PERINGATAN: cara permarkahan kertas 3 bahagian B untuk BIOLOGY PHYSIC dan KIMIAadalah TIDAK SAMA! 

Banyak calon menghadapi masalah untuk menjawab bahagian B kertas 3 untuk biology, physic, and chemistry.Sebenarnya, sekiranya calon mengetahui cara permarkahan bahagian ini, adalah senang untuk calon mendapat markah penuh.Tetapi, walaupun sama kertas 3 bahagian B, cara permarkahan biology, physic dan kimia adalah TIDAK sama.

Untuk article ini saya akan berkongsi dengan anda cara permarkahan physic kertas 3 bahagian B dengan menggunakan contoh soalan. Markah penuh untuk bahagian ini adalah 12 markah. Markah akan diberi mengikut aspek berikut:

1)inference (1markah)

2)hypothesis (1markah)

3)Aim (1markah)

4)MANIPULATED+RESPONDING  variables (1markah)

5)FIXED variable (1markah)

6)COMPLETE list of apparatus and materials (1markah)

7)functional diagram of apparatus (1markah)

8)State how the manipulated variable is controlled (1markah)

9)State how the responding variable is measured (1markah)

10)State how the procedure is repeated to obtain at least 5 sets of results (1markah)

11)State how the data is tabulated (1markah)

12)State how the data is analysed (1markah)

MARKAH PENUH 12 MARKAH

CONTOH SOALAN

In the ocean, the water is often more calm. As the waves move towards the beach they become more distinct as shown by diagram 4.1. Study the shape and wave length shown in diagram 4.1.

Based on the information and the observation above:

(a)State one suitable inference

(manipulated) AFFECTS (responding)

perkataan affects adalah sangat penting. Biasanya aspek

untuk jawapan boleh dilihat dari gambar rajah yang diberi

oleh soalan. Sebagai contoh, jawapan untuk soalan ini

ialah:

depth AFFECTS wavelength   √markah pertama

(depth dan wavelength mengalami perubahan dalam

gambar rajah)

(perkataan affects wujud)

b)State one suitable hypothesis

(manipulated) increase, (responding)increase

ATAU

(manipulated) derease, (responding)decrease

ATAU

(manipulated) increase, (responding)decrease (and vice

versa)

untuk soalan ini, perkataan increase dan decrease adalah

sangat penting.

jangan memberi jawapan yang tidak pasti atau bagi

jawapan inference seperti: 

Depth increases, wavelength will changes

ATAU

Depth affects wavelength

jawapan betul ialah 

Depth increases, wavelength increases  √markah

kedua

(c)With the use of apparatus such as ripple tank,

stroboscope and other suitable apparatus, describe an

experiment framework to investigate the hypothesis

stated in 4(b). In your description, state clearly the

following :

(i) Aim of the experiment

biasanya jawapan untuk soalan ini dapat dicari dalam

soalan yang diberi.Contohnya:

In the ocean, the water is often more calm. As the

waves move towards the beach they become more

distinct as shown by diagram 4.1. Study the shape

and wave length shown in diagram 4.1.

(ocean is more depth, beach is less depth. the question

ask you to study wavelength also) 

  

cara menjawab yang betul ialah:

To INVESTIGATE the RELAITIONSHIP

between (manipulated) and (responding)

jawapan 

To investigate the relationship between depth and

wavelength  √markah 

ketiga

(ii) Variables in the experiment

apabila sampai di soalan ini, calon sepatutnya sudah tahu

dan pasti dengan manipulated dan reponding variables.

Sekiranya calon masih tidak dapat pastikan, sila memilih

soalan lain (bahagian b ada 2 soalan kan?). Dan

sekiranya selepas anda pasti dengan manipulated and

reponding, anda tidak dapat mencari fixed variable,

pergilah ambil PMR ulangan.

cara permarkahan di sini lebih special 

MANIPULATED+RESPONDING=1markah

FIXED=1markah

Jawapan ialah:

Manipulated variable : depth, h

Responding variable : wavelength, λ  √markah keempat

fixed variable: frequency  √markah kelima

(iii) List of apparatus and materials.

peringatan untuk soalan ini ialah, untuk dapat markah 1

dalam soalan ini, anda harus memberi complete set of

apparatus and materials. Kalau tidak memberi semua,

markah tidak akan diberi.

