8/6/2019 promes kelas 9
1/66
PROGRAM PEMBELAJARAN
KELAS VII
SEMESTER I
Mata Pelajaran : IPA
213
8/6/2019 promes kelas 9
2/66
8/6/2019 promes kelas 9
3/66
Kompetensi Dasar Indikator Materi
Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Membandingkanskala termometerCelcsius dengantermometer yanglain
1.3Melakukanpengukurandasar secarateliti denganmenggunakanalat ukur yangsesuai danseringdigunakandalamkehidupan
sehari-hari
Mengukur dengansatuan baku dantak baku secarabaik dan benar
Memperhatikandan menerapkankeselamatan kerjadalam pengukuran
Pengukur-
an
4 JP
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, , 20.
Kepala Sekolah SMP/MTs Guru Kelas / Guru MP
..
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER
215
8/6/2019 promes kelas 9
4/66
TAHUN PELAJARAN 20 / 20
Nama Sekolah :Kelas/Semester : VII/1Mata Pelajaran : IPAAspek : KimiaStandar Kompetensi: 2. Memahami kalsifikasi zat
Kompetensi Dasar Indikator Materi
Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 52.1 Mengelompok-
kan sifatlarutan asam,larutan basa,dan larutangaram melaluialat danindikator yangtepat
Mengindentifikasi-kan sifat asam,basa, garamdenganmenggunakanindikator yangsesuai
Mengelompokkanbahan-bahan dilingkungan sekitar
berdasarkankonsep asam,basa dan garam
Menggunakan alatsederhana untukmenentukan skalakeasaman dankebasaan
Asam,Basa,Garam
4 JP
2.2 Melakukanpercobaansederhana
dengan bahan-bahan yangdiperolehdalamkehidupansehari-hari
Melakukanpercobaan untukmengetahui sifat
asam, basa dilaboratorium danalam misalnyadenganmenggunakankembang sepatu
Sifat asam,basa padabahan
makanan
4 JP
216
8/6/2019 promes kelas 9
5/66
Kompetensi Dasar Indikator Materi
Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.3 Menjelaskannama unsurdan rumuskimiasederhana
Menjelaskanaturan penulisanlambang unsur
Menuliskan namadan lambangunsur
Menuliskan namadan rumus kimiasederhana
Menentukan namasenyawa danrumus kimiasederhana
Unsurkimia
4 JP
2.4 Membanding-
kan sifatunsur,senyawa, dancampuran
Membandingkan
sifat unsur,senyawa dancampuranberdasarkanpengamatan
Membuat baganklasifikasi materisecara sederhana
Mengelompokkanzat-zat kedalamcampuran
homogen danheterogen dalamkehidupan sehari-hari
Unsur,
senyawadancampuran
Uji Materi 2 JP
217
8/6/2019 promes kelas 9
6/66
Kompetensi Dasar Indikator Materi
Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, , 20.
Kepala Sekolah SMP/MTs Guru Kelas / Guru MP
..
NIP. NIP.
218
8/6/2019 promes kelas 9
7/66
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20
Nama Sekolah :Kelas/Semester : VII/1Mata Pelajaran : IPAAspek : KimiaStandar Kompetensi: 3. Memahami wujud zat dan perubahannya
Kompetensi Dasar Indikator
Materi
Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1 Menyelidikisifat-sifat zatberdasarkanwujudnya danpenerapannyadalamkehidupansehari-hari
- Membedakankohesi dan adhesiberdasarkanpengamatan
- Mengkaitkanperistiwakapilaritas dalamperistiwakehidupan sehari-
hari- Menyelidiki
perubahan wujudsuatu zat
- Menafsirkansusunan gerakpartikel padaberbagai wujud zatmelalui penalaran
Wujud Zat4 JP
3.2Melakukanpercobaan
yang berkaitandenganpemuain dalamkehidupansehari-hari
- Menyelidiki prosespemuain pada zat
padat, cair dan gas- Merencanakan
percobaansederhana untukmenunjukkanpemuaian zat cairdan zat padat
- Menunjukkan
Pemuaianzat
4 JP
219
8/6/2019 promes kelas 9
8/66
Kompetensi Dasar Indikator Materi
Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
prinsip pemuiandalam teknologimisalnya Bimetal
3.3 Mendeskripsi-kan perankalor dalammengubahwujud zat dansuhu suatubenda sertapenerapannyadalamkehidupansehari-hari
- Menyelidikipengaruh kalorterhadapperubahan suhubenda, perubahanwujud zat
- Menyelidiki faktor-faktor yang dapatmempercepatpenguapan
- Menyelidikibanyaknya kalor
yang diperlukanuntuk menaikkansuhu zat
- Menyelidiki kaloryang dibutuhkanpada saatmendididh danmelebur
- MenerapkanhubunganQ = m.C. tQ = m.U dan Q =
m.L untukmeyelesaikanmasalah sederhana
Kalor4 JP
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
220
8/6/2019 promes kelas 9
9/66
Kompetensi Dasar Indikator Materi
Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, , 20.
Kepala Sekolah SMP/MTs Guru Kelas / Guru MP
..
