Post on 16-Apr-2015
description
MINGGU TAJUK OBJEKTIF PEMBELAJARAN / CADANGAN PENTAKSIRAN
KEMAHIRAN NILAI BBM / CATATAN
1 - 2 PELAJAR CEMERLANG
Pengenalan Kertas PMR
Kertas 1Soalan Aneka Pilihan
Kertas 2 Karangan B/C- pemarkahan- teknik & kaedah- Jumlah perkataan- bentuk karangan format/ tidak berformat Ringkasan
Tatabahasa
Komsas /Novel- pemarkahan
Pemahaman Pelajar Cemerlang
LisanLakonan
Morfologi
Di akhir pelajaran, murid dapat:
1. berbual dengan rakan tentang sesuatu perkara dengan menggunakan kata, intonasi dan nada yang sesuai.
2. memberikan respons secara lisan dan bertulis tentang isu yang diperkatakan.
3. menggunakan ungkapan yang bertatasusila
4. mengenal pelbagai jenis kata dan menggunakannya dalam binaan ayat yang mudah
5. mengenalpasti dan menyenaraikan golongan kata nama daripada petikan.
6. menjana idea dan menyusun idea dalam karangan lima perenggan
Cadangan Pentaksiran
B1 DL1 E1(Berbual tentang isu semasa dengan ayat yang dapat difahami)
Interpersonal :1.1 Aras 1 (ii)1.2 Aras 1 (iii)1.3 Aras 1 (iv)3.4 Aras 2 (ii)
Maklumat :7.1 Aras 1(i)7.3 Aras 1 (iv)
Estetik :10.1 Aras 1 (i)
KBT:Pembelajaran Kontekstual
Kecerdasan Pelbagai
KBKK :-menghubung kait-menjelaskan-membanding beza-menjana idea
Bersopan Santun
Yakin diri
Hormat-menghormati
Berdikari
Berhemah tinggi
Jaya diri
Buku teks
Bahan Latihan
Catatan
1. Menyediakan dan mengemaskini
- Fail perkembanganMurid
- Fail Showcase
- Fail portfolio guru
1
-Golongan Kata Nama
Sintaksis-Ayat MudahSubjek predikat
PenulisanKarangan Keperihalan- Pelajar
Cemerlang-
Komsas-Pengenalan Novel-Antologi Gema Sepi Gadis Genius
3 - 4 MERENTAS DESA/ SAHABAT REMAJAPemahaman -Merentas Desa
Morfologi-Kata Ganti Nama
SintaksisPola AyatFN + FN
PeribahasaSimpulan Bahasa
Penulisan Karangan BerpanduRingkasan dan Soalan Pemahaman
Komsas
Di akhir pelajaran, murid dapat:
1. menguasai kecekapan berbahasa
2. menyatakan maksud perkataan mengikut konteks
3. bersoaljawab dengan rakan tentang sesuatu perkara
4. melengkapkan tempat kosong dengan perkataan yang sesuai
5.mengenal pelbagai jenis kata dan menggunakannya dalam binaan ayat yang mudah
6.menyusun peristiwa mengikut urutan cerita
7. menjana ide yang kritis berpandukan gambar
Interpersonal :1.4 Aras 1 (iv)1.4 Aras 2 (ii)1.5 Aras 1 (v)1.5 Aras 2 (i)1.6 Aras 3 (i)3.4 Aras 2 (ii)
Maklumat :7.2 Aras 1(ii)7.3 Aras 2 (i)
Estetik :10.2 Aras 1 (iii)10.1 Aras 1 (ii)
KBT:Belajar Cara BelajarKecerdasan Pelbagai-Kinestetik
KBKK :
Baik hati
Berbudi
Yakin Diri
Menghargai masa
Cekap
Buku teks
Bahan Latihan
Buku kerja
Teks Komsas
2
Biodata Pengarang-Sinopsis Novel-Tema dan Persoalan-Watak dan perwatakan
8.menulis ringkasan sepanjang 80 patah perkataan dengan 6-8 isi penting.
9. menyatakan maksud simpulan bahasa dan membina ayat yang menepati maksud
10. menghuraikan biodata pengarang dan menulis sinopsis
Cadangan Pentaksiran
B1 DB1 E1 (Membaca ayat dalam perenggan daripada sesuatu sumber dengan sebutan dan intonasi yang sesuai)
B1 DT1 E1(Menulis ayat-ayat yang mengandungi subjek dan predikat)
-mengenalpasti-menyenarai-membanding-beza-menganalisis-membuat urutan
5 MAKANAN DAN KESIHATAN/ NIKMAT KEMERDEKAAN
Pemahaman - petikan umum
Morfologi-Golongan Kata Kerja-Perumpamaan
Sintaksis-Pola Ayat FN + FK
Penulisan
Di akhir pelajaran, murid dapat:
1. menyatakan isi-isi penting daripada petikan bahan yang yang dibaca
2.menyenaraikan golongan kata kerja daripada petikan
3. m embina ayat yang gramatis mengikut pola
4. melengkapkan petikan dengan menggunakan kata kerja yang tepat
5. menjana idea berpandukan gambar.
