Post on 09-Aug-2015
description
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR BM THN 2 PENGGAL 1
Page 1EDIT BY GJX
MING GU
TEMA/ TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
PENGISIAN KURIKULUM
KECUKUPAN LATIHAN/Standard prestasi
1 Tema 1: KELUARGA BAHAGIA (Kekeluargaan)
UNIT 1 : SAYA DAN KELUARGA
MINGGU 1CUTI TAHUN BARU
1.1.2013
1.2 mendengar mengecam dan menyebutbunyi bahasa iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
1.2.6 Mendengar, memahami, menyebutfrasa, ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul dan tepat.
1.4.1 Berbual tentang sesuatu perkara dengan menggunakan frasa yang betul dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.
2.2.1 Membaca dan memahami perkataan dalam ayat yang mengandungi dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan sebutan yang betul.
2.2.2 Membaca dan memahami frasa dalam ayat yang yang mengandungi perkataan dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan sebutan yang betul.
2.2.3 Membaca dan memahami ayat majmuk daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul
EMK-Ilmu- Sains- Muzik
Nilai-Kasih sayang.-hormat-menghormati-Kerajinan- baik hati- hemah tinggi
Kemahiran BernilaiTambah1 . KP- Kinestetik- muzik- interpersonal- verbal-linguistik3. KB- menjanakan idea- Menghubungkaitkan4. BCB
- mendengar dgn berkesan
- tulisan mekanis- bacaan luncuran- bacaan mekanis5.TMK
B1 DL1 E1Mendengar dan menyebut perkataan dan frasa
B2DL1E1 berkomunikasi tentang sesuatu perkara.
B1 DB1 E1Membaca perkataan secara mekanis dengan sebutan dan intonasi yang betul
B2 DB1 E1Membaca dan memahami ayat dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
Page 2EDIT BY GJX
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR BM THN 2 PENGGAL 1
MING GU
TEMA/ TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
PENGISIAN KURIKULUM
KECUKUPAN LATIHAN/Standard
prestasi
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.
4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
2.3.2 Membaca kuat pelbagai jenis ayat dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul mengikut tanda baca
3.2.4 Menulis pelbagai perkataan dan frasa yang mengandungi perkataan dua atau lebih suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan kosonan bergabung dengan cara yang betul dan tulisan yang kemas.
4.1.1 Menyebut seni kata lagu dengan jelas melalui nyanyian secara didik hibur.
5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am hidup manusia dengan betul mengikut konteks.
B1 DT1 E2Menulis perkataan yang mengandungi diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung
Page 3EDIT BY GJX
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR BM THN 2 PENGGAL 1
MING GU
TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
PENGISIANKURIKULUM
KECUKUPANLATIHAN/Standard prestasi
2 Tema 1: KELUARGA BAHAGIA (Kekeluargaan)
UNIT 2:RIANG RIA DI TAMAN AIR
MINGGU 2UJIAN DIAGNOSTIK
8/9/10.1.2013
1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.
2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.
1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan ayat perintah jenis silaan dan ayat perintah jenis larangan dengan betul.
2.2.1 Membaca dan memahami perkataan dalam ayat yang mengandungi dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan sebutan yang betul.
2.2.2 Membaca dan memahami frasa dalam ayat yang yang mengandungi perkataan dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan sebutan yang betul.
3.2.5 Menulis ayat yang mengandungi perkataan dua atau lebih suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan kosonan bergabung dengan cara yang betul dan tulisan yang kemas.
3.2.6 Menulis ayat majmuk dengan betul dan kemas.
EMK Ilmu- Pendidikan Seni
Nilai-Bertanggungjawab-Kasih saying- Baik hati- Kerajinan
Kemahiran BernilaiTambah1. Kontekstual2. KP-Verbal-linguistik- Interpersonal3. BCB- Tulisan Mekanis- bacaan luncuran4. KB- Menjanakan idea-Menghubungkaitkan
B1 DL1 E2Mendengar dan menyebut seni kata lagu
B3 DL1 E1Memberikan respons secara lisan atau gerak laku terhadap arahan
B1 DB1 E1Membaca perkataan secara mekanis dengan sebutan dan intonasi yang betul
B1 DT1 E3Menulis frasa dan ayat
Page 4EDIT BY GJX
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR BM THN 2 PENGGAL 1
MINGGU TAJUK/TEMA STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN S.PRESTASI/ TARIKH KURIKULUM KECUKUPAN
LATIHAN
3 Tema 1: KELUARGA BAHAGIA (Kekeluargaan)
UNIT 3: GAMBAR KELUARGA
MINGGU 3CUTI PERISTIWA
PONGGAL14.1.2013
5.1 Memahami dan menggunakangolongan kata dengan betul mengikut3konteks.
1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.
2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul.
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.
5.1.2 Memahami dan menggunakan katanama khas hidup manusia dengan betul mengikut konteks.
1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan betul secara lisan terhadap pelbagai soalan bercapah.
1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons secara lisan dan gerak laku berdasarkan pesanan mengikut urutan yang betul.
2.2.3 Membaca dan memahami ayat majmuk daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.
3.2.6 Menulis ayat majmuk dengan betul dan kemas.
3.3.1 Membina dan menulis perkataan dan frasa dengan cara yang betul dan kemas
4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul tentang sesuatu perkara melalui penceritaan secara didik hibur.
EMK Ilmu- Kemahiran Hidup- SainsNilai- Kasih sayang- Bertanggungjawab- Kerajinan- kerjasama-baik hati
Kemahiran BernilaiTambah
1. Kontekstual2. KP-naturalis-Interpersonal
3. BCB- bacaan luncuran
- bacaan mekanis- tulisan mekanis4. KB
- Mengecam- Menjana idea- Membuat urutan
B3 DL1 E2Memberikan respons secara lisan terhadap soalan
B3 DL1 E3Memberikan respons secara lisan dangerak lakuberdasarkan pesanan.
B2 DB1 E1Membaca dan memahami ayat dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
B1 DT1 E3Menulis frasa dan ayat
B1 DT1 E1B1 DT1 E2
Page 5EDIT BY GJX
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR BM THN 2 PENGGAL 1
MINGG U/TARI KH
TEMA/ TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
PENGISIAN KURIKULUM
KECUKUPAN LATIHAN/Standar d prestasi
3
4
Tema 1:KELUARGA BAHAGIA (Kekeluargaan)
UNIT 3: GAMBAR KELUARGA
Tema 2: HIDUP HARMONI (Kemasyarakatan)
UNIT 4 : Marilah rasa
MINGGU 4CUTI HARI
KEPUTERAAN NABI
24.1.2013
5.1 Memahami dan menggunakan golongankata dengan betul mengikut konteks.
1.2 mendengar mengecam dan menyebut bunyi bahasa iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.
1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.
5.1.2 Memahami dan menggunakan katanama khas hidup manusia dengan betul mengikut konteks.
1.2.6 Mendengar, memahami, menyebut frasa, ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul dan tepat.
1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons secara lisan dan gerak laku berdasarkan pesanan mengikut urutan yang betul.
2.3.1 Membaca kuat ayat penyata dengan lancar, sebutan yang jelas, intonasi yang betul dan berjeda.
3.2.7 Menulis secara mekanis abjad dan perkataan dalam bentuk tulisan berangkai yang betul.
EMK Ilmu- Pendidikan Moral- Kemahiran HidupNilai-Kerjasama-Kerajinan-Hormat-menghormati-Berhemah tinggi
B1DL1E1Mendengar dan menyebut perkataan dan frasa.
B3 DL1 E3Memberikan respons secara lisan dangerak laku berdasarkan pesanan.
B2DB1E1Membaca dan memahami ayat dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
Page 6EDIT BY GJX
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR BM THN 2 PENGGAL 1
MIN/ TAKH
TEMA/ TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
PENGISIAN KURIKULUM
KECUKUPAN LATIHAN/Standard prestasi
4Tema 2: HIDUP HARMONI (Kemasyarakatan)
UNIT 4 : Marilah rasa
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul.
3.4 Menulis imlak dengan tepat.
4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.
3.3.4 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan bahan grafik dengan betul.