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTERTAHUN PELAJARAN 20 / 20
221
8/6/2019 promes kelas 9
10/66
Nama Sekolah :Kelas/Semester : VII/1Mata Pelajaran : IPAAspek : FisikaStandar Kompetensi: 4. Memahami berbagai sifat dalam perubahan fisika dan kimia
Kompetensi Dasar Indikator Materi
Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1 Membanding-kan sifat fisikadan sifat kimiazat
-Membandingkanhasil pengamatanperubahan fisikadan perubahankimia
- Mengklasifikasiperubahan fisikadan perubahankimia dalamkehidupan sehari-hari danmengkomunikasik
annya
Sifat fisikadan sifatkimia
4 JP
4.2 Melakukanpemisahancampurandenganberbagi caraberdasarkansifat fisika dansifat kimia
- Menjelaskan dasarpemisahancampuranberdasarkanukuran partikeldan titik didih
- Melakukanpercobaanpenjernihan air
dengan tekniksederhana- Melakukan
percobaan untukmemisahkancampuran yangsesuai denganmetode yang
PemisahanCampuran
4 JP
222
8/6/2019 promes kelas 9
11/66
Kompetensi Dasar Indikator Materi
Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dipilih( penyaringan,destilasi,penguapan dansublimasi )
4.3 Menyimpulkanperubahanfisika dankimiaberdasarkanhasilpercobaansederhana
- Membuatkesimpulan darihasil pecobaanperubahan fisikadan kimia- Membandingkan karakteristikperubahan kimiadan fisikaberdasarkanpercobaan
Perubahanfisika danperubahankimia
4 JP
4.4 Mengindentifi-kasi terjadinyareaksi kimiamelauipercobaansederhana
-Mereaksi dua zatuntukmenunjukkanperubahan warnadan atau suhu
- Menyimpulkan ciri-ciri terjadinyareaksi kimiaberdasarkanperubahan warnadan atau suhu
Reaksikimia
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
223
8/6/2019 promes kelas 9
12/66
Mengetahui, , 20.
Kepala Sekolah SMP/MTs Guru Kelas / Guru MP
..
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTERTAHUN PELAJARAN 20 / 20
Nama Sekolah :
224
8/6/2019 promes kelas 9
13/66
Kelas/Semester : VII/2Mata Pelajaran : IPAAspek : FisikaStandar Kompetensi: 5. Memahami gejala-gejala alam melalui pengamatan
Kompetensi
DasarIndikator
Materi
Pokok
Alokasi
Waktu
Januari Februari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.1 Melaksanakan
pengamatanobjek secaraterencana dansistematisuntukmemperolehinformasigejala alambiotik dan a-biotik
- Membandingkan
gejala alamkebendaan dankejadian padaobjek abiotikmelaluipengamatan
- Membandingkangejala alamkebendaan dankejadian padaobjek biotikmelalui
pengamatan
Gejala
Alam Biotikdan Abiotik
4 JP
5.2 Menganalisis
data
percobaan
gerak lurus
beraturan dan
gerak lurus
berubah
beraturan
sertapenerapannya
dalam
kehidupan
sehari-hari
- Menemukanpersamaan lajuyang ditempuh
- MenunjukkanKonsep GLBdalam kehidupansehari-hari
- Mendefinisikanpercepatansebagaiperubahankecepatan setiapsatuan waktu
- Menyelidiki GLBBdipercepatberaturan
- Menunjukkan
Gerak4 JP
225
8/6/2019 promes kelas 9
14/66
Kompetensi
DasarIndikator
Materi
Pokok
Alokasi
Waktu
Januari Februari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
konsep GLBBdalam kehidupansehari-hari
5.3 Menggunakanmikroskopdan peralatanpendukunglainnya untukmengamatigejala-gejalakehidupan
- Mengenal bagian-bagian mikroskop
-Menggunakanmikroskop denganbenar (mengaturfokus,pencahayaan,menemukan objectMikropis)
Mikroskop 4 JP
5.4 Menerapkankeselamatankerja dalam
melakukanpengamatangejala-gejalaalam
- Memegang,membawa danmemperlakukan
alat dan bahansecara aman
- Mendeskripsikanbahan-bahan yangberbahaya danyang dapatmenimbulkanpenyakit
- Mengindentifikasisimbol-simboldalamLaboratorium
Keselamata
n Kerja
4 JP
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
226
8/6/2019 promes kelas 9
15/66
Mengetahui, , 20.
Kepala Sekolah SMP/MTs Guru Kelas / Guru MP
..
NIP. NIP.
227
8/6/2019 promes kelas 9
16/66
PROGRAM PEMBELAJARAN
KELAS VII
SEMESTER II
Mata Pelajaran : IPA
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20
Nama Sekolah :Kelas/Semester : VII/2Mata Pelajaran : IPAAspek : FisikaStandar Kompetensi: 6. Memahami keanekaragaman makhluk hidup
228
8/6/2019 promes kelas 9
17/66
Kompetensi
DasarIndikator
Materi
Pokok
Alokasi
Waktu
Januari Februari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6.1Mengindentifi-kasi ciri-cirimakhluk hidup
Mengidentifikasiciri-ciri mahlukhidup
Membuat laporanciri-ciri makhlukhidup berdasarhasil observasi .
Membedakan ciritumbuhan danhewan
Ciri-cirimakhlukhidup
4 JP
6.2Mengklasifi-kasikanmakhluk hidupberdasrkanciri-ciri yangdimiliki
Membedakanmakhluk hidupyang satu denganyang lainnyaberdasarkan cirikhusus kehidupan
yang dimilikinya Mendeskripsikan
pentingnyadilakukanklasifikasi makhlukhidup
Membuatperbandingan ciri-ciri khusus tiapkingdom dalamsistem 3 kingdom
Mengklasifikasibeberapa mahlukhidup di sekitarberdasar ciri yangdiamati
KlasifikasiMakhlukhidup
4 JP
6.3Mendeskripsi-kan keragaman
Mengidentifikasiciri-ciri khusus
Organisasi 4 JP
229
8/6/2019 promes kelas 9
18/66
Kompetensi
DasarIndikator
Materi
Pokok
Alokasi
Waktu
Januari Februari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
pada sistemorganisasikehidupanmulai daritingkat selsampaiorganisme
yang dimilikiorganisme
Mengelompokkanorganisme yangmemliki persamaanciri dalam satukelompok tertentu.
Mencari informasimelalui referensitentang dasar-dasar klasifikasimakhluk hidup.
Melakukanklasifikasi klsifikasimakhluk hidupberdasar ciri yangdimiliki
Kehidupan
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, , 20.
Kepala Sekolah SMP/MTs Guru Kelas / Guru MP
..