Interpersonal :1.6 Aras 2 (ii)1.6 Aras 3 (i)
Maklumat :7.3 Aras 1 (iii)9.1 Aras 1 (i)
Estetik :10.1 Aras 1 (iii)12.1 Aras 1 (i)
KBT:Kecerdasan PelbagaiPembelajaran
Kesyukuran
Kerajinan
Berusaha
Kerjasama
Keberanian
Buku teks
Bahan Latihan
NovelDan Antologi Sastera
3
-Karangan BerformatSurat Tidak Rasmi-Ringkasan dan Soalan Pemahaman
KomsasNovel Erti Sebuah Pengorbanan- Latar-Gaya Bahasa
6. membina ayat gramatis untuk menjawab tiga soalan pemahaman
7. membaca dan menyenaraikan 8 isi penting daripada petikan
8. membincangkan tema dan persoalan serta watak dan perwatakan daripada novel yang dikaji
10. menyatakan maksud perumpamaan
Cadangan Pentaksiran
B2 DL1 E1(Memberikan respons tentang perkara yang didengar secara spontan. )
Kontekstual
KBKK :-menjana idea-membanding-beza-menerangkan sebab-membuat kesimpulan
6 KASIH SAYANG
Pemahaman -Petikan
Morfologi-Kata Kerja Transitif-kata Kerja tak Transitif
Sintaksis-Ayat Majmuk
Penulisan-Ringkasan dan Soalan Pemahaman
Komsas Erti Sebuah Pengorbanan-Plot
Di akhir pelajaran, murid dapat:
1. mengemukakan fakta daripada teks
2. mengenalpasti isi-isi penting
3. menyatakan maksud tersirat daripada teks
4 . membezakan kata kerja transitif ddengan kata kerja tak transitif
5. membina ayat majmuk yang gramatis
6. menulis surat tidak rasmi sepanjang 180 patah perkataan dan mengikut format yang betul
7. menyatakan makna frasa dan menjawab soalan pemahaman
Interpersonal :2.1 Aras 1 (i)2.2 Aras 2 (ii)2.3 Aras 3 (iii)
Maklumat :7.5 Aras 1(v)7.6 Aras 2 (i)
Estetik :10.4 Aras 1 (v)12.1 Aras 1 (iv)
KBT:Kajian Masa DepanBelajar Cara Belajar
KBKK :-mengenalpasti-menghurai
Berdikari
Prihatin dan ehsan
Kebersihan diri dan mental
Bersyukur
Buku teks
Buku Kerja
Bahan Latihan
Catatan
Memasukkan dan mengemaskini markah ke dalam sistem SPPPBS
4
-Nilai dan pengajaran8. menceritakan peristiwa berdasarkan plot dan menghuraikan aspek latar novel
9. membincangkan aspek nilai dan pengajaran daripada novel yang dikaji.
Cadangan Pentaksiran
B2 DL1 E1(Memberikan respons tentang perkara yang didengar secara spontan. )
-menyenarai-menghubungkait-meramal-menjana idea-menganalisis
7 Industri Sukan di Malaysia
Pemahaman - soalan pemahaman
Morfologi-Kata Ganda-Kata Adjektif
SintaksisAyat Penyata
Penulisan-Karangan Berpandu
KomsasCerpen –Anak Penggunting Rambut
Di akhir pelajaran, murid dapat:
1. menjawab soalan pemahaman dengan lancar
2. mengemukakan alasan untuk mempertahankan pendapat
3. mengenal pasti isi-isi penting
4. menggandakan perkataan mengikut jenis kata ganda
5. menyatakan jenis kata adjektif dan melengkapkan petikan dengan kata adjektif yang betul
6. menulis karangan berpandukan gambar sepanjang 120 patah perkataan
7. menceritakan sinopsis cerpen 8. membincangkan tema, persoalan dan aspek komsas dalam cerpen yang dikaji
Cadangan Pentaksiran
Interpersonal :2.4 Aras 1 (iv)2.4 Aras 3 (i)
Maklumat :7.7 Aras 3 (i)8.2 Aras 1 (i)
Estetik :10 5 Aras 1(iv)10.5 Aras 2 (iii)
KBT:Kajian Masa DepanBelajar Cara BelajarKontekstual
KBKK :-menghubung kait-menilai-menganalogi-menganalisis
Patriotisme
Taat setia
Keadilan
Kesyukuran
Toleransi
Bekerjasama
Buku teks
Bahan Latihan
Buku Kerja
Kamus
Gambar
Antologi
Catatan
Memasukkan dan mengemaskini markah ke dalam sistem SPPPBS
5
B2 DB1 E1(Memberikan maksud rangkai kata yang sesuai mengikut konteks.
