Post on 08-Apr-2018
8/6/2019 Rancangan Pelajaran Tahunan Geografi Tingkatan 1
1/21
SMK Bandar Baru Sg Long Rancangan Pelajaran Tahunan GeografiTingkatan 1 (2011)
Minggu Tajuk Konsep Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti P&P Catatan/BBM/LatihanMinggu 1
3 - 7/1/2011
Orientasi pelajar tingkatan 1
Minggu 2
10 - 14/1/111. Kedudukan Kedudukan
relatif
Memahami kedudukan
sesuatu tempat berdasarkan kordinat
dan kedudukan relatif.
Aras 1
Menyatakan kedudukan sesuatutempat dengan menggunakan
koordinat mudah seperti lajur dan
baris.
Memberi contoh kedudukan murid
dalam kelas mengikut lajur danbaris.
Menyatakan kedudukan relatif
sesuatu tempat.
Aras 2
Melukis pelan kedudukan murid
dalam kelas mengikut lajur dan baris
Menunjuk cara menyatakan
kedudukan murid di dalam
kelas mengikut lajur dan baris.
Menyatakan kedudukan sesuatu
tempat seperti kantin dan bilikguru
dari titik rujukan berdasarkan
kerjalapangan.
Menjalankan kerja lapangan
untuk menentukan kedudukan
kawasan di
sekitar sekolah seperti kantindan bilik guru.
Mencari harta karun denganmerujuk lajur dan baris
BBM /BBB
1 Buku Teks
2 Lembaran kerjapelan kelas kelas
Latihan
Buku teks m.s. 6-7
Minggu 317-21/1/11
Arah Arah Menentukan arah dengan
menggunakan kompas.
Aras 1
Menyatakan arah mengikut lapanarah mata angin.
Melukis lapan arah mata angin
berpandukan kompas.
Aras 2
Menjelaskan arah mengikut lapanarah mata angin dengan
menggunakan kompas dari titik
rujukan yang dipilih dalam peta
lakar/pelan.
Menjelaskan arah mengikut lapan
arah mata angin denganmenggunakan kompas dari titik
rujukan yang dipilih berdasarkan
Menunjuk cara menyatakan
arah mengikut lapan arah mata
angin dengan menggunakan
kompas.
Menjalankan kerja lapanganuntuk mencari arah dengan
menggunakan kompas
BBM /BBB
1 Kompas2 Buku Teks
Latihan
Buku teks m.s. 13 -
14
1
8/6/2019 Rancangan Pelajaran Tahunan Geografi Tingkatan 1
2/21
rujukan yang dipilih berdasarkan
SMK Bandar Baru Sg Long Rancangan Pelajaran Tahunan GeografiTingkatan 1 (2011)
Bahagian B Geografi Fizikal dan Manusia
Minggu Tajuk Konsep Hasil pembelajaran Cadangan aktiviti Catatan/BBM/LatihanMinggu
7
Tarikh
21 25 Mac
2011
1.1 Bentukmuka bumi
Lembangan
Memahami kepelbagaian bentuk
muka bumi negara Malaysia.
Aras 1
Menyatakan pelbagai bentukmuka bumi negara Malaysia
tanah tinggi
tanah pamah
lembangan
pinggir laut Mengenal pasti kepelbagaian
bentuk muka bumi negara
Malaysia berpandukan peta
tanah tinggi tanah pamah
lembangan pinggir laut
Aras 2
Menghuraikan dengan contoh
kedudukan dan keistimewaanpelbagai bentuk muka bumi
Melabel negeri-negeri di
Malaysia dalam petakosong
Membincangkankedudukan dan
keistimewaan pelbagai
bentuk muka bumi negara
Malaysia berpandukan
pelbagai media seperti petabentuk muka bumi
Malaysia dan internet.
Menghasilkan buku skrapbentuk muka bumi negara
Malaysia.
Menghasilkan model
bentuk muka bumi negara
Malaysia secara kumpulan
BBM /BBB
1 Peta Dunia2 Peta Malaysia
mengikut
sempadan negeri
3 Buku Teks
4 Lembaran kerja
Latihan
Buku Teks m.s 62-63
Melabel banjaran
Minggu 8
Tarikh
28 Februari
hingga 4 mac
a. Tanahtinggi
Lipatan Memahami sistem gunung lipat.