3.4.1 Menulis imlak perkataan dan frasa yang mengandungi perkataan dua atau lebih suku kata, diftong dan vokal berganding dengan tepat.
4.1.2 Memahami perkataan dalam seni kata lagu melalui nyanyian dan gerak laku secara didik hibur.
4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul tentang sesuatu perkara melalui penceritaan secara didik hibur.
4.2.2 Mengujarkan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui penceritaan secara didik hibur.
Kemahiran BernilaiTambah1. Konstruktivisme2. KB- Mencirikan- menjanakan idea-Menghubungkaitkan3. KP- Muzik- Interpersonal- Kinestetik4. BCB- Mendengar dengan
berkesan- tulisan mekanis- bacaan luncuran
B2DT1E3Membina dan menulis frasa dan ayat tunggal.
Page 7EDIT BY GJX
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR BM THN 2 PENGGAL 1
MING GU
TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
PENGISIANKURIKULUM
KECUKUPANLATIHAN/Standard prestasi
5 Tema 2: HIDUP HARMONI (Kemasyarakatan)
UNIT 5 :Kraf Tangan Kita
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakanpermintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.
3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas
1.4.1 Berbual tentang sesuatu perkaradengan menggunakan frasa yang betul dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.
1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata panggilan dengan tepat bagi bukan kalangan keluarga asas dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.
2.2.2 Membaca dan memahami frasa dalam ayat yang yang mengandungi perkataan dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan sebutan yang betul.
2.3.2 Membaca kuat pelbagai jenis ayat dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul mengikut tanda baca.
2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dan idea sampingan dalam bahan multimedia dengan tepat.
3.2.5 Menulis ayat yang mengandungi perkataan dua atau lebih suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan kosonan bergabung dengan cara yang
EMK Ilmu- Pendidikan Seni-Nilai-Kerjasama-Kerajinan-Toleransi
-Kemahiran BernilaiTambah
1. KP-Kontekstual
- verbal-linguistik
2. KB-Menghubungkaitkan
- menjanakan idea- menganalisis
3. BCB- bacaan mekanis- bacaan luncuran- tulisan mekanis
4. Kreativiti dan inovasi
B2 DL1 E1Berkomunikasi tentang sesuatu perkara
B2 DB1 E1Membaca dan memahami ayat dengan sebutan yangjelas dan intonasi yangbetul.
B3DB1E1Menyatakan idea daripada bahan yang dibaca.
B1DT1E3Menulis frasa dan ayat.
Page 8EDIT BY GJX
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR BM THN 2 PENGGAL 1
INGGU TAJUK/TEMA STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN S.PRESTASI/ ARIKH KURIKULUM KECUKUPAN
LATIHAN
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul.
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
betul dan tulisan yang kemas.
3.3.1 Membina dan menulis perkataan dan frasa dengan cara yang betul dan kemas
3.7.1 Menghasilkan penulisan berbentuk naratif dengan betul secara separa terkawal
4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara melalui lakonan secara didik hibur.
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja tunggal dengan betul mengikut konteks.
5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif pancaindera dengan betul mengikut konteks.
B2DT1E1B2DT1E2
B6DT1E1Menghasilkan penulisan dalam bentuk naratif dan bukan naratif secara separa terkawal.
Page 9EDIT BY GJX
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR BM THN 2 PENGGAL 1
MING GU
TEMA/ TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
PENGISIAN KURIKULUM
KECUKUPAN LATIHAN/Standard prestasi
6 Tema 2:HIDUP HARMONI (Kemasyarakatan)
UNIT 6 :Skim RondaanSukarela
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakanpermintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul.
3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.
1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkaramenggunakan kata panggilan dengan tepat bagi bukan kalangan keluarga asas dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.
2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dan idea sampingan dalam bahan multimedia dengan tepat.
2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada bahan multimedia untuk menyatakan maklumat mengikut urutan dengan betul.
3.3.1 Membina dan menulis perkataan dan frasa dengan cara yang betul dan kemas
3.3.2 Membina dan menulis ayat yang mengandungi perkataan dua atau lebih suku kata, diftong, vokal berganding dan konsonan bergabung dengan betul.
3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul menggunakan perkataan, diksi, frasa, dan ayat dengan menegaskan kesantunan berbahasa.
EMK Ilmu- Pendidikan Jasmani
Nilai-Hormat-menghormati-Bertangungjawab-Kerjasama
Kemahiran BernilaiTambah1. KP-Interpersonal-Verbal-linguistik
- Kontekstual2. BCB
-Tulisan mekanis- Bacaan luncuran3. KB
-Menjana idea.-Menghubungkaitkan-Menganalisis
4.TMK
B3DB1E1Menyatakan idea daripada bahan yang dibaca.
B4DB1E1Membaca, memahami dan menyusun maklumat mengikut urutan.
B2DT1E1
B2 DT1 E2Membina dan menulis perkataan yang mengandungi diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung
B2DT1E3
B5DT1E1Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul menggunakan ayat yang santun.
Page 10EDIT BY GJX
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR BM THN 2 PENGGAL 1
MINGGU TAJUK/TEMA STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN S.PRESTASI/ TARIKH KURIKULUM KECUKUPAN
LATIHAN
7Tema 3 :Sihat dan Bersih (Kesihatan dan Kebersihan)
UNIT 7Menu SayaBerkhasiat
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah danmenggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.
4.2.2 Mengujarkan ayat dengan sebutandan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui penceritaan secara didik hibur.
5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas hidup manusia dengan betul mengikut konteks.
1.4.1 Berbual tentang sesuatu perkara dengan menggunakan frasa yang betul dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.
1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri ketiga dengan betul dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.
2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dengan tepat daripada bahan mutimedia yang sesuai.
EMK Ilmu- PJK- Pendidikan Seni
Nilai- Bertanggungjawab- Kesederhanaan- Hemah tinggi- Baik hati
B4 DL1 E1Berkomunikasi dalam situasi tidak formal
B4 DB1 E1Membaca, memahami dan menyusun maklumat mengikut urutan
Page 11EDIT BY GJX
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR BM THN 2 PENGGAL 1
MING GU
TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
PENGISIANKURIKULUM
KECUKUPANLATIHAN/Standard prestasi
7 Tema 3 :Sihat dan Bersih (Kesihatan dan Kebersihan)
UNIT 7Menu SayaBerkhasiat
MINGGU 7CUTI TAHUN BARU
CINA11&12.2.2013
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
3.3.3 Membina dan menulis jawapan berdasarkan soalan berpandukan gambar dengan betul.
3.3.4 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan bahan grafik dengan betul.
5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri dengan betul mengikut konteks.
5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung dengan betul mengikut konteks.
5.1.7 Memahami dan menggunakan kata tanya dengan betul mengikut konteks.
Kemahiran BernilaiTambah1. KP
-Verbal-linguistik2. KB
-Menjanakan idea-Menghubungkaitkan
3. BCB- bacaan makanis- tulisan makanis4. Kontekstual5.Konstruktivisme
B5DT1E2Membina dan menulis jawapan berdasarkan bahan grafik.
8 Tema 3 :Sihat dan Bersih (Kesihatan dan Kebersihan)
UNIT 8Badan Saya Sihat
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakanpermintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila
1.4.4 Bertutur dan menyatakanpermintaan dengan intonasi yang betul tentang sesuatu perkara dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.
1.7.1 Berbincang dan mengemukakan pandangan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.
EMK Ilmu- Kesihatan- Muzik
B4 DL1 E2Menyatakan permintaan dengan intonasi yang betul dalam situasi tidak formalB6DL2E1Berbincang dan mengemukakan pandangan tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.
Page 12EDIT BY GJX
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR BM THN 2 PENGGAL 1
MING GU
TEMA/ TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
PENGISIAN KURIKULUM
KECUKUPAN LATIHAN/Standard prestasi
8 Tema 3 :Sihat dan Bersih (Kesihatan dan Kebersihan)
UNIT 8Badan Saya Sihat
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaandengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.
3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul.
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.
