Post on 07-Jan-2016
description
PELAN STRATEGIK KOKURIKULUM KELAB PERMAINAN BOLA JARINGTAHUN 2014-2016NKRAMELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUANJADUAL 1
SUB-PPPMSekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru (Baiah)
BIDANG KEUTAMAANMeningkatkan pencapaian kokurikulum
KPI SEKOLAHPeningkatan Pencapaian Kecemerlangan Dalam Pertandingan Kokurikulum di Peringkat Daerah
SEKTOR/SEKOLAHSMK Khir Johari
UNIT/BIDANGKokurikulum Kelab Permainan Bola Jaring
TERAS STRATEGIK ISU-ISU
STRATEGIKSTRATEGIK
PELAN TINDAKAN
KPISASARAN
TOV201420152016
Memberi pendedahan kepada pelajar mengenai pengurusan dan peraturan permainan secara berterusan untuk meningkatkan prestasi permainanTahap kemahiran guru dalam bidang bola jaring pada tahap sederhanaMemantapkan kemahiran dan bakat pelajar melalui kursusMeningkatkan mutu pengurusan kelab permainan dan latihan supaya dapat melahirkan murid yang berbakatPeratus pelajar yang berkemahiran
dalam bidang bola jaring meningkat75%
80%95%100%
Memberi pendedahan kepada murid mengenai pengurusan dan peraturan permainan secara berterusan untuk meningkatkan prestasi permainanTahap pencapaian murid dalam bidang bola jaring pada tahap sederhanaMemantapkan pencapaian murid-murid melalui klinik dan latihan yang akan dijalankan secara berjadual
Meningkatkan bilangan pencapaian B dalam bidang kokurikulum permainan bola jaring
Peratus peningkatan pencapaian dalam bidang meningkat
40%
50%
60%
70%
Pemantauan berterusan yang sistematik dari pengurusan sekolah khususnyaMeningkatkan bilangan kehadiran murid dalam bidang permainan bola jaringPeratus peningkatan kehadiran murid dalam bidang bola jaring meningkat80%85%90%95%
PELAN TAKTIKAL KOKURIKULUM KELAB PERMAINAN BOLA JARINGTAHUN 2015NKRAMELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUANJADUAL 2
SUB-NKRASekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru
BIDANG KEUTAMAAN PPPMMeningkatkan Prestasi Pencapaian Kokurikulum
KPI SEKOLAHPeningkatan Pencapaian Kemenangan Dalam Pertandingan Bola Jaring di Peringkat Daerah.
SEKTOR/PPDSMK KHIR JOHARI
UNIT/BIDANG Kokurikulum Permainan Bola Jaring
STRATEGIMemantapkan kemahiran dan bakat jurulatih/pegawai teknikal (guru) dan murid-murid melalui kursus
BilProgram/ProjekObjektifTanggungjawabTempoh/ hariKos/SumberKPI(Sasaran)TOVSasaran
1Bengkel / Taklimat kepada murid sukan dan permainanMemantapkan kemahiran dan bakat teknikal pelajar melalui kursusGuru-guru penasihat sukan dan permainan12 kali perjumpaanOS 21000
OS 29000
OS 42000
OS 24000Peratus peningkatan kehadiran murid dalam bidang Kokurikulum meningkat80%85%
2Karnival PermainanMeningkatkan kemahiran pelajar dalam sukan dan permainan bola jaringGPK Kokurikulum, S/U Sukan, Penyelaras Permainan, guru-guru penasihat sukan dan permainan bola jaring2 KaliOS 21000
OS 29000Peratus peningkatan kehadiran murid dalam bidang Kokurikulum meningkat80%90%
3Latihan berkala permainan bola jaringMemberi pendedahan secara berkala tentang teknik asas permainanPenyelaras Sukan dan Permainan dan Guru-guru Penasihat Sukan dan Permainan Bola Jaring12 kali perjumpaanOS 21000
OS 29000
OS 42000Pencapaian
Pasukan Sukan dan Permainan peringkat daerah40%60%
4Latihan intensif persediaan pasukan sekolah ke pertandingan daerahMemberi pendedahan teknik permainan serta strategi perlawanan dalam permainan bola jaringPenyelaras Sukan dan Permainan dan Guru-guru Penasihat Sukan dan Permainan Bola Jaring3x seminggu Setiap hari apabila dekat masa perlawananOS 21000
OS 29000
OS 42000Pencapaian
Pasukan Sukan dan Permainan peringkat daerah80%90%
PELAN OPERASI KOKURIKULUM KELAB PERMAINAN BOLA JARINGTAHUN 2015Sektor SMK Khir Johari BeranangJADUAL 3
Bidang/UnitKokurikulum Kelab Permainan Bola Jaring
Nama ProgramTaklimat / Bengkel dan Pertandingan Kepada Murid
ObjektifMurid lebih berminat, berkeyakinan dan berkemahiran untuk menjalankan aktiviti sukan.