230
8/6/2019 promes kelas 9
19/66
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTERTAHUN PELAJARAN 20 / 20
Nama Sekolah :Kelas/Semester : VII/2Mata Pelajaran : IPAAspek : BiologiStandar Kompetensi: 7. Memahami saling ketergantungan dalam ekositem
231
8/6/2019 promes kelas 9
20/66
Kompetensi
DasarIndikator
Materi
Pokok
Alokasi
Waktu
Januari Februari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
7.1 Menentukanekosistemdan salinghubunganantarakomponen
ekosistem
Mengindentifikasikan satuan-satuandalam ekosistemdan menyatakanmatahari merupakansumber energiutama
Menggambarkandalam bentukdiagram rantaimakanan dan jaring-
jaring kehidupanberdasar hasilpengamatan suatuekosistem
Ekosistem4 JP
7.2
Mengindentifi-kasikanpentingnyakeanekaragaman makhlukhidup dalampelestarianekosistem
Mendefinisikan
makhluk hidup yangtergolong langka
Menyebutkancontoh makhlukhidup yangtergolong makhlukhidup langka disuatu lokasi
Mengemukakanpentingnyamembudidayakantumbuhan danhewan langka
Keanekara
gamanmakhlukhidupdalampelestarianekosistem
4 JP
7.3 Memprediksipengaruhkepadatanpopulasimanusia
Memperkirakanhubungan populasipenduduk dengankebutuhan airbersih dan udara
Kepadatan
populasi
hubungann
ya dengan
4 JP
232
8/6/2019 promes kelas 9
21/66
Kompetensi
DasarIndikator
Materi
Pokok
Alokasi
Waktu
Januari Februari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
terhadaplingkungan
bersih.
Memperkirakanhubungan populasipenduduk dengankebutuhan pangan.
Memperkirakanhubungan populasipenduduk denganketersediaan lahan
lingkungan
7.4 Mengaplikasi-kan peranmanusiadalampengelolaanlingkungan
untukmengatasipencemarandankerusakanlingkungan
Menjelaskankonsekuensipenebangan hutandan pengaruhnyaterhadap kerusakanlingkungan serta
upayamengatasinya
Menjelaskanpengaruhpencemaran air,udara dan tanahkaitannya denganaktifasi manusiadan upayamengatasinya.
Mengusulkan carapenanggulanganpencemaran dankerusakanlingkungan
Pencemara
n dan
Kerusakan
Lingkunga
n
hubungannya dengan
aktifitas
manusia
4 JP
Uji Materi 2 JP
233
8/6/2019 promes kelas 9
22/66
Kompetensi
DasarIndikator
Materi
Pokok
Alokasi
Waktu
Januari Februari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, , 20.
Kepala Sekolah SMP/MTs Guru Kelas / Guru MP
..
NIP. NIP.
234
8/6/2019 promes kelas 9
23/66
PROGRAM PEMBELAJARAN
KELAS VIII
SEMESTER I
Mata Pelajaran : IPA
235
8/6/2019 promes kelas 9
24/66
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20
Nama Sekolah :Kelas/Semester : VIII/1Mata Pelajaran : IPAAspek : BiologiStandar Kompetensi: 1. Memahami Pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup
Kompetensi
Dasar Indikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1 Menganalisispentingnyapertumbuhandanperkembang-an padamakhlukhidup
Menyebutkanfaktor-faktoryangmempengaruhipertumbuhandanperkembanganmakhluk hidup
Menyimpulkan
perbedaanpertumbuhandanperkembanganpada makhlukhidup
Membandingkanmetamorfosisdanmetagenesis
PertumbuhandanPerkembangan
4 JP
1.2 Mendeskripsi-
kan tahapan
perkembanga
n manusia
Mendeskripsi-
kan tahapanperkembanganmanusia mulaidari bayi, anak-anak, remaja,dan dewasa
Membedakan
Perkembangan
manusia4 JP
236
8/6/2019 promes kelas 9
25/66
Kompetensi
DasarIndikator Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
ciri anak-anakdan remaja
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, , 20.
Kepala Sekolah SMP/MTs Guru Kelas / Guru MP
..
NIP. NIP.
237
8/6/2019 promes kelas 9
26/66
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20
Nama Sekolah :Kelas/Semester : VIII/1Mata Pelajaran : IPAAspek : BiologiStandar Kompetensi: 2. Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia.
Kompetensi Dasar Indikator MateriPokok
AlokasiWaktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1 Mendeskripsi-kan sistemgerak padamanusia danhubungannyadengankesehatan
Membandingkanmacam organpenyusun sistemgerak padamanusia .
Membedakanfungsi tulangrawan, tulang
keras, otot, dansendi sebagaipenyususn rangkatubuh.
Mengidentifikasimacam sendi danfungsinya.Mendatacontoh kelainandan penyakit yangberkaitan dengantulang dan ototyang biasa
dijumpai dalamkehidupan sehari-hari dan upayamengatasinya
SistemGerak padamanusia
4 JP
2.2 Mendeskrips-kan sistempencernaan
Membedakanantara saluranpencernaan dankelenjar
SistemPencerna-an padamanusia
4 JP
238
8/6/2019 promes kelas 9
27/66
Kompetensi Dasar Indikator Materi
Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
pada manusiadan danhubungannyadengankesehatan
pencernaansebagai penyusunsistem pencernaanpada manusia
Mendeskripsikanjenis makanan
berdasarkandungan zatyang ada didalamnya
Membandingkanpencernaanmekanik dankimiawi,
Menyebutkancontoh kelainandan penyakit pada
sistem pencernaanyang biasadijumpai dalamkehidupan sehari-hari dan upayamengatasinya
2.3 Mendeskripsi-kan sistempernapasanpada manusiadan
hubungannyadengankesehatan.