Aras 1
Mengenal pasti rangkaianbanjaran gunung negara
Malaysia.
Menamakan rangkaian banjaran
Banjaran dan gunungnegara Malaysia dan Asia
dengan menggunakan
pelbagai media sepertipeta, atlas dan internet.
Mencari maklumat
BBM /BBB1 Kain tebal
2 Gambar
3 Visual sumber
internet wikipedia (
tectonic)
4 Buku Teks
2
8/6/2019 Rancangan Pelajaran Tahunan Geografi Tingkatan 1
3/21
8/6/2019 Rancangan Pelajaran Tahunan Geografi Tingkatan 1
4/21
SMK Bandar Baru Sg Long Rancangan Pelajaran Tahunan GeografiTingkatan 1 (2011)
CUTI SEMESTER PERTAMA
12 MAC 20 MAC 2011
Minggu 10
21 -25 Mac
2011
b. Tanah
Pamah Delta
Dataran
Lembangan
Mengetahui taburan tanah pamah
dan dataran negara Malaysia.
Aras 1
Menyenaraikan contoh-contoh
tanah pamah dan dataran negara
Malaysia. Menamakan tanah pamah dan
dataran utama negara Malaysia di
atas peta.
Aras 2
Menjelaskan dengan contoh
kepentingan kawasan tanah
pamah dan dataran negara Malaysia
Menjelaskan petunjuk kata
m.s 61
Mencari maklumat tentang
kedudukan tanah pamah
dan dataran negara
Malaysia sertakepentingan
berpandukan pelbagai
media seperti :
peta, cakera padat dan
internet
BBM /BBB
1. peta tanah pamahkosong
2. Buku Teks
3 Lembaran kerja
Latihan
Buku teks m.s. 62-63
Minggu 11
28 Mac 1
APRIL 2011
c.Pinggir LautMengetahui pelbagai bentuk muka
bumi pinggir laut negara Malaysia.
Aras 1
Menyatakan bentuk muka bumi
pinggir laut negara Malaysia. tebing tinggi
tanjung
teluk
pantai
pulau
Mencari maklumat bentukmuka bumi pinggir laut
negara Malaysia
berpandukan pelbagai
media seperti rajah, video
dan internet.
Membincangkan
keistimewaanbentukbentuk muka
bumi pinggir laut
BBM /BBB
1 Buku Teks2
Latihan
Buku teks m.s. 62-63
4
8/6/2019 Rancangan Pelajaran Tahunan Geografi Tingkatan 1
5/21
SMK Bandar Baru Sg Long Rancangan Pelajaran Tahunan GeografiTingkatan 1 (2011)
pentas benua
Aras 2
Menerangkan pelbagai bentukmuka bumi pinggir laut negara
Malaysia berdasarkan rajah.
Menjelaskan dengan contoh
bentuk-bentuk muka bumi pinggirlaut serta keistimewaannya.
dengan bantuan pelbagai
media seperti foto,posterdan internet.
Menghasilkan model
bentuk muka bumi pinggirlaut
Minggu
12
Tarikh
4 8 APRIL
2011
Minggu 13
Tarikh
11 15 APRIL
2011
d. Saliran
Profil panjang
Profil rentas
Memahami profil sungai.
Aras 1
Menyenaraikan jenis-jenis saliran
Menamakan sungai dan tasiknegara Malaysia di atas peta.
Melukis profil panjang dan profil
rentas sungai.
Menyenaraikan bentuk muka bumi
sepanjang aliran sungai jeram
air terjun
likuan sungai
likuan terpenggal
tasik ladam
tasik delta
Aras 2
Melukis dan melabel bentuk muka
bumi profil panjang sungai.
Menghubungkaitkan bentuk muka
Menunjukkan kedudukan
saliransaliran utama
negara Malaysia
berpandukan peta.
Mengumpul maklumat
tentang sungai
berpandukan pelbagai
media seperti
carta, model, video daninternet.
Mencipta puisi tentang
keunikan pandang darat
sungai, tasik dan air
terjun.