8 11/2/2013 CUTI TAHUN BARU CINA
9 - 10 Pemahaman - Tanpa Vektor Hidup Sihat
Morfologi-Kata Tugas-Kata Hubung
SintaksisAyat Majmuk
Penulisan- Ringkasan dan Soalan Pemahaman
Komsas-Puisi TradisionalPantun Dua KeratPantun Empat Kerat
Di akhir pelajaran, murid dapat:
1. membincangkan peristiwa menarik dalam cerpen
2.mengembangkan maklumat mengikut susunan
3. menyatakan idea secara spontan
4. menggunakan kata hubung gabungan, pancangan dan relatif dalam ayat
5. melafazkan pantun dengan sebutan dan rima yang betul dan menarik
6. mencatatkan isi-isi penting
7. membincangkan aspek komsas pantun dan menjawab soalan pemahaman
8. membincangkan maksud, gaya bahasa serta nilai pengajaran daripada pantun
9. menulis ringkasan dan menjawab soalan pemahaman dalam binaan ayat yang gramatis
Cadangan Pentaksiran
Interpersonal :2.5 Aras 3 (i)4.1 Aras 1 (i)
Maklumat :8.1 Aras 1 (i)
Estetik :12.1 Aras 1 (i)10.6 Aras 1 (vii)
KBT:Kecerdasan Pelbagai
KBKK :-mengenalpasti-membuat inferens-membanding-beza-menghuraikan maklumat
Kasih sayang
Hormat-menghormati
Prihatin
Berdikari
Yakin diri
Berbudi bahasa
Buku teks
Bahan Latihan
Antologi
6
B2 DT1 E1 Mengenal pasti pelbagai jenis ayat. (Ayat penyata, Ayat tanya, Ayat seru, Ayat perintah)
B2 DT1 E2 Menulis pelbagai jenis ayat dengan betul.
11 - 12 Pemahaman -Keunikan Seni Warisan/ Mengeratkan Persaudaraan
Morfologi-Kata Praklausa
Sintaksis-Ragam Ayat -Ayat Seruan -Ayat Tanya
Penulisan-Karangan Berita-Ringkasan dan Soalan Pemahaman
KomsasProsa Tradisional-Raja Muda-Hikayat Opu Daeng Menambun
Di akhir pelajaran, murid dapat:
1. mengubah suai maklumat
2. memberikan komen dengan spontan
3. menyatakan perasaan orang lain melalui memek muka
4. mengenalpasti perbezaan penggunaan kata praklausa dalam binaan ayat
5.menulis karangan berita dalam format yang betul
6. menyenaraikan isi-isi penting dan menulis ringkasan sepanjang 80 patah perkataan.
7. menjawab tiga soalan pemahaman dalam binaan ayat yang gramatis
8. membincangkan dan menghuraikan aspek komsas tema dan persoalan, watak dan perwatakan, latar serta gaya bahasa prosa tradisional.
Cadangan Pentaksiran
Interpersonal :3.1 Aras 1 (i)3.1 Aras 2 (i)
Maklumat :8.3 Aras 1 (iii)8.4 Aras 1 (iv)
Estetik :12.3 Aras 1 (iii)10.6 Aras 3 (ii)
KBT:Kecerdasan Pelbagai
KBKK :-mengenalpasti-membanding-beza-menyelesaikan masalah-menilai-menganalisa
Patriotik
Bertimbang rasa
Ikhlas
Bijaksana
Kegigihan
Kesyukuran
Buku teks
Bahan Latihan
Petikan Berita Akhbar
Antologi Gema Sepi Gadis Genius
Catatan
Memasukkan dan mengemaskini markah ke dalam sistem SPPPBS
7
B3 DL1 E1 Mengemukakan pendapat berdasarkan tajuk yang diberikan. B3 DL1 E2 Bersoal jawab tentang sesuatu perkara berdasarkan tajuk yang diberikan
13 23/3/2013-31/3/2013 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
14 - 15 Yang Indah Itu Bahasa / Angkatan Tentera di Persada Antarabangsa
Pemahaman - Petikan
Morfologi-Kata Bantu-Kata Penguat
Peribahasa-Bidalan
Penulisan-Karangan Berpandu-Ringkasan dan Soalan Pemahaman
Komsas Puisi Moden-Sajak-Persahabatan-Hari Guru
Di akhir pelajaran, murid dapat:
1. mengenal pasti golongan dan subgolongan kata
2.menggunakan kata bantu dengan betul dalam ayat yang gramatis
3. mengenali tiga jenis kata penguat dan perbezaan penggunaan dalam ayat
4. menerangkan maksud bidalan dan melengkapkan ayat dengan bidalan yang sesuai.
