7/22/2019 RPT PQS T4 2009-RUMI
1/28
1 Rancangan P&P Tahunan 2009 PQS T4
SMK Dato Penggawa Barat, Pontian
SMK DATO PENGGAWA BARATJALAN PARIT MESJID,82000, PONTIAN, JOHOR
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANPENDIDIKAN AL QURAN DAN AS SUNNAH2009
TINGKATAN EMPATDisediakan oleh
ABD. SHUKOR TALIB
Guru Pendidikan Al-Quran dan As-SunnahSMK DATOPENGGAWA BARAT, PONTIAN
7/22/2019 RPT PQS T4 2009-RUMI
2/28
2 Rancangan P&P Tahunan 2009 PQS T4
SMK Dato Penggawa Barat, Pontian
RANCANGAN TAHUNAN PELAJARAN PENDIDIKAN AL-QURAN
DAN AS-SUNNAH TINGKATAN 4 TAHUN 2009
MINGGU TARIKH TAJUK OBJEKTIF ISI/KEMAHIRAN
1 5-9 Januari Orientasi dan
pengenalan matapelajaran
2 12-16 Januari Pengajian al-QuranGejala
mempersendakan
agama
-Membaca ayat 70 surah al-anam dengan
lancar
-Memahami intisari ayat 70 surah al-anam-Membezakan sifat-sifat orang yang suka
mempersendakan agama dengan sifat orang
yang memelihara agama
-menerangkan kesan mempersendakan
agama kepada diri, agama dan perpaduan
umat
-Mengeluarkan pengajaran ayat
-Latar belakang ayat
-Intisari ayat
-Larangan mempersendakanagama
-Realiti mempersendakan
agama
-Golongan yang
mempersendakan
agama
-Akibat mempersendakanagama
-Kewajipan menangani perkara
mempersendakan agama
7/22/2019 RPT PQS T4 2009-RUMI
3/28
3 Rancangan P&P Tahunan 2009 PQS T4
SMK Dato Penggawa Barat, Pontian
-Langkah-langkah
menanganinya
-Pengajaran ayat
3 19-23 Januari Ulum al-QuranUlum al-Quran dan
kepentingannya
Pengajian al-Hadis
Kelebihan menuntut
ilmu
-Dapat menghuraikan pengertian ulum al-Quran
dari segi bahasa dan istilah
-Dapat membezakan di antara al-Quran dan
ulum al-Quran-Dapat menerangkan faedah mengetahui ulum
al-Quran dari segi ilmu pendidikan dan
disiplinnya
-Dapat menghuraikan peringkat perkembangan
dan pembukuan ulum al-Quran-Mengkagumi kegigihan para sahabat dan
ulama' dlam mengembangkan ulum al-Quran
-Dapat membaca hadis dengan lancar
-Dapat menterjemahkan hadis ke dalam bahasa
melayu dengan sempurna
-Memahami kandungan hadis
-Dapat menghuraikan maksud potonganhadis
-Dapat membezakan kedudukan orang yangberilmu dengan orang yang tidak berilmu-Dapat menjelaskan konsep menuntut ilmu
sebahagian daripada jihad
-Pengertian ulum al-Quran
-Sejarah perkembangan dan
pembukuan al-Quran
-Faedah mempelajari ulum al-Quran
-Bidang kajian ulum al-Quran
-Kesan perkembangan ulum al-
Quran
-Memahami maksud setiaphadis
-Kewajipan dan kelebihanmenuntut ilmu-Perbezaan di antara orang
berilmu dengan orang yang
7/22/2019 RPT PQS T4 2009-RUMI
4/28
4 Rancangan P&P Tahunan 2009 PQS T4
SMK Dato Penggawa Barat, Pontian
-Mengeluarkan pengajaran hadis tidak berilmu
-Hubungkait menuntut ilmu
dan jihad
-Pengajaran hadis
4 26-30 Januari
Ulum al-HadisIlmu hadis
Akhlak
Adab terhadap
Rasulullah SAW
-Dapat menyatakan pengertian hadis dan ulumhadis
-Dapat menjelaskan istilah hadis, sunnah,
khabar dan athar
-Menjelaskan tujuan mempelajari hadis dan
ulum hadis-Dapat menyenaraikan kepentingan hadis dalam
kehidupan
-Dapat menerangkan tarif adab
-Menyatakan dalil beradab dengan
Rasulullah SAW
-Menerangkan adab dengan RasulullahSAW semasa hayatnya dan selepas
kewafatannya-Sentiasa berselawat kepada RasulullahSAW
-Menjelaskan hikmat beradab dengan
-Pengertian hadis danpenjelasannya
-Istilah-istilah yang berkaitan
dengan hadis.
-Tujuan mempelajari hadis.
-Pengertian ulum mual-hadisdan tujuan mempelajarinya.