Mengumpul gambar dan
membuat buku skrapmengenai sungai
BBM /BBB
1. Peta taburan
sungai2. Gambarajah profi l
sungai3. Buku Teks
Latihan
Buku teks m.s. 63
5
8/6/2019 Rancangan Pelajaran Tahunan Geografi Tingkatan 1
6/21
SMK Bandar Baru Sg Long Rancangan Pelajaran Tahunan GeografiTingkatan 1 (2011)
bumi sepanjang aliran sungai
dengan profil panjang dan profil rentas
sungai
Minggu 14
18 22 APRIL 2011
OPEN BOOK TEST
Minggu
15
Tarikh
25 29 APR2011
Minggu
16
Tarikh
2 6 Mei 2010
1.2 Potensi
danhalangan
bentuk muka
bumi kepada
kegiatanmanusia.
a. Potensi
bentuk
muka
bumi
kepadakegiatan
manusia
Memahami potensi bentuk muka
bumi kepada kegiatan manusia.
Aras 1
Menyatakan kepentingan bentuk
muka bumi negara Malaysiakepada kegiatan manusia.
Tanah tinggi
contoh: kuasa hidroelektrik,pelancongan.
Tanah pamah
contoh: petempatan, pertanian
Pinggir laut
contoh: perikanan,pelancongan
Saliran
contoh: minuman, perikanan
Aras 2
Menjelaskan dengan contoh
Menghasilkan peta minda
untuk menunjukkan
potensi bentuk muka
bumi negara Malaysia.
BBM /BBB
1.Buku Teks
2 Lembaran kerja
LatihanBuku teks m.s. 62-63
6
8/6/2019 Rancangan Pelajaran Tahunan Geografi Tingkatan 1
7/21
SMK Bandar Baru Sg Long Rancangan Pelajaran Tahunan GeografiTingkatan 1 (2011)
kepentingan bentuk muka bumi,
tanah tinggi, tanah pamah, pinggir
laut dan saliran terhadap
pembangunan negara Malaysia.
Aras 3
Membandingkan dan
membezakan kepentingan
pelbagai bentuk muka bumiterhadap kegiatan manusia antara
negara Malaysia dengan negara
lain seperti:
kepentingan tanah tinggi untuk
pelancongan di Switzerland. kepentingan cerun bukit untuk
pertanian di Pulau Jawa. kepentingan sungai untuk
pengangkutan di Thailand.
kepentingan tasik untukperikanan di Tonle Sap kampuchea
Minggu
17
TARIKH
9- 13MEI
2011
b. Halangan
bentuk
muka
bumi
kepada
kegiatanmanusia
Memahami halangan bentuk muka
bumi terhadap kegiatan manusia.
Aras 1
Menyenaraikan bentuk muka bumi
yang menghalang kegiatanmanusia.
cerun curam sukar untuk
mendirikan petempatan. sungai beraliran deras sukar
untuk pengangkutan.
Aras 2
Sumbang saran halangan
bentukmuka bumi
terhadap kegiatan manusia
BBM /BBB
1 .Buku Teks
2 Dari
Latihan
Buku teks m.s. 76-77
7
8/6/2019 Rancangan Pelajaran Tahunan Geografi Tingkatan 1
8/21
SMK Bandar Baru Sg Long Rancangan Pelajaran Tahunan GeografiTingkatan 1 (2011)
Menjelaskan dengan contoh
halangan bentuk muka bumi
terhadap kegiatan manusia.
Aras 3 Merangkakan langkah-langkah
mengurangkan halangan bentuk
muka bumi terhadap kegiatan manusia
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2011
16 27 MEI 2011
MINGGU 18 DAN MINGGU 19
CUTI PERTENGAHAN TAHUN
28/5 HINGGA 12/6/2011Minggu 20
13 hingga 17
Jun 2011
1.3 Kesan
kegiatanmanusia
terhadap alam
sekitar
Pemeliharaan
Pemuliharaan
Mengetahui kesan kegiatan
manusia terhadap alam sekitar.
Aras 1
Menyenaraikan kesan kegiatan
manusia terhadap alam sekitar.
penebangan pokok
kegiatan pertanian pembinaan jalan raya
Aras 2
Menjelaskan dengan contoh
kesan kegiatan manusia terhadap
alam sekitar.Aras 3
Menganalisis kesan kegiatanmanusia terhadap alam sekitar
dan langkah-langkah
mengurangkannya. Merumus kesan jika alam sekitar tidak
Terpelihara
Perbincangan peranansetiap individu
untuk memelihara alam
sekitar dan kesan kegiatan
manusia terhadap alam
sekitar.