5. Membuat kesimpulan tentang sesuatu maklumat
6. membincangkan maksud, tema persoalan, gaya bahasa serta nilai pengajaran sajak
79. menjawab soalan pemahaman berdasarkan sajak yang dikaji
8..menghurai aspek menarik dalam karya
Interpersonal :3.2 Aras 2 (ii)2.1 Aras 1 (i)2.2 Aras 1 (iii)
Maklumat :8.5 Aras 1 (v)8.6 Aras 2 (i)9.1 Aras 1 (i)
Estetik :11.1 Aras 1 (i)12.2 Aras1 (i)12.2 Aras 1 (iii)
KBT: Kajian Masa DepanKonstruktivismeKontekstual
KBKK :-mengkonsepsi
- menyelesaikan
Tolong-menolong
Jayadiri
Kebersihan mental
Bekerjasama
Berwaspada
Setia kawan
Kebersihan Alam Sekitar
Buku teks
Bahan Latihan
Keratan Akhbar
Buku Kerja
8
9. menulis karangan berpandu dalam 5 pemerengganan yang betul
10. menulis ringkasan yang mempunyai lebih daripada lima isi penting sepanjang 80 patah perkataan.
Cadangan Pentaksiran
B3 DL1 E1 Mengemukakan pendapat berdasarkan tajuk yang diberikan.
B3 DL1 E2 Bersoal jawab tentang sesuatu perkara berdasarkan tajuk yang diberikan.
masalah- membuat keputusan
16 - 17 Indahnya Negaraku Pemahaman - Petikan- Dialog
Morfologi- Ejaan dan tanda bacaan-Pembentukan kata kerja
Sintaksis-Ayat Aktif-Ayat pasif
Penulisan-Karangan Cereka- Ringkasan dan Soalan Pemahaman
Di akhir pelajaran, murid dapat:
1. menjelaskan sesuatu pernyataan
2.mengenal pasti kesalahan ejaan dan tanda bacaan.
3.menukarkan ayat aktif menjadi ayat pasif
4.menjana idea menghasilkan karangan cereka yang berkesan
5. menyatakan cirri-ciri syair dan menerangkan maksud syair
6.menjawab soalan pemahaman berdasarkan petikan syair yang dikaji
Interpersonal :1.2 Aras 1 (ii)
Maklumat :9.1 Aras 1 (i)9.4 Aras 3 (ii0
Estetik :12.6 Aras 1 (vii)10.5 Aras 1 (iv)10.5 Aras 1 (vi)
KBT:Kecerdasan PelbagaiPembelajaran Kontekstual
Bangga
Keyakinan
Bersyukur
Menghargai Warisan bangsa
Buku teks
Bahan Latihan
Buku Kerja
Antologi Gema Sepi Gadis Genius
9
KomsasPuisi Tradisional-Syair Nasihat-Syari Perang Saudara di Pahang
7. mengesan lapan isi penting daripada petikan dan menjawab soalan pemahaman
8.membanding beza kata kerja tunggal dan kata kerja terbitan
9. membincangkan aspek komsas syair yang dikaji
Cadangan Pentaksiran
B3 DB1 E1 Menyatakan maksud tersurat yang betul daripada bahan yang dibaca.
B3 DB1 E2 Menyatakan maksud tersirat yang sesuai daripada bahan yang dibaca.
KBKK :-menjana idea-menyenarai -menganalisis-mencirikan
18 - 19 Sarawak Bumi Kenyalang
Pemahaman Dialog/
Morfologi- Kata Sendi Nama-Penjodoh Bilangan
SintaksisAyat Tanya
Penulisan-- Ringkasan dan
Di akhir pelajaran, murid dapat:
1.meminda maklumat yang diberi
2. membuat pilihan dalam sesuatu perkara
3. Menggunakan kata sendi nama yang betul dalam ayat
4. menulis ringkasan dan soalan pemahaman dalam binaan ayat yang gramatis
5. menceritakan semula dan memberikan maksud secara keseluruhan.
Interpersonal :4.1 Aras 1 (i)4.2 Aras 2 (i)
Maklumat :9.2 Aras 2 (i)8.7 Aras 2 (ii)
Estetik :10.0 Aras 1 (i)10.3 Aras 1 (v)12.6 Aras 3 (iii)12.1 Aras 1 (i)12.1 Aras 1 (ii)
KBT:
Persahabatan
Baik Hati
Taat Setia
Semangat Patriotik
Toleransi
Bertanggungjawab
Kerjasama
Buku teks
Bahan Latihan
Buku kerja
Lembaran latihan
10
Soalan Pemahaman
Komsas-Drama Hemodialisis
6.mengesan kata kunci dalam teks dan
7.membuat pertimbangan dalam sesuatu perkara
8. melakonkan drama dan menjawab soalan pemahaman
9.membincangkan aspek menarik yang terdapat dalam drama yang dikaji
10. mengenalpasti kesalahan kata sendi dalam ayat
11. mengisi tempat kosong dengan penjodoh bilangan yang betul
Cadangan Pentaksiran
B3 DT1 E1 Menulis ayat topik yang sesuai. B3 DT1 E2 Menulis ayat huraian untuk menghasilkan perenggan yang lengkap.