Membandingkanmacam organpenyusun sistempernapasan padamanusia
Membandingkan
proses inspirasidan ekspirasi padaproses pernapasan
Mendata contohkelainan danpenyakit padasistem pernapasan
SistemPernapasan padamanusia
4 JP
239
8/6/2019 promes kelas 9
28/66
Kompetensi Dasar Indikator Materi
Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
yang biasadijumpai dalamkehidupan sehari-hari dan upayamengatasinya
2.4 Mendeskripsi-kan sistemperedarandarah padamanusia danhubungannyadengankesehatan
Membandingkan
macam organpenyusun sistemperedaran darahpada manusia
Menjelaskan fungsijantung, fungsipembuluh darahdan darah dalamsistem peredarandarah
Mendata contoh
penyakit yangberhubungandengan sistemperedaran darahyang biasadijumpai dalamkehidupan sehari-hari
Sistem
peredarandarah padamanusia
4 JP
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, , 20.
Kepala Sekolah SMP/MTs Guru Kelas / Guru MP
240
8/6/2019 promes kelas 9
29/66
..
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20
Nama Sekolah :Kelas/Semester : VIII/1Mata Pelajaran : IPAAspek : Biologi
Standar Kompetensi: 3. Memahami sistem dalam kehidupan tumbuhan.
Kompetensi Dasar Indikator Materi PokokAlokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1 Mengidentifi-kasi strukturdan fungsi
jaringantumbuhan
Menjelaskanstruktur danfungsi jaringandi akar, batangdan daun
Menunjukkan
letak epidermis,korteks, danstele padatumbuhan
Menjelaskanfungsi jaringantertentu yangdijumpai padatubuhtumbuhan
Struktur danfungsi jaringantumbuhan
4 JP
3.2 Mendeskripsi-kan prosesperolehannutrisi dantransformasienergi padatumbuhanhijau
Menunjukkan
bagian daunyang berperandalamfotosintesis
Melakukan danmembuatlaporan hasil
Fotosintesis
4 JP
241
8/6/2019 promes kelas 9
30/66
Kompetensi Dasar Indikator Materi PokokAlokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
percobaanfotosintesis
Menjelaskanfaktor-faktoryangmempengaruhi
fotosintesis
3.3 Mengidentifi-kasi macam-macam gerakpadatumbuhan
Mendeskripsikan macam-macam gerakpada tumbuhan
Menjelaskanperbedaangerak tropismedengan gerak
nasti
GerakTumbuhan
4 JP
3.4 Mengidentifi-kasi hama danpenyakit padaorgantumbuhanyang dijumpaidalamkehidupansehari-hari
Menjelaskanperbedaanhama danpenyakit
Mendatacontoh hamadan penyakitpada organtumbuhan yangdijumpai dalamkehidupan
sehari-hari
Hama danpenyakit padatumbuhan
4 JP
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
242
8/6/2019 promes kelas 9
31/66
Kompetensi Dasar Indikator Materi PokokAlokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, , 20.Kepala Sekolah SMP/MTs Guru Kelas / Guru MP
..
NIP. NIP.
243
8/6/2019 promes kelas 9
32/66
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20
Nama Sekolah :Kelas/Semester : VIII/1Mata Pelajaran : IPAAspek : FisikaStandar Kompetensi: 4. Menjelaskan konsep partikel materi.
Kompetensi Dasar Indikator Materi
Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1 Menjelaskan
konsep atom,ion, danmolekul
Mendefinisikanpengertianpartikel materi(atom, ion, danmolekul).
Memberikancontoh materitertentu yangterdiri atas ion-ion.
Atom, iondan
molekul
4 JP
4.2 Menghubung-kan konsepatom, ion, danmolekuldengan produkkimia sehari-hari
Menjelaskanhubungan atom,
ion dan molekul Mendeskripsikan
komponenpenyusun salahsatu produk kimia
Hubunganatom,ion
danmolekuldenganprodukkimia
4 JP
244
8/6/2019 promes kelas 9
33/66
Kompetensi Dasar Indikator Materi
Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.3 Membanding-kan molekulunsur danmolekulsenyawa
Menjelaskandengan simbolperbedaan antaramolekul unsur .
Menunjukkanbeberapa contoh
molekul sederhanadalam kehidupansehari-hari.
Perbandingan molekulunsur danmolekulsenyawa
4 JP
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, , 20.Kepala Sekolah SMP/MTs Guru Kelas / Guru MP
..
NIP. NIP.
245
8/6/2019 promes kelas 9
34/66
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20Nama Sekolah :Kelas/Semester : VIII/1Mata Pelajaran : IPAAspek : KimiaStandar Kompetensi: 5. Memahami kegunaan bahan kimia dalam kehidupan.
Kompetensi Dasar Indikator Materi PokokAlokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.1 Mencariinformasitentangkegunaan danefek sampingbahan kimiadalamkehidupansehari-hari
Menyebutkan
bahan-bahankimia yangdapatdimanfaatkandalamkehidupansehari-hari.
Menjelaskanefek sampingbahan kimiayang terdapatdalam produkkebutuhanrumah tangga
Kimia Rumah
Tangga4 JP
5.2 Mengkomuni-kasi-kaninformasitentangkegunaan dan
Mengidentifikasi fungsibahan kimiayang terdapatdalam
Kegunaan danefek sampingbahan kimia
4 JP
246
8/6/2019 promes kelas 9
35/66
Kompetensi Dasar Indikator Materi PokokAlokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
efek sampingbahan kimia
makanan
Mengidentifikasi efeksampingbahan kimiayang terdapat
dalam suatuproduk
5.3 Mendeskripsi-kan bahankimia alamidan bahankimia buatandalamkemasan yangterdapat dalam
bahanmakanan
Menjelaskanbahan-bahankimia alamidan bahan-bahan kimiabuatan yangdapatdigunakan
sebagai bahanpewarna,pemanis,pengawet danpenyedapyang terdapatdalam bahanmakanankemasan
Menunjukkancontohmakanan yang
menggunakanbahan kimiaalami danbuatan
Bahan kimiaalami danbuatan
4 JP
5.4 Mendeskripsi-kansifat/pengaruh
Menjelaskanpengertian zatadiktif dan
Zat adiktif danpsikotropika
4 JP
247
8/6/2019 promes kelas 9
36/66
Kompetensi Dasar Indikator Materi PokokAlokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
zat adiktif danpsikotropika
psikotropika
Menjelaskandampaknegatif zatadiktif (rokokdan minuman
keras) danpsikotropikabagikesehatan,ekonomi, dansosial.
