5/21/2018 wacana penulisan
1/62
7.1 Maksudstruktur dalam
penulisan
7.2
Pemerenggananyang berkesan
7.3 Penandawancana
7. Struktur
dalam
penulisan
5/21/2018 wacana penulisan
2/62
Strukturdalam
penulisan
Pengenalan/pendahuluan
Kesimpulan/penutup
Isi
5/21/2018 wacana penulisan
3/62
Pengenalan/Pendahuluan
a. Pendahuluan jenis definisi.
b. Pendahuluan jenis pendapat.
c. Pendahuluan jenis situasi/suasana.
d. Pendahuluan jenis persoalan.
e. Pendahuluan jenis peribahasa.
f. Pendahuluan jenis puisi.
g. Pendahuluan jenis sejarah.
5/21/2018 wacana penulisan
4/62
Setiap penulisan mestilah mempunyai
perenggan pembukaan.bertujuan untuk memperkenalkan tajuk.
mementingkan unsur menarik perhatianagar pembaca berkeinginan untuk membacapenulisa tersebut.
memberikan pembaca kesan atau tanggapanpertama terhadap teks yang ditatap untuk
dibaca.dibuat secara ringkas dan padat.
5/21/2018 wacana penulisan
5/62
pembukaan yang menarik akan meninggalkankesan yang positif dan mendalam kepada pembaca.
bagi penulisan penghujahan mempunyai empatbahagian iaitu:
- mengenalkan topik
- menyatakan sebab topik tersebut penting danperbezaan pendapat tentang topik tersebut
- menghuraikan cara tugasan itu disusun- menyatakan dengan jelas penulisnya.
5/21/2018 wacana penulisan
6/62
Isi
hendaklah mengikut kehendak tajuk.
perlu disusun dengan teratur dan berkaitan antarasatu dengan yang lain.
terdiri daripada beberapa perenggan. Setiapperenggan mempunyai fungsi tersendiri tentangtajuk atau tugasan soalan.
Setiap perenggan mengandungi makna, pesan,
fikiran ataupun satu persoalan pokok dan selarasdengan persoalan pokok yang dibawa olehkeseluruhan karangan berkenaan.
5/21/2018 wacana penulisan
7/62
Sesuatu perenggan dihasilkan daripadasejumlah ayat yang berkaitan antara satu
sama lain.Perenggan juga merupakan satu kesatuanpemikiran sama ada untuk menggambarkanpengalaman, pendapat, pandangan serta
imaginasi.Secara umumnya, perenggan isi terbahagikepada 3 bentuk.a. Perenggan Deduktifb. Perenggan Induktifc. Perenggan Gabungan/perenggan 4 unsur.
5/21/2018 wacana penulisan
8/62
Setiap perenggan hendaklah mengandungi 4unsur ;
a. Ayat topik/isi utama. Mesti menjawab tugasan yang diberikan
dalam soalan. Gunakan ayat yang mudah.
b. Huraian (ayat huraian)Pengembangan isi berdasarkan isi utama. Boleh merangkumi aspek persoalan
bagaimana dan mengapa.
Menggunakan penanda wacana yang sesuai. Gunakan kosa kata, ungkapan atau frasa
menarik.
5/21/2018 wacana penulisan
9/62
c. Contoh (ayat contoh)Bukti penyokong kepada isi utama dalambentuk data statistik, pendapat orang yangsangat dikenali ramai dan dihormati, danpenemuan atau kajian sains.
d. Kesimpulan (ayat penegas)
Penutup kepada perenggan danmenegaskan
5/21/2018 wacana penulisan
10/62
Kesimpulan/penutupSesebuah karangan dianggap tidak lengkapjika tiada penutup atau kesimpulan.
Penutup merupakan kesimpulan terhadap
pendapat yang telah dikemukakan.perlu berhati-hati apabila menulis perengganpenutup kerana sikap dan pandangan
terhadap tajuk dapat dibayangkan.
5/21/2018 wacana penulisan
11/62
Penutup karangan mesti mempunyai
kesimpulan yang lembut tetapi berkesan.Pelajar diingatkan supaya tidak mengulangiisi yang telah dikemukakan untuk bahagianpenutup ini.
hendaklah memberikan suatu kepuasankepada pembaca
merupakan kesimpulan atau rumusan bagimengakhiri sesuatu karangan.
pendapat dan pendirian penulis tentangtajuk digambarkan secara ringkas.
5/21/2018 wacana penulisan
12/62
5/21/2018 wacana penulisan
13/62
PEMERENGGANGAN
YANG BERKESAN
5/21/2018 wacana penulisan
14/62
Apa itu perenggan?
Perenggan adalah gabungan ayat yang sempurna
untuk menghuraikan sesuatu idea dan menjadisebahagian daripada penulisan yang lebihpanjang(Sullivian, 1976).
