Post on 11-Nov-2015
description
MINGGUHASIL PEMBELAJARANAKTIVITI
TEMA : PENGENALAN KEPADA SAINS
BIDANG PEMBELAJARAN : 1. PENYIASATAN SAINTIFIK
M1
02-03Januari
M2
06-10Januari
Objektif Pembelajaran :1.1 Menganlisa kaedah penyiasatan saintifik
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :
menerangkan langkah-langkah dalam penyiasatan saintifik
menjalankan penyiasatan saintifik
menulis laporan penyiasatan saintifik
menerangkan kepentingan penyiasatan saintifik
M2
06-10JanuariObjektif Pembelajaran :1.2 Menyedari kepentingan mengamalkan sikap saintifik dan nilai murni semasa menjalankan kaedah penyiasatan saintifik
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :
mengenalpasti sikap saintifik dan nilai murni yang diamalkan oleh saintis
menerangkan kepentingan mengamalkan sikap saintifik dan nilai murni semasa menjalankan penyiasatan saintifik
mengamalkan sikap saintifik dan nilai murni semasa menjalankan penyiasatan saintifik
PEKA 1: Untuk mengkaji panjang daun bunga raya
1.Merancang eksperimen
2.Menjalankan eksperimen
3. Menulis laporan
PEKA 2: Untuk mengkaji takat didih air suling
1.Merancang eksperimen
2.Menjalankan eksperimen
3. Menulis laporan
Pentaksiran Berasaskan Sekolah
(PEKA SAINS)
TEMA : PENYELENGGARAAN DAN KESINAMBUNGAN HIDUP
BIDANG PEMBELAJARAN :1.KOORDINASI BADAN
M3
13-17
Januari
M3
13-17Januari
M4
20-24
Januari
Objektif Pembelajaran : 1.1 Memahami koordinasi badan
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :
memerihalkan maksud koordinasi badan
mengenalpasti system badan yang mengawal dan menyelaras koordinasi badan
menyatakan kepentingan koordinasi badan
Perbincangan kumpulan
Objektif Pembelajaran :1.2 Memahami sistem saraf manusia
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :
mengenalpasti bahagian dalam sistem saraf manusia
menyatakan gungsi setiap bahagian dalam sistem saraf manusia
menyatakan maksud neuron
mengenalpasti bahagian neuron
menyatakan fungsi bahagian dalam neuron
mengenalpasti perbezaan jenis neuron
membanding dan membezakan jenis-jenis neuron
Melukis dan melabelkan
Komponen saraf manusia
Objektif Pembelajaran : 1.3 Menganalisa koordinasi saraf
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :
menyatakan maksud reseptor dan efektor
menyatakan fungsi reseptor dan efektor
menerangkan dengan contoh tindakan refleks
memerihalkan arka refleks
mengilustrasikan pengaliran impuls dalam arka refleks
Objektif Pembelajaran : 1.4 Memahami peranan proprioreseptor dalam mengekalkan keseimbangan dan koordinasi
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :
menerangkan maksud proprioreseptor
menerangkan kepentingan proprioreseptor
Aktiviti :
-Sentakan lutut
-Menyentuh objek panas
Melukis dan melabelkan
Arka reflek
M5
27-31
Januari
M6
03-07Februari
Objektif Pembelajaran : 1.5 Memahami otak manusia dan kerencamannya
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :
mengenalpasti komponen utama dalam otak manusia
menyatakan fungsi setiap bahagian dalam otak manusia
menerangkan maksud tindakan terkawal
memberi contoh tindakan terkawal
menerangkan maksud tindakan luar kawal
memberi contoh tindakan luar kawal
menerangkan kesan kecederaan pada bahagian tertentu dalam otak manusia
Murid mengakses internet mencari maklumat berkenaan otak manusia
Melukis dan melabelkan rajah otak manusia
Objektif Pembelajaran : 1.6 Memahami koordinasi kimia dalam badan
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :
memerihalkan maksud hormone
memerihalkan maksud kelenjar endokrin
mengenalpasti kelenjar endokrin utama dan kedudukan masing-masing dalam tubuh
menyatakan fungsi hormon yang dirembeskan oleh kelenjar endokrin