-Adab terhadap Rasulullah
SAW semasa hayatnya dan
selepas wafatnya-Hikmat beradab terahadap
Rasulullah SAW-Akibat tidak beradab terhadapRasulullah SAW
7/22/2019 RPT PQS T4 2009-RUMI
5/28
5 Rancangan P&P Tahunan 2009 PQS T4
SMK Dato Penggawa Barat, Pontian
RasulullahSAW
-Menerangkan akibat orang yang tidak
beradab dengan Rasulullah SAW
-Menghidupkan sunnah RasulullahSAW
5 2-6 Febuari Pengajian al-Quran
Pertanian dalam
kehidupan
Tamadun
Zaman Khulafa ar-Rasyidin (pentadbiran)
-Membaca ayat 141 surah al-an'anm denganjelas
-Memahami intisari ayat
-Menjelaskan rahsia kejadian tumbuh-
tumbuhan yang beranika jenis dan rasa
-Menyenaraikan pelbagai contoh kegunaanhasil pertanian
-Mencadangkan langkah untuk meningkatkan
hasil pertanian
-Mengeluarkan pengajaran ayat
-Menjelaskan struktur organisasipentadbiran Khulafa ar-Rasyidin
-Menjelaskan tahap kemajuan pentadbiranpada zamannya-Membincangkan kesan kemajuan
pentadbiran pada zaman Khulafa ar-
-Latar belakang ayat-Intisari ayat
-Hikmat pertanian dan faedah
tumbuh-tumbuhan
-Hasil pertanian Malaysia
-Kepentingan sektor pertanian-Kewajipan zakat pertanian
dan kepentingannya
-Pengajaran ayat
-Pengenalan tamadun Islam-Tamadun Islam pada zaman
khulafa ar-Rasyidin dankesannya-Kemajuan yang dicapai pada
zaman ini
7/22/2019 RPT PQS T4 2009-RUMI
6/28
6 Rancangan P&P Tahunan 2009 PQS T4
SMK Dato Penggawa Barat, Pontian
Rasyidin
-Menghargai jasa-jasa Khulafa ar-Rasyidin
-Dapat menerangkan pengertian tamadun dan
pendapat cendikiawan Islam mengenainya
-Menerangkan konsep pentadbiran menurutIslam
-Struktur organisasi
pentadbiran
-Tahap kemajuan pentadbiran
-Kesan kemajuan pentadbiran
kepadadunia Islam kini
6 9-13 Februari Pengajian al-HadisPeranan Ulama
Ulum al-Hadis
Hadis sumber keduaperundangan Islam
-Dapat membaca hadis dengan lancar
-Dapat menterjemahkan hadis ke dalam
bahasa melayu dengan baik
-Memahami kandungan hadis
-Dapat menghuraikan maksud potonganhadis
-Membincangkan cirri-ciri ulama
-Dapatmenjelaskan kesan ketiadaan ulama
dalam masyarakat
-Mengeluarkan pengajaran hadis
-Dapat menerangkan kedudukan hadissebagai sumber kedua dalam perundangan
Islam-Menerangkan fungsi hadis secara ringkas-Dapat mengemukakan dalil nakli
mengenai peranan hadis sebagai sumber
-Maksud potongan hadis.
-Mengetahui ciri-ciri ulama.
-Sebab dan kesan ketiadaan
ulama
-Kedudukan hadis.
-Dalil nakli dan Ijama.-Fungsi-funsi hadis.-Pandangan golongan anti
hadis dan
7/22/2019 RPT PQS T4 2009-RUMI
7/28
7 Rancangan P&P Tahunan 2009 PQS T4
SMK Dato Penggawa Barat, Pontian
kedua perundangan Islam
-Dapat mengemukakan hujjah bagi
menolak golongan anti hadis dan
pandangan orentalis
-Menunjukkan ketaatan dan kasih sayingkepada Rasulullah SAW
hujah penolakan.
7 16-20 Februari Pengajian al-QuranKonsep ibadat
Akhlak
Adab berfikir
Membaca ayat 162-163 surah al-anam dengan
lancar
-Memahami intisari ayat-Menjelaskan pengertian syirik serta
bahagiannya
-Menyenaraikan perkara yang boleh merosakan
sifat ikhlas dalam kehidupan
-Mengeluarkan pengjaran ayat
-Dapat menyatakan konsep berfikir menurutIslam
-Menerangkan adab berfikir-Menjelaskan bentuk-bentuk pemikiran positifdan negatif
-Menjelaskan konsep akal dan wahyu
-Latar belakang ayat
-Intisari ayat
-Konsep ibadat-Syarat asas penerimaan ibadat
-Kepentingan ikhlas dalam
ibadat
-Bahagian-bahagian syirik
-Tanggungjawab manusia
terhadap Allah SWT
-Pengajaran ayat
-Konsep berfikir
-Adab berfikir-Perbandingan bentukpemikiran positif dan negatif
-Hikmat berfikir
7/22/2019 RPT PQS T4 2009-RUMI
8/28
8 Rancangan P&P Tahunan 2009 PQS T4
SMK Dato Penggawa Barat, Pontian
Tokoh
Imam Abu Hanifah -Mengenali latar belakang tokoh
-Menjelaskan sifat peribadi tokoh
-Menjelaskan latar belakang pendidikan-Membincangkan perkembangan mazhab
dan pengaruhnya
-Menjelaskan sumbangan tokoh dalam
pemikiran Islam
-Memuliakan ulama,ilmu dan berterusan
menuntut ilmu
-Latarbelakang.