BBM /BBB
1.Buku Teks
2 Lembaran kerja
Latihan
Buku teks m.s. 85 -86
8
8/6/2019 Rancangan Pelajaran Tahunan Geografi Tingkatan 1
9/21
SMK Bandar Baru Sg Long Rancangan Pelajaran Tahunan GeografiTingkatan 1 (2011)
TEMA 2: CUACA DAN IKLIM SERTA PENGARUHNYA
Minggu21
Tarikh
20- 24 JUN
2011
2.1 Pergerakan
bumi di dalam
sistem suria
a. Pengaruh
pergerakan
bumiterhadap
cuaca dan iklim
Putaran
Peredaran
Kebenuaan
Kelautan
Kepulauan
Ketinggian
Memahami putaran dan peredaran
bumi.
Aras 1
Mentakrifkan putaran dan
peredaran bumi
Menyenaraikan kesan-kesanputaran.
Menjelaskan kejadian siang dan
malam
Menyenaraikan kesan-kesanperedaran bumi
musim bunga
musim panas
musim luruh
musim sejuk
Aras 2
Menghuraikan:
kejadian siang dan malam
kejadian empat musim
Simulasi tentang
putaran dan
peredaran bumi.Mengumpul gambar
yang menunjukkan
suasana empat musim.
BBM /BBB
1 .Buku Teks
2 Lembaran kerja
3. Visual sistem
suria
Latihan
Buku teks m.s 102-
103
Minggu
22
Tarikh
27 1 JULAI 2011
b. Cuaca dan
iklim
negara
Malaysia
SuhuAngin
Hujan
Memahami ciri-ciri iklim negara
Malaysia dan faktor-faktor yang
mempengaruhinya.
Mengumpul
maklumat tentang
ciri-ciri iklim negara
Malaysia melalui
BBM /BBB
1 .Buku Teks
2 Lembaran kerja
9
8/6/2019 Rancangan Pelajaran Tahunan Geografi Tingkatan 1
10/21
SMK Bandar Baru Sg Long Rancangan Pelajaran Tahunan GeografiTingkatan 1 (2011)
Aras 1
Mengenal pasti ciri-ciri iklim
negara Malaysia dari segi: suhu
angin
hujan
Menyatakan faktor-faktor yangmempengaruhi cuaca dan iklim
negara Malaysia:
kedudukan
angin monsun
ketinggian kepulauan
Aras 2
Menghubungkaitkan faktor yangmempengaruhi cuaca dan iklim
dengan ciri-ciri iklim negara
Malaysia.
kedudukan
angin monsun
ketinggian kepulauan
Menjelaskan kedudukan negara
Malaysia yang bebas daripada
taufan, siklon tropika dan kemarauyang berpanjangan.
pelbagai
sumber seperti:
- internet
- pusat kaji cuacaMenghasilkan peta
minda tentang
faktor-faktor yang
mempengaruhi
cuaca dan iklimnegara Malaysia
Latihan
Buku teks m.s 102-
103
Minggu
232.2 Pengaruh
cuaca danCara hidup manusia Memahami keadaan iklim dan cara
hidup manusia di kawasan zon
Mengumpul
maklumat bergambar
BBM /BBB
1 .Buku Teks
10
8/6/2019 Rancangan Pelajaran Tahunan Geografi Tingkatan 1
11/21
SMK Bandar Baru Sg Long Rancangan Pelajaran Tahunan GeografiTingkatan 1 (2011)
Tarikh4 8 JULAI 2011
Minggu24
Tarikh
11 15 JULAI 2011
iklim terhadap
kegiatan
manusia
a. Pengaruhcuaca dan
iklim
terhadap
cara hidup
iklim tertentu.
