Post on 03-Apr-2018
7/28/2019 Soalan HBAE 1403
1/7
PENYERAHAN DAN PENILAIAN TUGASAN________________________________________________________________________
HBAE1403
MENGGAMBAR
MEI 2013
________________________________________________________________________
ARAHAN KEPADA PELAJAR
1. Tugasan ini mengandungi SATU (1) soalan sahaja yang disediakan dalam bahasa modul
bercetak kursus ini.
2. Jawab dalam Bahasa Melayu.
3. Muat turunkan templat tugasan versi bahasa yang berkenaan daripada MyVLE untuk penyediaan
dan penyerahan tugasan anda. Tugasan anda hendaklah ditaip dengan menggunakan saiz fon 12
Times New Roman dan langkau baris 1.5.
4. Tugasan anda hendaklah antara 2500 hingga 3000 patah perkataan tidak termasuk rujukan.
Bilangan perkataan hendaklah ditunjukkan di hujung tugasan anda. Jangan menyalinsoalan dan
arahan tugasan dalam jawapan anda.
5. (a) Anda dikehendaki menghantar tugasan KEPADA TUTOR BERSEMUKA. Andadinasihatkan menyimpan senaskah tugasan yang diserahkan untuk rujukan sendiri.
6. Anda hanya boleh menghantar tugasan SEKALI sahaja dalam SATU fail.
7. Tugasan anda hendaklah diserahkan pada 12hb-14hb Julai 2013 atau Tutorial 4 (TUTOR). Serahan
selepas 14hb Julai 2013 atau Tutorial 4 TIDAKakan diterima.
8. Tugasan hendaklah disiapkan secara individu. Anda dilarang meniru tugasan orang lain. Anda
juga dilarang sama sekali memplagiat kerja orang lain sebagai kerja sendiri.
7/28/2019 Soalan HBAE 1403
2/7
PENILAIAN
Tugasan ini akan menyumbangkan 40 % markah kepada kursus tersebut dan akan dinilaiberdasarkan kepada Rubrik.
Anda akan dimaklumkan tentang markah tugasan ini sebelum Peperiksaan Akhir Semester bermula.
PLAGIARISME : POTONGAN MARKAH
Amaran : Tugasan yang diserahkan secara automatik akan disemak untuk persamaan. Jika
plagiarisme dikesan, markah akan dipotong seperti berikut:
Tugasan dengan pertindihan kandunganantara 10 - 30 % : potongan 20% daripada jumlah
markah yang diperoleh. Tugasan dengan pertindihan kandunganantara 31 - 50 % : potongan 40% daripada jumlah
markah yang diperoleh.
Tugasan dengan pertindihan kandunganlebih daripada 50%: Markah sifar akan diberikan.
7/28/2019 Soalan HBAE 1403
3/7
SOALAN TUGASAN
Terdapat dua ungkapan mengenai apresiasi seni yang diutarakan oleh Herbert Read dalam
teori perkembangan seni kanak-kanak iaitu;
Art is creative self expression dan
Works of art express and communicative universal values
Huraikan kenyataan di atas dengan menunjukkan perkaitan antara peranan guru Pendidikan
Seni Visual untuk mengembangkan kreativiti kanak-kanak dengan hasilan seni kanak-kanak.
Apresiasi seni perlu menyeluruh yang berkait dengan tema, bahan, teknik dan penilaian andaterhadap satu (1) hasilan seni kanak-kanak yang dipilih.
Tugasan esei anda perlu diserahkan bersama dengan contoh karya seni kanak-kanak yang
dipilih.
(Kata kunci: apresiasi, proses artistik, guru Pendidikan Seni Visual, kreativiti, kaedah)
[Jumlah: 40 markah]
____________________________________________________________________________
MUKA SURAT TAMAT / END OF PAGE
7/28/2019 Soalan HBAE 1403
4/7
7/28/2019 Soalan HBAE 1403
5/7
RUBRIK TUGASAN
KOD KURSUS : HBAE 1403
KURSUS : MENGGAMBAR
Kriteria Pemberatan Lemah
1
Menepati Sebahagian
Piawai
2
Menepati Piawai
3
Melebihi Piawai
4
Markah
Penuh
Pengenalan 1 Pengenalan yang umum
dan lemah tentang gurupendidikan seni.
Pengenalan yang
sederhana tentangperanan guru
pendidikan seni di
sekolah.
Pengenalan yang baik
tentang peranan gurupendidikan seni di
sekolah (pengetahuan
seni dan kreativiti
kanak-kanak).