5.5 Menghindar-kan diri daripengaruh zatadiktif dan
psikotropika
Menjelaskancaramenghindarkan diri dari zat
adiktif (rokokdan minumankeras) danpsikotropika.
Mendata zatadiktif danpsikotropikayangdigunakan dibidangkesehatan
Caramenghindaridiri daripengaruh zatakditif danpsikotropika
4 JP
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, , 20.
248
K l S k l h SMP/MT G K l / G MP
8/6/2019 promes kelas 9
37/66
Kepala Sekolah SMP/MTs Guru Kelas / Guru MP
..
NIP. NIP.
249
8/6/2019 promes kelas 9
38/66
PROGRAM PEMBELAJARAN
KELAS VIII
SEMESTER II
Mata Pelajaran : IPA
250
PROGRAM SEMESTER
8/6/2019 promes kelas 9
39/66
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20
Nama Sekolah :Kelas/Semester : VIII/2Mata Pelajaran : IPAAspek : FisikaStandar Kompetensi: 6. Memahami peranan usaha, gaya, dan energi dalam kehidupan sehari-hari.
Kompetensi
DasarIndikator
Materi
Pokok
Alokasi
Waktu
Januari Februari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6.1 Mengidentifi-kasi jenis-
jenis gaya,penjumlahangaya danpengaruhnyapada suatubenda yangdikenai gaya
Melukiskanpenjumlahan gayadan selisih gaya-gaya segaris baikyang searahmaupunberlawanan.
Membedakan besargaya gesekan padaberbagaipermukaan yangberbedakekasarannya yaitupada permukaanbenda yang licin,agak kasar, dankasar
Menunjukkanbeberapa contohadanya gayagesekan yang
menguntungkandan gaya gesekanyang merugikan
Membandingkanberat dan massasuatu benda
Gaya4 JP
6.2 Menerapkan Mendemonstrasi-
kan hukum IHukumNewton
4 JP
251
8/6/2019 promes kelas 9
40/66
Kompetensi
DasarIndikator
Materi
Pokok
Alokasi
Waktu
Januari Februari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
hukumNewtonuntukmenjelaskanberbagaiperistiwadalamkehidupansehari-hari
Newton secarasederhana danpenerapannyadalam kehidupansehari-hari
Mendemonstrasi-
kan hukum IINewton danpenerapannyadalam kehidupansehari-hari
Mendemonstrasi-kan hukum IIINewton danpenerapannyadalam kehidupansehari-hari
6.3 Menjelaskanhubunganbentuk energidanperubahannya,prinsip usahadan energisertapenerapannyadalamkehidupansehari-hari
Menunjukkanbentuk-bentukenergi dancontohnya dalamkehidupan sehari-hari
Mengaplikasikankonsep energi danperubahannyadalam kehidupansehari-hari
Membedakankonsep energikinetik dan energipotensial padasuatu benda yangbergerak
Mengenalkan
Energi danUsaha
4 JP
252
8/6/2019 promes kelas 9
41/66
Kompetensi
DasarIndikator
Materi
Pokok
Alokasi
Waktu
Januari Februari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
hukum kekekalanenergi melaluicontoh dalamkehidupan sehari-hari
Menjelaskan kaitan
antara energi danusaha
Menunjukkanpenerapan dayadalam kehidupansehari-hari
6.4 Melakukanpercobaantentangpesawat
sederhanadanpenerapannya dalamkehidupansehari-hari
Menunjukkanpenggunaanbeberapa pesawatsederhana yang
sering dijumpaidalam kehidupansehari-harimisalnya tuas(pengungkit),katrol tunggal baikyang tetap maupunyang bergerak,bidang miring, danroda gigi (gear)
Menyelesaikanmasalah secara
kuantitatifsederhana yangberhubungandengan pesawatsederhana
PesawatSederhana
4 JP
6.5 Menyelidikitekanan pada
Menemukanhubungan antara
Tekanan4 JP
253
8/6/2019 promes kelas 9
42/66
Kompetensi
DasarIndikator
Materi
Pokok
Alokasi
Waktu
Januari Februari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
benda padat,cair, dan gassertapenerapannyadalamkehidupansehari-hari
gaya, tekanan, danluas daerah yangdikenai gayamelalui percobaan
Mengaplikasikanprinsip bejana
berhubungandalam kehidupansehari-hari
Mendeskripsikanhukum Pascal danHukumArchimedesmelalui percobaansederhana sertapenerapannyadalam kehidupansehari-hari
Menunjukkanbeberapa produkteknologi dalamkehidupan sehari-hari sehubungandengan konsepbenda terapung,melayang dantenggelam
Mengaplikasikankonsep tekanan
benda padat, cair,dan gas padaperistiwa alamyang relevan(dalampenyelesaianmasalah sehari-hari)
254
8/6/2019 promes kelas 9
43/66
Kompetensi
DasarIndikator
Materi
Pokok
Alokasi
Waktu
Januari Februari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, , 20.
Kepala Sekolah SMP/MTs Guru Kelas / Guru MP
..
NIP. NIP.
255
8/6/2019 promes kelas 9
44/66
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20
Nama Sekolah :Kelas/Semester : VIII/2Mata Pelajaran : IPAAspek : FisikaStandar Kompetensi: 7. Memahami konsep dan penerapan getaran, gelombang dan optika dalam produk teknologi sehari-hari.