Tarikh/tempohJan September 2015
Sasaran Semua murid mengikut sukan dan permainan.
Tanggungjawab Penyelaras permainan dan semua guru mengikut kelab permainan
Proses KerjaMesyuarat kerja dan penerangan
Membentuk jawatankuasa - pengagihan tugas
Membuat ModulPelaksanaan program pelaksanaan di dalam kelas / padangPenilaian dan pelaporan
Kekangan
Masa yang diberi kurang dan tidak dapat menghabiskan modul
Pemantauan
Dipantau oleh Penyelaras Permainan
Penilaian
Dinilai oleh Penyelaras Permainan
Penambahbaikan
Perlu ada bahan bercetak supaya pelajar tidak bergantung sepenuhnya dengan mendengar ceramah
Nama Penilai: Tandatangan Penilai : Tarikh:
PELAN OPERASI KOKURIKULUM KELAB PERMAINAN BOLA JARINGTAHUN 2015Sektor SMK Khir Johari BeranangJADUAL 3
Bidang/UnitKokurikulum Kelab Permainan Bola Jaring
Nama ProgramKarnival Permainan
ObjektifGuru dan murid lebih berkeyakinan dan berkemahiran untuk menjalankan aktiviti sukan.
Tarikh/tempohOgos 2015
Sasaran Semua guru penasihat dan murid bagi sukan dan permainan.
Tanggungjawab Penyelaras permainan dan semua guru mengikut kelab permainan
Proses KerjaMesyuarat kerja dan penerangan
Membentuk jawatankuasa - pengagihan tugas
Pengesahan daripada jurulatih / pengadil yang diundang
Pelaksanaan program pelaksanaan di dalam kelas / padang
Penilaian dan pelaporan
Kekangan
Ada pelajar yang tidak mahu bermain walaupun telah diwajibkanGelanggang yang tidak mencukupi
Pemantauan
Dipantau oleh Penyelaras Permainan
Penilaian
Dinilai oleh Penyelaras Permainan
Penambahbaikan
Perlu penambahan gelanggang dan sistem yang sistematik
Nama Penilai: Tandatangan Penilai : Tarikh:
PELAN OPERASI KOKURIKULUM KELAB PERMAINAN BOLA JARINGTAHUN 2015Sektor SMK Khir Johari BeranangJADUAL 3
Bidang/UnitKokurikulum Kelab Permainan Bola Jaring
Nama ProgramLatihan Berkala Sukan dan Permainan Bola Jaring
ObjektifMeningkatkan kemahiran guru dan pelajar dalam sukan dan permainan.
Tarikh/tempohJan September 2015
SasaranSemua guru penasihat dan wakil ahli bagi sukan dan permainan
Tanggungjawab Penyelaras permainan dan semua guru mengikut kelab permainan
Proses Kerja1. Mesyuarat kerja dan penerangan
2. Membentuk jawatankuasa - pengagihan tugas
3. Pengesahan daripada jurulatih / pengadil yang diundang
4. Pelaksanaan program pelaksanaan di dalam kelas / padang
5. Penilaian dan pelaporan
Kekangan
Ada ketika,aktiviti teori dan permainan luar tidak dapat dijalankan kerana factor cuaca yang tidak menentu
Pemantauan
Dipantau oleh Penyelaras Permainan
Penilaian
Dinilai oleh Penyelaras Permainan
Penambahbaikan
Perlu ada gelanggang ditempat yang berbumbungPerlu ada aktiviti alternatif
Nama Penilai: Tandatangan Penilai : Tarikh:
PELAN OPERASI KOKURIKULUM KELAB PERMAINAN BOLA JARINGTAHUN 2015Sektor SMK Khir Johari BeranangJADUAL 3
Bidang/UnitKokurikulum Kelab Permainan Bola Jaring
Nama ProgramPenyertaan dalam Pertandingan Anjuran Kementerian Pelajaran
ObjektifMembentuk pasukan sekolah yang mantap dan berjaya mendapat tempat dalam Pertandingan Peringkat Daerah
Tarikh/tempohSepanjang tahun
SasaranWakil ahli sukan dan permainan.