Pengenalan yang
menarik dan jelastentang peranan guru
pendidikan seni di
sekolah (pengetahuan seni
dan kreativiti kanak-
kanak).
4
Isi Kandungan-
Perbincangan
tentang proses
artistic dengan
menggunapakai
kaedah apresiasi
seni.
5 Perbincangan secara
ringkas serta umum
tentang proses dan kaedah
apresiasi seni.
Perbincangan yang
sederhana dan huraian
secara umum tentang
proses dan kaedah
apresiasi seni.
Membincangkan
dengan baik tentang
tentang proses dan
kaedah apresiasi seni
termasuk tema,
bahan, teknik dan
penilaian seni.
Membincangkansecaraterperinci
mengenai proses artistik
dengan menggunakan
kaedah apresiasi seni iaitu
tema, bahan, teknik dan
penilaian guru PSV.
20
Maklumat
Sokongan(Sorotan Kajian)
2 Karya seni kanak-kanak
dihurai secara umum dantidak berfokus. Tiada
rujukan karya seni.
Karya seni kanak-
kanak dikaitkandengan kreativiti.
Dihurai secara umum
dan sederhana.
Karya seni kanak-
kanak dikaitkandengan kreativiti.
Dihurai dengan baik.
Ada rujukan karya
seni.
Karya seni kanak-kanak
dikaitkan dengankreativiti dan psikologi
kanak-kanak. Dihurai
dengan terperinci dan
menarik. Ada rujukan
karya seni
8
7/28/2019 Soalan HBAE 1403
6/7
Kesimpulan 1 Kesimpulan yang umum,
tidak menjawab persoalan
tugasan.
Kesimpulan yang boleh
diterima tetapi tidak
menjawab persoalan
tugasan dengan baik.
Kesimpulan yang
baik dan menjawab
persoalan tugasan
dengan baik.
Kesimpulan yang kukuh
dan menjawab persoalan
tugasan dengan jelas dan
menyeluruh.
4
Organisasi 1 Kebanyakan keterangan
tidak disusun mengikut
logik dan penulisan
kurang bermakna .
Beberapa keterangan
disusun mengikut logik
tetapi cara penulisan
tidak menarik.
Keterangan disusun
mengikut logik dan
ditulis dengan baik.
Keterangan disusun
mengikut logik dan
ditulis secara berkesan
dan amat menarik .
4
JUMLAH 40
* Jumlah markah akan ditukar kepada 40 peratus.
* Wajaran adalah berat sesuatu bahagian bergantung pada kepentingan maklumat yang diperlukan.
7/28/2019 Soalan HBAE 1403
7/7
Lampiran II: CONTOH PANDUAN PELAJAR 1
Anda dinasihatkan:
1. Merujuk kepada modul dan sumber-sumber bercetak lain atau sumber dalam internet
yang boleh dipercayai (contohnya sumber yang disediakan oleh orang atau organisasi
yang mempunyai reputasi yang baik) diperlukan untuk memahami konsep sebelumpelajar dapat memberi contoh yang tepat dan sesuai.
2. Buat pencarian di buku/internet berkaitan definisi dan kata kunci dalam proses untuk
mendapatkan pelbagai maklumat berkaitan tugasan.
3. Membuat rujukan di perpustakaan bagi mendapatkan maklumat berkaitan tugasan.
4. Mewawancara tokoh kraf/ guru seni bagi mendapatkan bantuan yang diperlukan
mengenai tugasan.
5. Menggunakan gambar / foto / lakaran / ilustrasi untuk membantu menjelaskan jawapan
tugasan anda.
Lampiran III: CONTOH PANDUAN TUTOR
1. Tutor adalah diminta agar dapat membantu para pelajar dalam hal penyediaan
penulisan. Ada Pengenalan Isi Kandungan Kesimpulan Bibliografi - Lampiran
2. Mencadangkan Format yang sesuai bagi setiap sub tajuk.
3. Memeriksa dan menanda tugasan pelajar dan seterusnya memberi markah dan
memasukkan markah ke dalam OMES.
4. Laman web untuk rujukan yang berkaitan dengan soalan tugasan dicetak serta
lampirkan artikel bersama tugasan.
5. Tutor perlu bimbing pelajar tentang teknik menulis rujukan sama ada buku atau laman
web dengan betul. Guna gaya APA.
LAIN-LAIN PANDUAN MENGIKUT KEPERLUAN KURSUS DAN KREATIVITI
SME