RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 6 ( 2014 )
MINGGUTARIKH
TEMA TOPIK HASIL PEMBELAJARAN PATRIOTISME
1
1 - 3 JAN
5. EKONOMI NEGARA
5.1Sumber semulajadi dan kegunaanya
a) Jenis sumber i. Sumber mineral -Petroleum -Gas asli
Menyenaraikan jenis-jenis sumber yang terdapat di negara kita.
Berbangga dan bersyukur dengan wujudnya pelbagai sumber yang terdapat di negara kita.
2
5- 9 JAN.
5. KONOMI NEGARA
5.1Sumber semulajadi dan kegunaanyaa) Jenis sumber i. Sumber mineral- Arang batu- Emas- Bijih timah
Menyenaraikan sumber mineral Berbangga dan bersyukur dengan wujudnya pelbagai sumber yang terdapat di negara kita
3
12 -16 JAN
5. EKONOMI NEGARA
5.1Sumber semulajadi dan kegunaanyaa) Jenis sumber ii. Sumber hutan - balak - herba -rotan -buluh -kayu bakau
Menyenaraikan sumber hutan Berbangga dan bersyukur dengan wujudnya pelbagai sumber yang terdapat di negara kita
Menghargai sumber semula jadi negara kita
Menghargai sumber semula jadi negara kita
11
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 6 ( 2014 )
MINGGUTARIKH
TEMA TOPIK HASIL PEMBELAJARAN PATRIOTISME
4
19 - 23 JAN
5. EKONOMI NEGARA
5.1Sumber semulajadi dan kegunaanyaa) Jenis sumberiii.Sumber laut
-ikan - udang - sotong - ketam - siput - mutiara - tumbuhan laut
Menyenaraiyenaraikan sumber laut.
-Berbangga dan bersyukur dengan wujudnya pelbagai sumber yang terdapat di negara kita -Menghargai sumber semula jadi negara kita-
526 -30 JAN 5. EKONOMI
NEGARA
5.1Sumber semulajadi dan kegunaanya b. Hasil dan kegunaan sumber i. Sumber mineral - bahan api - sumber tenaga - perhiasan
1.Menamakan produk yang dihasilkan daripada pelbagai jenis sumber.
2.Menyatakan kegunaan sesuatu sumber.
Menyedari perlunya berjimat-cermat dalam penggunaan sumber.
606- 08 FEB
5. EKONOMI NEGARA
5.1Sumber semulajadi dan kegunaanya b. Hasil dan kegunaan sumberii. Hasil hutan- bahan binaan- perabot- ubat-ubatan- kraf tangan
1.Menyenaraikan langkah-langkah penggunaan sumber secara optimum.
2. Meramalkan sumber alternatif jika kehabisan sumber.
Menyedari perlunya menggunakan sumber dengan berhemah.
21
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 6 ( 2014 )
MINGGUTARIKH
TEMA TOPIK HASIL PEMBELAJARAN PATRIOTISME
79-13 FEB
5. EKONOMI NEGARA
5.1Sumber semulajadi dan kegunaanya b. Hasil dan kegunaan sumberiii. Hasil laut- Sumber protein- Perhiasan- Ubat-ubatan
1.Menyenaraikan langkah-langkah penggunaan sumber secara optimum.
2. Meramalkan sumber alternatif jika kehabisan sumber.
Menyedari perlunya menggunakan sumber dengan berhemah.
816 – 20
FEB
5. EKONOMI NEGARA
5.2 Kegiatan ekonomi dan Lokasi
a. Perindustrian i. Jenis industri - industri pemprosesan - industri berat
- Menyatakan jenis industri di negara kita-Menyenaraikan jenis industri di negara kita i. Jenis industri
Menyedari bahawa kepelbagaian industri telah meningkatkan ekonomi negara.
9
23 -27 FEB
5. EKONOMI NEGARA
5.2 Kegiatan ekonomi dan Lokasi
a. Perindustrian i. Jenis industri -industri ringan -industri desa
- Menyatakan jenis industri di negara kita-Menyenaraikan jenis industri di negara kita i. Jenis industri
-Menyedari bahawa kepelbagaian industri telah meningkatkan ekonomi negara.
-Berbangga dengan barangan buatan Malaysia.