Kajian Masa DepanBelajar Cara Belajar
KBKK :-menyelesaikan masalah-mengenalpasti-membanding beza-menjana idea-meramal
20 - 21 Teknologi Binaan
Pemahaman Dialog
Morfologi- Pembentukan Kata Nama
SintaksisAyat Songsang
Di akhir pelajaran, murid dapat:
1.menyatakan sesuatu pendapat tentang sesuatu perkara dengan ayat yang gramatis
2. menentukan isi-isi penting dan memilih diksi yang sesuai
3.membina ayat dengan perkataan yang diberi
Interpersonal :5.1 Aras 1 (I)5.2 Aras 1 (ii)5.3 Aras 2 (i)2.1 Aras 1 (iii)
Maklumat :9.1 Aras 1 (i)9.2 Aras 1 (ii)
Estetik :
Semangat Patriotik
Setiakawan
Bersyukur
Bangga
Bermuafakat
Buku teks
Bahan Latihan
Buku Kerja
Petikan Majalah
Buku Sejarah
Catatan
11
Penulisan- Karangan Berpandu
KomsasCerpen--Capa Rengat-Dendam
4. melakonkan drama dengan sebutan dan intonasi suara yang jelas dan lancar
5. menyatakan isi-isi karangan berpandukan gambar
6. menulis karangan sepanjang tidak lebih 120 patah perkataan berpandukan gambar
7.membincangkan aspek komsas yang menarik yang terdapat dalam drama yang dilakonkan
8.menjawab soalan berpandukan petikan drama.
Cadangan Pentaksiran
B4 DL1 E1 Memberikan pandangan yang rasional dalam perbincangan. B4 DL1 E2
Menggunakan kata, ungkapan dan ayat yang sesuai semasa berbincang
10.4 Aras 1 (ii)
KBT:Kecerdasan Pelbagai
KBKK :-meramal-mengesan-merumuskan maklumat
Memasukkan dan mengemaskini markah ke dalam sistem SPPPBS
22 - 23 25/5/2013 – 9/6/2013 CUTI PERTENGAHAN TAHUN
24 - 25 Zaman Kegemilangan Melaka
PemahamanPeristiwa Bersejarah
Morfologi-Kata Nama Majmuk
Di akhir pelajaran, murid dapat:
1.menjawab soalan dengan betul
2.mengenalpasti kata majmuk dalam petikan
3.menyatakan penjodoh bilangan yang sesuai dan melengkapkan petikan
Interpersonal :2.1 Aras 1 (i)2.2 Aras 1 (ii)
Maklumat :9.4 Aras 3 (iV)
Kesyukuran
Patriotisme
Berdikari
Bertolak ansur
Buku teks
Bahan Latihan
Buku Kerja
Antologi Gema Sepi gadis Genius
12
-Penjodoh Bilangan
SintaksisAyat Majmuk
Penulisan- Pidato/Ucapan- Ringkasan dan Soalan Pemahaman
KomsasPuisi Moden –Sajak-Burung-burung Pagi-Ketenangan
dengan penjodoh bilangan yang betul.
4. mendraf kerangka karangan pidato
5. menyampaikan pidato/ucapan dengan gaya dan intonasi yang betul
6.menentukan isi-isi penting
7. membandingkan aspek komsas sajak iaitu tema dan persoalan, nada dan maksud sajak
8. menjawab soalan pemahaman dariipada sajak yang dikaji
9. Menulis ringkasan yang mempunyai tujuh isi penting tidak melebihi 80 patah perkataan
Cadangan Pentaksiran
B4 DL1 E1 Memberikan pandangan yang rasional dalam perbincangan. B4 DL1 E2
Menggunakan kata, ungkapan dan ayat yang sesuai semasa berbincang
Estetik :10.1 Aras 1 (i)10.5 Aras 1 (v)
KBT:Kajian Masa DepanKecerdasan pelbagai
KBKK :-mencirikan-menganalis dan meramal
Bijaksana
Kegiihan
26 - 27 Herba Malaysia
Pemahaman - wawancara
Morfologi-Kata Nama Ganda-Ejaan dan tanda
Di akhir pelajaran, murid dapat:
1. mengenal pasti dan menyusun isi-isi penting
2.meringkaskan teks dengan ayat-ayat yang gramatis
Interpersonal :6.2 Aras 2 (i)6.2 Aras 2 (ii)6.3 Aras 3 (i)
Maklumat :9.3 Aras 2 (i)9.3 Aras 3 (i)
Hormat-menghormati
Semangat Patriotik
Bertanggungjawab
Buku teks
Bahan Latihan
Buku kerja
13
bacaan
Peribahasa
Sintaksis-Ayat Mudah
Penulisan- Karangan Dalog/Wawancara-Ringkasan dan Soalan Pemahaman
KomsasDrama--Inflakasta-Di sini Bakti Bersemadi
3.membina soalan untuk wawancara
4. menghasilkan penulis wawancara dengan ayat yang betul
5.memberikan komen yang membina
6. mengesan kesilapan ejaan dan tanda bacaan
7.membuat pembentangan kumpulan tentang aspek gaya bahasa serta nilai dan pengajaran sajak yang dikaji
8.menjawab enam soalan pemahaman berpandukan sajak yang dikaji
Cadangan Pentaksiran
B4 DB1 E1 Menukarkan maklumat yang tersurat daripada pelbagai bahan yang dibaca kepada bentuk grafik atau sebaliknya dengan lengkap.