Aras 1
Mengenal pasti keadaan iklim di
kawasan:
Zon panas (Gurun Thar)
Zon sederhana sejuk(Kawasan Siberia)
Zon sejuk (Greenland)
Menyatakan cara hidup manusia
di kawasan: Zon panas (Gurun Thar)
Zon sederhana sejuk(Kawasan Siberia)
Zon sejuk (Greenland)
Aras 2
Menerangkan iklim negara
Malaysia dan iklim di kawasan zon
iklim lain:
Zon panas (Gurun Thar)
Zon sederhana sejuk
(Kawasan Siberia)
Zon sejuk (Greenland)
Menjelaskan cara hidup manusiadi kawasan:
Zon panas (Gurun Thar)
Zon sederhana sejuk
(Kawasan Siberia)
daripada pelbagai
media seperti video,
internet dan majalah
tentang keadaan
iklim di kawasan:
- zon panas (Gurun
Thar)
- zon sederhana sejuk
(Kawasan Siberia)- zon sejuk
(Greenland)
Perbincangan secara
berkumpulantentang persamaan
dan perbezaancara hidup manusia
negara Malaysia
berbanding dengan:
- zon panas (Gurun
Thar)
- zon sederhana sejuk
(Kawasan
Siberia)-zon sejuk
(Greenland)
2 Lembaran kerja
3.Tayangan
Visual
Latihan
Buku teks m.s 116
11
8/6/2019 Rancangan Pelajaran Tahunan Geografi Tingkatan 1
12/21
SMK Bandar Baru Sg Long Rancangan Pelajaran Tahunan GeografiTingkatan 1 (2011)
Zon sejuk (Greenland)
Aras 3
Membandingkan iklim negaraMalaysia dengan iklim negara-negara
lain serta mengetahui
persamaan dan perbezaan
pelbagai cara hidup manusia di
kawasan: zon panas (Gurun Thar)
zon sederhana sejuk
(Kawasan Siberia)
zon sejuk (Greenland
Minggu
25
TARIKH
18 22 JULAI
2011
b. Pengaruh
cuaca daniklim
terhadapkegiatan
ekonomi
negara
Malaysia
Memahami pengaruh cuaca dan
iklim terhadap kegiatan ekonominegara Malaysia.
Aras 1
Menyenaraikan kegiatan ekonomi
utama negara Malaysia
Menyatakan faktor cuaca daniklim yang mempengaruhi
kegiatan ekonomi utama negara
Malaysia
pertanian
perikanan
Aras 2
Menghubungkaitkan pengaruh
cuaca dan iklim terhadap kegiatan
manusia negara Malaysia
Membincangkan
bagaimana kegiatanekonomi negara
Malaysia dipengaruhioleh cuaca dan iklim
berpandukan
pelbagai media seperti
video, internet
dan majalah.Meramalkan kesan
perubahan cuaca
terhadap kegiatan
manusia di negara
Malaysia.
BBM /BBB
1 .Buku Teks
2 Lembaran kerja
3 Tayangan
Visual
Latihan
Buku teks m.s 116
12
8/6/2019 Rancangan Pelajaran Tahunan Geografi Tingkatan 1
13/21
SMK Bandar Baru Sg Long Rancangan Pelajaran Tahunan GeografiTingkatan 1 (2011)
pertanian
perikanan
MINGGU
27
TARIKH
1 5 OGOS 2011
2.3 Pengaruh
manusia
terhadap
cuaca dan
iklim
Kemarau
Jerebu
Hujan asid
Kesan rumah
hijau
Pulau haba
Penipisan
lapisan
ozon
Pengaruh manusia terhadap cuaca dan
iklim.
Aras 1
Menyenaraikan kesan kegiatanmanusia terhadap cuaca dan
iklim.
peningkatan suhu
kemaraujerebu hujan asid
kesan rumah hijau
pulau haba
penipisan lapisan ozon
Aras 2
Menjelaskan dengan contoh
pengaruh penebangan hutan,
perindustrian, pembakaran
terbuka terhadap cuaca dan iklim.
Aras 3
Merumus kesan kegiatan
manusia terhadap cuaca dan iklim
Sumbang saran kesankegiatan manusia
terhadap cuaca dan
iklim. Mengumpul
maklumat mengenai
kesan pengaruhkegiatan manusia
terhadap cuaca dan
iklim daripada
pelbagai media sepertivideo, majalah,akhbar, cakera padat
dan internet.
Menyelesaikan teka
silang kata berkaitandengan pengaruh
manusia terhadap
cuaca dan iklim.
Meramalkan kesan
kegiatan manusiaterhadap cuaca dan
iklim.