2.3.2 Membaca kuat pelbagai jenis ayatdengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul mengikut tanda baca.
2.5.1 Membaca, memahami, dan menaakul bahan grafik yang mempunyai perkataan yang betul.
3.2.6 Menulis ayat majmuk dengan betul dan kemas.
3.2.7 Menulis secara mekanis abjad dan perkataan dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas.
3.3.4 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan bahan grafik dengan betul.
4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara melalui lakonan secara didik hibur.
Nilai- Bertanggungjawab- Kerajinan- hemah tinggi- toleransi
Kemahiran BernilaiTambah1. KP
-Verbal-linguistik-Intrapersonal-Visual-ruang-Kinestetik
2. KB- Menghubungkaitkan- Menjanakan idea
3. BCB- Bacaan Luncuran
-tulisan mekanis-bacaan mekanis- teknik bersoal jawab
4. Kontekstual
B6DB1E2Memahami maklumat daripada banan grafik dan bukan grafik untuk menyatakan maksud dengan betul.
Page 13EDIT BY GJX
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR BM THN 2 PENGGAL 1
MING GU
TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
PENGISIANKURIKULUM
KECUKUPANLATIHAN/Standard prestasi
9 Tema 3 :Sihat dan Bersih (Kesihatan dan Kebersihan)
UNIT 9Amboi, wanginya!
MINGGU 9UJIAN BULAN
FEBRUARI26/27/28.2.2013
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.
3.4 Menulis imlak dengan tepat.
3.7 Menghasilkan penulisan yang kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.
4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.
1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat majmuk.
2.2.2 Membaca dan memahami frasa dalam ayat yang mengandungi dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan sebutan yang betul.
2.5.1 Membaca , memahami dan menaakul bahan grafik yang mempunyai perkataan dengan betul.
2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul bahan grafik serta ayat dengan betul untuk menyatakan maksud.
3.4.1 Menulis imlak perkataan dan frasa yang mengandungi perkataan dua atau lebih suku kata, diftong dan vokal berganding dengan tepat.
3.7.1 Menghasilkan penulisan berbentuk naratif dengan betul secara separa terkawal.
4.1.2 Memahami perkataan dalam seni kata lagu melalui nyanyian dan gerak laku secara didik hibur.
EMK Ilmu- Kesihatan- Kebersihan
-Nilai- Berterima kasih- Kerajinan- Bertanggungjawab
-Kemahiran BernilaiTambah1. Kontekstual2. KP
- verbal-linguistik- visual-ruang
- logik matematik- kinestetik
2. KB-menghubungkaitkan
-menjanakan idea-membuat urutan
3. BCB- bacaan mekanis- kemahiran mencatat
B5 DL1 E1Bercerita tentang perkara yang mengandungi pengajaran menggunakan sebutan yang jelas, intonasi yang betul dan kosa kata yang luas
B6DB1E2Memahami maklumat daripada banan grafik dan bukan grafik untuk menyatakan maksud dengan betul.
B6DT1E1Menghasilkan penulisan dalam bentuk naratif dan bukan naratif secara separa terkawal.
Page 14EDIT BY GJX
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR BM THN 2 PENGGAL 1
MINGGU TAJUK/TEMA STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN S.PRESTASI/ TARIKH KURIKULUM KECUKUPAN
LATIHAN
10 Tema 4 : Waspada selalu (Keselamatan)
UNIT 10Beginilah caranya!
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
1.2 mendengar mengecam dan menyebut bunyi bahasa iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.
3.4 Menulis imlak dengan tepat.
4.3.2 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara serta menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja tunggal dengan betul mengikut konteks.
1.2.6 Mendengar, memahami dan menyebut frasa,dalam ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul dan tepat.
1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang didengar dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat majmuk.
2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul sesuatu bahan untuk memindahkan maklumat dalambentuk grafik dan bukan grafik dengan betul.
3.4.2 Menulis imlak perkataan dan frasa yang mengandungi perkataan dua atau lebih suku kata, digraf dan konsonan bergabung dengan tepat.
EMK
Ilmu- Kemahiran Hidup- Muzik- Pendidikan Moral
Nilai- Bertanggungjawab- Kerajinan
B6DB1E2Memindahkan maklumat daripada bahan grafik menggunakan ayat majmuk dengan tepat.
B5 DL1 E2Menceritakan perkara yang mengandungi pengajaran menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betuL.
Page 15EDIT BY GJX
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR BM THN 2 PENGGAL 1
MING GU
TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
PENGISIANKURIKULUM
KECUKUPANLATIHAN/Standard prestasi
10
11
Tema 4 :Waspada selalu(Keselamatan)
UNIT 10Beginilah caranya!
Tema 4 : Waspada selalu (Keselamatan)
UNIT 11Beringat selalu
3.7Menghasilkan penulisan yang kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakangolongan kata dengan betul mengikut konteks.
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.
3.7.1 Menghasilkan penulisan berbentuk naratif dengan betul secara separa terkawal.
4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul tentang sesuatu perkara melalui penceritaan secara didik hibur.
5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif pancaindera dengan betul mengikut konteks.
1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara dengan menggunakan kata ganti nama diri ketiga dengan betul dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.
1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tepat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.
Kemahiran BernilaiTambah1. Kontekstual2. KB- Menghubungkaitkan- Mencirikan-Mmembuat gambaran mental
2. KP- Verbal-linguistik- Muzik
- visual-ruang
EMK Ilmu- Pendidikan
Keselamatan Jalan Raya
Nilai- Bertanggungjawab- Hormat-menghormati- Kerjasama- Hemah Tinggi
B6 DB1 E1Memahami maklumat daripada bahan grafik dan bukan grafik untuk menyatakan maksud dengan betul
B6 DL1 E1Berbicara untuk menyampaikan maklumat menggunakan ayat yang sesuai secara bertatasusila.
Page 16EDIT BY GJX
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR BM THN 2 PENGGAL 1
MING GU
TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
PENGISIANKURIKULUM
KECUKUPANLATIHAN/Standard prestasi
11 Tema 4 : Waspada selalu (Keselamatan)
UNIT 11Beringat selalu
1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.
3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.
3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.
2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dan idea sampingan dalam bahan multimedia dengan tepat.
2.6.1 Membaca pelbagai bahan kreatif yang sesuai untuk menambah ilmu pengetahuan dan kosa kata serta meningkatkan kelancaran bacaan.
3.2.4 Menulis pelbagai perkataan dan frasa yang mengandungi perkataan dua atau lebih suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan cara yang betul dan tulisan yang kemas.
3.5.1 Mencatat maklumat yang betul dan membanding beza maklumat daripada pelbagai sumber.
5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung dengan betul mengikut konteks.
Kemahiran BernilaiTambah1. Kontekstual1.KB- Membanding dan
membezakan- Menjanakan idea
3. KP- Interpersonal- Verbal-linguistik
4. BCB- Bacaan Luncuran- Tulisan Mekanis
- Perbincangan- Mencatat nota
B6 DB1 E2Memindahkan maklumat daripada bahan grafik menggunakan ayat majmuk dengan tepat
B3DB1E1Menyatakan idea daripada bahan yang dibaca
B1DT1E1B1DT1E2
B4 DT1E1
Page 17EDIT BY GJX
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR BM THN 2 PENGGAL 1
MING GU
TEMA/ TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
PENGISIAN KURIKULUM
KECUKUPAN LATIHAN/Standard prestasi
12 Tema 4 :Waspada selalu(Keselamatan)
UNIT 12Melintas dengan selamat
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakanpermintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.
2.2 Membaca dan memahami perkataan,frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul
3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.
1.4.4 Bertutur dan menyatakanpermintaan dengan intonasi yang betul tentang sesuatu perkara dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.
1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat dengan tepat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang mengandungi perkataan dan rangkai kata yang sesuai secara bertatasusila.
2.2.2 Membaca dan memahami frasa dalam ayat yang mengandungi dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan sebutan yang betul.
2.3.1 Membaca kuat ayat penyata dengan lancar, sebutan yang jelas, intonasi yang betul dan berjeda.
2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dengan tepat daripada bahan multimedia yang sesuai.