Perenggan juga dianggap sebagai sekumpulan ayatyang mengembangkan sesuatu idea tentangsesuatu perkara dengan memberikan huraian
khusus untuk menyokong dan menghuraikan ideatersebut (Spangler, 1989).
5/21/2018 wacana penulisan
15/62
IDEA
PERENGGAN
PENULISAN
5/21/2018 wacana penulisan
16/62
PERENGGAN DALAM
KARANGAN RESPONS TERBUKA.
1. Perenggan pengenalan2. Perenggan isi
3. Perenggan kesimpulan
5/21/2018 wacana penulisan
17/62
PERENGGAN PENGENALAN :
Terdapat dua jenis ayat dalam perenggan
pengenalan karangan respons terbuka iaitu :
1. Ayat rangsangan.2. Ayat arah.
5/21/2018 wacana penulisan
18/62
AYAT RANGSANGAN
Ayat pertama dalam perenggan pengenalan.
Berfungsi untuk merangsang pembaca (Bailey Jr. et.al., 1989).
Kategori Perkataan yang Dapat MerangsangkanEmosi
5/21/2018 wacana penulisan
19/62
PERENGGAN ISI
Merupakan nadi sebuah perenggan.
Terletak di bahagian tengah karangan (antara perengganpengenalan dan pengenalan penutup).
Menghuraikan satu isi atau satu idea sahaja.
- memudahkan proses penghuraian isi
5/21/2018 wacana penulisan
20/62
AYAT TOPIK
Isi utama yang ingin disampaikan dalam sesuatu perenggan.
Bertindak sebagai satu kawalan dalam penulisan isi (isisokongan) dalam sesuatu penulisan.
5/21/2018 wacana penulisan
21/62
Terdiri daripada:
1. Dua komponen- tajuk karangan (subjek) dan pendirian
penulis
2. Tiga komponen- memasukkan latar, iaitu unsur masa
atau tempat
3. Empat komponen- memasukkan latar, iaitu unsur masa
dan tempat
5/21/2018 wacana penulisan
22/62
Ayat Topik di Awal Perenggan
Menghuraikan atau menerangkan pendapatyang terdapat dalam ayat topik itu menjadilebih mudah.
Membuktikan atau menyokong pendapatpenulis dalam ayat berkenaan
5/21/2018 wacana penulisan
23/62
CONTOH 3
CONTOH 2
CONTOH 1
5/21/2018 wacana penulisan
24/62
Ayat Topik di Tengah Perenggan
Huraiannya haruslah disusun dengan teraturnya kearah ayat topik yang berkenaan.
Selepas ayat topik itu, paparkan huraian yang
seterusnya.Keseluruhan huraian haruslah mantap sebagai
satu kesatuan.
Berbentuk daripada umum ke khusus dan menjadiumum semula.
5/21/2018 wacana penulisan
25/62
CONTOH 3
CONTOH 2
CONTOH 1
5/21/2018 wacana penulisan
26/62
Ayat Topik di Akhir Perenggan
Latar dan huraian sokongan diberikan terlebihdahulu.
Kemuncak pada huraian ini dinyatakan dalam ayat
terakhir perenggan.Ayat topik seolah-olah berfungsi sebagai
kesimpulan atau penegasan terhadap huraian yangdiberikan terlebih dahulunya.
5/21/2018 wacana penulisan
27/62
CONTOH 3
CONTOH 2
CONTOH 1
5/21/2018 wacana penulisan
28/62
SATU PERENGGAN SATU IDEA
Membolehkan fikiran bertumpu danberfokus kepada satu perkara sahaja.
Pembaca lebih mudah memahami danberasa dihormati.
5/21/2018 wacana penulisan
29/62
AYAT ARAH
Ayat terakhir dalam perenggan pengenalan.
Menunjukkan arah penulisan yang hendakdihasilkan (persoalan, perkara, aspek atau bidang).
Digelarkan ayat fokus.Dinyatakan dalam dua:
- ayat arah eksplisit
- ayat arah implisit
5/21/2018 wacana penulisan
30/62
Ayat Arah Eksplisit
Menyatakan idea pusat atau kandungankarangan secara terus.
CONTOH
5/21/2018 wacana penulisan
31/62
Ayat Arah Implisit
Idea pusat atau arah karangan secara tersembunyi.
Menggunakan kiasan, analogi, anekdote dan sebagainya untukmenyatakan maksudnya.
CONTOH
5/21/2018 wacana penulisan
32/62
PERENGGAN PENUTUP
Dua tujuan:
- mengingatkan pembaca akan idea
utama karangan .- sebagai tanda pengakhiran.