BBM /BBB
1 .Buku Teks2 Lembaran kerja
3 Tayangan Visual
Latihan
Buku teks m.s 123-
124
UJIAN BULANAN OGOS 2011
13
8/6/2019 Rancangan Pelajaran Tahunan Geografi Tingkatan 1
14/21
SMK Bandar Baru Sg Long Rancangan Pelajaran Tahunan GeografiTingkatan 1 (2011)
8 OGOS HINGGA 12 OGOS 2011
MINGGU 28
Minggu
2915 Ogos hingga
19 Ogos 2011
3.1 Jenis dan
taburantumbuh-tumbuhan
semula jadi
dan hidupan liar
Kepelbagaian
Taburan
Memahami jenis dan taburan
tumbuh-tumbuhan semula jadi danhidupan liar negara Malaysia.
Aras 1
Menyenaraikan jenis dan taburantumbuh-tumbuhan semula jadi
negara Malaysia
Hutan Hujan Tropika
Hutan Paya
Hutan Pantai Hutan Gunung
Memadankan taburan jenis
tumbuh-tumbuhan semula jadi di
atas peta negara Malaysia
Menyenaraikan contoh hidupan liar di
negara Malaysia
Mengenal pasti ciri-ciri tumbuh-
tumbuhansemula jadi negara Malaysia
Aras 2
Menghuraikan ciri-ciri tumbuh-tumbuhan
semula jadi negara Malaysia.
Hutan Hujan Tropika
Hutan Paya Hutan Pantai
Hutan Gunung
Aras 3
Sumbang saran jenis
tumbuh-tumbuhansemula jadi dan
hidupan liar
negara Malaysia.
Menerangkan jenis
dan taburan
tumbuh-tumbuhan
semula jadi negaraMalaysia
berpandukan pelbagai
media
seperti peta, video dan
internet.
Menjalankan aktiviti
lawatan sambil
belajar.
Menghasilkan buku
skrap mengenai
ciri-ciri tumbuhan
semula jadi negara
Malaysia.
Menghasilkan modellapisan hutan
negara Malaysia.
BBM /BBB
1 .Buku Teks2 Lembaran kerja
4 Tayangan Visual
5 Gambarajah
lapisan hutan
Latihan
Buku Teks m.s
138-139
14
8/6/2019 Rancangan Pelajaran Tahunan Geografi Tingkatan 1
15/21
SMK Bandar Baru Sg Long Rancangan Pelajaran Tahunan GeografiTingkatan 1 (2011)
Membandingkan dengan contoh
rajah profil tumbuh-tumbuhan
semula jadi negara Malaysia.
MINGGU 3022 Ogos hingga
26 Ogos 2011
3.2 Faktor-faktorYangmempengaruhi
pelbagai jenis
tumbuh-tumbuhan
semula jadi
a. Faktorfaktor
yangmempengaruhi
pelbagai
jenis
tumbuh-tumbuhan
semula jadinegara
Malaysia
Memahami faktor-faktor yangmempengaruhi pelbagai jenis
tumbuh-tumbuhan semula jadi
negara Malaysia.
Aras 1
Menyatakan faktor-faktor yang
mempengaruhi pelbagai jenis
tumbuh-tumbuhan semula jadi
negara Malaysia.
bentuk muka bumi iklim
tanih
saliran
Aras 2
Menghubungkaitkan jenis tumbuh-
tumbuhan semula jadi negara
Malaysia dengan:
bentuk muka bumi
iklim
tanih saliran
Aras 3
Menganalisis faktor-faktor yang
mempengaruhi pelbagai jenistumbuh-tumbuhan semula jadi
negara Malaysia secara grafik
Membincangkanfaktor-faktor yangmempengaruhi
pelbagai jenis
tumbuh-tumbuhan
semula jadi.
Menghasilkan peta
minda tentangfaktor-faktor yang
mempengaruhi
pelbagai jenis
tumbuh-tumbuhan
semula jadi
BBM /BBB1 .Buku Teks
2 Lembaran kerja
3 Tayangan Visual
Latihan
Buku teks m.s 154-
155
15
8/6/2019 Rancangan Pelajaran Tahunan Geografi Tingkatan 1
16/21
SMK Bandar Baru Sg Long Rancangan Pelajaran Tahunan GeografiTingkatan 1 (2011)
MINGGU 32
5 Sept hingga 9
September 2011
b. Jenis
tumbuh-tumbuhan
semula jadidan hidupan
liar di
negara-negara
lain
seperti peta minda
MINGGU 31 27 4 SEPTEMBER 2011CUTI SEMESTER
CUTI HARI RAYA 2011
Tumbuhan semula jadi dan hidupan liar
di negara-negara lain.
