan pada
semua sekolah” Sumber: Laporan Bengkel Unit Pendidikan Pelanggan, April 2016
IMPAK KEPADA PENDIDIKAN NEGARA
PERPUSTAKAAN UKM MENYAHUT SARANAN KPT UNTUK KONSEP
PEMBELAJARAN SEPANJANG HAYAT (PSH) DENGAN TUJUAN
MENINGKATKAN PENGETAHUAN, KEMAHIRAN DAN KOMPETENSI DALAM
ASPEK PERIBADI, SOSIAL MAHUPUN PEKERJAAN.
IMPAK KEPADA PERPUSTAKAAN (i)
RESPECTED
REFERRED
RELEVANT
PERPUSTAKAAN UKM MENJADI RUJUKAN UTAMA KEPADA PROGRAM LITERASI MAKLUMAT:
• TENAGA PENGAJAR DIPERAKUI
• MODUL PENGAJARAN SELARAS DENGAN KEPERLUAN
TUGASAN PELAJAR
• KOLEKSI YANG MANTAP DAN MEMENUHI KEPERLUAN
PENYELIDIKAN & PEMBELAJARAN
IMPAK KEPADA PERPUSTAKAAN (ii)
MENINGKATKAN STATISTIK KUNJUNGAN DAN
PENGGUNAAN PERPUSTAKAAN
http://www.ukm.my/ptsl/download-form-2
Pelajar dikehendaki membawa surat kebenaran daripada pihak sekolah. Surat kebenaran boleh
dicapai dari laman web Perpustakaan UKM
…IMPAK KEPADA PERPUSTAKAAN (ii)
IMPAK KEPADA KOMUNITI
Kemahiran dalam pencarian maklumat dan menyelesaikan
masalah tugasan
meningkat
Berupaya membuat rujukan di
Perpustakaan UKM secara
ekslusif
Membantu meningkatkan keyakinan diri
dan keupayaan berfikiran kritis
RUMUSAN
• Bengkel yang dijalankan ini ternyata berjaya memenuhi hasrat
pendidikan negara, visi UKM dan Perpustakaan UKM sendiri
dalam mengimarahkan konsep pembelajaran sepanjang hayat
(PSH) di kalangan pelajar sekolah menengah.
• Bengkel ini realitinya merupakan salah satu daripada modul-
modul Kursus Kemahiran Maklumat (KKM) yang dibangunkan
khas oleh Perpustakaan UKM untuk memenuhi keperluan
pelajar sekolah menengah selain daripada modul KKM untuk
Warga UKM.
PENGHARGAAN
Puan Nik Salimah Nik Abdullah Ketua Unit / Pustakawan Kanan
Puan Azmah Ishak Timbalan Ketua Pustakawan
PENGHARGAAN
Unit Pendidikan Pelanggan, PTSL UKM. Unit Pentadbiran dan Kualiti, Perpustakaan UKM
Top Related