METODODOLOGI P&P PENDIDIKAN SENI

( SSP 4223)

Pemikiran Analitikal, Kreatif & Evaluatif

Rohaida Bt Sulaiman

D20071030514

Siti Nurul Afiqah Bte Mohd Shah

D20071030505

Masitas Bt Awang Hitam

D20071030515

Nurul Nadiah Bt Abu Bakar

D20071030517

Keupayaan berfikir pelbagai cara Pengkategorian jenis pemikiran

ditentukan melalui pelbagai istilah mengikut tafsiran daripada pelbagai pendapat atau mengikut cara bagaimana otak kita bekerja atau berfungsi.

Pemikiran analitikal, kreatif dan evaluatif.

Proses berfikir kebiasaannya akan menggunakan pelbagai kemahiran untuk menjana daya fikir ke satu tahap yang optimum bagi menghasilkan buah fikiran yang bernas dan seterusnya melaksanakan tindakan-tindakan yang sesuai dan berkredibiliti.

Perkataan analitikal datangnya daripada perkataan analisis.

Merupakan satu proses kognitif yang memerlukan kita melihat sesuatu butiran secara mendalam dan terperinci.

Pemikiran jenis ini terhala kepada pemikiran bercambah atau “ Divergen Thinking”.

Divergen thinking mengkaji sesuatu aspek secara serius dengan memecah – mecahkan bahagian yang besar kepada bahagian – bahagian yang lebih kecil.

Pemikiran analitikal melibatkan gaya pemikiran deduktif.

Antara kemahiran yang diperlukan untuk membolehkan wujudnya pemikiran secara analitikal ialah :

a) Kebolehan menjana ideab) Kemahiran membanding bezac) Kemahiran membuat pengkategoriand) Kemahiran klasifikasie) Kemahiran menterjermahf) Kemahiran mentafsirg) Kemahiran menilai

Rajah 5.1: Keratan rentas sebuah pasu

Proses kreatif mempunyai 6 langkah. a) Inspirasi (inspiration)b) Kejelasan (clarification)c) Penyulingan ( distillation )d) Wap ( perspiration )e) Penilaian ( evaluation )f) Pengeraman ( incubation )

Pemikiran kreatif melibatkan aktiviti, iaitu kebolehan untuk membuat imaginasi atau mencipta sesuatu yang baru.

Ia melibatkan kebolehan menerbitkan idea baru dengan menggabungkan, mengubah atau menggunakan semula idea yang sedia ada

Apa yang kita perlukan untuk menjadi kreatif ialah keperihatinan terhadap kreativiti dan kerelaan meluangkan sedikit masa untuknya.

Mempunyai perasaan ingin tahu. Mengemari persaingan. Memiliki ketidakpuasan hati yang

konstruktif. Mempercayai bahawa kebanyakan

masalah boleh diselesaikan. Memerhatikan yang baik dan yang

buruk. Satu masalah boleh menjadi satu

penyelesaian

Masalah adalah menarik dan diterima dengan penuh emosi.

• Makna evaluatif menunjuk pada kata kerja yang menjelaskan sifat suatu kegiatan, dan kata bendanya adalah evaluasi.

• Penelitian evaluatif menjelaskan adanya kegiatan penelitian yang sifatnya mengevaluasi terhadap sesuatu objek, yang biasanya merupakan pelaksanaan dan rencana  

Apakah maksud pemikiran analitikal?a)Keupayaan berfikir pelbagai carab)Ia melibatkan kebolehan menerbitkan id

ea baruc)kebolehan untuk membuat imaginasid)Proses kognitif yang memerlukan pemik

iran secara mendalam dan terperinci.

Bagaimanakah pemikiran kreatif boleh menjana idea?

a)Menganalisis sesuatu masalah.b)melibatkan gaya pemikiran deduktif.c)Satu masalah boleh menjadi satu penye

lesaiand)menggabungkan, mengubah atau

menggunakan semula idea yang sedia ada.

Berikut merupakan langkah proses kreatif :i Wap ( perspiration )ii Kejelasan (clarification)iii Penyulingan ( distillation )iv Inspirasi (inspiration)v Pengeraman ( incubation )vi Penilaian ( evaluation )

a) i, iii, v, vi, ii, ivb) iv, ii, iii, i, vi, vc) iv, iii, ii, vi, v, id) iii, ii, I, iv, v, vi