1002 –06
5 EKONOMI NEGARA
5.2 Kegiatan ekonomi dan Lokasi a.Perindustrian
Menamakan kawasanPerindustrian dan jenis industri yang terdapat di negara kita
- Menyedari bahawa pelbagai industri telah meningkatkan ekonomi
31
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 6 ( 2014 )
MINGGUTARIKH
TEMA TOPIK HASIL PEMBELAJARAN PATRIOTISME
MAC
1109 – 13 MAC
ii.Kawasan perindustrian- Shah Alam- Perai- Pasir Gudang- Peramu Tanjung
Malim- Nilai- Likas - Miri
-Menamakan kawasan perindustrian.
negara . Berbangga dengan barangan buatan Mala
ysia mi negara.
12
16 -20 MAC
5. KEGIATAN EKONOMI
b.pertaniani. Penanaman- padi di dataran Kedah, delta Kelantan dan Tanjung Karang.-kelapa sawit di Jengka, Labis ,Trolak dan Sibu.-getah di Muar dan Tenom.- sayur-sayuran di Cameron Highlands dan Kundasang.-nanas di Pontian.
-Menyatakan jenis kegiatan pertanian di negara kita.-Menamakan aktiviti pertanian dan lokasinya
- Menyenaraikan hasil yang diperoleh daripada kegiatan pertanian
- Menjelaskan faktor yang mempengaruhi kegiatan pertanian
- Menghargai hasil keluaran pertanian negara.- Berbangga kerana negara kita
mempunyai kawasan yang sesuai untuk kegiatan pertanian.
13
5. KEGIATAN EKONOMI
5.2 Kegiaatan ekonomi dan lokasiii. Penternakan- lembu di Kluang-ayam di Manjung.
- Menyenaraikan hasil yang diperoleh daripada kegiatan pertanian
- Menjelaskan faktor yang mempengaruhi kegiatan pertanian-Menamakan aktiviti pertanian dan
-Menghargai hasil keluaran pertanian negara.
41
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 6 ( 2014 )
MINGGUTARIKH
TEMA TOPIK HASIL PEMBELAJARAN PATRIOTISME
30 – 03 APRIL
iii. Perikanan- akuakultur di Bukit Merah dan Kukup-pusat perikanan seperti Kuantan, kuala Perlis, Chendering, Besut, Tok Bali
lokasinya
14
06 – 10APRIL
5 KEGIATAN EKONOMI
5.2Kegiatan ekonomi dan lokasiC. Perhutanani Pembalakan-cengal-merbau-nyatuh-keruing-seraya-meranti
- Menamakan pokok balak yang terdapat di negara kita
- Menyenaraikan kawasan pembalakan di negara kita
-Menyenaraikan hasil pembalakan di negara kita.
- Bersyukur kerana negara kita kaya dengan hasil hutan
- Menghargai kepelbagaian hasil hutan yang terdapat di negara kita
-Berbangga kerana hutan negara kita kaya dengan pelbagai jenis hutan.
15
13 – 17 APRIL
5. KEGIATAN EKONOMI
5.2 Kegiatan ekonomi dan lokasinyaC. Perhutananii. Kawasan pembalakan- Bukit Tinggi, Janda
Baik- Kemaman- Segaamat-Ranau, Sri Aman, Kapit.
Menyenaraikann kawasan pembalakan di negara kita.
-Berbangga kerana hutan negara kita kaya dengan peibagai jenis pokok.
Kegiatan ekonomi dan lokasi
51
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 6 ( 2014 )
MINGGUTARIKH
TEMA TOPIK HASIL PEMBELAJARAN PATRIOTISME
16
20 – 24 APRIL
5. KEGIATAN EKONOMI
d. Perlombongani Sumber mineral dan lokasi-petroleum dan gas asli di perairan Terengganu,perairan Pantai Barat Sabah, dan perairaan Sarawak.- arang batu di mukah Balingian, Silantek, Merit Pila, Maliau Basin.-emas d Raub, Rusila, Tebedu dan Mamut.-bijih timah di Lembah kinta.
