Post on 03-Jul-2015
description
LOGO
Reka Bentuk Dan TeknologiTaklimat Kurikulum
Mesyuarat Penyelarasan Aktiviti Pengurusan KurikulumPendidikan Teknikal Dan Vokasional Bersama JPN danBahagian-Bahagian KPM 1/2013
Latar Belakang
PERTANIAN
RBT
www.moe.gov.my/bpk
KEUSAHAWANAN
KREATIVITI DAN INOVASI
KEMAHIRAN TMK
SAINS RUMAH
TANGGATEKNIKAL
RBTMATLAMAT
www.moe.gov.my/bpk
Menyediakan murid dengan pengetahuan dan kemahiran asas bagi membolehkan mereka menyambung pelajaran dalam
bidang teknikal dan vokasional di peringkat lebih tinggi.
Kurikulum RBT memberi fokus kepada ilmu dalam bidang teknikal, pertanian dan sains rumah tangga
Memberi penekanan asas kemahiran dengan aplikasiteknologi & asas keusahawanan serta TMK bagi melahirkan
murid yang kreatif & inovatif.
Kurikulum ini juga mencakupi aplikasi kepelbagaian kemahiran selaras dengan keperluan dalam abad ke-21
PengenalanRBT
• Mengamalkan peraturan keselamatan bengkel dan amalan kerja yang selamat
• Menguasai proses mereka bentuk daripada pelbagai sumber
• Menguasai asas teknologi dalam bidang teknikal, sains pertanian dan SRT
• Memahami asas keusahawanan• ..
OBJEKTIFRBT
www.moe.gov.my/bpk
• Berkebolehan membuat kerja-buat-sendiri dan penyelenggaraan mudah peralatan dan perkakasan.
• Berfikiran kreatif, inovatif dan berdaya usaha dalam mereka bentuk dan menghasilkan produk
• Berkemahiran memilih bahan, alatan, mesin dan perisian serta menggunakannya dengan teknik yang betul dan beretika
• Berkemahiran menjana idea untuk menyelesaikan masalah.
ObjektifRBT
www.moe.gov.my/bpk
Kreativiti & Inovasi
Kemahiran TMKKeusahawanan
Organisasi Kurikulum RBT
PERINGKAT
PENGUKUHAN
PERINGKATPRA
PENGKHUSUSAN
PERINGKAT
ASAS
PERINGKATPENGKHUSUSAN
Pemeringkatan Pengetahuan dan Kemahiran Teknikal dan Vokasional
TMK
TEKNIKAL
BIDANG PEMBELAJARAN RBT
TAHUN 4 - 6
Kandungan Bidang RBT
Organisasi dan Keselamatan Bengkel
• Memberi pendedahan kepada murid dengan suasana bengkel RBT di sekolah rendah
• Memberi peluang kepada murid untuk mengetahui, memahami dan mengamalkan peraturan dan aspek keselamatan semasa mereka berada dalam bengkel.
Kandungan Bidang RBT
Asas Teknologi• Kemahiran memasang dan membuka kit model
berfungsi secara mekanikal berpandukan manual.
• Membaca dan memahami manual
• Mengenal pasti fungsi komponen
• Kemahiran memasang, menguji dan membuka kit
model berpandukan manual.
• Penyimpanan dan keselamatan komponen
Kandungan Bidang RBT
Reka Bentuk
• Menyatakan masalah berdasarkan situasi
• Pengumpulan maklumat
• Menjana idea kreatif
• Membuat lakaran projek
• Mengenal pasti jenis alatan dan bahan
• Proses pembinaan, pengujian & penambahbaikan
• Pendokumentasian
Kandungan Bidang RBT
Penghasilan Projek
• Murid akan menghasilkan projek menggunakan:a. bahan bukan logam dengan litar elektrik;b. bahan logam dan bukan logam dengan litar
elektronik; danc.bahan bukan logam dengan litar elektrik dan
elektronik.
• Kemahiran seperti mengukur, menanda dan memotong, menggunakan alatan dan membuat anggaran kos.
Kandungan Bidang RBT
Teknologi Pertanian
• Kaedah penanaman dalam bekas dan hidroponik.
• Pemilihan dan penyediaan bahan tanaman
menggunakan biji benih, anak benih, batang atau
sulur bagi ditanam dalam bekas
• Pemilihan bekas tanaman, medium tanaman dan
peralatan sebelum penanaman .
• Aspek penjagaan tanaman .
Kandungan Bidang RBT
Sains Rumah Tangga• Dua komponen utama :
• Jahitan Penghasilan artikel mudah merangkumi proses seperti menentukan jenis bahan dan kuantiti, mengenal pasti alatan tangan, menyusun dan memindahkan pola, menjahit artikel dan menghias artikel.
• MasakanPenyediaan sajian ringkas.Pengenalpastian alatan dan bahan sajian . Langkah penyediaan, menghidang dan membungkus.
Isu Pelaksanaan
www.moe.gov.my/bpk
Peruntukan Masa RBT
• DUA WAKTU SEMINGGU (60 MINIT)
• DIKENDALIKAN SELAMA 6 BULAN
Peruntukan Masa ALTERNATIF 1 RBT
• Hanya SATU kelas ( 1 guru RBT , 1 guru TMK dan murid < 30)
• RBT dikendalikan selang sebulan/6 bulan
• Guru /Bengkel berfungsi
Peruntukan Masa ALTERNATIF 1 RBT
• Hanya SATU kelas ( 1 guru RBT , 1 guru TMK dan murid > 30)
• Murid dibahagi 2 kumpulan• RBT dikendalikan selang
seminggu / sebulan ikut kumpulan
• Guru /Bengkel berfungsi
Peruntukan Masa RBTContoh Pengagihan Penawaran RBT (Alternatif 1)
Peruntukan Masa RBTContoh Pengagihan Penawaran RBT (Alternatif 2)
Peruntukan Masa RBTContoh Pengagihan Penawaran RBT (Alternatif 3)
Peruntukan Masa RBTContoh Pengagihan Penawaran RBT (Alternatif 4)
SEKOLAH KURANG MURID (SKM)MURID KURANG 15 ORANG
GURU SEORANG
DIJALANKAN SELANG SEBULAN
CARTA PAI GURU KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADUDI SEKOLAH MENENGAH DATA
PADA 31 MEI 2012
Sumber : Bahagian Perancangan Dan Penyelidikan Dasar Pendidikan Sektor Data Pendidikan Unit Penyelidikan dan Pembangunan
LOGO
Unit Reka Bentuk dan Teknologi Sektor Pendidikan Teknikal dan Vokasional
Bahagian Pembangunan Kurikulum
www.moe.gov.my/bpk