RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN HARIAN

Minggu : 24 Hari : Isnin Tarikh : 1 Julai 2013

Kelas :Masa :Mata pelajaran :

Isi Kandungan/Standard Kandungan Impak/Catatan

7.30 – 8.00Perhimpuna

n

1. Bacaan doa.2. Nyanyian bersama: - Lagu Negaraku - Lagu Negeri Perak - Lagu sekolah - Perak di Puncak Kecemerlangan3. Ucapan: - Guru bertugas - Pentadbir4. Bersurai.

Guru bertugas:1.

6 Cemerlang8.30 – 9.00Matematik

Bidang : Masa (ulangkaji)Tajuk : Tempoh MasaHP : 6.1.1Objektif : Di akhir pembelajaran murid boleh: 1. Mencari tempoh masa sesuatu peristiwa diantara Bulan, tahun dan tarikhAktiviti :1. Murid menukar unit masa jam kepada minit, hari kepada Jam dan tahun kepad dekad.2. Murid dibimbing untuk mencari tempoh masa di antara Bulan, tahun dan tarikh. 3. Murid berbincang bersama-sama di dalam kelas dengan Beberap soalan yang diberikan oleh guru.4. Murid menjawab beberapa soalan secara yang telah diberikan oleh guru dan latihan dalam buku tulis.

BBM : Kalender kuda, Jam analog.

1 Ceria11.50 – 12.50

Matematik

Tajuk : Nombor Bulat Hingga 100SP : 1.2 (ii) (d)Objektif: Di akhir pembelajaran murid boleh: 1. Menyusun angka secara tertib menaik dan menurun.Aktiviti :1. Fasa persediaan: Murid diminta memegang sekeping kad angka serta menamakan angka yang dipegang oleh mereka.2. Fasa imaginasi: Murid diminta bergerak dan menyusun mengikut tertib menaik dan menurun.3. Fasa perkembangan: Permainan bingo : menyusun angka secara tertib menaik dan menurun.4. Fasa tindakan: Membuat latihan pada buku aktiviti.

Penilaian P&P :Penilaian dijalankan secara bertulis dan perbincangan.

EMK : kreativiti

BBM :kad angka

RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN HARIAN

Minggu : 24 Hari : Selasa Tarikh : 2 Julai 2013

Kelas :Masa :Mata pelajaran :

Isi Kandungan/Standard Kandungan Impak/Catatan

2 Jaya8.00 – 9.00Matematik

Bidang : Nombor dan OperasiTajuk : PecahanSP : 6.1 (i) Menamakan pecahan wajarObjektif: Di akhir pembelajaran murid boleh:

1. Mengenal pasti pecahan wajar yang pengangkanya 1 dan penyebutnya hingga 10 dengan menggunakan bahan konkrit, gambar, dan lipatan kertas

Aktiviti :1. Fasa persediaan: Murid diminta menulis pecahan setengah dan suku. 2. Fasa imaginasi: Murid diminta melipat kertas kepada 2 hingga 10 bahagian mengikut kumpulan dan mewarnakan1 bahagian. Murid akan menamakan pecahan wajar.3. Fasa perkembangan: Murid menamakan pecahan wajar dengan bilangan kawan Dalam kumpulan mereka di hadapan kelas.4. Fasa tindakan: Membuat latihan pada buku aktiviti.

Penilaian P&P :Penilaian dijalankan secara bertulis dan perbincangan.

EMK : kreativiti

BBM :Kertas warna, pensel dan gambar.

6 Cemerlang9.30 – 10.30Matematik

UJIAN PRAPERCUBAAN UPSR 2013

BM (Pemahaman) (011)8.20 – 9.10 pagi (50 MINIT)

BM (Penulisan) (012)9.30 – 10.45 pagi (1 Jam 15 Minit)

MATEMATIK KERTAS 2 (015/2)11.30 – 12.10 (40 MINIT)

10.30 – 1.20

MENGEMASKINI DATA EMiS

RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN HARIAN

Minggu : 24 Hari : Rabu Tarikh : 3 Julai 2013

Kelas :Masa :Mata pelajaran :

Isi Kandungan/Standard KandunganImpak/Catatan

6 Cemerlang9.30 – 10.30Matematik

UJIAN PRAPERCUBAAN UPSR 2013MATEMATIK KERTAS 1 (015/1)

8.00 – 9.00 (1 Jam)

1 Ceria11.20 – 12.20

Matematik

Tajuk : Nombor Bulat Hingga 100SP : 1.5 .i Menentukan nilai tempat bagi nombor hingga 100

Objektif: Di akhir pembelajaran murid boleh:1. Menentukan nilai tempat dan digit sebarang

nombor hingga 100.