-Pendidikan.-Sumbangan
-Ketokohan
8 23-27 Februari Pengajian al-QuranNegara aman rakyat
sejahtera
Ulum al-Quran
Pengenalan al-Quran
-Membaca ayat 60-63 surah al-Anfal dengan
lancar
-Menjelaskan bentuk-bentuk kekuatan yangdiperlukan oleh umat Islam
-Menerangkan konsep jihad dan perdamaian di
dalam Islam
-Dapat menyatakan tarif al-Quran dengan
jelas
-Dapat menerangkan maksud nama-namaal-Quran
-Dapat menyenaraikan dan menghuraikansifat al-Quran-Dapat menyenaraikan dalil-dalil sifat al-Quran
-Mempertahankan keagungan al-Quran
-Latar belakang ayat
-Intisari ayat
-Bentuk-bentuk kekuatan-Kewajipan mempertahankan
negara
-Negara dan kekuatan
pertahanan
-Kepentingan perpaduan
-Islam mengutamakan
perpaduan
-Pengajaran ayat
-Takrif al-Quran.
-Perbezaan al-Quran dengankitab-kitabsamawi yang lain.
-Nama-nama al-Quran.
7/22/2019 RPT PQS T4 2009-RUMI
9/28
9 Rancangan P&P Tahunan 2009 PQS T4
SMK Dato Penggawa Barat, Pontian
-Sifat al-Quran.
9 2-6 Mac Ulum al-HadisIlmu hadis riwayah dan
dirayah
Tamadun
Ekonomi zaman
Khulafa ar-Rasyidin
-Dapat menerangkan tarif hadis riwayah
dan dirayah
-Dapat menghuraikan sejarahperkembangan hadis
-Menerangkan cabang ilmu hadis
musthalah hadis mengenai sanad dan
matan
-Memupuk masyarakat Islam supayamencintai hadis dan al-quran
-Dapat menerangkan konsep ekonomi dalam
Islam
-Menerangkan cara pengurusan ekonomi pada
zaman Khulafa ar-Rasyidin
-Menjelaskan sumberekonomi pada zamanKhulafa ar-Rasyidin
-Melaksanakan kegiatan ekonomiberlandaskan hukum syarak di peringkatkoperasi sekolah,hari kantin sekolah dan
hari penyampaian anugerah sekolah.
-Pengertian ilmu hadis riwayah
dan
dirayah.-Sejarah perkembangan ilmu
hadis ini.
-Pembahagaian ilmu hadis
dirayah.
-Konsep ekonomi Islam
-Kegiatan ekonomi padazaman Khulafa ar-Rasyidin.
-Cara mengurus ekonomi.-Sumber ekonomi.-Kesan pencapaian ekonomi.
7/22/2019 RPT PQS T4 2009-RUMI
10/28
10 Rancangan P&P Tahunan 2009 PQS T4
SMK Dato Penggawa Barat, Pontian
Politik zaman Khulafa
ar-Rasyidin
TamadunZaman Khulafa ar-
Rasyidin (sosial)
-Menerangkan konsep politik dalam Islam
-Melaksanakan kepimpinan Islam di dalamkelas
-Menjelaskan cara perlantikan pemimpin di
zaman Khulafa ar-Rasyidin
-Menjelaskan kesan kemajuan politik pada
zaman Khulafa ar-Rasyidin
-Melaksanakan kepimpinan Islam di dalam
persatuan sekolah
-Menjelaskan perbezaan sistem demokrasi
dengan sistem syura
-Dapat menjelaskan konsep sosial di dalam
Islam
-Menjelaskan faktor-faktor kejayayaan
kepimpinan Khulafa ar-Rasyidin di dalam
bidang social
-Menjelaskan kesan kemajuan socialkepada masyarakat dan negara
-Konsep politik Islam.
