KAITAN DALAM PEMBELAJARAN KANAK-KANAKPemupukan nilai-nilai murniBoleh membuat keputusanMerapatkan hubungan kekeluargaanBelajar daripada pemerhatianBantuan ibu bapa dan guruKAITAN DALAM PEMBELAJARAN KANAK-KANAKPemakananRakan sebayaBahan bacaanPRINSIPBerbeza dari aspek kepantasan pertumbuhan individuPeringkat :Lahir 1 tahun1 2 tahun2 3 tahun3 4 tahun4 5 tahunPengabungjalinan dua hala, fungsi tidak bersimetri dan peraturan kendiriPRINSIP- Genetik dan evolusi dalam psikologi- 3 peringkat utama mengikut umur- Peringkat :Lahir 7 tahun 8 11 tahun12 22 tahun Ujian Kebolehan Bakat UmumTEORITeori pengulangan yang memfokuskan psikologi genetik dan pendidikanTEORIPerkembangan seseorang kanak-kanak dipengaruhi oleh faktor persekitaranperkembangan seseorang kanak-kanak adalah dipengaruhi oleh faktor persekitaranTEORIFaktor kematangan yang melibatkan faktor baka dan persekitaranKAITAN DALAM PEMBELAJARAN KANAK-KANAKPelakuan tidak boleh dipaksaMenguasai kemahiran dengan keinginan sendiriMengikut pola dan turutan yang tersendiriIkut kehendak fizikal, sosial dan budayaPeranan ibu bapa ,pengasuh dan guruPRINSIPPeringkat :Bayi dan Awal Kanak-kanak (Lahir 2 tahun)Pertengahan Kanak-kanak (2 3 tahun)Prasekolah (4 6 tahun)Sekolah Rendah (6 12 tahun)Awal Remaja (12 18 tahun)Akhir Remaja (18 22 tahun)Awal Dewasa 22 34 tahun)Pertengahan Dewasa (34 60 tahun)Akhir Dewasa (60-75 tahun)Tua (75 tahun Meninggal)G. STANLEY HALLROBERT JAMES HAVIGHURSTARNOLD LUCUIS GESELLANALISIS TEORI DAN PRINSIP KAWALAN MOTOR