TEATER BERCERITA

Boleh

meransang

murid

berinteraksi

Sesuai dengan minat, peringkat kebolehan

dan umur murid

Meningkat pemikiran,

daya kreatif, dan

mencerna minda

Mesej dan nilai

yang positif

Latih kemahiran

mendengar, bertutur,

pemahaman dan

mengarang

Tambah

pembendaharaan

kata, pembentukan

ayat, ungkapan,

peribahasa dan

lain-lain

Baiki dan

perkaya

penguasaan

bahasa

Asah

bakat

lakonan

Latih kemahiran

mendengar, bertutur,

pemahaman dan

mengarang

Pupuk kerjasama,

toleransi dan disiplin

Belajar

sambil

berhibur

OBJEKTIF

KONSEP

Drama naratif yang dilakonkan secara spontan

untuk menghiburkan penonton.

Seorang pencerita + beberapa pelakon.

Skrip dibekalkan dan dialog spontan dibolehkan.

Cerita boleh

dilakonkan KRITERIA PEMILIHAN

BAHAN

Menepati objektif,

kemahiran dan masa

LANGKAH PELAKSANAAN

Atur kedudukan

murid dalam bentuk

separuh bulatan

menghadap ruang

lakonan

Edarkan

bahan cerita

kepada

pencerita

Pencerita duduk

di kiri penonton

dan membaca

cerita

Apabila nama watak

disebut oleh

pencerita, murid yang

berkenaan perlu

melakonkan aksi

seperti yang

dibacakan

Apabila watak

sudah tidak

terlibat lagi dalam

cerita, murid tadi

perlu duduk

semula

Aktiviti diteruskan

sehingga cerita

tamat. Guru

melaksanakan

aktiviti susulan

1 3 2

6 5 4