B4 DT1 E1 Menghasilkan penulisan yang lengkap menggunakan penanda wacana yang sesuai.
Estetik :10.4 Aras 1 (iv)12.6 Aras 1 (vii)
KBT:Kajian Masa DepanPembelajaran Kontekstual
KBKK :-mencirikan-menghubungkait-menyelesaikan masalah-menjelaskan
Kebanggaan
28 - 29 Sungai Khazanah Berharga
Pemahaman-laporan
Morfologi-Kata Tugas
Di akhir pelajaran, murid dapat:
1. menegaskan hujah beserta alasan
2. mengenal pasti diksi dalam pelbagai laras
3. menggunakan kata tugas yang betul
Interpersonal :3.3 Aras 2 (iii)3.4 Aras 3 (i)2.2 Aras 3 (ii)
Maklumat :8.6 Aras 2 (i)9.1 Aras 1 (i)
Yakin diri
Kerjasama
Rasional
Ketekunan
Buku teks
Bahan Latihan
Antologi GSGG
Gambar Rangsangan
14
Sintaksis-Laras Bahasa
Penulisan- Karangan Laporan- Ringkasan
KomsasCerpen -- Maaf Kupinta- Gema Sepi Gadis Genius
dalam ayat
4. mengemaskini maklumat
5. menulis karangan laporan dalam format yang betul
6.menulis ringkasan dengan tujuh isi penting sepanjang 80 patah perkataan
7.menyatakan maksud frasa yang betul berpandukan teks
8. menceritakan snopsis cerpen yang dikaji
9. menjawab enam soalan pemahaman berpandukan petikan cerpen yang dikaji
10. membincangkan aspek komsas cerpen yang dikaji
Cadangan Pentaksiran
B5 DL1 E1 Mengukuhkan pendapat dengan memberikan alasan yang munasabah.
B5 DL1 E2 Menggunakan gaya pengucapan yang bertatasusila dalam perbincangan.
Estetik :10.5 Aras 1 (vii)12.1 Aras 1 (v)11.3 Aras 2 (i)11.3 Aras 3 (i)
KBT:Pembelajaran MasteriKemahiran BCB
KBKK :-menjana idea-menganalisis-menjelaskan-mengenalpasti-membuat kesimpulan
Bertimbang rasa
Toleransi
Keikhlasan
Perpaduan
30 Industri Pembuatan Bot dan Perahu
Pemahaman -gambar
Di akhir pelajaran, murid dapat:
1. membuat kesimpulan tentang sesuatu bahan
2. mengemukakan soalan berpandukan
Interpersonal :1.4 Aras 1 (iv)1.5 Aras 1 (v)1.5 Aras 2 (i)
Maklumat :
Kerajinan
Kesabaran
Yakin diri
Buku teks
Bahan Latihan
Gambar
15
MorfologiPembentukan Kata Adjektif
Sintaksis-Ayat songsang
Penulisan- Karangan Berpandu- Ringkasan dan Soalan Pemahaman
KomsasProsa Tradisional-Hikayat Inderaputera-Hikayat Anggun Che Tunggal
gambar
3. menjawab soalan dalam binaan ayat yang gramatis
4.mengemukakan pendapat yang bernas
5.menggunakan imbuhan yang betul untuk membentuk kata adjektif
6. menulis ringkasan dengan tujuh isi penting sepanjang 80 patah kata.
7. menceritakan sinopsis dan aspek komsas prosa tradisional
8. menjawab soalan pemahaman berpandukan prosa yang dikaji
9. mengenalpasti binaan ayat songsang dan mengesan ayat-ayat songsang dalam petikan
10. menjana idea berpandukan gambar
Cadangan Pentaksiran
B5 DB 1 E1 Menyatakan maklumat yang tersirat dengan tepat daripada bahan yang dibaca.
B5 DB 1 E2 Menghubungkaitkan maklumat tersirat daripada bahan yang dibaca dengan pelbagai bahan bacaan lain.