3.2.4 Menulis pelbagai perkataan dan frasa yang mengandungi perkataan dua atau lebih suku kata, diftong, vokal
EMK Ilmu- Pendidikan
Keselamatan JalanRaya
- Pendidikan MoralNilai- Bertanggungjawab- Kasih sayang- Hormat-menghormati- Hemah tinggi
Kemahiran BernilaiTambah1.KB - Menghubungkaitkan- Menjanakan idea- Mencirikan
- Menganalisis
3. KP- Verbal-linguistik- Interpersonal
- Visual-ruang
4. BCB- Bacaan Luncuran- Bacaan Mekanis- Tulisan Mekanis- Mencatatkan
maklumat
B4DL1E2Menyatakan permintaan dengan intonasi yang betul dalam situasi tidak formal.B6 DL1 E2Berbicara untuk mempengaruhi khalayak dengan menggunakan ayat yang sesuai secara bertatasusila
B4 DT1 E1Menghubungkaitkan dan mencatat maklumat daripada pelbagai sumber
B1DT1E1B1DT1E2
Page 18EDIT BY GJX
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR BM THN 2 PENGGAL 1
MINGGU TAJUK/TEMA STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN S.PRESTASI/ TARIKH KURIKULUM KECUKUPAN
LATIHAN
13MINGGU 13
UJIAN BULAN APRIL
2/3/4.3.2013
3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.
3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan cara yang betul dan tulisan yang kemas.
3.5.2 Mencatat maklumat yang betul dan menghubung kaitkan maklumat daripada pelbagai Sumber.
3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul menggunakan perkataan, diksi, frasa dan ayat dengan menegaskan kesantunan berbahasa.
4.3.2 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara serta menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.
5.1.7 Memahami dan menggunakan kata tanya dengan betul mengikut konteks.
5. Kontekstual6. TMK
B4DT1E1Menghubungkaitkan dan mencatat maklumat daripada pelbagai maklumat. B5 DT1E1Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul menggunakan ayat yang santun.
Page 19EDIT BY GJX
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR BM THN 2 PENGGAL 1
MING GU
TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
PENGISIANKURIKULUM
KECUKUPANLATIHAN/Standard prestasi
14 Tema 5 : Hidup Bersatu Padu (Perpaduan)
UNIT 13Cantiknya KolamKita
1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.
2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.
4.4 Melafaz dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.
1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat dengan tepat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang mengandungi perkataan dan rangkai kata yang sesuai serta tepat secara bertatasusila.
2.2.3 Membaca dan memahami ayat majmuk daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.
3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul menggunakan perkataan, diksi, frasa, dan ayat dengan menegaskan kesantunan berbahasa.
3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk puisi dengan menegaskan kesantunan berbahasa.
4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara melalui lakonan secara didik hibur.
4.4.1 Melafazkan pantun dua kerat dengan intonasi yang betul serta memahami maksud pantun yang dilafaz menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.
EMK
Ilmu1.Kem. berfikir2.teknologi maklumat dan komunikasi
NILAI MURNI-Hormat-menghormati-Kerajinan-Kepercayaan kepadaTuhan-Toleransi-Hemah tinggi-BertanggungjawabKBT:1. KB- menghubungkaitkan-menjanakan idea
2. KP- interpersonal- verbal-linguistik
3.BCB- bacaan luncuran-tulisan mekanis
4.TMK
B6 DL2 E1Berbincang dan mengemukakan pandangan tentang sesuatu perkara secara bertatasusila
B1 DB1 E1Membaca perkataan secara mekanis dengan sebutan dan intonasi yang betul
B5 DT1 E1Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul menggunakan ayat yang santun.
Page 20EDIT BY GJX
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR BM THN 2 PENGGAL 1
MINGGU TAJUK/TEMA STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN S.PRESTASI/ TARIKH KURIKULUM KECUKUPAN
LATIHAN
15 Tema 5 : Hidup Bersatu Padu (Perpaduan)
UNIT 14Majlis Hari LahirDatuk
MINGGU 15CUTI MELAKA BANDARAYA
BERSEJARAH
15.4.2013
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
Minggu 14 Cuti Peristiwa Tahun Baru India (13.04.2012)
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul.
3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.
5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri dengan betul mengikut konteks.
1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara menggunakan frasa yang betul dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.
2.3.1 Membaca kuat ayat penyata dengan lancar, sebutan yang jelas, intonasi yang betul dan berjeda.
3.2.7 Menulis secara mekanis abjad dan perkataan dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas.
3.3.3 Membina dan menulis jawapan berdasarkan soalan berpandukan gambar dengan betul.
3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk puisi dengan menegaskan kesantunan berbahasa.
EMK Ilmu- Teknologi maklumat-Seni bahasa
NILAI MURNI Berterima kasih Kasih sayang Kerajinan Hemah tinggiHormat-menghormati
KBT1.KP-interpersonal- verbal-linguistik- kinestetik
2. KB- Menjanakan idea
3. BCB- tulisan Mekanis- bacaan luncuran
B1 DT1 E1Menulis perkataan yang mengandungi dua dan tiga suku kata
B5DT1E2Membina dan menulis jawapan berdasarkan bahan grafik.
B5 DT1 E1Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul menggunakan ayat yang santun.
Page 21EDIT BY GJX
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR BM THN 2 PENGGAL 1
MINGGUTEMA/ TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
PENGISIAN KURIKULUM
KECUKUPAN LATIHAN/Standard prestasi
16
17
Tema 5 :Hidup Bersatu Padu (Perpaduan)
UNIT 14Majlis HariLahir Datuk
Tema 5 : Hidup Bersatu Padu (Perpaduan)
UNIT 15Jamuan diRumah Aiman
MINGGU 17CUTI HARI PEKERJA1.5.2013
4.4 Melafaz dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.
5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.
1.2 Mendengar,mengecam dan menyebut bunyi bahasa iaitu abjad,suku kata,perkataan,frasa dan ayat dengan betul.
1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.
4.4.1 Melafazkan pantun dua keratdengan intonasi yang betul serta memahami maksud pantun yang dilafaz menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.
5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan awalan dan imbuhan akhiran dengan betul dalam pelbagai situasi.
1.2.6 Mendengar, memahami, menyebut frasa, ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul dan tepat.
1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.
2.3.2 Membaca kuat pelbagai jenis ayat dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul mengikut tanda baca.
2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul bahan grafik serta ayat dengan betul untuk menyatakan maksud.
EMK Ilmu- Teknologi maklumat- Pendidikan Moral-muzik
-NILAI MURNI Hormat-menghormati Hemah tinggi KerjasamaToleransiKasih sayang
B1 DL1 E1Mendengar dan menyebut perkataan dan frasa
B6DL1E2Berbicara untuk mengemukakan pandangan tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.
B6DB1E2Memahami maklumat daripada banan grafik dan bukan grafik untuk menyatakan maksud dengan betul.
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR BM THN 2 PENGGAL 2
Page 1EDIT BY GJX
MINGGUTEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
PENGISIANKURIKULUM
KECUKUPANLATIHAN/Standard prestasi
18 Tema 5 : Hidup Bersatu Padu (Perpaduan)
UNIT 15Jamuan diRumah Aiman
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.
3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas
3.7 Menghasilkan penulisan yang kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.
4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.
2.6.1 Membaca pelbagai bahan kretif yang sesuai untuk menambah ilmu pengetahuan dan kosa kata serta meningkatkan kelancaran bacaan.
3.2.4 Menulis pelbagai perkataan dan frasa yang mengandungi perkataan dua atau lebih suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan cara yang betuldan tulisan yang kemas.
3.7.1 Menghasilkan penulisan berbentuk naratif dengan betul secara separa terkawal
4.1.1 Menyebut seni kata lagu dengan jelas melalui nyanyian secara didik hibur.
KBT1. KB- Menjanakan idea
2.BCB- tulisan mekanis- bacaan luncuran
3. KP- interpersonal- verbal-linguistik- kinestetik
B2 DB1 E1Membaca dan memahami ayat dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
B6 DT1E1Menghasilkan penulisan dalam bentuk naratif dan bukan naratif secara separa terkawal.