-Perbezaan di antara system
demokrasi
dengan system syura
-Konsep sosial dalam Islam
-Bentuk sosial-Peranan pemimpin
memajukan bidang
sosial
-Faktor kejayaan kepimpinan
7/22/2019 RPT PQS T4 2009-RUMI
11/28
11 Rancangan P&P Tahunan 2009 PQS T4
SMK Dato Penggawa Barat, Pontian
dalam
bidang sosial
-Kemajuan sosial dan kesan
kepada
masyarakat
10 9-13 Mac Pengajian al-QuranKeteguhan iman asas
kekuatan jati diri
Akhlak
Adab amar maaruf
nahi mungkar
-Membaca ayat 11-13 surah al-Hajj dengan
lancar-Menerangkan konsep sabar dalam Islam
-Menerangkan bahaya khurafat dalam
Islam
-Mencadangkan langkah-langkah
menghapuskan khurafat-Mengeluarkan pengjaran ayat
-Menerangkan adab amar maruf nahi mungkar
beserta dalil
-Menyatakan teknik-teknik amar maruf nahi
mungkar beserta dalil-Menjelaskan peringkat-peringkat amar meruf
nahi mungkar beserta dalil-Dapat menghuraikan cirri-ciri pendakwah-Sentiasa mencintai orang yang melaksanakan
amar maruf nahi mungkar
-Latar belakang ayat
-Sebab nuzul-Intisari ayat
-Umat Islam dan ujian
AllahSWT
-Cara menghadapi ujian
-Sabar menghadapi ujian AllahSWT
-Menjauhi perkara-perkara
khurafat
-Langkah menghapuskan
khurafat
-Bahaya khurafat terhadap
masyarakat
-Pengajaran ayat.
-Konsep amal-makruf nahimungkar.-Peringkat melaksanakan amal
makruf
7/22/2019 RPT PQS T4 2009-RUMI
12/28
12 Rancangan P&P Tahunan 2009 PQS T4
SMK Dato Penggawa Barat, Pontian
Tokoh
Imam Malik -Mengenali latar belakang tokoh
-Menjelaskan sifat peribadi tokoh-Menjelaskan latar belakang pendidikan
-Membincangkan perkembangan mazhab
dan pengaruhnya
-Menjelaskan sumbangan tokoh dalam
pemikiran Islam
-Memuliakan ulama,ilmu dan berterusan
menuntut ilmu
nahi mungkar.
-Teknik melaksanankannya.
-Kebaikan melakukan amal-
makruf nahi
mungkar dan keburukanmeninggalkannya.
-Latarbelakang.
-Pendidikan.
-Sumbangan
-Ketokohan
11 1620 Mac CUTI PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA
12 2327 Mac
PEPERIKSAAN PERTAMA (SUMATIF 1)
13 30 Mac 3 April Pengajian al-QuranIktibar daripada sejarah -Dapat membaca ayat 42-46 surah al-Hajj
dengan lancar-Memahami intisari ayat
-Latarbelakang ayat.
-Instisari ayat.-Sejarah perjuangan para nabi
7/22/2019 RPT PQS T4 2009-RUMI
13/28
13 Rancangan P&P Tahunan 2009 PQS T4
SMK Dato Penggawa Barat, Pontian
Ulum al-Quran
Al-Quran sebagai
mukjizat
-Dapat menjelaskan bentuk bencana yang
menimpa umat terdahulu
-Dapat merancang program peningkatan
dakwah di kalangan masyarakat
- Dapat mengeluarkan pengajaran ayat
-Dapat menyebut tarif mukjizat
-Dapat menjelaskan perbezaan antara
mukjizat manawi dengan mukjizat hissi
-Dapat membandingkan antara mukjizat,
karamat ilham, irhas,sihir istidraj dan
maunah
-Dapt menghubungkaitkan mukjizat al-
Quran dengan penemuan sains dan teknologi-Dapat mengemukakan dalil-dalil nakli dan akli
bahawa al-quran sebagai mukjizat
dan
penentangan terhadapnya.
-Faedah mengembara dimuka
bumi.
-Mempertahankan perjuaganpara nabi
dan rasul.
-Pengajaran ayat.
-Takrif mukjizat.
-Jenis-jenis mukjizat.
-Aspek kemukjizatan al-Quran.
-Dalildalil kemukjizatan al-
Quran
14 6 - 10 April Pengajian al-QuranKecemerlangan iman
asas kejayaan
-Dapat membaca ayat 1-11 surah al-
Mukminun dengan lancar
-Dapat menghuraikan cirri-ciri mukminyang berjaya yang disebutkan dalam ayat
-Membincangkan factor berlakunyamasalah sosial-Dapat mencadangkan langkah mengatasi
masalah social di kalangan remaja
-Intisari ayat
-Contoh-contoh mukmin yang
berjaya-Cara-cara mendapatkan
khusyuk-Pengajaran ayat
7/22/2019 RPT PQS T4 2009-RUMI
14/28
14 Rancangan P&P Tahunan 2009 PQS T4
SMK Dato Penggawa Barat, Pontian
TamadunPerluasan pengaruh di
zaman Khulafa ar-Rasyidin
-Mengeluarkan pengajaran ayat
Dapat menerangkan kekuatan pengaruh
Khulafa ar-Rasyidin dari pelbagai aspek-Menghuraikan factor-faktor kejayaan
perluasan wilayah pada zaman Khulafa ar-
Rasyidin
-Menyenaraikan wilayah yang berada di bawah
naungannpemerintahan Khulafa ar-Rasyidin
-Mencontohi kesungguhan Khulafa
-Kekuatan pengaruh Khulafa
ar-Rasyidin.