KompetensiDasar
Indikator MateriPokok
AlokasiWaktu
Januari Februari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
7.1 Mendeskrip-si-kankonsepgetaran dangelombangsertaparameter-parameterny
a
Mengidentifikasigetaran padakehidupan sehari-hari
Mengukur periodadan frekuensisuatu getaran
Membedakankarakteristikgelombanglongitudinal dangelombangtransversal
Mendeskripsikanhubungan antarakecepatan rambat
Getarandangelombang
4 JP
7.2 Mendeskrip-si-kankonsepbunyi dalamkehidupansehari-hari
Membedakaninfrasonik,ultrasonik danaudiosonik
Memaparkankarakteristikgelombang bunyi
Menunjukkangejala resonansidalam kehidupansehari-hari.
Bunyi4 JP
256
J i F b i M t A il M i J i
8/6/2019 promes kelas 9
45/66
Kompetensi
DasarIndikator
Materi
Pokok
Alokasi
Waktu
Januari Februari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Merencanakanpercobaan untukmengukur lajubunyi *)
Memberikancontoh
pemanfaatan dandampakpemantulan bunyidalam dalamkehidupan sehari-hari dan teknologi
7.3 Menyelidikisifat-sifatcahaya danhubungannya
denganberbagaibentuk cermindan lensa
Merancang danmelakukanpercobaan untukmenunjukikan
sifat-sifatperambatancahaya
Menjelaskanhukum pemantulanyang diperolehmelalui percobaan
Menjelaskanhukum pembiasanyang diperolehberdasarkanpercobaan
Mendeskripsikanprosespembentukan dansifat-sifatbayangan padacermin datar,cermin cekung dan
Cahaya4 JP
257
J i F b i M t A il M i J i
8/6/2019 promes kelas 9
46/66
Kompetensi
DasarIndikator
Materi
Pokok
Alokasi
Waktu
Januari Februari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
cermin cembung.
Mendeskripsikanprosespembentukan dansifat-sifatbayangan pada
lensa cekung danlensa cembung
7.4 Mendeskripsi-kan alat-alatoptik danpenerapannyadalamkehidupansehari-hari
Menjelaskan fungsimata sebagai alatoptik
Menggambarkanpembentukanbayangan bendapada retina
Menjelaskanbeberapa cacat
mata danpenggunaan kacamata
Menyelidiki ciri-cirikamera sebagaialat optik
Menjelaskankonsep lupsebagai alat optik
Menjelaskan carakerja beberapaproduk teknologi
yang relevan,seperti :mikroskop,berbagai jenisteropong, periskopdan sebagainya *)
Alat-alatOptik
4 JP
258
Januari Februari Maret April Mei Juni
8/6/2019 promes kelas 9
47/66
Kompetensi
DasarIndikator
Materi
Pokok
Alokasi
Waktu
Januari Februari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, , 20.
Kepala Sekolah SMP/MTs Guru Kelas / Guru MP
..
NIP. NIP.
259
8/6/2019 promes kelas 9
48/66
PROGRAM PEMBELAJARAN
KELAS IX
SEMESTER I
Mata Pelajaran : IPA
260
PROGRAM SEMESTER
8/6/2019 promes kelas 9
49/66
TAHUN PELAJARAN 20 / 20
Nama Sekolah :Kelas/Semester : IX/1Mata Pelajaran : IPAAspek : BiologiStandar Kompetensi: Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia
Kompetensi Dasar Indikator Materi PokokAlokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1 Mendeskripsi-kan sistemekskresi padamanusia danhubungannyadengankesehatan
Mendeskripsikanbentuk/bangunorgan-organpenyusun sistemekskresi padamanusia
Mendeskripsikan fungsisistem ekskresi
Mendatacontoh kelainandan penyakit padasistem ekskresiyang biasadijumpai dalamkehidupan sehari-hari dan upayamengatasinya
Menyadaripentingnya
menjagakesehatan organsistem reproduksi
Sistemekskresi padamanusia danhubungannyadengankesehatan
4 JP
1.2 Mendeskripsi-kan sistemreproduksi danpenyakit yang
Menyebutkan macam organpenyusun sistemreproduksi pada
Sistemreproduksidan penyakityang
4 JP
261
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
8/6/2019 promes kelas 9
50/66
Kompetensi Dasar Indikator Materi PokokAlokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
berhubungandengan sistemreproduksipada manusia
manusia
Mendeskripsikan fungsisistem reproduksi
Menulisartikel tentang
cara penularandan pencegahanpenyakit yangberhubungandengan sistemreproduksi
Menyadaripentingnyamenjagakesehatan organsistem reproduksi
berhubungandengan sistemreproduksipada manusia
1.3 Mendeskripsi-kan sistemkoordinasi danalat inderapada manusiadanhubungannyadengankesehatan
Membandingkanbentuk/bangunbagian organdan/atau organpenyusun sistemsyaraf padamanusia
Mendeskripsikanfungsi otak,fungsi sumsumtulang belakang,
dan sel sarafdalam sistemkoordinasi
Menunjukkanbagian-bagianalat indra danfungsinya
Sistemkoordinasi danalat inderapada manusiadanhubungannyadengankesehatan
4 JP
262
Al k iJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
8/6/2019 promes kelas 9
51/66
Kompetensi Dasar Indikator Materi PokokAlokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mendata contohkelainan danpenyakit padaalat indera yangbiasa dijumpaidalam kehidupan
sehari-hari danupayamengatasinya
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, , 20.
Kepala Sekolah SMP/MTs Guru Kelas / Guru MP
..