Tanggungjawab Penyelaras permainan dan semua guru permainan bola jaring
Proses Kerja1. Mesyuarat kerja dan penerangan
2. Membentuk jawatankuasa - pengagihan tugas
3. Pengesahan daripada jurulatih / pengadil yang diundang
4. Pelaksanaan program pelaksanaan di dalam kelas / padang
5. Penilaian dan pelaporan
Kekangan
Pelajar yang sama terlibat juga dalam aktiviti kokurikulum lain
Pemantauan
Dipantau oleh Penyelaras Permainan
Penilaian
Dinilai oleh Penyelaras Permainan
Penambahbaikan
Pelajar yang terpilih perlu diselangi dengan barisan pelapis
Nama Penilai: Tandatangan Penilai : Tarikh:
REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM KOKURIKULUM KELAB PERMAINAN BOLA JARINGTAHUN 2015Sektor SMK Khir Johari BeranangJADUAL 4
Bidang/UnitKokurikulum Permainan Bola Jaring
Bil
Program
Tempoh
Pelaksanaan
TarikhPemantauanPenilaian KeberkesananProgramCadangan PenambahbaikanCatatan
1
Bengkel / Taklimat kepada murid sukan dan permainan
2 hari
14 15
Februari 2015
Masa yang diberi kurang dan tidak dapat menghabiskan modul
Perlu ada bahan bercetak supaya pelajar tidak bergantung sepenuhnya dengan mendengar ceramah
2
Karnival Permainan 16 Ogos
201516 Ogos
2015
Ada pelajar yang tidak mahu bermain walaupun telah diwajibkan
Gelanggang yang tidak mencukupi
Perlu penambahan gelanggang dan sistem yang sistematik
3Latihan berkala Permainan Bola JaringJanuari-SeptemberJun-SeptemberAda ketika,aktiviti teori dan permainan luar tidak dapat dijalankan kerana faktor cuaca yang tidak menentu
Perlu ada gelanggang ditempat yang berbumbungPerlu ada aktiviti alternatif
4Latihan untuk persediaan pasukan daerah Jan - April
April
Pelajar yang sama terlibat juga dalam aktiviti kokurikulum lain
Pelajar yang terpilih perlu diselangi dengan barisan pelapis
Nama Penilai:
Tandatangan Penilai:
Tarikh :
PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI
TAHUN 2014 - 2016
MISIMelestarikan Sistem Pendidikan yang Berkualiti untuk
Membangunkan Potensi Individu bagi Memenuhi
Aspirasi Negara
VISIPendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera
JADUAL 4
SektorSMK Khir Johari Beranang
BidangKelab Permainan Bola Jaring
Matlamat/ObjektifKPI
KPI
Prestasi Sebenar
Sasaran PrestasiInisiatif/TindakanPrestasi Sebenar
Meningkatkan bilangan guru yang berkemahiran dalam sukan dan permainanPeratus pelajar yang berkemahiran
dalam bidang bola jaring meningkat
TOV20142015
2016Memberi modul dan latihan201420152016
75%
80%95%100%80%95%
Memantapkan pencapaian murid-murid melalui klinik dan latihan yang akan dijalankan secara berjadual
Peratus peningkatan pencapaian B dalam bidang Kokurikulum meningkat
40%
50%
60%
70%
Mengadakan latihan dan pertandingan persahabatan50%60%
Pemantauan berterusan yang sistematik dari pengurusan sekolah khususnya
Peratus peningkatan kehadiran murid dalam bidang bola jarring meningkat80%85%90%95%Memberi taklimat, ceramah dan motivasi
85%90%
Ulasan:Laporan Disediakan Oleh: Pn. Emilia Razliana Ab Razak
Tandatangan:
JADUAL 3: PELAN OPERASINama Projek
: Bengkel / Taklimat Kepada MuridRasional: Meningkatkan kemahiran dan pencapaian murid dalam permainan bola jaringObjektif
: Murid lebih berkeyakinan dan berkemahiran untuk menjalankan aktiviti sukan.