Aktiviti :1. Fasa persediaan: Permainan roda impian. Apabila roda dipusing murid akan mendapat satu nombor. Murid diminta menyebut nombor yang mereka dapat.2. Fasa imaginasi: Dengan menggunakan kad nombor yang mereka dapat Murid dibimbing menetukan nilai tempat sebarang nombor Hingga 100 .3. Fasa perkembangan: Murid diminta menyelesaikan soalan mengikut nombor nombor Yang diberi dalam kumpulan.4. Fasa tindakan: Membuat latihan pada buku 1.

Penilaian P&P :Penilaian dijalankan secara bertulis dan perbincangan.

56 = sa 84 = puluh 60 = sa 99 = puluh = 6 = 80 = 0 = 90

EMK : kreativiti

BBM :Kad putar, kad nama rumah.

DSP : B2D3E1

7.30 – 8.30

MENGEMASKINI DATA EMiS

Kelas tambahan tahun 6 12.50 – 1.50

Mesyuarat 1M1S (Bola Jaring) kelompok 6Tempat: Makmal Komputer SK Dato’ Kamaruddin

Masa: 3.00 Petang

RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN HARIAN

Minggu : 24 Hari : Khamis Tarikh : 4 Julai 2013

Kelas :Masa :Mata pelajaran :

Isi Kandungan/Standard KandunganImpak/Catatan

6 Cemerlang8.30 – 9.30Matematik

6 Cemerlang9.30 – 10.30

PSK

UJIAN PRAPERCUBAAN UPSR 2013

Sains 0188.00 – 9.15 pagi (1 Jam 15 Minit)

BI (Paper 1) 014/19.40 – 10.30 pagi (50 MINIT)

BI ( Paper 2) 014/211.10 – 12.25 (1 Jam 15 Minit)

2 Jaya11.20 – 12.20

Matematik

Bidang : Nombor dan OperasiTajuk : PecahanSP : 6.1(ii) Menamakan pecahan wajarObjektif: Di akhir pembelajaran murid boleh:Menyebut pecahan wajar satu perdua, satu pertiga, satu perempat, satu perlima, satu perenam, satu pertujuh, satu perlapan, satu persembilan dan satu persepuluh.

Aktiviti :1. Fasa persediaan: Murid diminta menulis dan menyebut pecahan setengah dan suku. 2. Fasa imaginasi: Murid diminta melipat kertas kepada 2 hingga 10 bahagian mengikut kumpulan dan mewarnakan1 bahagian. Murid akan menamakan pecahan wajar.3. Fasa perkembangan: Murid menamakan pecahan wajar dengan bilangan kawan Dalam kumpulan mereka di hadapan kelas.4. Fasa tindakan: Membuat latihan pada buku aktiviti.

Penilaian P&P :Penilaian dijalankan secara bertulis dan perbincangan.

EMK : kreativiti

BBM :Kertas warna, pensel dan gambar.

12.20 – 1.20

MENGEMASKINI DATA EMiS DAN MENGEMAS MAKMAL

KOMPUTER.

RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN HARIAN

Minggu : 24 Hari : Jumaat Tarikh : 5 Julai 2013

Kelas :Masa :Mata pelajaran :

Isi Kandungan/Standard KandunganImpak/Catatan

1 Ceria7.30 – 8.30Matematik

Tajuk : Nombor Bulat Hingga 100SP : 1.7 (i)Objektif: Di akhir pembelajaran murid boleh: 1. Membundarkan nombor bulat kepada puluh yang terdekat dengan menggunakan garis nombor.Aktiviti :1. Fasa persediaan: Murid diminta memegang sekeping kad angka serta menamakan angka yang dipegang oleh mereka.2. Fasa imaginasi: Guru menerangkan cara membundarkan nombor dengan menggunakan garis nombor.3. Fasa perkembangan: Murid membundarkan nombor yang diberi dengan menggunakan garis nombor.4. Fasa tindakan: Membuat latihan pada buku aktiviti.Penilaian P&P :Penilaian dijalankan secara bertulis dan perbincangan.

EMK : TMK

BBM : Kad garis nombor

DSP :

B3D2E1

8.30 – 10.00

MENGEMASKINI DATA EMiS DAN MENGEMAS MAKMAL KOMPUTER.

visi

Sekolah Unggul Penjana Generasi Terbilang

MisiMembangun Potensi Individu Melalui Pendidikan Berkualiti