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER
263
TAHUN PELAJARAN 20 / 20
8/6/2019 promes kelas 9
52/66
Nama Sekolah :Kelas/Semester : IX/1Mata Pelajaran : IPAAspek : BiologiStandar Kompetensi: 2. Memahami kelangsungan hidup makhluk hidup
Kompetensi Dasar Indikator Materi PokokAlokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1 Mengidentifi-kasikelangsunganhidup makhlukhidup melaluiadaptasi,seleski alam,danperkembangbiakan
Mengaitkanperilaku adaptasihewan tertentudilingkungannyadengankelangsunganhidup
Memprediksikanpunahnyabeberapa jenismakhluk hidup
akibat seleksialamhubungannyadengankemampuan yangdimiliki
Mendeskripsikanhubunganinterspesifik(antar populasi)dengan seleksialam
Menjelaskanperanperkembangbiakan bagikelangsunganhidup
Mendiskripsikan
Kelangsunganhidup makhlukhidup melaluiadaptasi,seleski alam,danperkembangbiakan
4 JP
264
Al k iJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
8/6/2019 promes kelas 9
53/66
Kompetensi Dasar Indikator Materi PokokAlokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
caraperkembangbiakan padatumbuhan danhewan
2.2 Mendeskripsi-kan konseppewarisan sifatpada makhlukhidup
Mendiskripsikanmateri genetisyangbertanggung
jawab dalampewarisan sifat(gen, kromosom)
Membedakanpengertian sifatresesif dominandan intermediat
Kelangsunganhidup makhlukhidup melaluiadaptasi,seleski alam,danperkembangbiakan
4 JP
2.3 Mendeskripsi-kan prosespewarisan danhasilpewarisan sifatbesertapenerapannya
Menentukangamet darigenotiptetua/induk
Menentukan rasiohasil persilanganpersilanganmonohibrida dandihibrida melaluibagan
Prosespewarisan danhasilpewarisansifat besertapenerapannya
4 JP
2.4 Mendeskripsi-
kan penerapanbioteknologidalammendukungkelangsunganhidup manusiamelalui
Mendefinisikan
pengetianbioteknologi
Mendeskripsikankeuntunganpemanfaatanbioteknologidalam produksi
Penerapan
bioteknologidalammendukungkelangsunganhidup manusiamelaluiproduksi
4 JP
265
AlokasiJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
8/6/2019 promes kelas 9
54/66
Kompetensi Dasar Indikator Materi PokokAlokasi
Waktu
Ju gustus Septe be O tobe ope be ese be
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
produksipangan
pangan
Mendata produk-produkbioteknologikonvensional danmodern di
lingkungansekitarnya
Membuat produkbioteknologisederhana yangdapatdimanfaatkandalam kehidupansehari-hari(membuat tempe,fermentasi saribuah, penanaman
secarahidroponik danaeroponik)
pangan
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
266
Mengetahui, , 20.
8/6/2019 promes kelas 9
55/66
Kepala Sekolah SMP/MTs Guru Kelas / Guru MP
..
NIP. NIP.
267
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20
8/6/2019 promes kelas 9
56/66
TAHUN PELAJARAN 20 / 20
Nama Sekolah :Kelas/Semester : IX/1Mata Pelajaran : IPAAspek : FisikaStandar Kompetensi: 3. Memahami konsep kelistrikan dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
Kompetensi Dasar Indikator Materi
Pokok
Alokasi
Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1 Mendeskripsi-kan muatanlistrik untukmemahamigejala-gejalalistrik statisserta kaitannyadalamkehidupansehari-hari
Menjelaskan bendadapat bermuatanlistrik bila dengandilakukan dengan caratertentu
Memberi contohperistiwa yangmenghasilkan bendayang bermuatan listrik
Melakukan percobaan
sederhana untukmenunjukkan sifatmuatan listrik
Listrikstatis
4 JP
3.2 Menganalisispercobaanlistrik dinamisdalam suaturangkaiansertapenerapannya
dalamkehidupansehari-hari
Menjelaskan konseparus listrik dan bedapotensial listrik
Membuat rangkaiankomponen listrikdengan berbagaivariasi baik seri
maupun paralel Menggambarkan arus
listrik dan bedapotensial dalambentuk tabel dangrafik.
Menyelidiki hubungan
Listrikdinamis
4 JP
268
Materi AlokasiJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
8/6/2019 promes kelas 9
57/66
Kompetensi Dasar Indikator Materi
Pokok
Alokasi
Waktu3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
antara arus listrik danbeda potensial dalamsuatu rangkaian(Hukum Ohm) #
Menemukanperbedaan hambatan
beberapa jenis bahan(konduktor, semikonduktor danisolator)
Menggunakan HukumKirchoff I untukmenghitung V dan Idalam rangkaian
Menghitung hambatanpengganti rangkaianlistrik seri dan paralel
3.3 Mendeskripsi-kan prinsipkerja elemendan arus listrikyangditimbulkannyasertapenerapannyadalamkehidupansehari-hari
Menjelaskan konsepgaya gerak listrik(GGL) sumber aruslistrik
Menjelaskan susunandan cara kerja elemenlistrik primer dansekunder
Mengukur teganganantara kutub-kutubsumber tegangan dantegangan jepit
(tegangan terpakai)
Aruslistrik 4 JP
3.4 Mendeskripsi-kan hubunganenergi dandaya listriksertapemanfaatanny
Menjelaskanhubungan antara V, Idengan energi listrikyang digunakan.
Menjelaskanhubungan antara daya
EnergidanDayalistrik
4 JP
269
Materi AlokasiJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
8/6/2019 promes kelas 9
58/66
Kompetensi Dasar Indikator Materi
Pokok
Alokasi
Waktu3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
a dalamkehidupansehari-hari
listrik energi listrik,dan satuannya (kWhdan Joule)
Menerapkan konsepenergi dan daya listrikdalam perhitungan
penggunaan listrik dirumah tanggaberdasarkan angkayang tertera pada kWhmeter
Menunjukkanperubahan energilistrik menjadienergi bentuk lain
Mempraktikkanpenghematan energidalam kehidupan
sehari-hari danmengemukakanalasannya.
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
270
Mengetahui, , 20.
8/6/2019 promes kelas 9
59/66
Kepala Sekolah SMP/MTs Guru Kelas / Guru MP
..
NIP. NIP.