-Menamakan lokasi perlombongan mineral di kawasan kita
- Menyenaraikan mineral yang dilombong di darat dan di dasar laut
- Bersyukur dengan adanya sumber mineral di negara kita- Menghargai sumber alam sebagai
anugerah tuhan.- Bersyukur kerana pelbagai kegiatan
ekonomi dapat menyumbang kepada hasil Negara
17
27APRIL –01 MEI
5. KEGIATAN EKONOMI
Kegiatan ekonomi dan lokasid. Perlombonganii. Lokasi pusat pemprosesan petroleum dan gas asli-Kerteh-Bintulu-Miri
-Menyenaraikan pusat peprosesan petroleum dan gas asli
- Bersyukur dengan adanya sumber mineral di negara kita- Menghargai sumber alam sebagai
anugerah tuhan.- Bersyukur kerana pelbagai kegiatan
ekonomi dapat menyumbang kepada hasil Negara
184 - 8 MEI
5. KEGIATAN EKONOMI
5.3 Sumbangan kegiatan ekonomia. Kepentingan kegiatan ekonomi.i. Menyediakan peluang
-Menyatakan jenis-jenis pekerjaan berdasarkan kegiatan ekonomi-Menyatakan bagaimana kegiatan ekonomi dapat menambahkan hasil pendapatan negara.-Menjelaskan kegiatan ekonomi yang memberikan sumbangan kepada pembangunan
- Bersyukur dengan wujudnya pelbagai peluang pekerjaan- Bersyukur kerana pelbagai
kegiatan ekonomi dapat menyumbang kepada pendapatan
61
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 6 ( 2014 )
MINGGUTARIKH
TEMA TOPIK HASIL PEMBELAJARAN PATRIOTISME
pekerjaan-sektor awam- sektor swastaii Menambahkan pendapatan negaraiii. kemajuan pembangunan negara
negara. negara. -Berbaangga kerana terdapat pelbagai kegiatan ekonomi di negara kita.
1911 – 15 MEI
20
18 – 24 MEI
5. KEGIATAN EKONOMI
.5.4.Implikasi kegiatan ekonomi terhadap alam sekitara. Kesani.perubahan landskap akibat-perlombongan-pembalakan-pembinaan-pertanian.ii. Pencemaran- udara- -darat- Air- bunyi iii.kepupusan
-flora -fauna
- Menghubungkaitkan kesan pencemaran terhadap tumbuhan, hidupan laut, haiwan dan manusia- Menyatakan punca berlakunya pencemaran akibat daripada kegiatan ekonomi.
- Menghuraikan aktiviti yang menyebabkan kepupusan flora dan fauna.
- Meramalkan akibat daripada kepupusan sumber terhadap kegiatan ekonomi
-Menghargai khazanah alam sekitar-Menyedari pentingnya menjagaalam sekitar
-Menyedari pentingnya menjagaalam sekitar- Menghargai khazanah alam sekitar- Menjaga alam sekitar tanggung jawab bersama.
- Menghargai kewujudan pelbagai flora dan fauna
21 5. KEGIATAN 5.1.Implikasi kegiatan ekonomi terhadap alam - Menyatakan langkah-langkah
71
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 6 ( 2014 )
MINGGUTARIKH
TEMA TOPIK HASIL PEMBELAJARAN PATRIOTISME
25 – 27MEIEKONOMI sekitar.
b. Cara mengatasii.pemeliharaanii. pemuliharaan
pemeliharaan dan pemuliharaan alam sekitar dalam setiap kegiatan
- Menyedari bahawa penjagaan alam sekitar merupakan tanggungjawab bersama.
22
15 – 19 JUN
KEJAYAAN DAN KEBANGAAN NEGARA
6.1 Kemerdekaan Malaysia
a.Kearah kemerdekaani .Kerjsama antara kaum- bahasa-kebebasan beragama dan kepercayaan.- budaya
-Menyatakan Bahasa Melayu sebagai bahasa rasmi-Menyatakan peranan Bahasa Melayu dalam mewujudkan kerjasama antara kaum
-Menjelaskan kebebasan beragama dan kepercayaan yang diamalkan oleh rakyat Malaysia- Menjelaskan budaya kaum-kaum di Malaysia.
Menghormati agama, kepercayaan dan budaya setiap kaum di Malaysia.
23
22– 26JUN
KEJAYAAN DAN KEBANGAAN NEGARA
6.1 kemerdekaan MalaysiaA Kearah Kemerdekaan ii Pilihan Raaya 1955Malaysia
Menjelaskan kepentingan pilihanraya 1955
Bersyukur dengan amalan demokrasi yang diamalkan di negara kita.
24
29JUN – 03 JULAI
KEJAYAAN DAN KEBANGAAN NEGARA
6.1 kemerdekaan MalaysiaKearah kemerdekaaniii. Tokoh-tokoh dalam rombongan kemerdekaan 1956
- Menyenaraikan tokoh yang menyertai rombongan kemerdekaan
- Menghargai jasa tokoh-tokoh kemerdekaan
81
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 6 ( 2014 )
MINGGUTARIKH
TEMA TOPIK HASIL PEMBELAJARAN PATRIOTISME
-wakil raja-raja Melayu-Wakil Parti Perikatan.