Tarikh & Tempoh Pelaksanaan: Jan SeptemberKumpulan sasaran
: Semua murid mengikut sukan dan permainan.BILPROSES KERJATANGGUNGJAWABTEMPOHSTATUS/PELAN KONTIGENSI
1.1. Mesyuarat.
2. Tetapkan tarikh.
3. Bincang kos dan sumber.
4. Penentuan penceramah
5. Bentang kertas kerja.
6. Agihan tugas
7. Hal-hal lainSU Sukan/ Guru penasihat rumah1 hari
2. Penyediaan surat menyuratGuru penasihat1 bulan sebelum program
3.Jadual ProgramGuru penasihat2 hari
4.Penyediaan tempat dan peralatan
SU Sukan / Penyelaras Permainan1 hari
5.Pelaksanaan AJK yang dilantik2 hariGuru gantian
6.Penilaian dan pelaporan Guru penasihat1 minggu selepas program
JADUAL 3: PELAN OPERASINama Projek
: Karnival Permainan Bola JaringRasional: Meningkatkan kemahiran guru dan pelajar dalam sukan dan permainan bola jaringObjektif
: Guru dan murid lebih berkeyakinan dan berkemahiran untuk menjalankan aktiviti sukan.Tarikh & Tempoh Pelaksanaan: OgosKumpulan sasaran
: Semua guru penasihat dan murid bagi sukan dan permainan.BILPROSES KERJATANGGUNGJAWABTEMPOHSTATUS/PELAN KONTIGENSI
1.1. Mesyuarat.
2. Tetapkan tarikh.
3. Bincang kos dan sumber.
4. Penentuan jurulatih dan pengadil yang dipilih
5. Bentang kertas kerja.
6. Agihan tugas
7. Hal-hal lain
SU Sukan/ Guru penasihat rumah1 hari
2. Penyediaan surat menyuratGuru penasihat1 bulan sebelum program
3.Pengesahan daripada jurulatih/ pengadil yang diundangGuru penasihat2 minggu sebelum program
4.Jadual ProgramPenyelaras Permainan2 hari
5.Penyediaan tempat dan peralatanSU Sukan / Penyelaras Permainan1 hari
6.Pelaksanaan Klinik SukanAJK yang dilantik2 hariGuru gantian
7.Penilaian dan pelaporan Guru penasihat1 minggu selepas program
JADUAL 3 : PELAN OPERASINama Projek
: Latihan Berkala Permainan Bola JaringRasional: Meningkatkan kemahiran guru dan pelajar dalam sukan dan permainan bola jaringObjektif
: Guru dan murid lebih berkeyakinan dan berkemahiran untuk menjalankan aktiviti sukan.Tarikh & Tempoh Pelaksanaan: Jan - JulaiKumpulan sasaran
: Ahli persatuan bagi sukan dan permainan..BILPROSES KERJATANGGUNGJAWABTEMPOHSTATUS/PELAN KONTIGENSI
1.1. Mesyuarat.
2. Tetapkan tarikh.
3. Bincang kos dan sumber.
4. Penentuan penceramah
5. Bentang kertas kerja.
6. Agihan tugas
7. Hal-hal lain
SU Sukan/ Guru penasihat rumah1 hari
2. Penyediaan surat menyuratGuru penasihat1 bulan sebelum program
3.Jadual ProgramGuru penasihat2 hari
4.Penyediaan tempat dan peralatan
SU Sukan / Penyelaras Permainan1 hari
5.Pelaksanaan AJK yang dilantik2 hariGuru gantian
6.Penilaian dan pelaporan Guru penasihat1 minggu selepas program
JADUAL 3 : PELAN OPERASINama Projek
: Penyertaan dalam Pertandingan Anjuran Kementerian Pelajaran
Rasional
: Membentuk pasukan sekolah yang mantap dan Berjaya mendapat tempat dalam Pertandingan Peringkat
Daerah.
