Post on 23-Jan-2018
MPU 1341Pendidikan Moral 2
RESPONS TERHADAP REALITI KEHIDUPAN
TOPIK 3:
HASIL PEMBELAJARAN
3.0 Menghuraikan isu-isu moral semasa yang perlu difahami olehpelajar dalam dunia kehidupansebenar.
3.1 Pengenalan
3.2 Isu-isu moral
3.3 Isu Alam Sekitar
3.4 Isu euthnasia
3.5 Isu Diskriminasi
3.6 Isu Seksualiti4
Pengenalan
REALITI
KEHIDUPAN?
IsuAlam
Sekitar
Isu-isumoral
RealitiKehidupan
Isueuthanasia
IsuDiskriminasi
IsuSeksualiti
Isu-isu moral
• Kes-kes seksualiti, lucah danpergaulan bebas (bohsia, sumbang mahram, bersekedudukan, rogol)
• Kes berpunca dari sikap dantingkahlaku
• (dadah, vandalisme, penderaan)
16
• Bohsia: Menurut kamus dewan,
maksud Bohsia adalah gelaran remaja
perempuan yg suka berpelesiran,
berfoya-foya, melepak, dan sering
terlibat dlm kegiatan maksiat.
• Sumbang mahram: Kegiatan seks
antara ahli-ahli keluarga yang rapat.
• Bersekedudukan: tinggal atau duduk
bersama antara lelaki dan perempuan
yang bukan mahramnya selain
daripada isteri atau suami masing-
masing dalam satu rumah, bilik atau
tempat dalam hal-keadaan yang
mendatangkan syak bahawa
persetubuhan haram berlaku antara
mereka
Faktor-faktor
Diri
• Pegangan agama
• Keluarga
Persekitaran
•Rakan sebaya
•Media massa
•Budaya asing
•Masyarakat
Cara mengatasi
• Pusat Pemulihan• Pendidikan agama dan moral
Isu alam sekitar
• Ramai orang kini sedar tentang
kemerosotan alam sekitar.
• Bagi tempat-tempat tertentu
kemerosotan alam sekitar telah
mencapai krisis dan boleh dianggap
sebagai bencana
21
Isu euthanasia
• Tindakan menamatkan hidup seseorang dengan sengaja kerana tidak dapat menahan kesakitan yang dibawa oleh penyakit atau seseorang yang tidak dapat diubati perubatan yang sedia ada.
22
Isu diskriminasi
• Diskriminasi jantina• Diskriminasi etnik• Diskriminasi fahaman politik• Diskriminasi usia• Diskriminasi agama• Diskriminasi pendidikan
23
Isu seksualiti
• Tanpa persediaan ilmu yang mencukupi terhadap isu seksualiti, pelbagai masalah timbul.
• Pendidikan seksualiti dirasakan menjadi satu keperluan pada era masa kini untuk membekalkan masyarakat dengan kaedah, teknik dan kemahiran menangani isu-isu seksualiti
24
PENILAIAN
Penilaian dalam topik ini merangkumi:Projek (Amali dan Bertulis)(15%)Pembentangan (10%)Kuiz (5%)
i. Objektif
25
Projek Amali (15%) & Pembentangan
Arahan :Pelajar di kehendaki mencari 2 kes di Malaysia bagi setiap isu-isu dibawah:• Isu-isu moral• Isu Alam Sekitar• Isu euthnasia• Isu Diskriminasi• Isu Seksualiti
15 MARKAH
26
Rumusan
Isu-isu moralIsu Alam SekitarIsu euthanasiaIsu DiskriminasiIsu Seksualiti
27