1 Utama Slaid SebelumSlaid BerikutSlaid Akhir

KOMUNITI PEMBELAJARAN PROFESIONAL: MODUS OPERANDIK E M E N T E R I A N P E L A J A R A N

M A L A Y S I A

KOMUNITI PEMBELAJARAN

PROFESIONAL (PLC)

PLC 20122

NKRA PENDIDIKAN INISIATIF KUALITI GURU

3 Utama Slaid SebelumSlaid BerikutSlaid Akhir

SASARAN

Sekolah

Pengetua / Guru Besar Ketua Panitia Guru Mata Pelajaran (ahli panitia)

Pengurusan

• KPM• JPN• PPD• Pakar Rujuk

PLC

4 Utama Slaid SebelumSlaid BerikutSlaid Akhir

Pakar Rujuk (knowledgeable others)• Mengembangkan pengetahuan konsep

PLC kepada pakar rujuk lain di institusi masing-masing.

JPN• Memberi taklimat konsep PLC kepada

semua pegawai akademik.• Mengembangkan kepada PPD yang tidak

terlibat.• Bertindak sebagai penyelaras .PPD *Memberi taklimat konsep PLC kepada semua penolong PPD akademik.*Mengembangkan konsep PLC kepada sekolah lain. *Bertindak sebagai penyelaras

5 Utama Slaid SebelumSlaid BerikutSlaid Akhir

Ketua Panitia• Bertindak sebagai penyelaras PLC di peringkat sekolah

• Memberi in house training konsep PLC kepada semua guru di sekolah masing-masing.

• Bagaimana taklimat konsep PLC perlu disampaikan ?•Tentukan masa.•Apakah bahan.•Bila nak buat.•Bagaimana nak laksanakan – kuliah, aktiviti.

6 Utama Slaid SebelumSlaid BerikutSlaid Akhir

STRATEGI 2 PLC: PENSWASTAAN AMALAN

PENGGAL 2

LESSON STUDY PEER COACHING (Model Lesson) SHARING SESSIONS

PENGGAL 1

• LESSON STUDY• LEARNING WALKS

PLC

JABATAN PERDANA MENTERI

(PEMANDU)

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

BAHAGIAN PENDIDIKAN GURU

(NKRA KUALITI GURU)

IPGMIABBPSH IPTA

P/GB

KETUA PANITIA

GURUSTRUKTUR GOVERNAN

PELAKSANAAN INISIATIF KOMUNITI PEMBELAJARAN PROFESIONAL

(PLC)

JPN PPD

PELAPORAN

PEJABAT PENGURUSAN PELAKSANAAN

(DMO)

Prosedur Pengoperasian Standard – Inisiatif Kualiti Guru(Standard Operating Procedure - SOP)

Pembentukan

JK KerjaMerancang Pelan

Pelaksanaan Peruntukan

PemantauanInisiatifStakeHolder

DMO, Pengarah BPG, dan Pegawai

Pelaksana

Tindakan Laporan Status

Pelaksanaan Inisiatif

mingguan kepada DMO

Mula

Pelaporan dan Pendokumentasia

n

Fasa Pelaksanaan

Tamat

PRINSIP KERJA X-PLUS

- EXCELLENCE

- PENGETAHUAN

- LATIHAN

- USAHA

- SEPASUKAN

X

P

L

U

S

PRINSIP KERJA

FUNGSI STRUKTUR ORGANISASI

• Program dan kewangan• Kenal pasti, lantik, latih Jawatan Kuasa

Kerja• Kenal pasti sekolah dari Band 5 (GPMP ≥

7.80 SM) dan (≥ 4.45 SR)• Lapor dan pantau perjalanan program

BPG• Penerangan Program PLC kepada pakar

rujuk• Taklimat kepada pegawai JPN / PPD /

Pengetua / Guru Besar / KP.• Pantau dan bimbingan kepada sekolah• Jalankan kajian impak• Sediakan laporan kepada BPG

Jawatan Kuasa Kerja

• Memastikan program PLC dijalankan oleh sekolah yang berkenaan dan dipantau oleh PPD

Jabatan Pelajaran

Negeri

FUNGSI STRUKTUR ORGANISASI

• Memantau pelaksanaan dan memberi bimbingan kepada sekolah yang berkenaan berkaitan pelaksanaan PLC.PPD

• Memastikan pelaksanaan, penglibatan, dan keberkesanan program PLC di peringkat sekolah

Pengetua / Guru Besar

•Libatkan diri pelaksanaan PLC di sekolah.•Memberi khidmat pengetahuan dan pengalaman dalam P&P yang berkesan kepada guru.

