Post on 28-Oct-2014
EVIDEN STANDARD PRESTASIPENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)
MATEMATIK KSSR TAHUN 2DAERAH RAUB
1. Modul ini adalah sebahagian daripada komponen reka bentuk standard prestasi.
2. Modul ini perlu digunapakai bersama-sama dengan dokumen standard prestasi
(SP)dan dokumen kurikulum standard sekolah rendah(KSSR).
3. Contoh-contoh item disusun berdasarkan urutan band, diskriptor dan evidens di
dalam dokumen standard prestasi.
4. Contoh-contoh item dalam modul ini adalah sebagai panduan item untuk
digunapakai dalam menilai penguasaan murid mengikut pernyataan diskriptor.
5. Guru digalakkan membina item sendiri mengikut kesesuaian persekitaran murid.
6. Pengujian menggunakan item contoh dan setara ini sebagai evidens
memerlukan kejelasan tujuan dan matlamat.
7. Pengujian untuk memperbaiki prestasi perlu melibatkan maklum balas dan
refleksi pengajaran kepada guru dan refleksi pembelajaran kepada murid.
8. Item contoh ini boleh diubahsuai untuk kegunaan pengujian secara lisan atau
pemerhatian.
9. Rekod penilaian yang dibuat oleh guru menggunakan item mengikut band adalah
maklumat yang berguna sebagai eviden pelaporan tentang pencapaian murid
kepada ibubapa dan pihak berkepentingan.
10.Aktiviti penilaian ini boleh dilaksanakan semasa proses pengajaran dan
pembelajaran atau mengikut kesesuaian dan dilakukan secara berterusan.
11.Penilaian dibuat berdasarkan kepada tahap penguasaan murid.
12.Guru perlu membuat tindakan susulan terhadap murid yang tidak menguasai
sesuatu evidens dengan membuat aktiviti pemulihan dan menilai semula evidens
tersebut.
13.Evidens hendaklah direkod didalam dokumen pelaporan dan sentiasa
dikemaskini.
1
14. Item contoh yang diberi dalam modul ini hanya mengukur tahap pencapaian
minima murid.
15.Guru perlu mempelbagaikan bentuk pentaksiran (bertulis, lisan, pemerhatian
atau projek) bagi memastikan prestasi murid dapat diukur secara holistik,
seimbang dan adil.
16.Penguasaan semua evidens dalam diskriptor melayakkan murid melepasi
diskriptor tersebut.
17.Murid mesti melepasi semua diskriptor dalam suatu band bagi melayakkannya
berada di band itu.
18.Penskoran evidens Band 6 hendaklah dibuat dengan teliti dengan menitik
beratkan kejituan reka cipta, nilai-nilai estetika serta kepentingannya. Pastikan
nilai- nilai murni diterapkan oleh murid dalam hasil reka ciptanya.
19.Tiada tugasan atau arahan perlu diberi oleh guru kepada murid untuk melakukan
evidens di Band 6. Tugasan bagi evidens Band 6 perlu dilakukan atas usaha
dan kehendak murid dengan bimbingan guru.
20.Guru hendaklah memaklumkan dan menggalakkan murid melakukan evidens 6
setelah murid tersebut melepasi Band 5.
MATEMATIK TAHUN 2
2
620 630 640 650
kg cm ml
¸½¢¾õ ¬ñÎ 2
NAMA :…………………………………………………………….KELAS :……………..
B1D1E1 : ´ñÚ ´ýÈ¡¸, ÀòÐ Àò¾¡¸, áÚ áÈ¡¸ ±ñϾø. (ÌÈ¢ôÒ: Á¡½Å÷¸û Å¡ö¦Á¡Æ¢Â¡¸ ±ñϾø.þ¾¢ø §¾÷ «¨¼ó¾ Á¡½Å÷¸ÙìÌ ⁄«¨¼Â¡ÇÁ¢Î¾ø. )
1. ±ñ¸¨Ç Å¡º¢ì¸×õ .
2. ±ñ¸¨Ç Å¡º¢ì¸×õ.
3. ´ýÚ ´ýÈ¡¸ 50 Ó¾ø 60 Ũà ±ñϸ.
4. ³óÐ ³ó¾¡¸ 50 Ó¾ø 100 Ũà ±ñϸ. .
5. áÚ áÈ¡¸ 300 Ó¾ø 1000 Ũà ±ñϸ. .