memerihalkan kesan ketidakseimbangan hormon ke atas kesihatan
I
Objektif Pembelajaran : 1.7 Menganalisa koordinasi antara sistem saraf dengan sistem endokrin
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :
membandingkan dan membezakan koordinasi saraf dengan koordinasi kimia
menerangkan dengan contoh koordinasi di antara sistem saraf dan sistem endokrin dalam gerak balas terhadap sesuatu ransangan
menerangkan kepentingan koordinasi di antara sistem saraf dan sistem endokrin dalam penyelarasan gerak balas terhadap sesuatu ransanganPerbincangan kumpulan
M710-14
Februari
M8
17-21Februari
L. Objektif Pembelajaran : 1.8 Menilai kesan penyalahgunaan dadah terhadap koordinasi badan dan kesihatan
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :
mendefinasikan maksud dadah
menyenaraikan contoh-contoh dadah
menerangkan maksud penyalahgunaan dadah
memerihalkan kesan penyalahgunaan dadah ke atas kesihatan
Perbincangan kumpulan
Mengumpul maklumat dari risalah, majalah dan internet
Objektif Pembelajaran : 1.9 Menganalisa kesan pengambilan alcohol secara berlebihan terhadap koordinasi badan dan kesihatan
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :
menyenaraikan contoh-contoh minuman beralkohol
memerihalkan kesan pengambilan alcohol secara berlebihan terhadap kesihatan
mewajarkan kepentingan mengelakkan diri daripada pengambilan alcohol secara berlebihan
Perbincangan kumpulan
Mengumpul maklumat dari risalah, majalah dan internet
Objektif Pembelajaran : 1.10 Menyedari kepentingan minda yang sihat dan baik
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :
menyatakan maksud minda
mengenalpasti faktor-faktor yang member kesan terhadap minda
menerangkan bagaimana penyalahgunaan bahan boleh memberi kesan terhadap minda
mewajarkan kepentingan minda yang sihat dan baik
CUTI UMUM TAHUN BARU CINA
(30-31.1.2014)
TEMA : PENYELENGGARAAN DAN KESINAMBUNGAN HIDUPBIDANG PEMBELAJARAN : 2. KETURUNAN DAN VARIASI
M9
24-28
Februari
01
Mac
M10
03-07Mac
Objektif Pembelajaran : 2.1 Memahami pembelahan sel
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :
menyatakan maksud gen, asid deoksiribonukleik (DNA) dan kromosom
memerihalkan hubungan di antara gen, asid deoksiribonukleik (DNA) dan kromosom
menyatakan maksud mitosis
menyatakan maksud meiosis
memerihalkan proses mitosis
memerihalkan proses meiosis
membanding dan membezakan di antara mitosis dan meiosis
menerangkan kepentingan mitosis dan meiosis
Penggunaan perisian CD dan simulasi komputer
Objektif Pembelajaran : 2.2 Memahami prinsip dan mekanisma pewarisan
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :
menerangkan maksud gen dominan dan gen resesif
mengenalpasti sifat-sifat dominan dan resesif pada manusia
mengilustrasi mekanisma pewarisan sifat menggunakan rajah skema
meramalkan nisbah genotip dan fenotip bagi kacukan monohibrid
Melukis rajah skema kacukan genotip
Objektif Pembelajaran : 2.3 Memahami penentuan jantina anak dan kejadian kembar pada manusia
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :
menerangkan maksud kromosom seks
menerangkan penentuan seks anak
menerangkan pembentukan kembar seiras dan kembar tak seiras
membanding dan membezakan kembar seiras dan kembar tak seiras
menerangkan maksud kembar siam
M10 & 11: 6-13 Mac 2013
UJIAN BULANAN 1
Perbincangan kumpulan
Mengakses maklumat dari internet
M1217-21
Mac
Objektif Pembelajaran : 2.4 Memahami mutasi
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :
menyatakan maksud mutasi
menyatakan jenis mutasi
menyenaraikan contoh-contoh mutasi
mengenalpasti faktor-faktor yang menyebabkan mutasi
menyatakan kebaikan dan keburukan mutasi