2506–10 JULAI
KEJAYAAN DAN KEBANGAAN NEGARA
6.1 kemerdekaan Malaysiab Pengistiharan
kemerdekaani Pengistiharan tarikh
kemerdekaanii Penurunan bendera
Union Jack di Padang Kelab Selangor.
iii Pengistiharan kemerdekaan di Stadium Merdeka
- Menyatakan tarikh dan tempat pengistiharan kemerdekaan
- Menghuraikan peristiwa pengistiharan kemerdekaan
. Bersyukur dan berbangga dengan kemerdekaan negara- Menyemai semangat cintakan
negara.
26
13 -17JULAI
KEJAYAAN DAN KEBANGAAN
NEGARA
6.1 kemerdekaan Malaysiab Pengistiharan
kemerdekaaniv Tokoh-tokoh pejuang kemerdekaan-Dato’ Onn bin Jaafar-Tunku Abdul Rahman Putra Al Haj-Tun Abd Razak Bin Dato’ Hussein-Tun Tan Cheng Lock
- Menyenaraikan tokoh yang terlibat yang terlibat dengan perjuangan kemerdekaan
-Biodata Tunku Abd Rahman sebagai Bapa kemerdekaan.
- Menghargai jasa tokoh-tokoh yang memperjuangkan keemerdekaan.
91
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 6 ( 2014 )
MINGGUTARIKH
TEMA TOPIK HASIL PEMBELAJARAN PATRIOTISME
-Tun Sambanthan
2720 – 24 JULAI
KEJAYAAN DAN KEBANGAAN NEGARA
6.2 Pembentukan Malaysia
a Latar belakangi. Idea pembentukan Malaysia- tujuanii. Gagasan awal-Persekutuan Tanah Melayu-Singapura-Brunei-Saabah- Sarawak
- Menyatakan tokoh pencetus idea pembentukan Malaysia
- Menyatakan negeri dalam gagasan awal pembentukan Malaysia
- Menjelaskan tujuan gagasan awal Malaysia.
- Menyemai semangat cintakan negara
- Menyemaikan semangat intergrasi nasional.
28
03- 07 OGOS
KEJAYAAN DAN KEBANGAAN NEGARA
6.3 Pembentukan Malaysia
a Latar belakangiii. Tokoh yang terlibat-Tunku Abd Rahman-Tun Fuad Stephen-Temenggong Jugah Anak Barieng-Tun Datu Mustapha bin Datu Harun-Lee Kuan Yew
- Menyenaraikan tokoh-tokoh yang terlibat dalam pembentukan Malaysia
- Berbangga dengan kegigihan tokoh dalam memperjuangkan penubuhan Malaysia.
101
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 6 ( 2014 )
MINGGUTARIKH
TEMA TOPIK HASIL PEMBELAJARAN PATRIOTISME
29 10 - 14 OGOS
3017 - 21 OGOS
KEJAYAAN DAN KEBNANGAAN NEGARA
6.2 Pembentukan Malaysia
b. Perjanjian Malaysia.i. Perjanjian Malaysia
pada 16 september 1963
-PersekutuanTanahMelayu- Sabah- Sarawak- Singapura.
- Menyatakan tarikh pembentukan Malaysia
- Menyenaraikan anggota yang menyertai pembentukan Malaysia pada 16 september 1963.
- Bersyukur dengan pembentukan Malaysia
31
24 -28 OGOS
KEJAYAAN DAN KEBANGAAN NEGARA
6.2 Pembentukan Malaysia
b. Perjanjian Malaysia.ii. Keanggotaan Malaysia selepas 9 Ogos 1965-Persekutuan Tanah Melayu-Sarawak-Sabah
- Menyenaraikan anggota yang menyertai malaysia selepas 9 Ogos 1965.
- Bersyukur dengan pembentukan Malaysia
32
01 – 04 SEPT
KEJAYAAN DAN KEBANGAAN NEGARA
6.3 Warisan negaraa Warisan sejarahi. Bangunan-bangunan lama – pemeliharaan dan pemuliharaan
- Menyenaraikan bangunan yang menjadi warisan kebangaan negara
- Menjelaskan usaha-usaha pemeliharaan dan pemuliharaan bangunan-bangunan bersejarah
- Bersama bertanggungjawab menjaga warisan sejarah
Bersama bertanggungjawab menjaga warisan sejarah.
111
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 6 ( 2014 )
MINGGUTARIKH
TEMA TOPIK HASIL PEMBELAJARAN PATRIOTISME
-Bangunan Sultan Abdu Samad.-Bangunan Stadhuys -
3307 – 11SEPT
KEJAYAAN DAN NKEBANGAAN NEGARA
6.3 Warisan negara.a Warisan sejarahii. Sumber sejarah-dokumen-artifak
- Menyatakan jenis sumber sejaarah- Menyenaraikan penemuan yang
menjadi sumber sejarah.