B1D2E1
1. ¿£Çò¨¾ «Çì¸ ¯¾×õ ÌȢ£ðÎìÌ ºÃ¢ ±É «¨¼Â¡ÇÁ¢Î¸.
3
100 200 300 400
kg cm ml
kg cm ml
2. ±¨¼¨Â «Çì¸ ¯¾×õ ÌȢ£ðÎìÌ ºÃ¢ ±É «¨¼Â¡ÇÁ¢Î¸.
3. ¾¢ÃÅò¾¢ý ±¨¼¨Â «Çì¸ ¯¾×õ ÌȢ£ðÎìÌ ºÃ¢ ±É «¨¼Â¡ÇÁ¢Î¸.
4. «Ê째¡¨Ç «Çì¸ ÀÂýÀÎõ ÌȢ£Π¡Ð?ºÃ¢Â¡É ÌȢ£ÎìÌ () ±É «¨¼Â¡ÇÁ¢Î¸ .
4
cm ml kg
cm ml kg
5. ±¨¼¨Â «Çì¸ ÀÂýÀÎõ ÌȢ£Π¡Ð?
B1D3E1
(×), (÷) ÁüÚõ (=) ¬¸¢Â ÌȢ£θ¨Ç «È¢¾ø(ÌÈ¢ôÒ : ¬º¢Ã¢Â÷¸û ºÃ¢ À¡÷ ÀðÊÂÄ¢ø Á¡½Å÷¸Ç¢ý «¨¼×¿¢¨Ä¨Âì ÌÈ¢ì¸×õ.)
5
× ÷ =
1. “ºÁõ” ÌȢ£ð¨¼ì ¸¡ðθ.
2. “¦ÀÕì¸ø” ÌȢ£ð¨¼ì ¸¡ðθ.
3. “ÅÌò¾ø” ÌȢ£ð¨¼ì ¸¡ðθ.
B1D4E1
RM50 ÁüÚõ RM100 «ÅüÈ¢ý ¿¡½Âì ÌÈ¢ôÒ¸¨Ç «È¢¾ø
1. RM50-¾¢ý ÅÊÅò¨¾ò §¾÷ó¦¾ÎòÐ () ±É «¨¼Â¡ÇÁ¢Î¸.
2. áÚ Ã¢í¸¢ð ¿¡½Âò¾¢ø ¸¡Ïõ ±ñ¸ÙìÌ Åñ½Á¢Î¸.
6
10 50 100
10 50 100
3. ³õÀÐ Ã¢í¸¢ð ¿¡½Âò¾¢ø ¸¡Ïõ ±ñ¸ÙìÌ Åñ½Á¢Î¸.
4. áÚ Ã¢í¸¢ð ¾¡Ç¢ý Åñ½òÐìÌ () ±É «¨¼Â¡ÇÁ¢Î¸.
¿£Äõ
°¾¡
À
5. RM50 §¿¡ðÊø ¸¡½ôÀÎõÀ¼òÐìÌ () ±É «¨¼Â¡ÇÁ¢Î¸.
¦¾ý¨É ÁÃõ
þÃð¨¼ì §¸¡ÒÃõ
Á¢Õ¸ì¸¡ðº¢º¡¨Ä
B1D5E1 3D, 2D-¢ý ÜÚ¸¨Ç ±Øи.
«ð¼Å¨½¨Â ¿¢¨È× ¦ºö¸:
3D ÅÊÅí¸ûºÁÁ¡É Àì¸í¸Ç¢ý ±ñ½¢ì¨¸
ŨÇÅ¡É Àì¸í¸Ç¢ý ±ñ½¢ì¨¸
Àì¸í¸Ç¢ý ±ñ½¢ì¨¸
ӨɸǢý
±ñ½¢ì¨¸
7
B1D5E1 2D -¢ý ÜÚ¸¨Ç ±Øи.