Objektif Pembelajaran : 2.5 Menilai kesan penyelidikan genetik terhadap manusia
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :
menyenaraikan sumbangan penyelidikan genetik dalam pelbagai bidang
menerangkan pembiakbakaan ke atas tanaman dan ternakan
menyatakan kepentingan pembiakbakaan dalam tanaman dan ternakan
memerihalkan teknologi yang digunakan dalam pembiakbakaan
mengemukakan hujah mengenai kebaikan dan keburukan penyelidikan genetik
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
(22Mac-30Mac 2014)
Mengumpul maklumat
M13
31.3-04April
Objektif Pembelajaran : 2.6 Menganalisa pelbagai variasi dalam kehidupan
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :
menyatakan maksud variasi
menyenaraikan variasi dalam manusia
mengelaskan variasi kepada selanjar dan tak selanjar
membanding dan membezakan variasi selanjar dan tak
selanjar
mengenalpasti faktor-faktor yang menyebabkan mutasi
menerangkan kepentingan variasi
Objektif Pembelajaran : 2.7 Menyedari kepentingan mematuhi etika dalam penyelidikan genetik
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :
menerangkan penyalahgunaan ilmu pengetahuan dalam bidang genetik boleh mengancam kehidupan
memerihalkan kepentingan mewujudkan dan mematuhi etika dalam penyelidikan saintifik untuk kebaikan manusia sejagat
TEMA : JIRIM DALAM ALAM
BIDANG PEMBELAJARAN : 1. JIRIM DAN BAHAN
M14
07-11April
M15
14-18April
Objektif Pembelajaran : 1.1 Menganalisa perubahan keadaan jirim
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :
menerangkan teori kinetik jirim
menghubungkaitkan perubahan haba dengan perubahan tenaga kinetik zarah dalam jirim
menerangkan perubahan bagi ketiga-tiga keadaan jirim berdasarkan teori kinetik jirim
Menjalankan eksperimen
Objektif Pembelajaran :1.2 Memahami struktur atom
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :
memerihalkan struktur atom
mengenalpasti zarah-zarah subatom
membanding dan membezakan zarah-zarah subatom
Penggunaan perisian CD
Objektif Pembelajaran : 1.3 Mengaplikasi idea tentang nombor proton dan nombor nukleon dalam unsur
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :
menyatakan maksud nombor proton
menyatakan maksud nombor nukleon
menghubungkait bilangan proton, neutron dan elektron bagi satu atom dengan nombor proton dan nombor nukleon
membuat kesimpulan tentang bilangan proton, electron dan neutron dalam atom bagi unsur-unsur yang berlainan
mengitlakkan bilangan proton dan electron dalam atom bagi unsur-unsur yang berlainan
menyatakan maksud isotop
memberikan contoh-contoh isotop
Mengisi jadual bilangan proton, neutron, nombor proton dan nombor nukleon
Objektif Pembelajaran : 1.4 Memahami pengelasan unsur-unsur dalam jadual berkala
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :
memerihalkan tentang penyusunan unsur-unsur dalam jadual berkala
memerihalkan kumpulan dank ala dalam jadual berkala
mengenalpasti kedudukan logam, bukan logam dan separa logam dalam jadual berkala
menyatakan kepentingan jadual berkala
Murid mengisikan unsur-unsur dalam jadual berkala
M16
21-25April
M16
21-25April
M17
28-30April
01-02Mei
Objektif Pembelajaran : 1.5 Memahami sifat bahan berdasarkan zarah yang terdapat di dalamnya
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :
memerihalkan atom, molekul dan ion
mengenalpasti zarah-zarah dalam bahan seperti atom, molekul dan ion
menyatakan contoh bahan yang terdiri dari atom, molekul dan ion
membanding dan membezakan bahan-bahan yang terdiri dari atom, molekul dan ion berdasarkan sifat fizikal bahan
menghubungkait sifat bahan yang terdiri dari atom, molekul dan ion dengan susunan zarah dan daya tarikan di antaranya