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR BM THN 2 PENGGAL 2
Page 2EDIT BY GJX
MING GU
TEMA/ TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
PENGISIAN KURIKULUM
KECUKUPAN LATIHAN/Standard prestasi
19 Tema 6:Budaya Malaysia(Kebudayaan)
Unit 16 : Seronoknya Bermain Yoyo Cina
MINGGU 19PEPERIKSAAN
PERTENGAHAN TAHUN 14/15/17.5.2013
HARI GURU16.5.2013
1.3 Mendengar, memahami dan memberirespons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.
2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.
3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul.
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.
1.3.1 Mendengar, memahami danmemberikan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan ayat perintah jenis silaan dan ayat perintah jenis larangan dengan betul.
2.2.1 Membaca dan memahami perkataan dalam ayat yang mengandungi dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan sebutan yang betul.
2.3.1 Membaca kuat ayat penyata dengan lancar, sebutan yang jelas, intonasi yang betul dan berjeda
2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dan idea sampingan dalam bahan multimedia dengan tepat.
3.2.6 Menulis ayat majmuk dengan betul dan kemas.
3.3.4 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan bahan grafik dengan betul.
3.7.2 Menghasilkan penulisan berbentuk naratif dan bukan naratif secara separa terkawal dengan betul.
EMK-Ilmu- Sains- Muzik-Permainan
Nilai-Hormat-menghormati-Kasih sayang-Kerajinan
Kemahiran BernilaiTambah1 . KP- interpersonal- verbal-linguistik3. KB- menjanakan idea- Menghubungkaitkan
- Menganalisis-Menyusun ikut
keutamaan4. BCB
- mendengar dgn berkesan
- tulisan mekanis- bacaan luncuran- bacaan mekanis- bacaan mentalis
B3DL1E1Memberikan respons secara lisan dangerak laku terhadap arahan.
B1 DL1 E1Mendengar dan menyebut perkataan dan frasa
B2DL1E1 berkomunikasi tentang sesuatu perkara.
B3DB1E1Menyatakan idea daripada bahan yang dibaca.
B1DT1E3Menulis frasa dan ayat.
B2 DB1 E1Membaca dan memahami ayat dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
Page 3EDIT BY GJX
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR BM THN 2 PENGGAL 2
MING GU
TEMA/ TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
PENGISIAN KURIKULUM
KECUKUPAN LATIHAN/Standard
prestasi
20
Tema 6:Budaya Malaysia(Kebudayaan)
Unit 17 : Segak dan Bergaya
MINGGU 20PEPERIKSAAN
PERTENGAHAN TAHUN 20/21/22/23.5.201
3CUTI HARI WESAK
24.5.2013
5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.
1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.
3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.
5.3.1 Memahami dan membina ayat dasar menggunakan pola ayat FN +FN, FN + FK, FN + FA, FN + FS dengan betul dalam pelbagai situasi.
1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan betul secara lisan terhadap pelbagai soalan bercapah.
1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata panggilan dengan tepat bagi keluarga bukan kalangan keluarga asas dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.
2.2.1 Membaca dan memahami perkataan dalam ayat yang mengandungi dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan sebutan yang betul.
2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dengan tepat daripada bahan multimedia yang sesuai.
3.2.7 Menulis secara mekanis abjad dan perkataan dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas.
-Kem menulis5.TMK6.KMD
EMK-Ilmu- Kebudayaan- Perayaan-Permainan
Nilai-Kepercayaan kepada tuhan-Hormat-menghormati-Rasional
Kemahiran BernilaiTambah1 . KP- interpersonal- verbal-linguistik3. KB- menjanakan idea- Menghubungkaitkan
- Mengecam
4. BCB- tulisan mekanis- bacaan luncuran
B6DT1E1Menghasilkanpenulisan dalam bentuk naratif dan bukannaratif secara separa kawal.
B3DL1E2Memberikan respons secara lisan terhadap soalan.
B4DL1E1Berkomunikasi dalam situasi tidak formal.
B1DB1E1Membaca perkataan secara mekanis dengan sebutan dan inovasi yang betul.
Page 4EDIT BY GJX
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR BM THN 2 PENGGAL 2
MINGGU TAJUK/TEMA STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN S.PRESTASI/ TARIKH KURIKULUM KECUKUPAN
LATIHAN
21
22 Tema 6:Budaya Malaysia(Kebudayaan)
Unit 18 :Bunyi Kompang
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul.
3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan.
4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
3.3.3 Membina dan menulis jawapan berdasarkan soalan berpandukan gambar dengan betul.
3.8.1 Mengedit dan memurnikan perkataan dalam ayat daripada aspek ejaan dan tanda baca.
4.1.2 Memahami perkataan dalam lirik lagu melalui nyanyian dan gerak laku secara didik hibur.
5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif pancaindera dengan betul mengikut konteks.
1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons secara lisan dan gerak laku berdasarkan pesanan mengikut urutan dengan betul.
1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang didengar dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat majmuk.
5.TMK
EMK Ilmu- Pendidikan Seni-Muzik
Nilai-Bertanggungjawab-Hormat-menghormati-Kerjasama-Keberanian
B1DL1E2Mendengar dan menyebut seni kata lagu.
B5DT1E2Membina dan menulis jawapan berdasarkan bahan grafik.
B6DT2E1Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dari segi ejaan dan tanda baca.
B3DL1E3Memberikan respon secara lisan dan gerak lakuberdasarkan pesanan.
B5DL1E2Menceritakan perkara yang mengandungi pengajaran menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
Page 5EDIT BY GJX
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR BM THN 2 PENGGAL 2
MING GU
TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
PENGISIANKURIKULUM
KECUKUPANLATIHAN/Standard prestasi
23 Tema 6:Budaya Malaysia(Kebudayaan)
Unit 18 :Bunyi Kompang
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaandengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.
3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.
5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.
2.3.1 Membaca kuat ayat penyata denganlancar, sebutan yang jelas, intonasi yang betul dan berjeda.
2.5.1 Membaca, memahami, dan menaakul bahan grafik yang mempunyai perkataan yang betul.
3.2.5 Menulis ayat yang mengandungi perkataan dua atau lebih suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan cara yang betul dan tulisan yang kemas.
5.3.1 Memahami dan membina ayat dasar menggunakan pola ayat FN + FN, FN + FK, FN+ FA, FN + FS dengan betul dalam pelbagai situasi.
Kemahiran BernilaiTambah
1. KP-Verbal-linguistik- Interpersonal2. BCB- Tulisan Mekanis- bacaan luncuran- Bacaan mentalis-Kemahiran menulis3. KB- Menjanakan idea-Menghubungkaitkan-Membuat inferens-Mendengar dengan
berkesan
B1 DB1 E1Membaca perkataan secara mekanis dengan sebutan dan intonasi yang betul
B1 DT1 E3Menulis frasa dan ayat
B3 DT1 E1Membina dan menulis ayat gramatis menggunakan pola ayat FN+FN,FN+FK, FN+FA danFN+FS.
Page 6EDIT BY GJX
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR BM THN 2 PENGGAL 2
MINGGU TAJUK/TEMA STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN S.PRESTASI/ TARIKH KURIKULUM KECUKUPAN
LATIHAN24
Tema 7: Tanah Airku (Jati diri, Patriotisme dan kenegaraan)
Unit 19 : Perwiraku
1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.
3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul.
3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.
5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.
1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tepat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.
2.3.2 Membaca kuat pelbagai jenis ayat dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul mengikut tanda baca.
2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul bahan grafik serta ayat dengan betul untuk menyatakan maksud.
2.6.1 Membaca pelbagai bahan kretif yang sesuai untuk menambah ilmu pengetahuan dan kosa kata serta meningkatkan kelancaran bacaan.
3.2.6 Menulis ayat majmuk dengan betul dan kemas.
3.3.4 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan bahan grafik dengan betul.
3.5.2 Mencatat maklumat yang betul dan menghubungkaitkan maklumat daripada pelbagai sumber.
5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhanawalan dan imbuhan akhiran dengan betul dalam pelbagai situasi.