5/21/2018 wacana penulisan
33/62
Strategi digunakan dalam perenggan penutup
Pernyataan semula
Membuat ramalan
Pernyataan cadangan
Rumusan kronologis
Menggunakan petikan
Anekdot (cerita)
5/21/2018 wacana penulisan
34/62
5/21/2018 wacana penulisan
35/62
5/21/2018 wacana penulisan
36/62
5/21/2018 wacana penulisan
37/62
5/21/2018 wacana penulisan
38/62
5/21/2018 wacana penulisan
39/62
5/21/2018 wacana penulisan
40/62
5/21/2018 wacana penulisan
41/62
5/21/2018 wacana penulisan
42/62
5/21/2018 wacana penulisan
43/62
5/21/2018 wacana penulisan
44/62
5/21/2018 wacana penulisan
45/62
5/21/2018 wacana penulisan
46/62
5/21/2018 wacana penulisan
47/62
5/21/2018 wacana penulisan
48/62
5/21/2018 wacana penulisan
49/62
7.3 Penandawancana
Penggunaanpenunjuk arah(sign posts)
Katakesinambunganayat
P d
5/21/2018 wacana penulisan
50/62
Penanda wacanaMenurut Bander, secara umum penanda wacana boleh
digunakan dalam perenggan ataupun antara perenggan.(Roselan Baki, 2003)
Penanda wacana terdiri daripada kata-kata danrangkaian kata atau frasa yang menunjukkan perkaitan,urutan buah fikiran dan hujah. (Kamarudin Hj. Husin &Siti Hajar Hj. Abdul Aziz, 1997)
Penanda wacana ialah unsur bahasa yang digunakandalam sesuatu penulisan atau perbualan untukmenghasilkan wacana yang koheren atau berkesatuan.
(Mohammad Fadzeli Jaafar,2013)
Penggunaan penunjuk arah
5/21/2018 wacana penulisan
51/62
Penggunaan penunjuk arah(sign posts)
1. Tujuan kajian ini adalah untuk ....
2. Tujuan karya ini adalah untuk ....
3. Esei ini berhujah bahawa ....
4. Soalan-soalan utama ditangani dalam kajian ini ....
5. Esei ini kritikal mengkaji ....
6. Perbincangan di atas menimbulkan persoalan...
Penanda wacana
5/21/2018 wacana penulisan
52/62
Kata kesinambungan ayat
(Siti Hajar Abdul Aziz,2009)
Penanda penghubung
CONTOH
5/21/2018 wacana penulisan
53/62
Maksud:
Perkataan atau frasa yangmenghubungkan sesuatu maklumat
dengan maklumat yang lain dalamwacana.
Penanda penghubung dikategorikan
5/21/2018 wacana penulisan
54/62
Penanda penghubung dikategorikankepada 4 jenis, iaitu:
1. Penghubung tambahan2. Penghubung tentangan
3. Penghubung musabab4. Penghubung tempoh
Jenis penanda wacana
5/21/2018 wacana penulisan
55/62
1. Penghubung tambahan
Contohnya:-malahan
-tambahan pula-lebih-lebih lagi
-di samping itu-selanjutnya
Jenis penanda wacana
5/21/2018 wacana penulisan
56/62
2. Penghubung tentangan
Contohnya:-sebaliknya
-namun-namun begitu
-walau bagaimanapun
p
Jenis penanda wacana
5/21/2018 wacana penulisan
57/62
3. Penghubung musabab
Contohnya:-oleh sebab
-oleh itu-oleh hal demikian
-dengan itu-maka itu
Jenis penanda wacana
5/21/2018 wacana penulisan
58/62
4. Penghubung tempoh
Contohnya:-pertama
-seterusnya-kemudian
-selanjutnya-selepas itu
-maka
-akhirnya
5/21/2018 wacana penulisan
59/62
Jenis-jenis penanda wacana
1. Melanjutkan maklumat ataugagasan
2. Menunjukkan pertentangan
http://guruselamanya.wordpress.com/2011/03/02/penanda-wacana/
http://c/Users/USER/Desktop/Penanda%20wacana%20_%20BAKTI%20DI%20SEPANJANG%20PERJALANAN.htm5/21/2018 wacana penulisan
60/62
FUNGSI PENANDA
WACANA
(Kamarudin Hj. Husin
& Siti Hajar Hj. AbdulAziz, 1997)
1. Untuk melihat perkaitan ujaran-ujaran atau
5/21/2018 wacana penulisan
61/62
p j jayat-ayat dalam satu satuan yang dapatdianggap sebagai wacana.
2. Untuk memahami dan mendalami sesuatuwacana.
3. Untuk menghuraikan atau menjelaskankekeliruan makna yang mungkin timbul
4. Untuk memahami dan menentukan maknaujaran yang ada kaitannya dengan konteks
situasi atau konteks ujaran itu sendiri.
5/21/2018 wacana penulisan
62/62
SEKIAN,
TERIMA KASIH!
Top Related