9.3 Aras 1 (iii)8.3 Aras 1 (ii)7.1 Aras 1 (i)
Estetik :10.5 Aras 1 (vii)10.5 Aras 2 (ii)12.4 Aras 1 (v)12.5 Aras 2 (ii)
KBT:Belajar Cara BelajarPembelajaran Masteri
KBKK :-merumuskan--mengesan-menyatakan pendapat-membanding beza-mencirikan
Bekerjasama
Berdikari
Antologi GSGG
31 - 32 Bintang di LautanPemahaman
Di akhir pelajaran, murid dapat: Interpersonal :1.6 Aras 2 (ii)
Keaslian Buku teks
16
- rencana
MorfologiPembentukanPerkataan baharu-Imbuhan Pinjaman
Sintaksis-Ayat Tanya
Penulisan- Karangan Rencana- Ringkasan dan Soalan Pemahaman
KomsasPuisi Moden –- Sajak Laut-Warkah Kepada Generasi
1. memberikan makna kata dan rangkai kata
2. menulis karangan rencana dalam binaan ayat yang gramatis
3. menerangkan hasrat tentang sesuatu perkara dalam binaan ayat yang gramatis
4.menjelaskan tujuan sesuatu tindakan
5. meringkaskan teks dengan ayat yang betul
6.menggunakan imbuhan pinjaman yang betul bagi membentuk perkataan baru
7.menyatakan nada bagi sajak yang dikaji
8. membina kerangka karangan dan menghasilkan penulisan yang berkesan
9. membicangkan gaya bahasa serta nilai pengajaran daripada sajak yang dikaji
Cadangan Pentaksiran
B5 DT1 E1 Menghasilkan karya kreatif yang lengkap dengan gaya penulisan yang menarik. B5 DT1 E2 Menghasilkan karya bukan kreatif yang lengkap dengan gaya penulisan yang menarik
1.6 Aras 3 (i)
Maklumat : 9.1 Aras 1 (i)7.1 Aras 3 (i)7.2 Aras 1 (ii)
Estetik :10.4 Aras 1 (v)12.2 Aras 1 (iii)12.4 Aras 1 (v)
KBT:Belajar Cara BelajarPembelajaran Masteri
KBKK :-membuat keputusan-mengolah-menyusun
Kebanggaan
Kesyukuran
Kerajinan
Bahan Latihan
Catatan
Memasukkan dan mengemaskini markah ke dalam sistem SPPPBS
33 7/8/2013 – 18/8/2013 CUTI PENGGAL KEDUA
17
34 - 35 Meniti Alaf Siber
Pemahaman Perbincangan
MorfologiJenis-jenis frasa
SintaksisMembina ayat(Laras klasik/moden)Ayat AktifAyat pasif
Penulisan-Ringkasan dan Soalan Pemahaman
KomsasCerpen –Warkah daripada Ibu
Di akhir pelajaran, murid dapat:
1. membaca teks dengan nada, sebutan dan intonasi yang betul
2. mengemukakan soalan untuk mendapatkan penjelasan lanjut
3.mengemukakan idea utama dalam teks
4. mengenalpasti isi-isi dalam teks
5. mengenalpasti jenis-jenis frasa dan membina frasa mengikut jenis
6. membina ayat pasif daripada ayat aktif
7. membanding beza laras bahasa klasik dan moden
8.menceritakan sinopsis cerpen mengikut urutan plot yang betul
9.menjawab soalan pemahaman berpandukan cerpen yang dikaji
10. Menjawab tiga soalan struktur dalam binaan ayat yang gramatis
Cadangan Pentaksiran
B6 DL1 E1 Menilai pelbagai pendapat yang dikemukakan secara rasional .
Interpersonal :2.1 Aras 1 (i)2.2 Aras 1 (ii)
Maklumat :7.3 Aras 1 (iii)9.1 Aras 1 (i)
Estetik :12.4 Aras 2 (i)12.4 Aras 3 (i)
KBT:-Belajar Cara Belajar-Pembelajaran Masteri-Kecerdasan Pelbagai
KBKK :-menyusun-menerangkan-membuat perbandingan-menyelesaikan masalah
Patriotik
Banggsa
Bersyukur
Bekerjasama
Gigih Berusaha
Buku teks
Bahan Latihan
Buku teks Sejarah
Gambar
18
36 - 37 Angkasa RayaPemahaman - petikan
Peribahasa- Simpulan Bahasa
Sintaksis-Ayat Inti /Ayat DasarKesalahan Bahasa
Penulisan- Karangan Cereka-Ringksan dan Soalan Pemahaman
Komsas-Puisi Tradisional Pantun Empat KeratSyair Mendapat Gemala Geliga
Di akhir pelajaran, murid dapat:
1. membaca sesuatu petikan dengan pantas
2.menyatakan maksud yang tersirat
3. memberikan pendapat dengan hujah yang munasabah
4. mengutarakan fakta penting dalam petikan
5. mengolah ayat dengan betul dalam penulisan ringkasan
6.mengesan kesilapan bahasa dalam ayat
7. menerangkan alasan bagi setiap kesilapan yang dikenalpasti
8. menghuraikan aspek dan maksud istilah komsas
9. menceritakan biodata pengarang
10. menjawab lima soalan pemahaman berdasarkan teks komsas.