Cara menjawab yang baik ialah

anda boleh tinggalkan ruangan dahulu untuk soalan ini

dan teruskan ke soalan seterusnya, iaitu drawing diagram

dan procedure.Apabila menulis melukis dan menulis

procedure, anda pasti akan teringat apa yang harus

digunakan.Selain itu, soalan juga akan bagi calon sedikit

apparatus dan material yang harus digunakan. untuk itu,

sama ada anda suka atau tidak, anda harus menulis

apparus tersebut dalam jawapan anda dan

"menggunakannya" dalam procedure nanti.

jawapan ialah:

D.c. power supply, ripple tank and accessories,

lamp, metre rule, white paper, 5 pieces of

perspecs/glass, stroboscope  

√markah keenam

(iv) Arrangement of the apparatus  √markah ketujuh

calon-calon perlu draw a functional diagram, jangan lukis

yang bukan-bukan sehingga hilang markah tau. Gunalah

pembaris dan pencil untuk bahagian ini, kalau lukis salah

boleh padam.

(iv) The procedure of the experiment which includes the

method of controlling the manipulated variable and

the method of measuring the responding variable.

State how the manipulated variable is controlled

terdapat banyak cara yang berbeza untuk experiment

yang berbeza, seperti, use 1battery then use 2 and 3, use

low power lense first then use high power lense dan

sebagainya

The current was switched on.

The put one piece of perspecs in the ripple tank 

√markah kelapan

State how the responding variable is measured

Selain perlu menyatakan cara untuk mengenal pasti

responding, anda juga harus menyatakan apparatus yang

digunakan untuk mendapat reponding variables

Mark the position of wave on the white paper as

seen through the stroboscope

Measure the wavelength using metre rule  √markah

kesembilan

State how the procedure is repeated to obtain at least 5

sets of results

Ini merupakan aspek yang TIDAK dinyatakan dalam

kehendakan soalan, tetapi calon harus menulisnya untuk

mendapat 1markah. Dalam menyatakan kaedah

mengubah manipulated dan mendapat reponding

variables, anda telah mendapat SATU set results. Oleh

itu, anda harus mengulangi experiment untuk EMPAT kali

lagi untuk mendapat LIMA set result. Kata kunci yang

mesti ada untuk aspek ini ialah. THE PROCEDURE IS

REPEATED!!

The procedure was repeated for different depth by

putting pieces of perspecs on top of the previous

perspecs in the ripple tank 2,3,4 and 5 number of

perspecs.  

√markah kesepuluh

(v) The way you would tabulate the data

(manipulated

variables)

(responding

variables)

1 -

2 -

3 -

4 -

5 -

jangan lupa letak unitnya~jawapan: √markah kesebelas

number of Wavelength /

perspecs cm

1 -

2 -

3 -

4 -

5 -

(vi) The way you would analyse the data.

cara menjawab ialah, MESTI melukis GRAPH, tetapi

cuma lukis x-axis dan y-axis

x-axis label manipulated variables

y-axis label responding varialbes  √markah

keduabelas

graph ini TIDAK perlu data (maksudnya jangan lukis apa-

apa pada graph itu, cuma graph saja

A student investigate how the extension of a spring

changes with the load acting on a spring.Diagram 1.1 and 1.2 show what happens when two different loads are hang on two identical springs.

Based on the information and the observation above: 

Berdasarkan maklumat dan pemerhatian di atas: 

a) State one suitable inference that can be made 

Nyatakan satu inferens yang sesuai [1 mark] 

* pesanan : 

baca soalan dengan teliti dan carikan pembolehubah yang tersurat dalam maklumat yang diberi. 