-Penerapan budaya asing-
-Perluasan wilayah dan factor-
faktor
kejayaaan.
-Kesan-kesan perluasan
wilayah.
15 13 - 17 April Pengajian al-HadisAkhlak mulia
-Dapat membaca hadis dengan fasih dan lancar
-Menterjemahkan hadis ke dalam bahasa
melayu dengan sempurna
-Memahami kandungan hadis
-Menghuraikan maksud potongan hadis
-Dapat menjelaskan hubungan antar aiman dan
akhlak-Dapat membezakan akhlak yang baik dengan
yang buruk-Dapat membincangkan cara membentukkeluarga bahagia
-Mengeluarkan pengajaran hadis
-Memahami maksud potongan
hadis.
-Menghiasi diri dengan akhlak
mulia.
-Hubungkait iman dan akhlak.
-Perbezaan akhlak baik dan
buruk.-Membentuk keluarga bahagia.
7/22/2019 RPT PQS T4 2009-RUMI
15/28
15 Rancangan P&P Tahunan 2009 PQS T4
SMK Dato Penggawa Barat, Pontian
Ulum al-Hadis
Hadis nabawi, hadisqudsi dan al-Quran
-Dapat menerangkan tarif hadis
nabawi,hadis qudsi dan al-Quran-Dapat menyanaraikanciri-ciri hadis
nabawi, qudsi dan al-quran
-Menerangkan perbezaan antara hadis
nabawi, hadis qudsi dan al-Quran
-Membuetkajian tokoh pengumpul hadis
qudsi serta kitab karangan mereka
-Menghafaz matan dan sanad hadis qudsi
-Pengertian.
-Perbezaan diantar hadis
nabawi, qudsi
dan al-Quran.
-Pendapat ulama tentang hadis
qudsi
16 20 - 24 April Pengajian al-QuranWasiat Luqman al-
Hakim
Tokoh
Imam As-Syafei
-Dapat membaca ayat 12-19 surah Luqmqn
dengan lancar
-Memahami intisari ayat
-Menghuraikan wasiat Luqman al-Hakim
-Menjelaskan cirri-ciri kelurga bahagia
- Mengeluarkan pengajaran ayat
-Mengenali latar belakang tokoh
-Intisari ayat
-Wasiat Luqman al-Hakim
-Tanggungjawab ibubapa
dalam
mendidik anak-anak
-Caraberbakti kepada ibubapa
-Cara menghormati ibubapa-Pengajaran ayat.
7/22/2019 RPT PQS T4 2009-RUMI
16/28
16 Rancangan P&P Tahunan 2009 PQS T4
SMK Dato Penggawa Barat, Pontian
Imam Ahmad bin
Hanbal
-Menjelaskan sifat peribadi tokoh
-Menjelaskan latar belakang pendidikan
-Membincangkan perkembangan mazhab
dan pengaruhnya
-Menjelaskan sumbangan tokoh dalampemikiran Islam
-Memuliakan ulama,ilmu dan berterusan
menuntut ilmu
-Latarbelakang.
-Pendidikan.
-Sumbangan
-Ketokohan
17 27 April - 1 Mei Ulum al-HadisHadis Mutawatir dan
Ahad
-Dapat menerangkan tarif hadis mutawatir
dan ahad dari segi bahasa dan istilah
-Menyatakan syarat-syarat khabar
mutawatir
-Dapat menerangkan bahagian khabar
mutawatir dan ahad serta hukum beramaldengannya
-Menjelaskan perbezaan pendapat ulamatentang jumlah perawi khabar mutawatir-Dapat menerangkan contoh-contoh
mutawatir lafzi dan maknawi
-Pengertian hadis mutawatir.
-Pendapat ulama mengenai
jumlah
perawi hadis mutawatir.
-Syarat-syarat hadis mutawatir.
-Pembahagian hadis mutawatirdan
hukum beramal.-Hadis ahad dan hokumberamal.
-Jenis-jenis hadis ahad.
7/22/2019 RPT PQS T4 2009-RUMI
17/28
17 Rancangan P&P Tahunan 2009 PQS T4
SMK Dato Penggawa Barat, Pontian
Akhlak
Adab berhias diri
-Menerangkan pembahagian hadis
masyhur
Menerangkan konsep berhias diri menurutIslam beserta dalil
-Menghuraikan adab-adab berhias diri menurut
Islam
-Membanding cara berhias diri menurut Islam
dengan adab
-Menjelaskan hikmat berhias diri
-Sentiasa menjaga batas-batas berhias diri
-Pergertian hadis masyhur,
jenis-
jenisnya serta hukum beramal
-Pengertian hadis aziz serta
hukumberamal.