Objektif
: Guru dan murid lebih berkeyakinan dan berkemahiran untuk menjalankan aktiviti sukan.
Tarikh & Tempoh Pelaksanaan: Sepanjang Tahun
Kumpulan sasaran
: Ahli persatuan bagi sukan dan permainan..
BILPROSES KERJATANGGUNGJAWABTEMPOHSTATUS/PELAN KONTIGENSI
1.1. Mesyuarat.
2. Tetapkan tarikh.
3. Bincang kos dan sumber.
4. Penentuan penceramah
5. Bentang kertas kerja.
6. Agihan tugas
7. Hal-hal lain
SU Sukan/ Guru penasihat rumah1 hari
2. Penyediaan surat menyuratGuru penasihat1 bulan sebelum program
3.Jadual ProgramGuru penasihat2 hari
4.Penyediaan tempat dan peralatan
SU Sukan / Penyelaras Permainan1 hari
5.Pelaksanaan AJK yang dilantik2 hariGuru gantian
6.Penilaian dan pelaporan Guru penasihat1 minggu selepas program
LAPORAN PRESTASI PELAKSANAAN TAHUNAN
TAHUN 2015SEKTOR/PPDSektor Pengurusan Pembangunan KokurikulumJADUAL 3
BIDANG/UNITUnit Kokurikulum- Permainan Bola Jaring
MATLAMATPeningkatan kemahiran guru dan murid dan kokurikulum
OBJEKTIFKPIPRESTASIULASAN
SasaranPencapaian Sebenar
Meningkatkan bilangan guru yang berkemahiran dalam sukan dan permainanIndikator Akhir
(Lag) : Peratus guru yang berkemahiran
dalam bidang Kokurikulum meningkat
80 %85%
Indikator Awal
(Lead) : Peratus guru yang berkemahiran dalam bidang Kokurikulum sederhana
70 %75 %
Memantapkan pencapaian murid-murid melalui klinik dan latihan yang akan dijalankan secara berjadual
Indikator Akhir
(Lag) : Peratus peningkatan pencapaian B dalam bidang Kokurikulum meningkat
40 %60%
Indikator Awal
(Lead) : Peratus peningkatan pencapaian C dalam bidang Kokurikulum meningkat
35%36%
Pemantauan berterusan yang sistematik dari pengurusan sekolah khususnyaIndikator Akhir
(Lag) : Peratus peningkatan kehadiran murid dalam bidang Kokurikulum meningkat
85%80%
Indikator Awal
(Lead) : Peratus peningkatan kehadiran murid dalam bidang Kokurikulum sederhana
75%70%
DISEDIAKAN OLEH : PN. EMILLIA RAZLIANA BT AD. RAZAK
DISAHKAN OLEH : _______________________________LAPORAN PRESTASI PELAKSANAAN TAHUNAN
TAHUN 2015SEKTOR/PPDSektor Pengurusan Pembangunan KokurikulumJADUAL 3
BIDANG/UNITUnit Kokurikulum-Permainan Bola Jaring
MATLAMATPeningkatan kemahiran guru dan murid dan kokurikulum
OBJEKTIFKPIPRESTASIULASAN
SasaranPencapaian Sebenar
Meningkatkan pencapaian murid dalam pertandingan-pertandingan sukan dan permainan peringkat daerahIndikator Akhir
(Lag) :
Tempat PertamaTempat pertamaTempat Pertama
Indikator Awal
(Lead) :
Tempat PertamaNaib JohanNaib Johan
Hoki (P) MSSDHL 2013
DISEDIAKAN OLEH : PN. EMILLIA RAZLIANA BT AD. RAZAK
DISAHKAN OLEH : _______________________________
LAPORAN PENGUKURAN PRESTASI DAN MAKLUM BALAS
TAHUN 2014-2016MISIMEMBANGUN POTENSI INDIVIDU MELALUI PENDIDIKAN BERKUALITIVISISEKOLAH UNGGUL PENJANA GENERASI TERBILANGJADUAL 4
SEKTOR/UNIT/PPDSektor Pembangunan Pengurusan Kokurikulum
BIDANGPengurusan Pembangunan Modal Insan Murid Dalam Bidang Kokurikulum
MATLAMATPeningkatan Pencapaian murid dalam pertandingan kokurikulum akademik anjuran Kementerian Pelajaran dan agensi luar.