Pakar Rujuk

FUNGSI STRUKTUR ORGANISASI

• Selaras dan laksana program PLC:LS di peringkat panitia

• Membuat pelaporan yang diperlukan dalam pelaksanaan program PLC kepada P/GB/PPD dan Jawatankuasa Kerja.

• Mendapat khidmat pakar rujuk• Bertindak sebagai Ketua Kumpulan LS

KP Mata Pelajaran

• Laksana program PLC: LS bersama guru panitia yang ada

• Kolaborasi secara aktif• Maklum balas mengenai impak serta

penambahbaikan program LS

Guru Panitia MP

TAKWIM PELAKSANAAN PROGRAM

▪ April

▪ April -Julai

▪ Pelaksanaan bengkel selesai

▪ April / Julai

▪ Pelaksanaan kitaran pertama PLC

▪ Pelaksanaan kitaran pertama selesai

▪ Pelaksanaan kitaran kedua PLC Julai – Okt

Sept.

▪ Pelaksanaan kitaran kedua selesai

▪ Penghantaran pra-laporan ▪ Mei

Okt. ▪ Penghantaran laporan PLC

▪ Penghantaran laporan PLC Julai

www.themegallery.comCompany Logo

TARIKH AKHIR LAPORAN

ZON NEGERI SEK PPD TINDAKANTEMPOH

PELAKSANAANTARIKH TUTUP

1

SABAH

SARAWAK

18

4

10

4

Kitaran 1 April – Julai 15.07.12

Kitaran 2 Julai – Okt. 22.10.12

2

JOHOR

MELAKA

PERAK

PAHANG

6

1

8

13

4

1

7

9

Kitaran 1 April – Julai 15.07.12

Kitaran 2 Julai – Okt. 22.10.12

3

TERENGGANU

KELANTAN

KEDAH

PULAU PINANG

12

20

22

3

6

7

8

2

Kitaran 1 April – Julai 15.07.12

Kitaran 2 Julai – Okt. 22.10.12

JUMLAH 107 58

TINDAKAN

www.themegallery.comCompany Logo

1. Sekolah/PPD/JPN perlu sediakan fail PLC 2012;a. Carta Organisasib. Ahli Jawatankuasa PLCc. Penyelarasd. Ahli e. Takwim pelaksanaan PLC 2012f. Carta Ganntg. Laporan;

i. Lesson Study (2 Kitaran )a) Lesson Planb) BBMc) Tool Kits

ii. Learning Walks (1 kali)iii. Teacher Sharing Session (2 Kali)iv. Peer Coaching (1 Kali)

www.themegallery.comCompany Logo

3. Sekolah menghantar laporan kepada PPD untuk dikumpulkan dandihantar kepada JPN dan BPG dalam bentuk hard copy dan soft

copy mengikut tarikh yang telah ditetapkan. 4. Sekolah/PPD/JPN perlu membuat dan menghantar kajian

impak untuk pre (sebelum atau pada akhir April 2012) dan post (sebelum atau pada akhir Ogos 2012);

5. Pakar Rujuk hanya dilibatkan dalam pelaksanaan Lesson Study sahaja.

6. Pelaksanaan Learning Walks, Peer Coaching dan Teacher Sharing Session hanya dilaksanakan antara guru-guru yang terlibat sahaja, namun laporan perlu dihantar.

Kenalpasti lebih kurang 10 buah sekolah yang terbaik melaksanakan Lesson Study pada tahun 2012 untuk dirakam- (PEMANDU biayai)

Professional Learning Community (PLC) merujuk kepada para pendidik yang komited dan bekerja secara kolaboratif serta berterusan dalam membuat inkuiri atau kajian tindakan untuk mencapai prestasi yang lebih baik untuk murid-murid mereka.

(Rosenholtz, 1989; Little & McLaughlin, 1993; DuFour, Eaker,

& Many, 2006, )

PLC 201217

ENSURING THAT

STUDENTS LEARN

(MEMASTIKAN

PEMBELAJARAN MURID)

A CULTURE OF COLLABORATION (BUDAYA

KOLABORASI)

A FOCUS ON RESULTS ( FOKUS KEPADA

PENCAPAIAN)

PRINSIP ASAS PLC

BIG IDEA # 1

BIG IDEA

# 2

BIG IDEA # 3

PLC 201218

PLC 201219

Huraian Definisi PLC

Keberkesanan secara usaha kolektif staf dengan menumpukan kepada :

1.Menggunakan kemahiran dan pengetahuan guru;

2.Membina hubungan yang berkualiti;

3.Mempunyai program yang sangat berfokus;

4.Menggerakkan sumber-sumber sedia ada;

5.Berkongsi kepimpinan.