Aras 1
Menyatakan jenis tumbuh-tumbuhansemula jadi dan hidupan liar di kawasan:
Gurun panas (Sahara)
Tundra (Siberia)
Mediterranean (Turki) Monsun Tropika (Thailand
Memadankan jenis tumbuh-tumbuhansemula jadi di ataspeta.
Gurun panas (Sahara)
Tundra (Siberia)
Mediterranean (Turki)
Menerangkan taburan
dan ciri-ciri
tumbuh-tumbuhansemula jadi dan
hidupan liar di
negara-negara lain
berpandukan pelbagai
media sepertipeta, video dan cakera
padat.
Mengumpul gambar
berkaitan dengan
jenis tumbuh-tumbuhan semula jadi
dan hidupan liar di
kawasan:
- Gurun panas(Sahara)- Tundra (Siberia)
- Mediterranean
(Turki)
- Monsun Tropika
BBM /BBB
1 .Buku Teks
2 Lembaran kerja
3 TayanganVisual
Latihan
Buku teks m.s 154-
155
16
8/6/2019 Rancangan Pelajaran Tahunan Geografi Tingkatan 1
17/21
SMK Bandar Baru Sg Long Rancangan Pelajaran Tahunan GeografiTingkatan 1 (2011)
Monsun Tropika (Thailand)
Menyatakan ciri-ciri tumbuh-tumbuhan
semula jadi dan hidupan liar di
kawasan: Gurun panas (Sahara)
Tundra (Siberia)
Mediterranean (Turki)
Monsun Tropika (Thailand)
Aras 2
Menjelaskan ciri-ciri tumbuh-tumbuhan
semula jadi dan hidupan liar negara
Malaysia dengan negara-negara lain
Memadankan jenis tumbuh-tumbuhan
semula jadi di atas peta.
Menyatakan ciri-ciri tumbuh-tumbuhansemula jadi dan hidupan liar di kawasan:
Aras 2
Menjelaskan ciri-ciri tumbuh-tumbuhan
semula jadi dan hidupan liar negara
Malaysia dengan negara-negara lain
Aras 3
Mencerakinkan ciri-ciri tumbuh-tumbuhan
semula jadi dan hidupan liar :
(Thailand
17
8/6/2019 Rancangan Pelajaran Tahunan Geografi Tingkatan 1
18/21
SMK Bandar Baru Sg Long Rancangan Pelajaran Tahunan GeografiTingkatan 1 (2011)
MINGGU 33
12September
hingga 16september
2011
3.3 Kepentingan
Tumbuh-
tumbuhan
semula jadi
Ekosistem
Habitat
Memahami kepentingan tumbuh-
tumbuhan semula jadi negara
Malaysia.
Aras 1
Menyenaraikan kepentingan
tumbuh-tumbuhan semula jadinegara Malaysia.
Aras 2
Menjelaskan dengan contohkepentingan tumbuh-tumbuhan
semula jadi negara Malaysia.
Aras 3
Merumus tentang kepentingan
tumbuh-tumbuhan semula jadinegara Malaysia secara grafik
seperti peta minda.
CUTI HARI RAYA PUASA 4 12 SEPTEMBER 2010
Membincangkan
secara kumpulan
kepentingan tumbuh-
tumbuhan semulajadi negara Malaysia.
Menghasilkan peta
minda berkaitan
kepentingan tumbuh-tumbuhan semula
jadi negara Malaysia.
BBM /BBB
1 .Buku Teks
2 Lembaran kerja
2 Tayangan Visual
Latihan
Buku teks m.s 165-
166
18
8/6/2019 Rancangan Pelajaran Tahunan Geografi Tingkatan 1
19/21
SMK Bandar Baru Sg Long Rancangan Pelajaran Tahunan GeografiTingkatan 1 (2011)
MINGGU 34
( 19 23
SEPTEMBER
2011 )
3.4 Kesan
kegiatan
manusia
terhadap
tumbuhtumbuhansemula jadi
dan hidupan
Kepupusan
Ketandusan
Pencemaran
Memahami kesan kegiatan manusia
terhadap tumbuh-tumbuhan
semula jadi dan hidupan liar.
