Post on 02-Jun-2018
8/11/2019 TMK presantation.pptx
1/24
Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR)
merupakan satu kurikulum baharu yang
mementingkan perkembangan individu secara
holistik.
Bagaimanakah peranan Teknologi Maklumat
dan Komunikasi (TMK) boleh membantu para
guru melaksanakan KSSR serta
merealisasikan hasrat Falsafah Pendidikan
Negara (FPN).
8/11/2019 TMK presantation.pptx
2/24
Kurikulum Standard Sekolah
Rendah (KSSR) KSSR diperkenalkan sebagai usaha menyusun
semula dan menambah baik kurikulum sediaada bagi memastikan murid dibekalkan denganpengetahuan, kemahiran dan nilai relevan untuk
memenuhi keperluan semasa serta menghadapicabaran abad ke-21.
Pelaksanaan KSSR menggantikan KurikulumBaru Sekolah Rendah (KBSR) bermula sesi
persekolahan Januari lalu bertujuanmeningkatkan minat murid terhadap matapelajaran bahasa Inggeris.KSSR digubal dalam pernyataan standard terdiri
daripada standard kandungan danpembelajaran yang perlu dicapai murid dalam
8/11/2019 TMK presantation.pptx
3/24
Kurikulum Standard Sekolah Rendah
(KSSR) adalah menggantikan
Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah(KBSR).
KSSR adalah reka bentuk kurikulum
berasaskan 6 tunjang iaituKomunikasi
Kerohanian, Sikap dan Nilai
Kemanusiaan, Perkembangan Fizikaldan Estetika
Sains dan Teknologi serta Keterampilan
Diri.
8/11/2019 TMK presantation.pptx
4/24
KSSR menggunakan Elemen Kreativiti
dan Inovasi, Keusahawanan dan
Teknologi Maklumat dan Komunikasi
(TMK) secara eksplisit dengan
memfokuskan kepada 4M iaitu:-
Membaca
Menulis
Mengira
Menaakul
8/11/2019 TMK presantation.pptx
5/24
Pendidikan di Malaysia adalah suatu usahaberterusan ke arah memperkembangkanlagi potensi individu secara menyeluruh dan
bersepadu untuk mewujudkan insan yangharmonis dan seimbang dari segi intelek,rohani, emosi dan jasmani berdasarkankepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan.Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat
Malaysia yang berilmu pengetahuan ,berketerampilan, berakhlak mulia,bertanggungjawab dan berkeupayaanmencapai kesejahteraan diri serta memberi
sumbangan terhadap keharmonian dan
http://dihujungpen.blogspot.com/2013/01/matlamat-falsafah-pendidikan-negara.htmlhttp://dihujungpen.blogspot.com/2013/01/matlamat-falsafah-pendidikan-negara.html8/11/2019 TMK presantation.pptx
6/24
Objektif Pendidikan
Negara1. Melahirkan rakyat yang bertanggungjawabdan boleh memenuhi kewajipannya
sebagai seorang warganegara
2. Menghasilkan rakyat yang progresif, mahir
serta cekap supaya membolehkannyaberupaya melaksanakan tugas secaraproduktif serta sempurna, demi memberisumbangan terhadap kemajuan dan
perkembangan negara.3. Melahirkan rakyat yang boleh memahami
dan menerima serta mengamalkanprinsip-prinsip dan cita-cita demokrasimengikut Perlembagaan.
8/11/2019 TMK presantation.pptx
7/24
4. Melahirkan rakyat yang taat setia
kepada Raja dan inta kepada negara.
5. Melahirkan rakyat yang memahamiserta mengamalkan prinsip-prinsip
Rukun Negara dan bersikap toleransi
demi mewujudkan perpaduan rakyatberbilang kaum.
6. Mengurangkan jurang perbezaan dari
segi ekonomi sosial dan peluang diantara kaum dengan membekalkan
kemudahan-kemudahan asas
pendidikan kepada golongan yang
kuran berada.
8/11/2019 TMK presantation.pptx
8/24
Peranan Teknologi Maklumat dan
Komunikasi (TMK) boleh
membantu para guru
melaksanakan KSSR serta
merealisasikan hasrat Falsafah
Pendidikan Negara (FPN).
8/11/2019 TMK presantation.pptx
9/24
Komunikasi Dengan TMK, guru dapat meminta murid menulis karangan
menggunakan perisian pemprosesan perkataan seperti MS Word.
Guru boleh membimbing murid memasukkan imej untuk
mengukuhkan karangan supaya lebih menarik.
Guru juga dapat mencari maklumat melalui Internet untuk
mengukuhkan lagi karangan murid.
Menghantar tugasan atau berkongsi idea
melalui e-mel.
Merekod suara dan mendengar semula bagi
tujuan latihan sebutan.
Pembentangan tugasan atau projek dalam
bentuk digital.