«ð¼Å¨½¨Â ¿¢¨È× ¦ºö¸:
2D ÅÊÅí¸û
ºÁÁ¡É Àì¸í¸Ç¢ý ±ñ½¢ì¨¸
ŨÇÅ¡É Àì¸í¸Ç¢ý ±ñ½¢ì¨¸ ӨɸǢý
±ñ½¢ì¨¸
8
MATEMATIK TAHUN 2¸½¢¾õ ¬ñÎ 2
NAMA : …………………………………………………………….KELAS : ……………
KOD : B2D2E1 1000ìÌðÀð¼ ±ñ¸Ç¢ý þ¼ Á¾¢ô¨ÀÔõ þÄì¸Á¾¢ô¨ÀÔõ «È¢¾ø¸ð¼¨Ç :
1. §¸¡Ê¼ôÀð¼ ±ý½¢ý þÄì¸Á¾¢ô¨À ±Øи.
a) 215
b) 638
2. §¸¡Ê¼ôÀð¼ ±ý½¢ý þ¼Á¾¢ô¨À ±Øи.
a) 187
b) 5 92
3. ¦¸¡Îì¸ôÀð¼ ±ñ¸Ç¢ý þ¼Á¾¢ô¨ÀÔõ þÄì¸Á¾¢ô¨ÀÔõ ±Øи.
a)375þÄì¸ Á¾¢ôÒ
þ¼Á¾¢ôÒ
3
9
75
b)491þÄì¸ Á¾¢ôÒ
þ¼Á¾¢ôÒ
491
4. þ¼Á¾¢ôÀ¢ü§¸üÈ ±ñ¸Ù¼ý þ¨½ì¸×õ.
a) 253
2
5
3
b) 704
5. º¡õÀø ¿¢È ÓòÐì¸Ç¢ý þ¼Á¾¢ô¨À ±Øи..
a)
...........................................
b)
10
ÀòÐ
´ýÚ
áÚ
7
0
4
ÀòÐ
´ýÚ
áÚ
............................................MATEMATIK TAHUN 2
¸½¢¾õ ¬ñÎ 2
NAMA :……………………………………………………………. KELAS :……………..
B2D2E2 : ´ýÚ, ÀòÐ, áÚ ±É À¢Ã¢ò¦¾Îì¸×õ.
¸ð¼¨Ç : 1. þÄì¸Á¾¢ôÀ¢ü§¸üÀ À¢Ã¢ò¦¾Øи.
a) 408 => + +
b) 940 => + +
2. þ¼Á¾¢ôÀ¢ü§¸üÀ À¢Ã¢ò¦¾Øи.
a) 345 => _______ áÚ + ______ ÀòÐ + _______ ´ýÚ
b) 606 = >_______ áÚ + _______ ÀòÐ + ______ ´ýÚ
3. ±ñ¸¨Çì ¸ñ¼È¢óÐ ±Øи.
a) 2 áÚ , 5 ÀòÐ , 7´ýÚ =
b) 8 áÚ , 0 ÀòÐ, 9 ´ýÚ =
4) ºÃ¢Â¡É þÄì¸Á¾¢ô§À¡Î þ¨½ì¸×õ.
11
5) ºÃ¢Â¡É þ¼Á¾¢ô§À¡Î þ¨½ì¸×õ.
MATEMATIK TAHUN 2¸½¢¾õ ¬ñÎ 2
NAMA :……………………………………………………………. KELAS :……………..
B3D2E1 : ¸¢ðÊ áÚ, ¸¢ðÊ Àòиð¼¨Ç: 853-³ ¸¢ðÊ áÚìÌ Á¡üÚ¸.
12
300 + 40 + 3
600 + 0 + 5
200 + 50 + 8
900 + 30 + 3
0 + 50 + 2
52
933
343
258
343
5 áÚ + 0 ÀòÐ + 3 ´ýÚ
9 áÚ + 8 ÀòÐ + 0 ´ýÚ
0 áÚ + 7 ÀòÐ + 9 ´ýÚ
1 áÚ + 5 ÀòÐ + 1 ´ýÚ
7 áÚ + 0 ÀòÐ + 9 ´ýÚ
151
980
709
79
503
_________________
1. ¦¸¡Îì¸ôÀð¼ ±ñ¸¨Çì ¸¢ðÊ ÀòÐìÌ Á¡üÚ¸.
a. 264 b. 266
_________ ________
2. ºÃ¢Â¡É Å¢¨¼ìÌ( / ) ±É «¨¼Â¡ÇÁ¢Î¸.
¸¢ðÊ ÀòÐìÌ Á¡üÚ¸. :
3. ¸ð¼ò¾¢üÌû ¦¸¡Îì¸ôÀð¼ ±ñÏìÌ Á¢¸ «Õ¸¢ø ¯ûÇ ¸¢ðÊ ÀòÐ ±ñ¨½ò §¾÷ó¦¾Î¸.
