6 CERIATemaSEKOLAHKU CERIA

09.10pg-10.10pgTajukMurid Cemerlang

Bahasa MelayuF.UF.S5.1 Aras 3 (i)8.1 Aras 3 (i)

Obj.Murid dapat :- Membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul serta boleh membina ayat dengan perluasan predikat.

Aktiviti-Membaca teks yang diberi.-Perbincangan dan soal jawab berkaitan teks.-Mencari makna beberapa perkataan (kosa kata) yg terdapat dalam teks dengan bimbingan guru.-Murid membina ayat menggunakan perkataan diberi dengan bimbingan oleh guru..-Perbincangan dan membuat latihan tambahan.

Sistem BahasaKata Kerja, Kata Hubung, Kata Adjektif

Pengisian KurikulumMenghormati, Berdikari, Bersopan santun

Impak

5 CERDAS10.30pg-11.30pgRBTTajukSISTEM RANGKAIAN DUNIA INTERNET

Sub.TajukMemahami Fungsi Peranti Rangkaian Komputer.

S.Pembelajaran2.1, 2.2, 2.3

Obj.PelMurid dapat :- Menamakan peranti rangkaian.- Menerangkan fungsi peranti rangkaian.- Menilai dan membanding keupayaan peranti rangkaian.

Aktiviti- Memaparkan maklumat kepada murid.- Bersoal jawab dengan murid.- Memaparkan gambar rajah sebagai pemahaman.- Mencatat nota dalam buku tulis.- Menjawab soalan dalam buku teks dan buku aktiviti.

EMKEK2 : Boleh mendapat maklumat daripada sumber.

PenilaianMurid melengkapkan jadual atau carta diberi.

Impak

5 CEKAP11.30pg-12.30t/hariBahasa MelayuTajukKESIHATAN DAN KEBERSIHAN

Sub.TajukAktif dan Cergas.

S.Pembelajaran3.4.1

Obj.PelMurid dapat : Menulis Kata ganda dengan ejaan yang tepat secara imlak.

Aktiviti- Murid diajukan beberapa perkataan Kata Ganda.- Murid menyatakan tentang perkataan tersebut.- Murid diberi penerangan dan nota Kata Ganda.- Murid diberi petikan.- Murid mencari dan mengelaskan Kata Ganda yang terdapat dalam petikan dengan betul.- Perbincangan dan bimbingan.

EMKPendidikan Moral

PenilaianMurid memberi respon dengan aktiviti diberi oleh guru iaitu menyampaikan pelbagai pesanan.

Impak

6 CeriaTemaSENTIASA BERHEMAT

09.10pg 10.10pgTajukPendidikan Lalu Lintas

Bahasa MelayuF.UF.S5.1 Aras 3 (ii)11.2 Aras 1 (ii)

ObjMurid dapat :Menghuraikan maksud ayat yang dibaca dan menyatakan pendapat tentang karya yang dibaca dari segi ayat, nilai serta pengajarannya.

Aktiviti- Bersoal jawab dengan murid.- Mengaitkan jawapan murid dengan PdP.- Murid membaca petikan.-Bersoal jawab berkaitan petikan serta penerangan.- Membuat latihan.

Sistem BahasaFrasa Sendi Nama

Pengisian KurikulumKajian Tempatan

Impak

5 CEKAP11.30pg-12.30t/hariBahasa MelayuTajukKESIHATAN DAN KEBERSIHAN

Sub.TajukAktif dan Cergas.

S.Pembelajaran5.1.5

Obj.PelMurid dapat : Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata bantu mengikut konteks dengan betul.

Aktiviti- Murid diajukan beberapa perkataan Kata Adjektif.- Murid menyatakan tentang perkataan tersebut.- Murid diberi penerangan dan nota Kata Adjektif.- Murid diberi Kata Adjektif.- Murid membina ayat menggunakan Kata Adjektif.- Perbincangan dan bimbingan.

EMKPendidikan Kesihatan

PenilaianMurid memberi respon dengan aktiviti diberi oleh gurudan membina ayat menggunakan Kata Adjektif dan Kata Bantu.

Impak

KELAS/ MASA/M.PTajukKESIHATAN DAN KEBERSIHAN

5 CEKAP07.40pg-08.40pgBahasa MelayuSub.TajukAktif dan Cergas.

S.Pembelajaran2.4.3

Obj.PelMurid dapat : Membaca dan memahami maklumat yg tersurat dan tersirat dengan tepat untuk membuat ulasan.

Aktiviti- Murid membaca petikan.- Murid mengenalpasti maklumat tersurat dan tersirat.- Murid membuat ulasan menggunakan maklumat diperoleh dengan bimbingan guru..- Murid membuat latihan tambahan..- Perbincangan dan bimbingan.

EMKPendidikan Kesihatan

PenilaianMurid memberi respon dengan aktiviti diberi oleh gurudan membina ulasan dgn betul.

Impak

6 CERIA09.10pg-10.10pgBahasa MelayuTemaSENTIASA BERHEMAT

TajukPendidikan Lalu Lintas

F.UF.S6.5 Aras 2(i)11.2 Aras 1(ii)

ObjMurid dapat :Membaca dan mengimbas fakta relevan drpd bahan untuk mengukuhkan maklumat serta dapat membuat ulasan bahan dengan betul.

Aktiviti- Murid membaca petikan.- Mengenalpasti maklumat yg relevan drpd petikan..- Perbincangan dan bimbingan.- Mengenalpasti nilai drpd petikan.- Membuat ulasan berkaitan petikan.- Membuat latihan tambahan.

Sistem BahasaPenanda wacana, Kata bantu, Kata Hubung

Pengisian KurikulumAgama / Moral

Impak

KELAS/ MASA/M.PTemaSEKOLAHKU CERIA

6 CERIA08.10pg-09.10pgBahasa MelayuTemaSENTIASA BERHEMAT

TajukPendidikan Lalu Lintas

F.UF.S

ObjMurid dapat :Menulis karangan dengan membentuk perenggan yang menarik dan gramatis.

Aktiviti- Murid membaca petikan.- Mengenalpasti isi2 penting dan isi2 utama.- Perbincangan dan bimbingan.- Menulis karangan berpandukan contoh diberi.- Guru memberi bimbingan

Sistem BahasaPenanda wacana, Kata bantu, Kata Hubung

Pengisian KurikulumAgama / Moral

Impak

5 CEKAP09.40pg-10.10pg10.30pg-11.00pgBahasa MelayuTajukKESIHATAN DAN KEBERSIHAN

Sub.TajukAktif dan Cergas.

S.Pembelajaran5.1.5

Obj.PelMurid dapat : Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata bantu mengikut konteks dengan betul.

Aktiviti- Murid diajukan beberapa perkataan Kata Adjektif.- Murid menyatakan tentang perkataan tersebut.- Murid diberi penerangan dan nota Kata Adjektif.- Murid diberi Kata Adjektif.- Murid membina ayat menggunakan Kata Adjektif.- Perbincangan dan bimbingan.

EMKPendidikan Kesihatan

PenilaianMurid memberi respon dengan aktiviti diberi oleh gurudan membina ayat menggunakan Kata Adjektif dan Kata Bantu.

Impak