(Fullan, 2007)

Penambahbaikan Sekolah Penambahbaikan Sekolah

Komuniti Pembelajaran Profesional

DE- PRIVATIZATION

OF PRACTICE

REFLECTIVEDIALOGUE

COLLECTIVE FOCUS ON STUDENT LEARNING

COLLABORATION

SHARED NORMS

& VALUES

PLC 201220

Komuniti Pembelajaran Profesional

(Professional Learning Community)

STRATEGI PLC

PLC 201221

STRATEGY 2

DE

PRIVATIZATION OF PRACTICE

PEER COACHING / INSTRUCTIONAL COACHES

LESSON STUDY

TEACHER SHARING SESSIONS

LEARNING WALKS

PLC 201222

Amalan Penswastaan (De-Privatization of Practice)Strategi PLC Deskripsi

Belajar Secara Berjalan (Learning Walks)

Berjalan di sekeliling sekolah dan memerhatikan pengajaran guru lain dan aktiviti bilik darjah dengan menggunakan

protokol atau fokus yang spesifik.

Bimbingan Rakan Sebaya Guru atau Pembimbing Instruksi .(Peer Coaching/

Instructional Coaches)

Secara sistematik memerhatikan pengajaran guru lain dengan

menggunakan kitaran pra konferens, pemerhatian dan pasca-konferens (pre-

conference, observation, post-conference cycle). 

Belajar Menggunakan Rancangan Pengajaran Harian

(Lesson Study)

Sekumpulan guru secara usaha sama membina satu rancangan pengajaran;

diikuti dengan pengajaran/memerhatikan pengajaran, membuat penambahbaikan

semasa sesi pengajaran.  

Sesi Perkongsian Guru (Teacher Sharing Sessions)

Sekumpulan guru bertemu secara kerap untuk berkongsi amalan pengajaran

terbaik.

PLC 201223

NOW, NEXT & FUTURE

LANGKAHNOW2011

NEXT2012

FUTURE2013

1. De Privatization of Practice

Lesson Study

Peer Coaching (Model Lessons)Learning WalksTeacher Sharing

Sessions

Learning WalksTeacher Sharing

Sessions

2. Reflective Dialogue

Video Critiques of Teaching Moments

3. Collective Focus on Student

Learning

4

5

KERANGKA PLC SEKOLAH BAND 5

PLC 201239

KOMPETENSI 7 BIDANG

SKPM 2010 STANDARD 4

12 ELEMEN

GPMP

DIAGNOS•Kompetensi Guru•SKPM•GPMPSecara Online dan merupakan TOV

KAJIAN PROFIL

KompetensiSKPM memenuhi kualitiGPMP bertambah baik

OUTCOME

KAJIAN KEPERLUAN

TOV ETRKOMPETENSI

SKPM 2010

GPMP• SGM• SIT• SAPS

DIMENSI LAIN

INTERVENSI

KERANGKA PLC

JUSTIFIKASI

PLC 201240

Memenuhi pendekatan yang dikemukakan dalam Makmal NKRA Kualiti Guru. (PLC)

Band 5Perluasan Strategi 2 PLC:

Lesson Study Pelaksanaan Strategi 2 PLC:

Peer Coaching (Model Lessons)Learning WalksTeacher Sharing Sessions

PLC

1 32

2011

2012Band 6 & 7

289 buah sekolah- 274 (SM) GPMP 6.00-

8.00- 15 (SR) GPMP 3.00-

4.00

Band 5

361 buah sekolah- 326 (SM) GPMP > 7.50- 35 (SR) GPMP ≥ 4.5

3 BIG IDEA

Strategi PLC 2De Privatization of

Practicea) Lesson Study

Strategi PLC 2 De Privatization of

Practicea) Lesson Study

b) Peer Coaching c) Learning Walkd)Teacher Sharing

Sessions

MP – BI, SEJ, MATH, SC MP – BI, SEJ, MATH, SC

PLC 2012 41

Band 6 & 7

289 Sekolah274 (SM) GPMP 6.00-8.0015 (SR) GPMP 3.00-4.00

14 JPN & 99 PPD

Band 5

107 Sekolah78(SM) GPMP ≥ 7.8029 (SR) GPMP ≥ 4.45

10 JPN & 58 PPD27 IPGM & ELTC

MALAYSIA

PLC 201242

PLC 201243