720 730
4. 423 þó¾ ±ñÏìÌ Á¢¸ «Õ¸¢ø ¯ûÇ ±ñ¨½ì ¸ñ¼È¢óÐÅñ½Á¢Î¸.
13
637
725
415 425420
630640647
MATEMATIK TAHUN 2¸½¢¾õ ¬ñÎ 2
NAMA :……………………………………………………………. KELAS :……………..
B3D1E1 : 1000-ìÌðÀð¼ ±ñ¸Ù¼ý §º÷ò¾ø.
1. 113 + 251 + 34 =
áÚ ÀòÐ ´ýÚ
+
2. 436 + 41 + 112 =
14
áÚ ÀòÐ ´ýÚ
+
3. 142 + 200 + 150 =
áÚ ÀòÐ ´ýÚ
+
4. 231 + 124 + 232=
áÚ ÀòÐ ´ýÚ
+
5. 215 + 352 + 121 =
áÚ ÀòÐ ´ýÚ
+
6. 21 + 206 + 331 =
áÚ ÀòÐ ´ýÚ
+
15
7. 25 + 462 + 10 =
áÚ ÀòÐ ´ýÚ
+
8. 113 + 25 + 137 =
áÚ ÀòÐ ´ýÚ
+
9. 239 + 42 + 181 =
áÚ ÀòÐ ´ýÚ
+
10. 65 + 177 + 398 =
áÚ ÀòÐ ´ýÚ
+
16
MATEMATIK TAHUN 2¸½¢¾õ ¬ñÎ 2
NAMA :……………………………………………………………. KELAS :……………..
B3D1E2 : 1000-ìÌðÀð¼ ±ñ¸Ç¢ø ¸Æ¢ò¾ø.¸ð¼¨Ç : ±øÄ¡ì §¸ûÅ¢¸ÙìÌõ Å¢¨¼ÂÇ¢.
1. 3 0 5 2. 5 5 1- 1 5 - 4 0
______ _____ ______ ______
3. 7 8 2 4. 9 3 1 - 1 4 6 - 1 5 1 ______ ______ ______ ______
5. 8 6 - 3 4 ______ ______
17
MATEMATIK TAHUN 2¸½¢¾õ ¬ñÎ 2
NAMA :……………………………………………………………. KELAS :……………..
B4D1E3: ¸½¢¾ š츢Âò¾¢ø ¸Æ¢ò¾ø. ¸ð¼¨Ç: ±øÄ¡ì §¸ûÅ¢¸ÙìÌõ Å¢¨¼ÂÇ¢ .
1. ´Õ ܨ¼Â¢ø 104 º¢ÅôÒ ÁüÚõ ¿£Ä Àóиû þÕ츢ýÈÉ. «¾¢ø 70 Àóиû º¢ÅôÒ ¿¢Èõ ¦¸¡ñ¼¨Å. «ôÀÊ¡ɡø, ¿£Ä ¿¢È Àóиû ±ò¾¨É ?
2. «É¢„¡Å¢¼õ 248 §¸¡Ä¢ Ìñθû ¯ûÇÉ . ¾É¢„¡Å¢¼õ 123 §¸¡Ä¢ Ìñθû «É¢„¡¨ÅÅ¢¼ ̨ÈÅ¡¸ ¯ûÇÉ. ¾É¢„¡Å¢¼õ ¯ûÇ §¸¡Ä¢ Ìñθû ±ò¾¨É?
3. «õÁ¡ 196 Ó𨼸û Å¡í¸¢É¡÷ . «¾¢ø 24 Ó𨼸û ¯¨¼óРŢð¼É. «ÅüÈ¢ø ¯¨¼Â¡Áø þÕìÌõ Ó𨼸û ±ò¾¨É?
18
4. A ÌΨÅ¢ø 615 ¦À¡ò¾¡ý¸û ¯ûÇÉ. B ÌΨÅ¢ø 329 ¦À¡ò¾¡ý¸û ¯ûÇÉ. þÕ ÌΨŸǢÖõ ¯ûÇ ¦À¡ò¾¡ý¸Ç¢ý ±ñ½¢ì¨¸Â¢ý Å¢ò¾¢Â¡ºõ ±ýÉ?
5. „Áý 743 §¸¡Æ¢¸¨Ç ÅÇ÷츢ȡ÷. «ÅüÈ¢ø 69 §¸¡Æ¢¸¨Ç þÃ×î ºó¨¾Â¢ø Å¢üÚ Å¢ð¼¡÷. ¾ü§À¡Ð «Åâ¼õ ¯ûÇ Á£¾ §¸¡Æ¢¸û ±ò¾¨É?