Guru dapat memuat turun perisian komputer secara
percuma seperti Go Mouse dan Animated
Typing Skill bagi aktiviti kemahiranmenggunakan tetikus dan menaip serta
mengenal abjad. Murid akan merasa
seronok untuk mempelajarinya.
8/11/2019 TMK presantation.pptx
10/24
Kerohanian,
Sikap dan Nilai
Sains danTeknologi
Perkembangan
Fizikal dan
Estetika
Guru dapat menjalankan aktiviti pengajaran dengan
menggunakan TMK.
Contohnya, guru dapat meminta murid membuatkarangan dan bercerita menggunakan video atau
gambar, dan buku
skrap atau projek folio digital.
Guru juga dapat menggunakan perisian pemproses
perkataan, perisian persembahan dan perisian grafik
(MS Word, MS PowerPoint dan MS Paint), kamera
atau kamera video digital dan Internet dalam
pembelajaran mereka.
Guru juga dapat mengamalkan sikap murni semasa
menggunakan perkakasan dan perisian.
Guru boleh menggunakan voice recorder bagi merekod
suara sebagai aktiviti latihan suara.
8/11/2019 TMK presantation.pptx
11/24
Keterampilan Diri
Kemanusiaan
Guru juga dapat meningkatkan keyakinan murid melalui
TMK semasa pembentangan idea atau laporan melalui
perisian pemproses perkataan, perisian persembahan,
perisian pangkalan data dan perisian grafik (MS Word, MSPowerPoint,
MS Excel, MS Access dan MS Paint), kamera atau
kamera video digital dan Internet.
Guru juga dapat menggunakan e-mel dan laman sosial
web
dapat menggalakkan interaksi sosial antara murid denganrakan sebaya dari dalam dan luar negara.
Dengan TMK juga guru dapat menghasilkan projek yang
dapat menggalakkan pembelajaran secara kolaboratif
antara
sekolah di dalam dan luar negara melalui
Internet.
Guru dapat mengukuhkan semangat patriotisme dan
perpaduan dalam diri murid melalui aktiviti menggunakan
Internet.
8/11/2019 TMK presantation.pptx
12/24
KSSR mampu mendorong
meningkatkan kreativiti guru dan
murid melalui pendekatan P&P seperti
didik hibur dan elemen nilai tambah
merentas kurikulum. Guru dibekalkandengan buku panduan kreativiti untuk
membantu pelaksanaan P&P
8/11/2019 TMK presantation.pptx
13/24
Kaedah dan teknik yang pelbagaidiperkenalkan oleh guru untuk menarik minatmurid. Modul Language Arts yangmenekankanpendekatan didik hibur dan
apresiasi bahasa. P&P bahasa yang menarikdan efektif dijalankan melalui aktivitimenyanyi, jazz chants, choral speaking,drama, muzik dan bahan bantu mengajar lainyang sesuai.
KSSR mampu mendorong meningkatkankreativiti guru dan murid melalui pendekatanP&P seperti didik hibur dan elemen nilaitambah merentas kurikulum.
8/11/2019 TMK presantation.pptx
14/24
TMK juga memudahkan tugasan mengajar gurudan membantu guru dalam meningkatkanpenguasaan pelajar dalam mata pelajaran.
Guru
guru akan lebih terdorong untuk menyediakanbahan dan aktiviti P&P yang lebih menarik danmencabar.
Dengan adanya teknologi, kerja guru bertambahmudah dan menarik.
Murid murid pastinya ternanti-nanti sesuatu yangbelum pernah dilihatnya.
Maklumat yang terpapar di skrin tentunya sesuatuyang lain dan baharu.
Guru juga dapat menyediakan persembahanpengajaran yang menarik dengan menggunakanaplikasi multimedia seperti Authoware, Freehand,Page Maker dan sebagainya kerana ia mengandungigrafik yang menarik yang boleh diaudiokan, divideo,dan dianimasikan secara bijaksana.
8/11/2019 TMK presantation.pptx
15/24
Dalam TMK, Pengajaran PembelajaranBerbantukan Komputer (PPBK) telah dikenal pastisebagai bahan yang dapat membantu guru dan
pengalaman mereka dalam mata pelajaran yangdiikuti.
Pihak Kementerian sedang berusahamenyediakan bahan PPBK yang secukupnya bagi
empat mata pelajaran iaitu Matematik, Sains,Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris yangdigunakan oleh pelajar-pelajar.
Dengan PPBK, guru dapat menerangkanbahagian-bahagian yang sukar untuk difahami
melalui penggunaan multimedia dan ini dapatmemudahkan pelajar memahami konsep yangabstrak dengan bantuan adunan elemen-elementeks, audio, video, animasi, dan grafik.
Ini membolehkan sesuatu proses penerangan
dilakukan dengan lebih mudah dan pantas.