Aras 1
Menyenaraikan kesan kegiatan
manusia terhadap tumbuh-tumbuhan
semula jadi dan
hidupan liar.
Aras 2
Menjelaskan dengan contoh
kesan kegiatan berikut terhadap
tumbuh-tumbuhan semula jadidan hidupan liar.
pembalakan
pertanian
petempatan
Aras 3
Merumus kesan kegiatan manusia
terhadap tumbuh-tumbuhan
semula jadi dan hidupan liar pada masa
depan
Membincangkan
bagaimana kegiatan
manusia memberi
kesan terhadap
tumbuh-tumbuhansemula jadi dan
hidupan liar
berpandukan pelbagai
media seperti video,
internet danmajalah.
Mendapat maklumat
bergambar
daripada majalah,akhbar, cakera
padat dan internet.
Menulis karangan
ringkas tentangkesan kegiatan
manusia terhadap
tumbuh-tumbuhan
semula jadi dan
hidupan liar
BBM /BBB
1 .Buku Teks2 Lembaran kerja
3 Tayangan Visual
Latihan
Buku Teks m.s 173-174
MINGGU 35
( 26 hingga 30SEPTEMBER
2011 )
3.5 Pemeliharaandan emuliharaan
tumbuhtumbuhansemula jadi dan
hidupan
Pemeliharaan
Pemuliharaan
Memahami kepentingan dan
langkah-langkah pemeliharaan dan
pemuliharaan tumbuh-tumbuhan
semula jadi dan hidupan liar.
Sumbang saran
langkah-langkahpemeliharaan dan
pemuliharaan
tumbuh-tumbuhansemula jadi dan
hidupan liar.
BBM /BBB
1 .Buku Teks2 Lembaran kerja
3 Tayangan Visual
Latihan
19
8/6/2019 Rancangan Pelajaran Tahunan Geografi Tingkatan 1
20/21
SMK Bandar Baru Sg Long Rancangan Pelajaran Tahunan GeografiTingkatan 1 (2011)
Aras 1
Menyatakan pentingnya
memelihara dan memulihara
tumbuh-tumbuhan semula jadidan hidupan liar.
Menyenaraikan langkah-langkah
pemeliharaan dan pemuliharaan
tumbuh-tumbuhan semula jadidan hidupan liar sebagai potensi
kegunaan masa depan.
Aras 2
Menjelaskan dengan contohkepentingan dan langkah-langkah
pemeliharaan dan pemuliharaan
tumbuh-tumbuhan semula jadi dan
hidupan
liar
Melukis poster
tentang pemeliharaan
dan pemuliharaan
tumbuh-tumbuhansemula jadi dan
hidupan liar.
Mengadakan
permainan alamsekitar.
Tayangan video
tentang tumbuh
tumbuhan semula jadidan hidupan liar
Buku Teks m.s
182 - 183
MINGGU 363 7 OKTOBER
2011
MINGGU 37
10 14 Oktober
2011
Kajian Geografi
Tempatan
TEMA 1: Bentuk
muka bumi dan
potensinya
TEMA 2: Cuaca
dan iklim serta
pengaruhnya
TEMA 3 ;
Tumbuhan
semulajadi
hidupan kawasan
Rujuk Huraian sukatan pelajaran Buku Teks
20
8/6/2019 Rancangan Pelajaran Tahunan Geografi Tingkatan 1
21/21
SMK Bandar Baru Sg Long Rancangan Pelajaran Tahunan GeografiTingkatan 1 (2011)
kajian
MINGGU 38 (17 21 OKTOBER 2010) ULANGKAJI DAN LATIH TUBI
MINGGU 39 (24 28 OKTOBER 2011) PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN TINGKATAN 1
Minggu 39 (31 OKTOBER 4 NOVEMBER 2011) PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN TINGKATAN 1
Minggu 40 (7 NOVEMBER - 11 NOVEMBER 2011) PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN TINGKATAN 1
Minggu 41 (14 18 NOVEMBER 2011) PEPERIKSAAN SPM BERMULA
CUTI AKHIR TAHUN 21 NOVEMBER 2010 3 JANUARI 2012)
21