Murid menjawab soalan dalam lembaran kerja berkenaan perbezaan bahan-bahan yang terdiri dari atom, molekul dan ion
Menjalankan eksperimen
Objektif Pembelajaran : 1.6 Memahami sifat-sifat dan kegunaan logam dan bukan logam
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :
menyenaraikan contoh logam dan bukan logam
menyenaraikan sifat logam dan bukan logam
menyenaraikan kegunaan logam dan bukan logam dalam kehidupan harian
membanding dan membezakan logam dan bukan logam berdasarkan sifat-sifat fizikal
menghubungkait sifat fizikal logam dan bukan logam dengan kegunaannya dalam kehidupan harian
Objektif Pembelajaran : 1.7 Menganalisa kaedah penulenan bahan
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :
menyatakan sifat-sifat bahan tulen
memerihalkan pelbagai kaedah penulenan bahan
menghubungkait sifat-sifat bahan dengan kaedah penulenan yang digunakan
menerangkan menggunakan contoh kaedah penulenan yang digunakan untuk menghasilkan bahan kegunaan harian
Menjalankan eksperimen
Objektif Pembelajaran : 1.8 Menghargai kepelbagaian sifat dan keadaan bahan yang memberi manfaat kepada manusia
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :
memerihalkan kegunaan kepelbagaian sifat dan keadaan bahan dalam kehidupan manusia
mewajarkan kepentingan kepelbagaian sifat dan keadaan bahan dalam kehidupan manusia
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2013
M18 (05-09 Mei) M19(12-16 Mei) dan M20 (19-23 Mei)
CUTI PERTENGAHAN TAHUN 2013
28Mei-15Jun 2013
TEMA : TENAGA DALAM KEHIDUPAN
BIDANG PEMBELAJARAN : 1. TENAGA DAN PERUBAHAN KIMIA
M21
16-20
Jun
Objektif Pembelajaran : 1.1 Memahami perubahan fizik dan kimia
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :
menerangkan maksud perubahan fizik
menerangkan maksud perubahan kimia
memberi contoh perubahan fizik dalam kehidupan harian
memberi contoh perubahan kimia dalam kehidupan harian
membanding dan membezakan perubahan fizik dan perubahan kimia
Menjalankan eksperimen
Objektif Pembelajaran : 1.2 Menganalisa perubahan haba dalam tindakbalas kimia
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :
menyatakan tindakbalas kimia yang menyebabkan perubahan haba
mengenalpasti tindakbalas yang melibatkan pembebasan haba
mengenalpasti tindakbalas yang melibatkan penyerapan haba
menghubungkaitkan perubahan suhu bahan tindakbalas dengan tindakbalas eksotermik
menghubungkaitkan perubahan suhu bahan tindakbalas dengan tindakbalas endotermik
menerangkan melalui contoh perubahan haba yang berlaku semasa tindakbalas kimia dalam industry
M22
23-27
Jun
M23
30
Jun
1-4 Julai
Objektif Pembelajaran : 1.3 Mensintesis siri kereaktifan logam
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :
memerihalkan kecergasan tindakbalas logam dengan air
memerihalkan kecergasan tindakbalas logam dengan asid
memerihalkan kecergasan tindakbalas logam dengan oksigen
membanding dan membezakan kecergasan logam dengan air, asid dan oksigen
menyusun kereaktifan logam
membina siri kereaktifan logam berdasarkan kecergasan tindakbalas logam terhadap oksigen
mengenalpasti kedudukan karbon dalam siri kereaktifan
Objektif Pembelajaran : 1.4 Mengaplikasikan siri kereaktifan logam
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :
menghubungkaitkan kedudukan logam dalam siri kereaktifan logam dengan kaedah pengekstrakan logam dari bijihnya
menerangkan dengan contoh proses pengekstrakan logam daripada bijihnyadengan menggunakan karbon
menyatakan kepentingan siri kereaktifan
M24
07-11
Julai
M25
14-18
Julai
M27 4-8 Ogos
Objektif Pembelajaran : 1.5 Memahami elektrolisis