8/11/2019 TMK presantation.pptx
16/24
Contohnya dalam menghuraikan kesanpenyakit demam Denggi terhadapmanusia, guru menayangkan rakamanvideo tentang punca-punca penyakitdemam Denggi dan gambar-gambar yang
dirakam menggunakan kamera digitalakibat daripada tindakan manusia yangtidak bertanggungjawab. Bahan-bahanmultimedia interaktif dibangunkan dengan
menggunakan bahan visual grafik, teks,muzik, video serta animasi yangmembantu mengukuhkan lagi kefahaman
pelajar terhadap sesuatu konsep.
8/11/2019 TMK presantation.pptx
17/24
Guru boleh menggunakan TMK untukmembina soalandi mana guru mampumengakses pelbagai jenis bentuk latihan dansoalan untuk para pelajar mereka
terutamanya bagi para pelajar yang bakalmenduduki peperiksaan awam yang patutdidedahkan dengan pelbagai bentuk soalanpeperiksaan bagi menyiapkan diri merekauntuk peperiksaan yang bakal dihadapi.Maka, guru-guru tidak perlu berjumpadengan pihak pentadbiran sekolah ataupunpihak penjual buku bagi mendapatkan bukuyang diperlukan oleh guru dan para pelajar..
8/11/2019 TMK presantation.pptx
18/24
Menggunakan TMK untuk meningkatkanproduktiviti dan pembelajaran
Mengubahsuai hasil kerja sedia ada dengan
menggunakan jadual, imej, audio dan pelbagaiformat fon mengikut kesesuaian.
Menggunakan kemahiran perisian hamparanelektronik
(MS Excel) dengan menggunakan rumus(tambah dan
tolak) bagi membuat analisa mudah sepertimembuat
perbandingan terhadap sesuatau data yangdiperolehi.
8/11/2019 TMK presantation.pptx
19/24
Menggunakan TMK untukmengemukakan idea dan maklumatsecara kreatif dan inovatif
Menghasilkan tugasan dengan
menggunakan perisian aplikasi yangbersesuaian untuk menyampaikan ideabaru.
Menghasilkan produk digital yang
mengintegrasikan perisian hamparan elektronik dan
perisian persembahan (MS Excel dan MS PowerPoint) secara
kreatif .
8/11/2019 TMK presantation.pptx
20/24
Guru boleh melaksanakan p&p interaktifdi makmal komputer sekolah.
Semasa p&p di dalam bilik darjah, guruboleh menggunakan komputer riba,
perisian kursus dan projektor LCD. Guruboleh meminta murid untuk
mencuba aktiviti yang disediakan didalam komputer riba guru. Guru juga
boleh memuat turun bahan dari lamanweb lebih awal dan menggunakan
laman tersebut semasa pengajaran.
8/11/2019 TMK presantation.pptx
21/24
Guru mengajar dengan bantuanperisian p&p dan modul pengajaran
yang mana guru telah menyediakan
bahan tersebut sebelum masuk kekelas.
Contohnya,CamStudio CamStudio dapat merakam semua aktiviti paparan
dan
audio pada komputer dan mencipta piawaianindustriAVI fail video dan menggunakan built-in SWFProducer. Guru juga boleh menggunakanCamStudiountuk merakam pengajaran mereka.
KomunikasiKerohanian, Sikap dan Nilai
KemanusiaanSains dan TeknologiPerkembangan Fizikal danEstetikaKeterampilan diri
8/11/2019 TMK presantation.pptx
22/24
CustomTest
Membina, mengedit dan menjalankan ujian.Programini merupakan alat untuk mengujikemampuan ataukemahiran murid pada setiap topik pilihan.Perisian ini
boleh digunakan untuk tujuan pendidikandan kuizkendiri sebelum ujian.
KomunikasiKerohanian, Sikap dan NilaiKemanusiaanSains dan TeknologiPerkembangan Fizikal danEstetika
Keterampilan diri
Hangman Idea permainan ini adalah untuk menekakata ataufrasa yang dipilih secara rawak. Sesuaiuntuklatihan perbendaharaan kata atau ejaan.
Komunikasi
8/11/2019 TMK presantation.pptx
23/24
Ray'sLetters
and
Numbers
Senang digunakan dan sesuai untuk kanak-kanakberusia 3-6 tahun. Satu cara yangberkesan untukmengajar abjad, nombor, mengira, ejaanmudah,
papan kekunci dan banyak lagi..
Sains danTeknologi
Animated
Beginn ing
Typing
Program ini direka untuk murid yang inginbelajar carabetul menggunakan papan kekunci. Kesanbunyi dananimasi digunakan untuk memudah danmenimbulkankeseronokan belajar kepada murid. Animasitutorialdisediakan bagi membantu muridmenggunakannya
KomunikasiSains danTeknologi
8/11/2019 TMK presantation.pptx
24/24
Meningkatkan profesionalisme guru
Menjimatkan masa