-Pengertian hadis gharib serta
hukum
beramal.
-Konsep berhias diri.
-Batas-batas berhias diri.
-Perbandingan berhias diri
menurut Islam
dan adab.-Hukum berhias diri menurut
Islam
18 48 Mei PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
19 1115 Mei PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
7/22/2019 RPT PQS T4 2009-RUMI
18/28
18 Rancangan P&P Tahunan 2009 PQS T4
SMK Dato Penggawa Barat, Pontian
20 1822 Mei
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
21 25 - 29 Mei Pengajian al-QuranMensyukuri nikmat Allah
SWT
Akhlak
Adab menjaga orang sakit
-Dapat membaca hadis dengan fasih dan
lancar
-Dapat menterjemahkan hadis ke dalam
bahasa melayu dengan sempurna
-Memahami kandungan hadis
-Dapat menghuraikan maksud potongan
hadis
-Menyenaraikan perkara yang bolehmelalaikan manusia
-Menjelaskan hubungan antara ibadat
dengan kesihatan
-Menjelaskan kesan buruk perkara yang
melalaikan manusia dan langkah-langkah
untuk mengatasinya
-Mengeluarkan pengajaran hadis
-Dapat menerangkan peranan dantanggungjawab menjaga orang sakit
-Menyatakan adab-adab menjaga orang
sakit
-Menjelaskan perkara-perkara positif
-Memahami maksud
potongan hadis.
-Apa dia nikmat sihat dan
masa lapang
dan kenapa ia dilupai.
-Hubungan ibadat dengan
sihat.
-Perbezaan ketika sihat danmasa
lapang.
-Mengapa perlu menjaga
akal.
-Perkara-perkara yang
melalaikan
manusa, aplikasi serta cara
mengatasinya.
7/22/2019 RPT PQS T4 2009-RUMI
19/28
19 Rancangan P&P Tahunan 2009 PQS T4
SMK Dato Penggawa Barat, Pontian
semasa menjaga orang sakit
-Sentiasa menginsafi kelemahan diri -Tanggungjawab menjaga
orang sakit.
-Adab menjaga orang sakit.
-Perkara yang baik semasamenjaga
orang sakit
22 1-5 Jun
CUTI PERTENGAHAN TAHUN
23 8-12 Jun CUTI PERTENGAHAN TAHUN
7/22/2019 RPT PQS T4 2009-RUMI
20/28
20 Rancangan P&P Tahunan 2009 PQS T4
SMK Dato Penggawa Barat, Pontian
24 15-19 Jun Ulum al-QuranWahyu
Akhlak
Adab menziarahijenazah
Dapat menyatakan tarif wahyu dari segi
bahasa dan istilah
-Dapat menerangkan contoh cara-carapenurunan wahyu
-Dapat mengemukakan perselisihan ulama
mengenai ayat awal dan akhir serta
mentarjihkannya
-Sentiasa berminat menghafaz ayat-ayat al-
Quran terutama ayat doa
Menerangkan adab mengziarah jenazahmenurut Islam
-Menyenaraikan tujuan ziarah jenazah
-Membincangkan kelebihan mengziarahi
jenazah
-Menerangkan hukum mengziarahi jenazah
orang bukan Islam
-Menjelaskan perbezaan ketika
mengziarahi jenazah muslim dan bukan
muslim
-Sentiasa mengingati mati
Dapat menyatakan tarif
wahyu dari segi
bahasa dan istilah-Dapat menerangkan contoh
cara-cara
penurunan wahyu
-Dapat mengemukakan
perselisihan ulama
mengenai ayat awal dan akhir
serta
mentarjihkannya
-Sentiasa berminat menghafaz
ayat-ayat al-Quran terutama ayat doa
Fahami tujuan mengziarahi
jenazah.
-Kelebihan mengziarahi
jenazah.
-Adab-adab mengziarahi
jenazah.
-Perbezaan ketika mengziarahijenazah
muslim dan bukan muslim.
7/22/2019 RPT PQS T4 2009-RUMI
21/28
21 Rancangan P&P Tahunan 2009 PQS T4
SMK Dato Penggawa Barat, Pontian
25 22-26 Jun Pengajian al-QuranTanda-tanda kekuasaan
Allah SWT
Ulum al-Hadis
Hadis sohih, hasan dandhoif
Dapat membaca ayat 77-83 suran Yasin dengan
baik
-Memahami intisari ayat-Dapat menghuraikan tahap kehidupan manusia
-Dapat menjelaskan proses kejadian manusia
biasa dengan kejadian nabi Adam dan Hawa
-Mengeluarkan pengajaran ayat
Dapat menerangkan pengertian hadis sahih,
hasan dan dhoif
-Menerangkan syarat-syarat hadis tersebut-Menjelaskan bahagian hadis serta contohnya
-Berhati-hati dan meneliti sesuatu hadis
sebelum berhujah
.