EMK Ilmu- Kemahiran Hidup- Sejarah-Geografi
Nilai- Hormat-menghormati-Kasih sayang-Keberanian-Bertanggungjawab-Berterima kasih
Kemahiran BernilaiTambah
1. KP-Verbal-linguistik-Interpersonal
3. BCB- bacaan luncuran
- Kemahiran menulis- tulisan mekanis4. KB
- Menjanakan idea- Menghubungkaitkan
B6DB1E2Memindahkan maklumat daripada bahan grafik menggunakan ayat majmuk dengan tepat. B2 DB1 E1Membaca dan memahami ayat dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
B6DB1E1Memahami maklumat daripada bahan grafik dan bukan grafik untuk menyatakan maksud dengan betul. B5DT1E1Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul menggunakan ayat yang santun.B1 DT1 E3Menulis frasa dan ayatB4DT1E1
Page 7EDIT BY GJX
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR BM THN 2 PENGGAL 2
MIN GGU/ TARI KH
TEMA/ TAJUK
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
PENGISIAN KURIKULUM
KECUKUPAN LATIHAN/Standar d prestasi
25 Tema 7:Tanah Airku (Jati diri, Patriotisme dan kenegaraan)
Unit 20 : Gunakanlah Barangan Kita
MINGGU 25CUTI AWAL RAMADHAN10.7.2013
SUKAN MINI19.7.2013
1.6 Berbicara untuk menyampaikanmaklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.
1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila
2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.
3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.
3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.
1.6.2 Berbicara untuk menyampaikanmaklumat dengan tepat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang mengandungi tepat secara bertatasusila.
1.7.1 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.
2.2.1 Membaca dan memahamiperkataan dalam ayat yang mengandungi dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan sebutan yangbetul.
2.6.1 Membaca pelbagai bahan kreatif yang sesuai untuk menambah ilmu pengetahuan dan kosa kata serta meningkatkan kelancaran bacaan.
3.2.7 Menulis secara mekanis abjad dan perkataan dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas.
3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat.
EMK Ilmu- Kenegaraan- Sains-Muzik
Nilai- --Bertanggungjawab
-Kasih sayang- Kesederhanaan- Berterima kasih Kemahiran Bernilai Tambah1. KP-Verbal-linguistik-Interpersonal- Muzik- Kinestetik
3. BCB- bacaan luncuran
- Mendengar dan berkesan.
- tulisan mekanis4. KB
- Menjanakan idea- Menghubungkaitkan
5.Kreativiti danInovasi
6. Keusahawanan
B6DL1E1
B6DL2E1
B2DB1E1
B5DT1E1
B6DT1E1
Page 8EDIT BY GJX
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR BM THN 2 PENGGAL 2
MINGGU TAJUK/TEMA STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN S.PRESTASI/ TARIKH KURIKULUM KECUKUPAN
LATIHAN
26 Tema 7: Tanah Airku (Jati diri, Patriotisme dan kenegaraan)
Unit 21 : Lambang Negara
3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan.
4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.
3.8.1 Mengedit dan memurnikan perkataan dalam ayat daripada aspek ejaan dan tanda baca.
4.1.1 Menyebut lirik lagu dengan jelas melalui nyanyian secara didik hibur. yang betul menggunakan perkataan, diksi, frasa dan ayat dengan menegaskan kesantunan berbahasa.
1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat majmuk.
1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang didengar dengan tepat, sebutan yangjelas dan intonasi yang betulmenggunakan ayat majmuk.
2.3.1 Membaca kuat ayat penyata dengan lancar, sebutan yang jelas, intonasi yang betul dan berjeda.
2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dengan tepat daripada bahan multimedia yang sesuai.
EMK Ilmu- Kenegaraan- Penulisan
Nilai:Kasih sayang Hemah tinggi Bertanggungjawab
B1DL1E2
B5DL1E1
B5DL1E2
B5DL1E1B5DL1E2
B5DB1E2
Page 9EDIT BY GJX
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR BM THN 2 PENGGAL 2
MIN/ TAK H
TEMA/ TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
PENGISIAN KURIKULUM
KECUKUPAN LATIHAN/Standard prestasi
27 Tema 7: Tanah Airku (Jati diri, Patriotisme dan kenegaraan)
Unit 21 : Lambang Negara
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul.
3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.
5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi
2.6.1 Membaca pelbagai bahan kretif yang sesuai untuk menambah ilmu pengetahuan dan kosa kata serta meningkatkan kelancaran bacaan.
3.3.1 Membina dan menulis perkataan dan frasa dengan cara yang betul dan kemas.
3.3.3 Membina dan menulis jawapan berdasarkan soalan berpandukan gambar dengan betul.
3.5.1 Mencatat maklumat yang betul dan membanding beza maklumat daripada pelbagai sumber.
4.2.2 Mengujarkan ayat dengan sebutan dan, intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui penceritaan secara didik hibur.
5.3.2 Memahami dan membina ayat penyata dengan menggunakan tanda baca yang betul mengikut konteks.
Kemahiran BernilaiTambah1. Konstruktivisme2. KB- Membandingkan dan
membezakan- menjanakan idea-Menghubungkaitkan3. KP- Verbal-linguistik- Interpersonal- Kinestetik- Visual-ruang4. BCB- Mendengar dengan
berkesan- tulisan mekanis- bacaan luncuran
5. Kreativiti dan inovasi
B2DT1E3Membina dan menulis frasa dan ayat tunggal.
B5DT1E2
B4DT1E1
Page 10EDIT BY GJX
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR BM THN 2 PENGGAL 2
MING GU
TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
PENGISIANKURIKULUM
KECUKUPANLATIHAN/Standard prestasi
28 Tema 8:Bumi Bertuah(Pertanian)
Unit 22 : Anggur di Malaysia
MINGGU 28UJIAN BULAN JULAI/UPSR
TRIAL30/31.7.2013 & 1.8.201
3
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakanpermintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul.
1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkaramenggunakan frasa yang betul dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.
1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat majmuk.
2.2.1 Membaca dan memahami perkataan dalam ayat yang mengandungi dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan sebutan yang betul.
2.2.2 Membaca dan memahami frasa dalam ayat yang mengandungi dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan sebutan yang betul.
2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada bahan multimedia untuk menyatakan maklumat mengikut urutan dengan betul.
3.3.2 Membina dan menulis ayat yang mengandungi perkataan dua atau lebih suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan
EMK Ilmu- Sains-Geografi-Kemahiran hidup
-Nilai-Kerajinan-Hemah tinggi-Hormat-menghormati-Bertanggungjawab
-Kemahiran BernilaiTambah1. Kontekstual2. KP-Interpersonall- verbal-linguistik- Naturalis3. KB-Menghubungkaitkan- menjanakan idea4. BCB- bacaan mekanis- bacaan mentalis- bacaan luncuran- tulisan mekanis5. Keusahawanan6. TMK
B2 DL1 E1Berkomunikasi tentang sesuatu perkara
B5DL1E1
B5DL1E2
B2 DB1 E1Membaca dan memahami ayat dengan sebutan yangjelas dan intonasi yang betul.
B3DB1E1Menyatakan idea daripada bahan yang dibaca. B4DB1E1
Page 11EDIT BY GJX
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR BM THN 2 PENGGAL 2
INGGU TAJUK/TEMA STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN S.PRESTASI/ ARIKH KURIKULUM KECUKUPAN
LATIHAN
29Tema 8:Bumi Bertuah(Pertanian)
Unit 23 : Penternakan Itik
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.
5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi
1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.
1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.
betul.
3.3.3 Membina dan menulis jawapan berdasarkan soalan berpandukan gambar dengan betul.
4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara melalui lakonan secara didik hibur.
5.3.1 Memahami dan membina ayat dasar menggunakan pola ayat FN + FN, FN + FK, FN + FA, FN + FS dengan betul dalam pelbagai situasi.
1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan betul secara lisan terhadap pelbagai soalan bercapah.
1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat dengan tepat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang mengandungi perkataan dan rangkai kata yang sesuai serta tepat secara bertatasusila.
EMK Ilmu- Sains-Pendidikan Seni-Kemahiran hidup
-Nilai- Kerajinan-Bertanggungjawab-Kasih sayang-Kerajinan
B3 DT1 E1Membina dan menulis ayat gramatis menggunakan pola ayat FN+FN, FN+FK, FN+FA dan FN+FS.