OBJEKTIFKEY PERFORMANCE INDICATORS (KPI)SASARAN PRESTASIINISIATIF / TINDAKANPRESTASI SEBENAR
LAGLEADTOV201420152016TOV201420152016
Meningkatkan bilangan guru yang berkemahiran dalam sukan dan permainan75%70%70%65%65%75%Latihan Berterusan70%60%70%75%
Memantapkan pencapaian murid-murid melalui klinik dan latihan yang akan dijalankan secara berjadual40%35%35%37%39%40%Latihan Berterusan35%38%40%40%
Pemantauan berterusan yang sistematik dari pengurusan sekolah khususnya80%75%80%70%70%%80%Taklimat dan pelajar tidak dibenarkan pulang selepas PdP75%80%85%85%
Meningkatkan pencapaian murid dalam pertandingan-pertandingan sukan dan permainan peringkat daerahTempat KeempatTempat PertamaTempat KeempatTempat KeduaTempat KeduaTempat KetigaLatihan BerterusanTempat KeempatTempat KeduaTempat KeduaTempat Ketiga
ULASAN :
LAPORAN DISEDIAKAN OLEH : PN. EMILLIA RAZLIANA BT AD. RAZAK ANALISA PERSEKITARAN SWOT
KOKURIKULUM KELAB PERMAINAN BOLA JARINGKEKUATAN (Strength - S)S1 Terdapat guru yang berpengalaman dan komited
S2 Hubungan yang baik dengan PPD Hulu Langat dan PIBG
S3 Hubungan yang baik denga guru penasihat permainan
S4 Terdapat ahli yang berpotensi dan berbakat serta komited
KELEMAHAN (Weakness - W)W1 Kehadiran ahli tidak mencapai 100%
W2 Kurang kesedaran di kalangan ahli-ahli tentang kepentingan kegiatan kokurikulumW3 Perancangan aktiviti bertembung dengan aktiviti lain
W4 - Ahli yang tidak memberi kerjasama dalam menjayakan aktiviti
W5 Kekurangan alatan mengajar dan tempat aktiviti
PELUANG (Oppurtunities - O)
O1 Sokongan daripada pihak pentadbir
O2 Sokongan daripada pihak PIBG
ANCAMAN (Threat - T)
T1 Terdapat ibu bapa yang tidak mementingkan kokurikulm anak-anak
T2 Murid ponteng daripada kegiatan kokurikulum
sPeCt Bidang/Unit Kokurikulum : Sukan Permainan Akhir Tahun 2015Isu / Cabaran Dalam Penambahbaikan Sekolah (Susun Ikut Jurang Terbesar)Alat Semakan Program SekolahProgram Kecemerlangan Sekolah Yang Dilaksanakan (Berdasarkan Isu / Cabaran)
Eliminate (Hapuskan)Raise
(Tambah)
1.Ketidakhadiran pelajar1. Markah PAJSK1Pelajar tidak dibenarkan pulang selepas PDP
2.Kepakaran guru dalam sukan permainan2Kursus LADAP
3.Pelajar tidak ada semangat kesukanan3Menanam kesedaran melalui pertandingan kesukanan
4.Kurang Penglibatan pelajar 4.Pengiktirifan Anugerah Kokurikulum Terbaik
Reduce
(Kurangkan)Create
(Wujudkan)
Taklimat kepentingan 10% markah koko untuk kemasukan ke IPT
Sustain (Kekalkan)
1. Buku Rekod Penilaian Kokurikulum
2. Buku Laporan Aktiviti Kokurikulum
3. Sijil Penglibatan Kokurikulum
17