Adab-adab menghafaz al-
Quran
-Panduan menghafaz al-Quran-Sebab nuzul
-Intisari ayat
-Proses kajadian manusia
-Peringkat kehidupan manusia
-Proses kejadian manusia
menurut ahli fikir
-Pengajaran ayat
Pengertian hadis sahih dan
syarat-syaratnya.
-Bahagian hadis sahih dan
hokum beramal.
-Pergentian hadis hasan,
bahagiannya serta hokum
beramal.
-Pengertian hadis dhoif,
bahagianya serta
hukum beramal.
7/22/2019 RPT PQS T4 2009-RUMI
22/28
22 Rancangan P&P Tahunan 2009 PQS T4
SMK Dato Penggawa Barat, Pontian
26 29 Jun - 3 Julai Pengajian al-QuranKonsep taaruf dalam
Islam
Pengajian al-Hadis
Menjauhi sifat-sifatburuk
-Dapat membaca ayat 13 surat al-Hujurat
dengan fasih
-Memahami intisari ayat-menjelaskan tujuan taaruf dalm Islam
-Menghubungkaitkan konsep taaruf dengan
ibadat
-Mencadangkan cara mewujudkan
keamanan masyarakat,sekolah dan
keluarga
-Mengeluarkan pengjaran ayat
-Dapat membaca hadis dengan lancar-Dapat menterjemahkan hadis ke dalam
bahasa Melayu dengan sempurna
-Memahami kandungan hadis
-Menghuraikan maksud potongan hadis
-Menyenaraikan sifat-sifat negatif yang tedapat
dalam hadis
-Menjelaskan peranan doa dalam kehidupan
-Membincangkan langkah-langkah mengatasi
sifat-sifat negatif
-Mengeluarkan pengajaran hadis
-Sebab nuzul .
-Instisari ayat.
-Konsep takruf dalam Islam.-Larangan bermegah dengan
keturunan.
-Sifat orang bertakwa.
-Cara mengwujudkan
persefahaman
-Memahami maksud potongan
hadis.
-Sifat-sifat yang mesti
dijahuhi.
-Sebab Rasulullah melarang
dan cara
mengatasinya.
-Adab-adab berdoa dan
peranannya.
7/22/2019 RPT PQS T4 2009-RUMI
23/28
23 Rancangan P&P Tahunan 2009 PQS T4
SMK Dato Penggawa Barat, Pontian
27 6-10 Julai UJIAN BULANAN 1 ( TINGKATAN 1,2, 4 & 6 BAWAH)
28 13-17 Julai Pengajian al-QuranNikmat kurniaan Allah
SWT
Ulum al-Quran
Nuzul al-Quran
Dapat membaca ayat 1-78 surah ar-
Rahman
-Memahami intisari ayat
-Menyenaraikan contoh nikmat dan tanda-
tanda kekuasaan Allah SWT kepadahambanya
-Membezakan cirri-ciri orang yang
bersyukur dengan orang yang tidak
bersyukur dengan nikmat Allah SWT
-Mengeluarkan pengajaran ayat
Dapat menerangkan tarif nuzul Quran
-Dapat menjelaskan dalil-dalil peringkat
penurunan al-Quran
-Dapat menjelaskan penurunan al-quran
secara berperingkat-peringkat dan
beransur-ansur membuktikan al-quran
daripada Allah SWT
-Intisari ayat
-Sebab nuzul
-Faktor manusia kufur
terhadap nikmat
-Akibat kufur terhadap nikmatAllah
SWT
-Pengajaran ayat.
-Takrif nuzul al-Quran.
-Peringkat-peringkat nuzul
Quran.
-Hikmah nuzul Quran
berperingkat-peringkat.
-Hikmah nuzul Quranberansur-ansur
7/22/2019 RPT PQS T4 2009-RUMI
24/28
24 Rancangan P&P Tahunan 2009 PQS T4
SMK Dato Penggawa Barat, Pontian
29 20-24 Julai Pengajian al-HadisIman dan jihad
Ulum al-HadisIstilah-istilah dalam
ulum al-Hadis
-Membaca hadis dengan lancar
-Dapat menterjemahkan hadis ke dalam
bahasa melayu dengan sempurna-Memahami kandungan hadis
-Menghuraikan maksud potongan hadis
-Menyenaraikan peranan iman dalam
kehidupan
-Menghuraikan bidang-bidang jihad
-Menjelaskan hubungan antara iman dan
jihad
-Mengeluarkan pengajaran hadis
-Dapat menyatakan tarif
rawi,sanad,isnad,musnad,musnid dan
matan
-Memahami dan mengamalkan sunnah
Rasulullah SAW dalam kehidupan
seharian
-Sentiasa mempertahankan kebenaran
sunnah Rasulullah SAW
-Menjelaskan contoh rawi ,sanad
isnad,musnad. Musnid dan matan
-Menjauhi amalan yang bertentangandengan sunnah Rasulullah SAW
-Memahami maksud potongan
hadis.
