TOPIK KRITERIA

PEMILIHAN AKTIVITI PENDIDIKAN

JASMANIALYES ARIFF

JAB.PEND.JASMANI & KESIHATAN.

IPGKTB

OBJEKTIF PEMBELAJARAN

• Faktor insfrastruktur dan tenaga pengajar.

• Hubungkait perkembangan pelajar bersesuaian dengan P&P.

• Kesan persekitaran dalam perancangan P&P PJ.

KRITERIA PEMILIHAN AKTIVITI PJ

1. INFRASRUKTUR & TENAGA PENGAJAR.

2. PERKEMBANGAN PELAJAR.

3. PERSEKITARAN

INSFRASTRUKTUR DAN TENAGA PENAGAJAR

1. KEMUDAHAN

• Kedudukan sekolah

• Kemampuan kewangan sekolah

• Kemudahan-kemudahan

• Tenaga pengajar

2. PERALATAN

3. KEPAKARAN

PERKEMBANGAN MURID

• Domain kognitif - perkembangan pemikiran • Domain Afektif - perkembangan sikap dan nilai • Domain Psikomotor - kemahiran fizikal• Domain Sosial - perhubungan sosial

DOMAIN KOGNITIF

• 6 PERINGKAT : (Taksonomi Bloom)

i. Kefahaman

ii. Aplikasi

iii. Analisis

iv. Sintesis

v. Penilaian

DOMAIN AFEKTIF

• 5 PERINGKAT : (Bloom et al. 1988)

i. Penerimaan

ii. Gerak balas

iii. Penilaian

iv. Organisasi

v. Perwatakan

DOMAIN PSIKOMOTOR

• 7 PERINGKAT : (Simpson – 1972)

i. Persepsi

ii. Persediaan

iii. Pergerakan terkawal

iv. Pergerakan mekanistik

v. Pergerakan kompleks

vi. Pergerakan suaian

DOMAIN SOSIAL

• 8 PERINGKAT : (Dettmer – 1977)i. Berhubungii. Berkomunikasiiii. Melibatkan diriiv. Berundingv. Bekerjasamavi. Menghakimvii. Memulakanviii. Menukar

PERSEKITARAN

• BUDAYA SETEMPAT

• PENGARUH POLITIK

• PENYELARASAN PROGRAM SUKAN

SMS

Tiada kata seindah ZIKIRIzinkanlah kedua tangan ini bersimpuh maaf

untuk :• Lisan yang tak terjaga• Janji yang terabai• Hati yang berperasangka• Sikap yang pernah menyakitkan

MOHON MAAF ATAS SEGALA SALAH DAN SILAP.

LATIHAN

• UJIAN 1

• **UJIAN 2

SEBAGAI PERSEDIAAN UJIAN PERTAMA

SEKIAN .

TERIMA KASIH

ALYES

IPTB