- Bersama bertanggungjawab menjaga warisan sejarah
Bersama bertanggungjawab menjaga warisan sejarah.
3421 – 25 SEPT
KEJAYAAN DAN NKEBANGAAN NEGARA
6.3 Warisan negara.a Warisan sejarahi. Sumber sejarah-dokumen-artifak
-Menghuraikan kepentingan sumber
sejarah Bersama bertanggungjawab menjaga warisan sejarah.
. 35
28 SEPT – 2 OKT
05 –09 OKT
KEJAYAAN DAN KEBANGAAN NEGARA
6.3 Warisan negarab. Warisan keseniani. Bidang-muzik-drama-seni kraft-seni bina-seni tari- permainan-seni mempertahankan
- Menamakan bidang bidang seni yang menjadi warisan negara.
-Menyenarailkan cara mengekalkan warisan seni
-Menyenaraikan langkah memperkenalkan warisan seni
-Menjelaskan kepentingan warisan seni kepada masyarakat.
- Berbangga dengan kepelbagaian kesenian pelbagai kaum- Menghargai seni warisan silam-Berbangga dengan nilai estetika warisan kesenian negara.
121
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 6 ( 2014 )
MINGGUTARIKH
TEMA TOPIK HASIL PEMBELAJARAN PATRIOTISME
diri
36
12-16 –09 OKT
KEJAYAAN DAN KEBANGAAN NEGARA
6.4 Maalaysia dan kejayaanya
a. Kesejahteraan negarai Amalan demokrasi- kebebasan bersuara-kebebasan beragama.-kebebasan memilih
kerajaan
- Menyatakan perkara-perkara yang membawa kepada kesejahteran negara
-Menyatakan maksud demokrasi-Menghuraikan kepentingan
mengekalkan amalan demokrasi.
- Bersyukur dengan kesejahteraan negara.
- Berebangga dengan amalan demokrasi
3719 – 23OKT
KEJAYAAN DAN KEBANGAAN NEGARA
6.4 Maalaysia dan kejayaanya
a.Kesejahteraan negaraii. Perkongsian kuasa-Kerajaan pusat-Kerajaan negeri
- Menamakan kerajaan peringkat pusat dabn negeri
- Menamakan ketua kerajaan peringkat negeri dan pusat
- Menyatakan bidang kuasa kerajaan pusat dan kerajaan negeri.
- Bersyukur dengan kesejahteraan negara.
- Berebangga dengan amalan demokrasi
3826 – 30
OKT
KEJAYAAN DAN KEBANGAAN NEGARA
6.4 Maalaysia dan kejayaanya
a.Kesejahteraan negaraiii. Perpaduan kaum- kerjasama- toleransi- persefahaman
- Menjelaskan langkah-langkah mewujudkan dan mengekalkan perpaduan negara
- Menhgargai sumbangan rakyat dalam mewujudkan perpaduan kaum.
392 – 6 NOV
KEJAYAAN DAN
6.4 Maalaysia dan kejayaanya
- Menyatakan usaha-usaha yang boleh meningkatkan kemakmuran ekonomi
-- Bersyukur dan berbangga
dengan adanya pelbagai kegiatan
131
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 6 ( 2014 )
MINGGUTARIKH
TEMA TOPIK HASIL PEMBELAJARAN PATRIOTISME
KEBANGAAN NEGARA
b. Kemakmuran ekonomii. Pengeluaran negara-perindustrian-cari gali petroleum- pertanian
negara.- Menamakan kegiatan ekonomi yang
mendatangkan pendapatan negara.
ekonomi yang dapat menyediakan pelbagai peluang pekerjaan
- Bersyukur dengan hasil industri yang meningkatkan taraf hidup rakyat dan manaikan nama negara.
40
09-13 NOV
41
09 – 13 NOV
KEJAYAAN DAN KEBANGAAN NEGARA
6.5 Maalaysia dan kejayaanya
b. Kemakmuran ekonomi.ii. Telekomunikasi-Koridor RayaMultimediaiii. Perhubungan dan pengangkutan-KLIA-Lebuh raya, kereta api.-
- Menyatakan kepentingan telekomunikasi dalam kemakmuran negara.
- Menyatakan kemudahan yangdisediaakan oleh kerajaan untuk meningkatkan perkhidmatan perhubungan dan pengangkutan
- Menghargai kemudahan. perhubungan dan pengangkutan yang disediaakan oleh kerajaan
- -Menghargai kemajuan teknologi ke arah kemakmuran ekonomi negara.
4216 – 20
NOV
Persiapan Akhir Persekolahan
141