Cadangan Pentaksiran
B6 DB1 E1 Merumuskan maklumat daripada pelbagai bahan yang dibaca.
B6 DB1 E2 Menilai bahan yang dibaca dengan memberikan alasan yang dapat diterima.
Interpersonal :2.3 Aras 1 (iii)2.4 Aras 1 (iv)
Maklumat :7.4 Aras 1 (iv)7.5 Aras 1 (iv)
Estetik :12.4 Aras 2 (i)
KBT:Pembelajaran MasteriBelajar Cara Belajar
KBKK :-menghurai-menerangkan alasan-membuat inferen-menyusun
Yakin diri
Kepercayaan kepada tuhan
Hormat-menghormati
Kegigihan
Buku teks
Bahan Latihan
Keratan Akhbar
Bahan edaran
19
38 - 39 Salam Perpisahan
Pemahaman -Petikan Teks
Peribahasa- Simpulan Bahasa
Sintaksis-Pilihan kata yang tepat-Mengesan Kesalahan -Kata Banyak Makna-Ayat yang betul-Ayat Hampir sama maksud
Penulisan- Karangan Berpandu-Ringksan dan Soalan Pemahaman
Komsas-Ulangkaji Novel
Di akhir pelajaran, murid dapat:
1. menjawab tiga soalan pemahaman dalam binaan ayat yang gramatis
2.menyatakan maksud yang tersirat
3. memberikan pendapat dengan hujah yang munasabah
4. mengutarakan fakta penting dalam petikan
5. mengolah ayat dengan betul dalam penulisan ringkasan
6.mengesan kesilapan bahasa dalam ayat
7. menerangkan alasan bagi setiap kesilapan yang dikenalpasti
8. menghuraikan aspek dan maksud istilah komsas
9. menjana idea yang bernas berpandukan gambar
10. menjawab lima soalan pemahaman berdasarkan teks komsas.
Cadangan Pentaksiran
B6 DT1 E1 Menyunting kesalahan kata dan ayat
Interpersonal :2.3 Aras 1 (iii)2.4 Aras 1 (iv)
Maklumat :7.4 Aras 1 (iv)7.5 Aras 1 (iv)
Estetik :12.4 Aras 2 (i)
KBT:Pembelajaran MasteriBelajar Cara Belajar
KBKK :-menghurai-menerangkan alasan-membuat inferen-menyusun
Yakin diri
Kepercayaan kepada tuhan
Hormat-menghormati
Kegigihan
Buku teks
Bahan Latihan
Keratan Akhbar
Bahan edaran
Modul Kertas peperiksaan
20
dalam sesebuah karya.
B6 DT1 E2 Memurnikan sesebuah karya sehingga boleh dijadikan contoh.
40 - 42 1. Permainan Bahasa- Simpulan bahasa – Lukis dan Teka- Bina Kosa kata- Teka Silangkata- Golongan Kata Nama
Kemaskini fail perkembangan murid.
Kemaskini fail Showcase.
Memasukkan dan mengemaskini markah ke dalam sistem SPPPBS
Di akhir pelajaran, murid dapat
1. mengaplikasikan pengetahuan yang sedia ada melalui permainan.
2. mempelajari bahasa dalam bentuk permainan
3. menguji pengetahuan sedia ada
Kecerdasan Pelbagai Kerajinan
Yakin Diri
Berusaha
43 - 46 1. Permainan Bahasa- Simpulan bahasa – Lukis dan Teka- Bina Kosa kata- Teka Silangkata- Golongan Kata Nama
Kemaskini fail perkembangan murid.
Kemaskini fail
Di akhir pelajaran, murid dapat
1. mengaplikasikan pengetahuan yang sedia ada melalui permainan.
2. mempelajari bahasa dalam bentuk permainan
3. menguji pengetahuan sedia ada
Kecerdasan Pelbagai Kerajinan
Yakin Diri
Berusaha
21
Showcase.
Memasukkan dan mengemaskini markah ke dalam sistem SPPPBS
16/11/2013 – 1/1/2014 CUTI AKHIR TAHUN
Disediakan oleh : Disemak oleh : Disahkan oleh :
……………………………….. ………………………………….. …………………………………… Cik Lezawati binti Ahmad Yusop En Zainol Aman b Ghazali Puan Zanarihati binti Muhid Ketua Panitia Bahasa Guru Kanan Bahasa
22