271
8/6/2019 promes kelas 9
60/66
PROGRAM PEMBELAJARAN
KELAS IX
SEMESTER II
Mata Pelajaran : IPA
272
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20
8/6/2019 promes kelas 9
61/66
TAHUN PELAJARAN 20 / 20
Nama Sekolah :Kelas/Semester : IX/2Mata Pelajaran : IPAAspek : FisikaStandar Kompetensi: 4. Memahami konsep kemagnetan dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
Kompetensi
Dasar
Indikator Materi PokokAlokasi
Waktu
Januari Februari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1 Menyelidikigejalakemagnetandan caramembuatmagnet
Menunjukkan sifatkutub magnet
Mendemonstrasi-kan cara membuatmagnet dan caramenghilangkansifat kemagnetan
Memaparkan teorikemagnetan bumi
Menjelaskan sifat
medan magnetsecara kualitatif disekitar kawatbermuatan aruslistrik
Gejalakemagnetandan caramembuatmagnet
4 JP
4.2 Mendeskripsi-
kanpemanfaatankemagnetandalam produk
teknologi
Menjelaskan carakerjaelektromagnetikdan penerapannyadalam beberapa
produk teknologi Menemukan
penggunaan gayaLorentz padabeberapa alatlistrik sehari-hari
Menyadari
Pemanfaatankemagnetandalamprodukteknologi
4 JP
273
KompetensiI dik t M t i P k k
AlokasiJanuari Februari Maret April Mei Juni
8/6/2019 promes kelas 9
62/66
p
DasarIndikator Materi Pokok
Waktu3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
pentingnyapemanfaatankemagnetan dalamproduk teknologi
4.3 Menerapkan
konsepinduksielektromagnetik untukmenjelaskanprinsip kerjabeberapa alatyangmemanfaatkan prinsipinduksielektromag-
netik
Menjelaskan
hubungan antarapergerakan garismedan magnetikdengan terjadinyagaya gerak listrikinduksi melaluipercobaan
Menjelaskanprinsip kerjadinamo/generatorsecara sederhana
Menjelaskan
secara
Konsep
induksielektromagnetik dan prinsipkerja alatyangmendasarkanprinsipinduksielektromagnetik
4 JP
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, , 20.
Kepala Sekolah SMP/MTs Guru Kelas / Guru MP
..
NIP. NIP.
274
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20
8/6/2019 promes kelas 9
63/66
TAHUN PELAJARAN 20 / 20
Nama Sekolah :Kelas/Semester : IX/2Mata Pelajaran : IPAAspek : FisikaStandar Kompetensi: 5. Memahami sistem tata surya dan proses yang terjadi di dalamnya.
Kompetensi
Dasar
Indikator Materi PokokAlokasi
Waktu
Januari Februari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.1 Mendeskripsi-kankarakteristiksistem tatasurya
Mendeskripsikanperedaran bulanmengelilingibumi dan bumimengelilingimatahari
Menjelaskangravitasi sebagaigaya tarik antaramatahari dan
bumisehubungandengan jarak.
Mendeskripsikanorbit planetmengitarimatahariberdasarkanmodel tata surya
Mendeskripsikanperbandinganantar planetditinjau massa,
jari-jari, jarakrata-rata kematahari, dansebagainyadenganmenggunakan
Sistem tatasurya
4 JP
275
KompetensiIndikator Materi Pokok
AlokasiJanuari Februari Maret April Mei Juni
8/6/2019 promes kelas 9
64/66
p
DasarIndikator Materi Pokok
Waktu3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
tabel
5.2 Mendeskrips-kan mataharisebagaibintang danbumi sebagai
salah satuplanet
Mendeskripsikanmatahari sebagaisalah satubintang
Mendeskripsikan
sumberpembentukanenergi matahari
Mendeskripsikansusunan lapisanmatahari
Mendeskripsikankarakteristik danperilaku bumi.
Mataharisebagaibintang danbumisebagai
salah satuplanet
4 JP
5.3 Mendeskripsi-kan gerakedar bumi,bulan, dansatelit buatansertapengaruhinteraksinya
Menjelaskanperiode rotasibulan danposisinyaterhadap bumi
Mendiskripsikanterjadinyagerhana bulan,gerhana mataharidanmenghubungkannya denganperistiwa pasang
surut air laut Menjelaskan
fungsi satelitbuatan.
Gerak edarbumi, bulan,dan satelitbuatan sertapengaruhinteraksinya
4 JP
5.4 Mendeskripsi-kan proses-
Menjelaskanpengaruh proses-
Proses-proses
4 JP
276
KompetensiIndikator Materi Pokok
AlokasiJanuari Februari Maret April Mei Juni
8/6/2019 promes kelas 9
65/66
DasarIndikator Materi Pokok
Waktu3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
proseskhusus yangterjadi dilapisanlithosfer danatmosfer yang
terkait denganperubahan zatdan kalor
proses yangterjadi dilapisanlitosfer terhadapperubahan zat dankalor
Menjelaskan
pengaruh proses-proses yangterjadi dilapisanatmosfer terhadapperubahan zat dankalor
khusus yangterjadi dilapisanlithosfer danatmosferyang terkait
denganperubahanzat dan kalor
5.5 Menjelaskanhubunganantara prosesyang terjadi dilapisan
lithosfer danatmosferdengankesehatandanpermasalahanlingkungan
Menjelaskanproses pelapukandilapisan bumiyang berkaitandengan masalah
lingkungan Menjelaskan
prosespemenasan globaldan pengaruhnyapada lingkungandi bumi
Menjelaskanpengaruh proses-prosesdilingkungan
terhadapkesehatanmanusia
Menyadaribahayanyapengaruh negatifproses-proses
Hubunganantaraproses yangterjadi dilapisan
lithosfer danatmosferdengankesehatandanpermasalahan lingkungan
4 JP
277
KompetensiIndikator Materi Pokok
AlokasiJanuari Februari Maret April Mei Juni
8/6/2019 promes kelas 9
66/66
DasarIndikator Materi Pokok
Waktu3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
lingkungan karenaulah manusiaterhadapkesehatanmanusia
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, , 20.
Kepala Sekolah SMP/MTs Guru Kelas / Guru MP
..
NIP. NIP.