MATEMATIK TAHUN 2¸½¢¾õ ¬ñÎ 2
NAMA :……………………………………………………………. KELAS :……………..
19
B4D1E1 1000-ìÌðÀð¼ ±ñ¸Ù¼ý §º÷ò¾ø.¸ð¼¨Ç : ¦¸¡Îì¸ôÀð¼ À¢ÃÉìÌ ¾£÷× ¸¡ñ¸ .
1 ´Õ ÌΨÅ¢ø 212 ¿£Ä ¿¢È §¸¡Ä¢¸Ùõ 126 º¢ÅôÒ ¿¢È §¸¡Ä¢¸Ùõ ¯ûÇÉ. «ôÀÊ¡ɡø, ÌΨÅ¢ø ¯ûÇ ¦Á¡ò¾ §¸¡Ä¢¸Ç¢ý ±ñ½¢ì¨¸ ±ùÅÇ× ?
2 A âí¸¡Å¢ø 275 Åñ½òÐôâ¸û ¯ûÇÉ.. B âí¸¡Å¢ø 523 Åñ½òÐôâ¸û ¯ûÇÉ. þùÅ¢Õ âí¸¡Å¢Öõ ¯ûÇ ¦Á¡ò¾ Åý½òÐôâ¸û ±ò¾¨É ?
3 ¾¢Õ.«ÃÍ 132 ¸Ê¾í¸¨Çì ¸¡¨Ä¢Öõ 146 ¸Ê¾í¸¨Ç Á¡¨Ä¢Öõ «ÛôÀ¢É¡÷. «Å÷ «ÛôÀ¢Â ¦Á¡ò¾ ¸Ê¾í¸Ç¢ý ±ñ½¢ì¨¸ ±ùÅÇ×?
4 ¾¢ÕÁ¾¢.Å÷Á¡ 236 ÓòÐ Á½¢¸¨Ç Å¡í¸¢É¡÷. «Åâ¼õ ²ü¸É§Å 41 ÓòÐ Á½¢¸û þÕó¾É. «Åâ¼õ ¾ü§À¡Ð ¯ûÇ ÓòÐ Á½¢¸Ç¢ý ±ñ½¢ì¨¸ ±ò¾¨É ?
20
5 ¾¢É¡Å¢¼õ 365 ¾À¡ø ¾¨Ä¸û ¯ûÇÉ. «ÅÉ¢ý «õÁ¡ «ÅÉ¢¼õ §ÁÖõ 45 ¾À¡ø ¾¨Ä¸û ÅÆí¸¢É¡÷. «ÅÉ¢¼õ ¯ûÇ ¦Á¡ò¾ ¾À¡ø ¾¨Ä¸û ±ò¾¨É?
MATEMATIK TAHUN 2¸½¢¾õ ¬ñÎ 2
NAMA : …………………………………………………… KELAS :……………KOD B4D1E5 : ¿¡½Âò¾¢ø §º÷ò¾ø ÁüÚõ ¸Æ¢ò¾ø.1.
§ÄÉ¢ RM7.80 Á¾¢ôÒûÇ Åñ½ô¦ÀðʨÂÔõ 70 ¦ºý ¦¸¡ñ¼ ±ØЧ¸¡¨ÄÔõ Å¡í¸¢É¡û. þùÅ¢Õ ¦À¡Õû¸Ç¢ý ¦Á¡ò¾ Å¢¨Ä ±ýÉ?
þùÅ¢Õ ¦À¡Õû¸Ç¢ý ¦Á¡ò¾ Å¢¨Ä _______________ .
2.
´Õ ±ØЧ¸¡Ä¢ý Å¢¨Ä 80 ¦ºý . «ïºÄ¢Â¢¼õ 50 ¦ºý ÁðΧÁ ¯ûÇÐ. «ù¦ÅØЧ¸¡¨Ä Å¡í¸ «ÅùìÌ §ÁÖõ ±ò¾¨É ¦ºý §¾¨ÅôÀθ¢ÈÐ?
«ïºÄ¢ìÌ §ÁÖõ _________ §¾¨ÅôÀθ¢ÈÐ.