B5DT1E2
B3DL1E2
B6DL1E1
Page 12EDIT BY GJX
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR BM THN 2 PENGGAL 2
MINGGU TAJUK/TEMA STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN S.PRESTASI/ TARIKH KURIKULUM KECUKUPAN
LATIHAN
2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul.
3.7Menghasilkan penulisan yang kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.
5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi
2.2.2 Membaca dan memahami frasa dalam ayat yang mengandungi dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan sebutan yang betul.
2.3.2 Membaca kuat pelbagai jenis ayat dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul mengikut tanda baca.
3.3.2 Membina dan menulis ayat yang mengandungi perkataan dua atau lebih suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan betul.
3.3.3 Membina dan menulis jawapan berdasarkan soalan berpandukan gambar dengan betul.
3.7.1 Menghasilkan penulisan berbentuk naratif dengan betul secara separa terkawal.
5. 3.2 Memahami dan membina ayat penyata dengan menggunakan tanda baca yang betul mengikut konteks
-Hemah tinggi-Kemahiran BernilaiTambah1. Kontekstual2. KP
- verbal-linguistik3. KB-Menghubungkaitkan- menjanakan idea4. BCB- bacaan mekanis- bacaan luncuran- kemahiran menulis5. Keusahawanan6. Kreativiti dan
inovasi
B2DB1E1
B1DT1E1B1DT1E2B1DT1E3
B5DT1E2
B6DT1E1
Page 13EDIT BY GJX
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR BM THN 2 PENGGAL 2
MING GU
TEMA/ TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
PENGISIAN KURIKULUM
KECUKUPAN LATIHAN/Standard prestasi
30
31
tema 8:Bumi Bertuah(Pertanian)
Unit 24 : Enaknya The
MINGGU 30 BULAN PATRIOTIK
19.8.2013
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.
3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul.
3.4 Menulis imlak dengan tepat.
.1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang didengar dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat majmuk.
2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dan idea sampingan dalam bahan multimedia dengan tepat.
2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dengan tepat daripada bahan multimedia yang sesuai.
3.2.7 Menulis secara mekanis abjad dan perkataan dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas.
3.2.6 Menulis ayat majmuk dengan betul dan kemas.
3.3.4 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan bahan grafik dengan betul.
3.4.1 Menulis imlak perkataan dan frasa yang mengandungi perkataan dua atau lebih suku kata, diftong dan vokal berganding dengan tepat.
EMK Ilmu- Sains-Muzik-Geografi
Nilai-Kasih sayang-Bertanggungjawab-Kerajinan-Kerjasama Kemahiran Bernilai Tambah1. Kontekstual2.KP-Interpersonal-Verbal-linguistik-Naturalis
- Muzik- Visual-ruang2. BCB
-Tulisan mekanis- Bacaan luncuran- Kemahiran Menulis- Bacaan Mekanis3. KB-Menjana idea.-Menghubungkaitkan
4. Keusahawanan
B5DL1E1B5DL1E2
B3DB1E1
B5DB1E1
B1DT1E3
B3DT1E1B2DT1E3B5DT1E1
Page 14EDIT BY GJX
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR BM THN 2 PENGGAL 2
MINGGU TAJUK/TEMA STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN S.PRESTASI/ TARIKH KURIKULUM KECUKUPAN
LATIHAN32
33 Tema 9: Hargai Alam (Alam Sekitar dan Teknologi Hijau)
Unit 25 : Udara Bersih
MINGGU 33UPSR
11/12/13.9.2013
4.1 Menyebut dan memahami unsur senidalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.
1.2 Mendengar,mengecam dan menyebut bunyi bahasa iaitu abjad,suku kata,perkataan,frasa dan ayat dengan betul.
1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
4.1.1 Menyebut lirik lagu dengan jelasmelalui nyanyian secara didik hibur.
1.2.6 Mendengar, memahami dan menyebut frasa, dalam ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul dan tepat
1.7.1 Berbincang dan mengemukakan pandangan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.
2.3.1 Membaca kuat ayat penyata dengan lancar, sebutan yang jelas, intonasi yang betul dan berjeda.
2.3.2 Membaca kuat pelbagai jenis ayat dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul mengikut tanda baca.
EMK Ilmu- Pendidikan Moral-Cerita
Nilai-Kasih sayang-Bertanggungjawab-Kerjasama-Kasih sayang-Hormat-menghormati
B1DL1E2
B1DL1E1
B6DL2E1
B2DB1E1
Page 15EDIT BY GJX
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR BM THN 2 PENGGAL 2
MING GU
TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
PENGISIANKURIKULUM
KECUKUPANLATIHAN/Standard prestasi
34 Tema 9: Hargai Alam (Alam Sekitar dan Teknologi Hijau)
Unit 25 : Udara Bersih
MINGGU 34CUTI HARI MALAYSIA16.9.2013
2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.
3.4 Menulis imlak dengan tepat.
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.
5.1. Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul sesuatu bahan untuk memindahkan maklumat dalam bentuk grafik dan bukan grafik dengan betul.
3.4.1 Menulis imlak perkataan dan frasa yang mengandungi perkataan dua atau lebih suku kata, diftong dan vokal berganding dengan tepat.
4.3.2 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara serta menggunakanbahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur..5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri dengan betul mengikut konteks.
Kemahiran BernilaiTambah1. KP
-Verbal-linguistik- Interpersonal- Naturalis
2. KB-Menjanakan idea-Menghubungkaitkan
3. BCB- bacaan mekanis- tulisan mekanis- perbincangan-bacaan luncuran
B4DB1E1B5DB1E1B6DB1E2
Page 16EDIT BY GJX
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR BM THN 2 PENGGAL 2
MING GU
TEMA/ TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
PENGISIAN KURIKULUM
KECUKUPAN LATIHAN/Standard prestasi
35 Tema 9:Hargai Alam (Alam Sekitar dan Teknologi Hijau)
UNIT 26Taman Negara
1.3 Mendengar, memahami dan memberirespons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul
1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.
3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.
1.3.1 Mendengar, memahami danmemberikan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan ayat perintah jenis silaan dan ayat perintah jenis larangan dengan betul.
1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tepat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.
1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat dengan tepat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang mengandungi perkataan dan rangkai kata yang sesuai serta tepat secara bertatasusila.
2.3.2 Membaca kuat pelbagai jenis ayat dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul mengikut tanda baca.
3.2.7 Menulis secara mekanis abjad dan perkataan dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas.
3.5.1 Mencatat maklumat yang betul dan membanding beza maklumat daripada pelbagai sumber.
3.5.2 Mencatat maklumat yang betul dan menghubungkaitkan maklumat daripada pelbagai sumber.
EMK Ilmu- Geografi-Sains-Pantun
Nilai-Bertanggungjawab-Hormat-menghormati-Kasih sayang
Kemahiran BernilaiTambah1. KP
-Verbal-linguistik-Naturalis
2. KB- Menghubungkaitkan- Menjanakan idea- Membanding dan
membezakan3. BCB- Bacaan Luncuran-Mengingatkan-Mencatat nota-Mendengar dengan
berkesan
B3DL1E1
B6DB1E2Memahami maklumat daripada banan grafik dan bukan grafik untuk menyatakan maksud dengan betul.
B6DL1E1B6DL1E2
B4DT1E1
Page 17EDIT BY GJX
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR BM THN 2 PENGGAL 2
MING GU
TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
PENGISIANKURIKULUM
KECUKUPANLATIHAN/Standard prestasi
36 Tema 9: Hargai Alam (Alam Sekitar dan Teknologi Hijau)
UNIT 27Hari Tanpa BegPlastik
4.4 Melafaz dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.
1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.
1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila
2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.
4.4.1 Melafazkan pantun dua kerat dengan intonasi yang betul serta memahami maksud pantun yang dilafazmenggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.
1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat dengan tepat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang mengandungi perkataan dan rangkai kata yang sesuai serta tepat secara bertatasusila.