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :
menyatakan maksud elektrolisis
menyatakan anod, katod,anion, kation ,anion dan elektrolit
memerihalkan proses elektrolit menggunakan elektrod karbon
menerangkan penggunaan elektrolisis dalam industri
Objektif Pembelajaran : 1.6 Memahami penghasilan tenaga elektrik daripada tindakbalas kimia
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :
memerihalkan cara sel ringkas beroperasi
menyenaraikan pelbagai jenis sel dan kegunaannya
menyatakan kelebihan dan kekurangan pelbagai jenis sel
Objektif Pembelajaran : 1.7 Memahami tindakbalas kimia yang berlaku dengan adanya cahaya
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :
memberikan contoh-contoh tindakbalas kimia yang
memerlukan tenaga cahaya
menerangkan kesan cahaya terhadap bahan kimia yang peka cahaya
menerangkan sebab bahan kimia tertentu disimpan di dalam botol gelap
Menjalankan eksperimen
M26 21-25 Julai
Ujian Progresif 2
CUTI UMUM HARI RAYA PUASA
28-31 JULAI
Menjalankan eksperimen
Objektif Pembelajaran : 1.8 Menghargai sumbangan inovatif kebijaksanaan manusia memanfaatkan tindakbalas kimia sebagai sumber cahaya
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :
memerihalkan bagaimana penggunaan tenaga daripada tindakbalas kimia secara berkesan untuk mengelakkan pembaziran
menerangkan bagaimana melupuskan alat yang menggunakan tindakbalas kimia sebagai sumber tenaga untuk mengurangkan pencemaran alam sekitar
mencadangkan kaedah baru penggunaan tindakbalas kimia dalam peralatan sebagai sumber tenaga
mempraktikkan tabiat baik dalam penggunaan dan pelupusan alat yang menggunakan tindakbalas kimia sebagai sumber tenaga
M28 11-15 Ogos
HARI SUKAN SEKOLAH DAN CUTI PERISTIWA
Menggunakan perisian CD
Perbincangan kumpulan
TEMA : TENAGA DALAM KEHIDUPAN
BIDANG PEMBELAJARAN : 2. TENAGA NUKLEAR
M30
11-15
Ogos
Objektif Pembelajaran : 2.1 Memahami bahan radioaktif
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :
menyatakan maksud bahan radioaktif
memberi contoh bahan radioaktif
memerihalkan proses pereputan
menamakan tiga jenis sinar radioaktif
memerihalkan sifat setiap sinaran radioaktif
membanding dan membezakan sinaran radioaktif
menerangkan maksud radioisotop
memberi contoh radioisotop
menerangkan kegunaan bahan radioaktif
Memerhati simulasi computer berkenaan radioaktif
Objektif Pembelajaran : 2.2 Memahami penghasilan tenaga nuklear dan kegunaannya
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :
memerihalkan penghasilan tenaga nuklear melalui pembelahan nuklear
memerihalkan penghasilan tenaga nuklear melalui pelakuran nuklear
menyatakan kegunaan tenaga nuklear
memerihalkan penjanaan tenaga elektrik daripada tenaga nuklear
menerangkan kesan penghasilan tenaga nuklear
Mengumpul maklumat dari internet
Perbincangan kumpulan
Objektif Pembelajaran : 2.3 Menyedari keperluan mengendalikan bahan radioaktif dengan cara yang betul
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :
menyatakan kesan radioaktif terhadap hidupan
memerihalkan langkah yang betul dalam pengendalian bahan radioaktif dan sisa bahan radioaktif
menerangkan keperluan mengendalikan bahan radioaktif dan sisa radioaktif dengan cara yang betul
TEMA : TENAGA DALAM KEHIDUPAN
BIDANG PEMBELAJARAN : 3. CAHAYA, WARNA DAN PENGLIHATAN
M 31
18-22 Ogos
M32 25-28 Ogos
Objektif Pembelajaran : 3.1 Mensintesiskan pembentukan imej oleh cermin satah dan kanta
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :
menyatakan ciri imej yang dibentuk oleh cermin satah
menyatakan ciri imej yang dibentuk oleh kanta cembung
menyatakan ciri imej yang dibentuk oleh kanta cekung