3. «Ä¢„¡Å¢¼õ RM15 ¯ûÇÉ. «Åû RM3.50 ¦ÀÚÁ¡ÉÓûÇ Å¡úòÐ «ð¨¼ ´ý¨È Å¡í¸¢É¡û. §ÁÖõ,
21
RM4.75ìÌ º¡ì¦Äð ´ý¨ÈÔõ Å¡í¸¢É¡û. ¾ü§À¡Ð «ÅÇ¢¼õ ±ïº¢Â¢ÕìÌõ À½õ ±ùÅÇ×?
«ÅÇ¢¼õ __________ ±ïº¢ ¯ûÇÐ .
4. ¸¢Ã½¢ý «õÁ¡ «ÅÙìÌ RM3 ¦¸¡Îò¾¡÷. «ÅÇ¢ý ¾ó¨¾ «ÅÙìÌ §ÁÖõ RM6 ¦¸¡Îò¾¡÷. «ÅÇ¢ý À¡ðʧ¡ «ÅÙìÌ RM4 ¦¸¡Îò¾¡÷. ¸¢Ãñ RM2.50-ìÌ ´Õ Òò¾¸õ Å¡í¸¢É¡û. «ÅÇ¢¼õ ¯ûÇ Á£¾ô À½õ ±ùÅÇ× ?
«ÅÇ¢¼õ ________ ¯ûÇÐ.
5.þÃñÎ §º¡Š Òðʸû ÁüÚõ ´Õ ¦Àô…¢Â¢ý ¦Á¡ò¾ Å¢¨Ä RM22.85. þÃñÎ §º¡Š ÒðʸǢý Å¢¨Ä RM8.90 ±É¢ø, ¦Àô…¢Â¢ý Å¢¨Ä ±ýÉ?.
´Õ ¦Àô…¢Â¢ý Å¢¨Ä __________ .
22
MATEMATIK TAHUN 2¸É¢¾õ ¬ñÎ 2
NAMA : ………………………………………………………… KELAS : ……………
B3D1E3: ¦ÀÕì¸ø, ÅÌò¾ø ¦¾¡¼÷À¡É ¸½¢¾ò ¦¾¡¼¨Ã ±Øи.¸ð¼¨Ç : ¸½¢¾ò ¦¾¡¼¨Ã ±Øи. 1. ¿¾¢Â¡ 6 ¦¿¸¢Æ¢¸Ç¢ø ¬ôÀ¢û ÀÆí¸û Å¡í¸¢É¡÷. ´ù¦Å¡Õ ¦¿¸¢Æ¢Â
¢Öõ 5 ÀÆí¸û þÕó¾É. ¦¿¸¢Æ¢¸Ç¢ø ¯øÇ ¦Á¡ò¾ ¬ôÀ¢û¸û 30.
¸½¢¾ò ¦¾¡¼÷ : __________________________________
2. ͸£ ´Õ ¿¡¨ÇìÌ 2 ¸¢Ç¡Š À¡ø «ÕóÐÅ¡û. 4 ¿¡ð¸Ç¢ø «Åû 8 ¸¢Ç¡Š «Õó¾¢É¡û.
¸½¢¾ò ¦¾¡¼÷ : __________________________________
3. ¯Á÷ 24 ÐñÎ §¸ì̸¨Ç ºÁÁ¡¸ô À¢Ã¢òÐ 4 ¦ÀðʸǢø «Î츢ɡ÷. ´Õ ¦ÀðÊ¢ø 6 ÐñÎ §¸ì̸û ¯ûÇÉ.¸½¢¾ò ¦¾¡¼÷ : __________________________________
4. 30 ÁÃí¸û 5 Å⨺¸Ç¢ø ºÁÁ¡¸ ¿¼ôÀð¼É. ´Õ Å⨺¢ø 6 ÁÃí¸û ¿¼ôÀð¼É.
¸½¢¾ò ¦¾¡¼÷ : __________________________________
5. ´Õ ܨ¼Â¢ø 20 ÃõÒò¾¡ý¸û þÕó¾É. ¾£À¢¸¡ «ó¾ ÃõÒò¾¡ý¸¨Ç 2 º¢ÚÅ÷¸ÙìÌ ºÁÁ¡¸ô Àí¸¢ðÎì ¦¸¡Îò¾¡û. ´ÕÅÕìÌ ¾Ä¡ 10 ÃõÒò¾¡ý¸û ¸¢¨¼ò¾É.
¸½¢¾ò ¦¾¡¼÷ : __________________________________
23