1.7.1 Berbincang dan mengemukakan pandangan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.
2.2.3 Membaca dan memahami ayat majmuk daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.
2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dan idea sampingan dalam bahan multimedia dengan tepat.
EMK Ilmu- Alam Mesra- Kesihatan- Muzik
-Nilai- Bertanggungjawab-Kasih sayang-Hemah tinggi-Kerjasama-Kesederhanaan
Kemahiran BernilaiTambah1. KP
- verbal-linguistik- Naturalis
2. KB-menghubungkaitkan
-menjanakan idea
B6DL1E1B6DL1E2
B6DL2E1
B3DB1E1
Page 18EDIT BY GJX
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR BM THN 2 PENGGAL 2
MINGGU TAJUK/TEMA STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN S.PRESTASI/ TARIKH KURIKULUM KECUKUPAN
LATIHAN
37 Tema 9: Hargai Alam (Alam Sekitar dan Teknologi Hijau)
UNIT 27Hari Tanpa BegPlastik
3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul.
3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.
3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.
4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
3.2.4 Menulis pelbagai perkataan dan frasa yang mengandungi perkataan dua atau lebih suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan cara yang betul dan tulisan yang kemas.
3.3.1 Membina dan menulis perkataan dan frasa dengan cara yang betul dan kemas.
3.5.2 Mencatat maklumat yang betul dan menghubungkaitkan maklumat daripada pelbagai sumber.
3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul menggunakan perkataan, diksi, frasa dan ayat dengan menegaskan kesantunan berbahasa.
4.1.1 Menyebut lirik lagu dengan jelas melalui nyanyian secara didik hibur.
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja tunggal dengan betul mengikut konteks.
3. BCB- Bacaan Luncuran-Mendengar dengan
berkesan
B1DT1E1B1DT1E2
B2DT1E1B2DT1E2B2DT1E3
Page 19EDIT BY GJX
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR BM THN 2 PENGGAL 2
MING GU
TEMA/ TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
PENGISIAN KURIKULUM
KECUKUPAN LATIHAN/Standard prestasi
38 Tema 10:Dunia Sains
(Sains danTeknologi)
UNIT 28: Ciptaan Sains
MINGGU 38CUTI HARI RAYA
HAJI15.10.2013
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
16/17/18.10.2013
1.3 Mendengar, memahami dan memberi responsterhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul
1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.
2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.
3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.
3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata
dengan betul mengikut konteks.
5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.
1.3.3 Mendengar, memahami danmemberikan respons secara lisan dan gerak laku berdasarkan pesanan mengikut urutan dengan betul.
1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.
2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada bahan multimedia untuk menyatakan maklumat mengikut urutan dengan betul.
2.5.1 Membaca, memahami, dan menaakul bahan grafik yang mempunyai perkataan yang betul.
3.5.1 Mencatat maklumat yang betul dan membanding beza maklumat daripada pelbagai sumber.
3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul menggunakan perkataan, diksi, frasa dan ayat dengan menegaskan kesantunan berbahasa.
5.1.7 Memahami dan menggunakan kata tanya dengan betul mengikut konteks.
5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan awalan dan imbuhan akhiran dengan betul dalam pelbagai situasi.
EMK Ilmu- Pendidikan Seni-SainsNilai- Bertanggungjawab-Hemah tinggi-Hormat-menghormati-Kasih sayang-Berterima kasih-Keberanian Kemahiran Bernilai Tambah1. KP
-Verbal-linguistik-Interpersonal
2. KB- Membuat urutan- Menjanakan idea- Membanding dan
membezakan- Membuat inferens3. BCB- Kemahiran menulis-Kemahiran menyoal-Mendengar dengan
berkesan4. Kontekstual5.Kreativiti & inovasi6.TMK
B3DL1E3
B6DB1E1
B4DB1E1B5DB1E1
B6DB1E1
B4DT1E1
B5DT1E1
Page 20EDIT BY GJX
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR BM THN 2 PENGGAL 2
MING GU
TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
PENGISIANKURIKULUM
KECUKUPANLATIHAN/Standard prestasi
39/40 Tema 10 : Dunia Sains (Sians dan teknologi)
UNIT 29: Wah, lajunya!
MINGGU 39PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
21/22/23.10.2013
HARI KOKURIKULUM
24.10.2013CUTI PERISTIWA25.10.2013
1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumattentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.
2.5Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul.
3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.
3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.
3.7Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.
4.4Melafaz dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.
1.6.1 Berbicara untuk mendapatkanmaklumat yang tepat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.
2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul sesuatu bahan untuk memindahkan maklumat dalam bentuk grafik dan bukan grafik dengan betul.
3.3.2 Membina dan menulis ayat yang mengandungi perkataan dua atau lebih suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan betul.
3.5.2 Mencatat maklumat yang betul dan menghubungkaitkan maklumat daripada pelbagai sumber.
3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk puisi dengan menegaskan kesantunan berbahasa.
3.7.2 Menghasilkan penulisan berbentuk naratif dan bukan naratif secara separa terkawal dengan betul.
4.4.1 Melafazkan pantun dua kerat dengan intonasi yang betul serta memahami maksud pantun yang dilafaz menggunakan bahasa yan indah secara didik hibur. 5.1.6Memahami dan menggunakan kata hubung dengan betul mengikut konteks.
EMK Ilmu- Kenderaan-Sains-PantunNilai- Bertanggungjawab-Berterima kasih-Kerajinan Kemahiran Bernilai Tambah1. Kontekstual2.KB- Membanding dan
membezakan- Menjanakan idea-Menghubungkaitkan3. KP
- Interpersonal- Verbal-linguistik- Muzik
4. BCB- Bacaan Mekanis- Tulisan Mekanis
- Kemahiran menulis- Mencatat maklumat
B6DL1E1B6DL1E2
B6DB1E2
B2DT1E3
B4DT1E1
B5DT1E1
B6DT1E1
Page 21EDIT BY GJX
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR BM THN 2 PENGGAL 2
MING GU
TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
PENGISIANKURIKULUM
KECUKUPANLATIHAN/Standard prestasi
41/42 Tema 10 :Dunia Sains (Sians dan teknologi)
UNIT 30:Sains dan Hidupan
MINNGU 41CUTI PERISTIWA
DEEPAVALI4.11.2013CUTI AWAL MUHARAM5.11.2013
MINGGU 42HARI
PENYAMPAIAN HADIAH
13.11.2013
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaantentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.
3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.
1.4.4 Bertutur dan menyatakan permintaandengan intonasi yang betul tentang sesuatu perkara dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.
1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat majmuk.
1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat dengan tepat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang mengandungi perkataan dan rangkai kata yang sesuai serta tepat secara bertatasusila.
2.6.1 Membaca pelbagai bahan kreatif yang sesuai untuk menambah ilmu pengetahuan dan kosa kata serta meningkatkan kelancaran bacaan.
3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul menggunakan perkataan, diksi, frasa dan ayat dengan menegaskan kesantunan berbahasa.
EMK Ilmu- Sains-GeografiNilai- Bertanggungjawab-Kasih sayang-Keberanian-Kerjasama-Bertanggungjawab-Kerajinan-Hormat-menghormati-Hemah tinggi-Berterima kasih Kemahiran Bernilai Tambah1.KB --Menghubungkaitkan- Menjanakan idea
2. KP- Verbal-linguistik- Interpersonal
3. BCB- Bacaan Luncuran-Kemahiran Menulis-Menulis Perenggan
B4DL1E2
B5DL1E1B5DL1E2
B6DL1E1B6DL1E2
B5DT1E1B5DB1E2
Page 22EDIT BY GJX
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR BM THN 2 PENGGAL 2
MINGGU TAJUK/TEMA STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN S.PRESTASI/ TARIKH KURIKULUM KECUKUPAN
LATIHAN
3.7Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.
4.2Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
3.7.1 Menghasilkan penulisan berbentuk naratif dengan betul secara separa terkawal.
4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul tentang sesuatu perkara melalui penceritaan secara didik hibur.
5.1.7 Memahami dan menggunakan kata tanya dengan betul mengikut konteks .
B6DT1E1
Page 23EDIT BY GJX
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR BM THN 2 PENGGAL 2