membanding dan membezakan imej yang dibentuk oleh kanta cembung dengan kanta cekung bagi objek jauh
melukis dan melabel rajah sinar bagi sinar cahaya yang melalui kanta cembung
melukis dan melabel rajah sinar untuk menerangkan ciri-ciri imej yang terbentuk oleh kanta cembung
melukis dan melabel rajah sinar untuk menerangkan ciri-ciri yang terbentuk oleh kanta cembung dipengaruhi oleh jarak objek
menentukan jarak fokus kanta cembung
Menjalankan eksperimen
Objektif Pembelajaran : 3.2 Mensintesiskan pembentukan imej oleh alatan optik
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :
mengenalpasti bahagian alatan optik yang terlibat dalam pembentukan imej
melukis gambarajah sinar bagi sinar cahaya yang melalui alatan optik
membanding dan membezakan mekanisma memfokus dan mengawal jumlah cahaya yang masuk ke dalam mata manusia dan kamera
menerangkan struktur dan fungsi bahagian mata menggunakan kamera sebagai perbandingan
Objektif Pembelajaran : 3.3 Menganalisa penyebaran cahaya
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :
menyatakan maksud penyebaran cahaya
menerangkan melalui contoh penyebaran cahaya dalam fenomena alam
Melihat simulasi komputer berkenaan penyebaran cahaya
Objektif Pembelajaran : 3.4 Menganalisa penyerakan cahaya
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :
menyatakan maksud penyerakan cahaya
member contoh fenomena alam yang berkaitan penyerakan cahaya
menerangkan melalui contoh penyerakan cahaya dalam fenomena alam
Melihat simulasi komputer berkenaan penyerakan cahaya
Objektif Pembelajaran : 3.5 Menganalisa penambahan dan penolakan cahaya berwarna
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :
mengenalpasti warna primer dan warna sekunder
menerangkan percampuran warna primer menghasilkan warna sekunder
menerangkan penolakan cahaya berwarna oleh penapis warna
Objektif Pembelajaran : 3.6 Mengaplikasikan prinsip penolakan cahaya berwarna untuk menerangkan kehadiran objek berwarna
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :
menerangkan penolakan cahaya berwarna oleh objek berwarna
menerangkan penglihatan objek berwarna di bawah cahaya berwarna
menyatakan fungsi sel rod dan sel kon dalam mataPenggunaan perisian CD
M332-5 Sept
Objektif Pembelajaran : 3.7 Menganalisa kesan percampuran pigmen
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :
menyatakan maksud pigmen
menyenaraikan penggunaan pigmen
membanding dan membezakan percampuran pigmen dengan pencampuran cahaya berwarna
menerangkan melalui contoh kesan pigmen terhadap cahaya
membuat kesimpulan tentang pencampuran pigmen
Memerhati simulasi komputer
Objektif Pembelajaran : 3.8 Menilai kepentingan warna dalam kehidupan harian
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :
menyenaraikan kepentingan warna dalam kehidupan harian
menyatakan dengan contoh kepentingan warna dalam kehidupan harian
mewajarkan kepentingan warna dalam kehidupan
Objektif Pembelajaran : 3.9 Menghargai penciptaan pelbagai alatan optik dalam memberi manfaat kepada manuisa
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :
menghubungkaitkan penciptaan pelbagai alatan optik yang dapat meningkatkan keupayaan deria penglihatan
Perbincangan kumpulan
TEMA : PERKEMBANGAN TEKNOLOGI DAN INDUSTRI DALAM MASYARAKAT
BIDANG PEMBELAJARAN : 1. BAHAN KIMIA DALAM PERINDUSTRIAN
M348-12 Sept
Objektif Pembelajaran : 1.1 Memahami sifat-sifat aloi dan kegunaannya dalam industri
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :
menyatakan maksud aloi
memberi contoh aloi
menerangkan bagaimana pengaloian boleh mengubah sifat logam
menghubungkaitkan perubahan sifat logam yang dijadikan aloi dengan susunan zarahnya