Contohnya pemboleh ubah boleh laras ( manipulated variable ) ialah beban load // force // mass) yang digunakan , dan pemboleh ubah bersandar ( responding variable) ialah pemanjangan spring. ( extention of

spring ).

Sambungkan pemboleh ubah yang dikesan dengan kata kunci seperti 

i) MV influences RV

ii) RV is influenced by MV

iii) RV depends on MV.

b) State one appropriate hypothesis for an investigation 

Nyatakan satu hipotesis yang sesuai dikaji [1 mark] 

* pesanan : 

Tuliskan hubungan MV dengan RV . 

c) With the use of apparatus such as a spring, slotted weights and other apparatus, describe an experimental framework to test your hypothesis stated in 2(b) 

In your description, state clearly the following: 

Menggunakan alat radas seperti spring, jisim berslot dan lain-lain radas yang sesuai, terangkan suatu rangka kerja eksperimen untuk menguji hipotesis anda di 3(b). 

Dalam penerangan anda, jelaskan perkara-perkara berikut 

(i) The aim of the experiment 

Tujuan eksperimen 

* pesanan : 

Gunakan kata kunci 

i) to study...

ii) to investigate...

(ii) The variables in the experiment 

Pembolehubah didalam eksperimen

* pesanan : 

senaraikan ketiga-tiga pemboleh ubah.

(iii) The list of apparatus and materials 

Senarai radas dan bahan 

* pesanan : 

Alatan yang dicadangkan perlu disaling semula, dan pastikan alatan yang disenaraikan boleh digunakan untuk menguju MV dan RV yang anda cadangkan.

Contoh:

Pembaris (Meter rule ) --> mengukur panjang spring.

(iv) The arrangement of the apparatus 

Susunan radas 

* pesanan : 

Lukiskan dan labelkan susunan radas yang berfungsi. 

(v) The procedure of the experiment which include the method of controlling the manipulated variable and the method of measuring the responding variable.

Prosedur eksperimen termasuk kaedah mengawal pembolehubah dimanipulasi dan kaedah mengukur pembolehubah bergerakbalas

* pesanan : 

Senaraikan arahan menguju MV dan RV, dicadangkan arahan mengulangi ujikaji sebanyak 4 kali .

(vi) The way you would tabulate the data 

Cara untuk menjadualkan data 

* pesanan : 

Lukiskan jadual berlabel dan tandakan unit kuantiti fizikal. 

(vii) The way you would analyse the data 

Cara untuk menganalisis data [10 marks] 

Suggested answer:

a) Inference :

The pulling force influences the extension of the spring// 

The length of spring is influenced by the pulling force// 

Length of spring depends on the force acting on it. 

b) Hypothesis:

The bigger the force , the longer the spring.//

When the force(mass) increases, the length of the spring increase 

C)

i) Aim:

To investigate the relationship between force //mass and the extension of the spring 

ii) 

Manipulated variable : Force, F// mass 

Responding variable: Extension of spring, x 

Fixed variable: Diameter// stiffness of spring/ the initial length, lo/ spring constant of spring,k 

iii) List of apparatus/ materials :

Spring, pin, slotted weight, retort stand with clamp, meter rule and plasticine. 

iv) Arrangement of the apparatus( with labels )

v)

~ Method of controlling the manipulated variable :

1. Determine the initial length, lo, without any slotted weight hung to the spring. 

2. Hang a slotted weight of mass 50 g, (force/weight of 0.5 N) and measure the length of the spring .

~Method of measuring the responding variable :

3. Calculate the extension of the spring, x using the formula ( length l) – (initial length, lo) 

~Repeating : 

4. Repeat the experiment using mass of 100g, 150g, 200g and 250g (or force, F= 1.0 N, 1,5 N, 2.0 N and 2,5 N) 

vi)

http://4.bp.blogspot.com/_Deuk23l2hvM/TNPn1GnxPtI/AAAAAAAAACM/auuC5Iq3du4/s1600/clip_image003.jpg