Teori Perkembangan Artistik oleh Hurwitz dan DayPeringkat Manipulatif atau Zaman Awal Kanak-kanak (2-4 Tahun) Tidak mempunyai kawalan pada pergerakan tangan. Lukisan tidak terkawal dan banyak - di dinding, meja dan kertas lukisan. Tidak bersifat realistik dan banyak menggunakan lukisan garisan bagi menggambarkan sesuatu imej. 4 peringkat contengan pada peringkat manipulatif contengan garisan tidak terkawal, contengan garisan terkawal, contengan rupa terkawal contengan rupa.

Peringkat Membuat Simbol (6-9 Tahun) kanak-kanak mula beralih ke peringkat menghasilkan simbol. Pada peringkat ini, kanak-kanak sangat terpengaruh dengan keadaan sekelilingnyaPra-Remaja (1Terdapat percubaan untuk melukis figura dengan saiz yang betul. Lukisan figura pula mula dilukis dengan menitikberatkan daya saiz sebenar objek.

( 10-13 Tahun) Terdapat percubaan untuk melukis figura dengan saiz yang betul. Lukisan figura pula mula dilukis dengan menitikberatkan daya saiz sebenar objek. Peringkat Scribbling (2-4 Tahun) Peringkat Preschematic (4-7 Tahun) Peringkat Schematic (7-9 Tahun) Peringkat Dawning Realism atau The Gang Age (9-12 Tahun) Peringkat Pseudonaturalistic atau Reasoning (12-14 Tahun)