menghubungkaitkan sifat aloi dengan kegunaannya dalam kehidupan seharian
memerihalkan kepentingan aloi dalam industri
menyatakan maksud aloi superkonduktor
Mencari maklumat dari internet
Objektif Pembelajaran : 1.2. Menganalisa penghasilan dan penggunaan ammonia dalam industri
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :
menyenaraikan kegunaan ammonia dan sebatiannya dalam kehidupan harian memerihalkan penghasilan ammonia dalam industri menyatakan faktor-faktor yang memberi kesan terhadap penghasilan ammonia dalam industri
menyatakan kegunaan ammonia dalam industri memerihalkan bagaimana ammonia digunakan dalam penghasilan baja garam ammoniam dan urea
Perbincangan kumpulan
Objektif Pembelajaran : 1.3 Menganalisa kesan pembuangan bahan sisa industri terhadap alam sekitar
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :
mengenalpasti aktiviti perkilangan yang menjadi punca pencemaran
menerangkan kesan pembuangan bahan sisa industri
menghubungkaitkan kesan pembuangan bahan sisa industri dengan kemandirian hidupan
menyatakan dengan contoh kaedah pengawalan pembuangan sisa industri untuk menghindar pencemaran
Perbincangan kumpulan
Objektif Pembelajaran : 1.4 Menyedari kepentingan pemeliharaan dan pemuliharaan alam sekitar dari pencemaran sisa buangan industri untuk kepentingan manusia sejagat
Hasil Pembelajaran : Murid dapat :
memerihalkan kesan pelupusan sisa buangan industri yang tidak terkawal dan tidak teratur
menerangkan kepentingan mengamalkan sikap bertanggungjawab dalam melupuskan sisa buangan industri
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2
(13.9.2014-21.9.2014)
Perbincangan kumpulan
LATIHAN ULANGKAJI
BAB 2 : KOORDIMASI BADAN
saraf
otak
arka refleks
sistem endokrin
perbezaan tindakan terkawal dan luar kawal
perbezaan sistem saraf dan sistem endokrinMelabel bahagian saraf dan otak
Menjawab soalan-soalan SPM tahun-tahun lepas
LATIHAN ULANGKAJI
BAB 3: KETURUNAN DAN VARIASI
perbezaan meisois dan mitosis
mekanisma perwarisan
penentuan jantina anak
mutasi
penyelidikan genetik
LATIHAN ULANGKAJI
BAB 4 : JIRIM DAN BAHAN
proses yang melibatkan perubahan jirim
nombor proton , nombor nukleon, bilangan proton, bilangan elektron dan bilangan neutron
isotop
jadual berkala
perbezaan logam dan bukan logam
kaedah penulenan
Menjawab soalan-soalan SPM tahun-tahun lepas
LATIHAN ULANGKAJI
BAB 5 : TENAGA DAN PERUBAHAN KIMIA
perbezaan perubahan kimia dan fizik
kereaktifan logam dengan air, oksigen dan asid
siri kereaktifan
perbezaan tindakbalas eksotermik dan endotermik
elektrolisis
kegunaan elektrolisis
sel ringkas
tindakbalas cahaya fotosintesis dan fotografi
LATIHAN ULANGKAJI
BAB 6 : TENAGA NUKLEAR
jenis-jenis sinaran
proses pembelahan dan pelakuran tenaga nuklear
pengendalian bahan radioaktif
kegunaan tenaga nuklear
kesan tenaga nuclear terhadap hidupan
LATIHAN ULANGKAJI
BAB 7 : CAHAYA, WARNA DAN PENGLIHATAN
rajah sinar cermin satah
rajah sinar kanta cembung
rajah sinar kanta cekung
rajah sinar kamera lubang jarum
rajah sinar - prisma
penyerakan cahaya
penambahan warna
penolakan warna
Melukis rajah sinar
LATIHAN ULANGKAJI
BAB 8 : BAHAN KIMIA DALAM PERINDUSTRIAN
sifat-sifat aloi perbezaan aloi dan logam tulen penghasilan ammonia faktor-faktor yang memberi kesan penghasilan ammonia kesan pembuangan sisa industri terhadap alam sekitar
Menjawab soalan-soalan SPM tahun-tahun lepas
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2
(13.9.2014-21.9.2014)
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2014M35(23.9-26.9.14),M36(29.9-3.10.2014),M37(6.10-8.10.2014)
CUTI AKHIR TAHUN 2014(22.11.2014 04.01.2014)
SAINS
RANCANGAN TAHUNAN
TINGKATAN 4
2014
18