Post on 24-Jan-2018
Penggunaan Kajian KesSebagai Strategi
Pengajaran
1
Perancangan Kurikulum Pendidikan Bahasa Arab
Hibatullah Zamri (P83423)
Prof. Madya Dr. Nik Rahimi Nik Yusoff
Dr. Harun Baharuddin
Penggunaan Kajian Kes Sebagai Strategi Pengajaran
GGGC6583
2
Apa itu “Kajian Kes”
•Kajian kes memfokus kepada penghuraian yang holistik/ menyeluruh dan memberikan penjelasan kepada sesuatu peristiwa yang berlaku secara mendalam.
3
(Yin, 1994).
Meningkatkan keupayaan
pelajar untuk berfikir &
menganalisis
Memberi peluang untuk menangani isu-
isu, masalah, dilema dan teka-teki dalam cara yang menarik
Membantu pelajar untuk memahami
masalah sebenar
Mengubah pelajar dari
"penerima pasif maklumat
kepada seorang Detektif Intelek
Kelebihan “Kajian Kes”
4
5
Terpaksa menghabiskan masa yang agak lama
Emosi pelajar akan terganggu jika kes-kes berkaitan dengan diri sendiri
Kelas perbincangan mengenai kes-kes boleh menakutkan bagi sesetengah pelajar
Pelajar kadang-kadang berasa kecewa kerana maklumat dalam kes mungkin tidak lengkap
atau mengelirukan
Halangan dalam penggunaan kajian kes
Apa dan mengapa hendak menggunakan kajian kes
Memilih kes
Membimbing pelajar sebagai persediaan mereka dalam
perbincangan
Persiapan diri untuk perbincangan bilik darjah
langkah-langkah utama dalam penyediaan
menggunakan kajian kes
6
Persediaan Guru
7
• Kajian kes dalam pengajaran membantu pelajar untuk mengeksploitasikan keupayaan berkaitan pengalaman diri sendiri
Menggambarkanaplikasi teori dalamkonteks dunia luar
Memberi motivasikepada pelajar untuk
mempelajari teori
Tujuan
Memilih Kajian Kes
Fokus terhadap hasil pembelajaran
Faedah
Maklumat yang terkini
Kerapian
Keputusan
Realisme
Panjang
Pembacaan
8
Membimbing pelajar
9
Sediakan garis panduan
Bimbing perbincangan
pelajar
Membaca dan memahami
maklumat kes
Kesimpulan
• Kajian kes dalam pengajaran membantu pelajar untuk mengeksploitasikan keupayaan berkaitan pengalaman diri sendiri
10
• Membantu pelajar untuk menguasai pengetahuan dan pemahaman secara mendalam dan lebih terperinci berkenaan sesuatu topik dan perbincangan.
11
SekianTerima Kasih