-Peranan iman serta caramenjaganya.
-Hubungan iman dengan jihad.
-Konsep jihad menurut Islam.
-Pergorbanan serta kelebihan
berjihad
-Pengertian istilah-istilah asas.
-Perawi-perawi yang masyhur.
-Kepentingan mengetahui sifat
perawi
7/22/2019 RPT PQS T4 2009-RUMI
25/28
25 Rancangan P&P Tahunan 2009 PQS T4
SMK Dato Penggawa Barat, Pontian
30 27-31 Julai AkhlakAdab di tempat rekreasi
Akhlak
Adab menjaga
kemudahan awam
Tokoh
Abu al-Ala al-
Maududi dan
Al-Syeikh MuhammadIdris al-Marbawi
Menjelaskan pengertian tempat rekreasi
-Menjelaskan kepentingan tempat rekreasi
-Menghuraikan akibat tidakmematuhi adab
di tempat rekreasi-Menghuraikan faedah tempat rekreasi
-Melatih diri dan masyarakat supayas
menjaga tempat rekreasi
-Dapat menerangkan taarif kemudahan
awam
-Mengjelaskan tanggungjawab individu
terhadap kemudahan awam
-Menghargai kemudahan awam-Menyetakan keperluan kemudahan
terhadap individu,masyarakat dan negara
-Membincangkan langkah-langkah menjaga
keselamatan kemudahan awam
-Sentiasa menjaga keselamatan kemudahan
awam
-Mengenali latar belakang tokoh
-Menjelaskan sifat peribadi tokoh
-menjelaskan latar belakang pendidikan-Berusaha menyampaikan ilmu
-Menjelaskan pandangan tokoh
-Sentiasa bersemangat bersemangat
menuntut ilmu
.Tempat rekreasi dan
kegunaannya.
-Adab ditempat rekreasi dan
akibat tidakmematuhi adab.
-Faedah berekreasi
-Kemudahan awam dan
kepentingannya.
-Tanggungjawab terhadapkemudahan
awam.
-Penyalahgunaan kemudahan
awam dan
kesannya.
-Langkah menjaga
keselamatan
kemudahan awam.
Latarbelakang.
7/22/2019 RPT PQS T4 2009-RUMI
26/28
26 Rancangan P&P Tahunan 2009 PQS T4
SMK Dato Penggawa Barat, Pontian
Tokoh
Imam as-SyafeiImam Ahmad bin
Hanbal
Imam al-Ghazali
Iibnu Taimiah
-Menjelaskan sumbangan tokoh
-Sanggup berkorban dalam menuntut ilmu
-Mengenali latar belakang tokoh
-Menjelaskan sifat peribadi tokoh
-Menjelaskan latar belakang pendidikan
-Membincangkan perkembangan mazhab
dan pengaruhnya
-Menjelaskan sumbangan tokoh dalam
pemikiran Islam
-Memuliakan ulama,ilmu dan berterusan
menuntut ilmu
-Memahami beberapa
pendapat al-
Maududi.
-Sumbangan.
-Latarbelakang.-Kejayaan dalam bidang
pendidikan.
-Sumbangan dalam bidang
pendidikan.
-Latarbelakang.
-Pendidikan.-Sumbangan
-Ketokohan
31 3-7 Ogos ULANGKAJI
32 10-14 Ogos ULANGKAJI
33 17-21 Ogos ULANGKAJI
7/22/2019 RPT PQS T4 2009-RUMI
27/28
27 Rancangan P&P Tahunan 2009 PQS T4
SMK Dato Penggawa Barat, Pontian
34 24-28 Ogos ULANGKAJI
35 31 Ogos4 Sept UJIAN BULANAN KE-2
36 7-11 Sept. PENGUKUHAN
37 14-18 Sept. PENGUKUHAN
38 21-25 Sept. PENGUKUHAN
39 28 sept2 Okt. PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2009
40 5-9 Oktober PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2009
41 12-16 Oktober PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2009
7/22/2019 RPT PQS T4 2009-RUMI
28/28
28 Rancangan P&P Tahunan 2009 PQS T4
SMK Dato Penggawa Barat, Pontian
42 19-23 Oktober PENGUKUHAN
43 26-30 Oktober PENGUKUHAN
44 2-6 November PENGUKUHAN
45 9-13 November CUTI AKHIR TAHUN ( 21 NOV 3 JAN 2010 )