09. TEPAT WAKTU - BALITA - September 2013.pdf

7/17/2019 09. TEPAT WAKTU - BALITA - September 2013.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/09-tepat-waktu-balita-september-2013pdf 1/68

Kelas Batita/Balita – ed. 9 – Tepat Waktu – 1 –

MINGGU I

TidakBerlambat-lambat

Ayat Kunci

Amsal 6:10

"Tidur sebentar lagi, mengantuk sebentar lagi, melipat tangan sebentar lagiuntuk tinggal berbaring"

Sasaran Tema

Melatih anak supaya mereka mengetahui betapa pentingnya melakukan setiap

kegiatan sesuai waktunya

Renungan Pembina

Bacalah dan Renungkan :Amsal 6:9-11

Pertanyaan Refleksi :1. Apa yang akan menimpa seorang pemalas yang selalu menunda-nunda

tugasnya menurut bacaan Amsal di atas ?

2. Menurut anda, apa yang perlu dimiliki oleh si pemalas ini supaya kemiskinan

tidak menimpa dirinya ?

3. Doakanlah anak-anak yang hadir di ibadah supaya mereka mengerti

kebenaran tentang pentingnya melakukan segala sesuatu dengan sesegera

mungkin tanpa menunda waktu lagi.

Peralatan Bahan

Ceritakan

Simulasi Firman “Bayi Musa”

o

Alat Bahan

1. Lembar print “Rumah Musa”




2. Lembar print “Sungai Nil”

3. Lembar print “ Puteri Firaun”

4. Potongan Bayi Musa

5.

Potongan Musa dan ibu

6. Potongan Tentara Mesir

7. 6 buah stick balon

o Cara Membuat

1. Tempel sebuah stik balon di sisi

belakang lembar print “rumah Musa”,

„Sungai Nil” dan „Puteri Firaun di sisitepi atasnya (lihat gambar)




2. Tempellah setiap potongan gambar

“bayi Musa”, “Musa & ibu” dan “Tentara

Mesir” dengan stik balon, sehingga

dapat dipegang (lihat gambar).

3. Sayatlah dengan pisau bagian yang bergaris tebal di tengah-

tengah gambar dari ketiga lembar print, sehingga membentuk

celah (lihat gambar)

Games – “Benda Dalam Lingkaran”

Peralatan : Benda yang dapat digenggam di tangan anak-anak, seperti

kancing, kelereng, korek api, dsb.

Aktivitas “Membuat Matahari”

Peralatan :

1. Ceplakan tangan anak 10 buah/anak, piring kertas warna emas/kuning.

2. Lem kertas, spidol, gunting.

Persiapan Tim Ibadah

Petugas Ibadah di muka ruangan Ibadah

1. Penyambut Jemaat – Pemimpin Game & Aktifitas ( 1 orang )

2. Pemandu Gerak Ayat Hafalan & Pemimpin Pujian ( 1 orang )

3. Pembawa Firman ( 1 orang )

Jika keadaan tidak memungkinkan petugas no. 1 dan 2 dapat dirangkap

oleh 1 orang.

Petugas Ibadah di antara jemaat KEGA

Tergantung jumlah jemaat dan ketersediaan pembina atau kids leader.




-

Aktifitas Sebelum Mulai Ibadah:

Pembina mengawasi secara diam-diam anak-anak yang datang lebih awal

sebelum ibadah dimulaiSalah seorang pembina (Pembina 1) bersembunyi di luar ruang ibadah.

Aktifitas Saat Awal Mulai Ibadah

Setelah semua anak duduk di tempatnya masing-masing, salah satu pembina

(Pembina 2) berdiri di muka ruang ibadah sambil melihat jam dengan ekspresi

cemas dan menanyakan keberadaan pembina yang belum muncul di dalam

ruang ibadah.

Tidak berapa lama kemudian pembina yang dicari masuk ke ruang ibadah

sambil bersiul-siul santai.

Pembina 2 : Hei kamu ke mana, saja ?

Pembina 1 : he…he,,,terlambat yah…?

Pembina 2 : Ya…iya…ini ibadah sudah mau mulai, tapi koq kamu baru datang.

Sudah begitu tidak minta maaf lagi karena datang terlambat…

Pembina 1 : Oh…saya harus minta maaf ? kenapa ….harus minta maaf ?

Pembina 2 : Karena keterlambatan kamu merugikan banyak orang (sambil

menunjuka ke arah anak-anak).

Pembina 1 : Jadi….kalau saya terlambat, artinya ada orang-orang yang

dirugikan, yah ?

Pembina 2 : Iya…..

Pembina 1 : Wah, saya baru tahu…..kalau begitu, saya minta maaf kepada

semuanya (sambil membungkuk minta maaf gaya hormat orang

Jepang). Tapi apa adik-adik di sini tidak terlambat seperti saya ?

Pembina 2 : Ya…tidak…karena kita semua di sini siap untuk beribadah.

(memberi aba-aba untuk yel yel) “KEGA WARRIOR…….” Let‟s Go !

Bukan Cuma itu saja, ada bahkan dari adik-adik kita ini yang datang

lebih awal sebelum ibadah dimulai.

Pembina 2 menyebutkan nama anak-anak yang hadir lebih awal sebelum ibadahmulai, dan memintanya untuk berdiri sambil diberi teputangan dan diberikan

hadiah kecil (mis: coklat/stiker).

Doa Pembuka: (dibawakan oleh Anak bukan Pembina)

Tuhan Yesus, terima kasih sudah membuat saya menjadi anak yang berani,

pintar dan sehat! Beri saya pengertian dan hikmat untuk ibadah hari ini. Dalam

nama Yesus. Amin. Yes..Yes..Yes...

Pujian Seru:

“Jalan Serta Yesus”




http://www.youtube.com/watch?v=Anx3JW9TdO0

Sebaiknya dinyanyikan tanpa iringan clip Karaoke supaya dapat dibuat

improvisasi tempo lagunya.

Gerakan:

Semua anak membentuk lingkaran besar, semua anak harus bernyanyi lagu inidengan mengikuti perkataan dan gerakan dari Pembina yang memimpin.

Lakukan impovisasi sambil berjalan berkeliling, seperti ini:

Setiap kata „Jalan‟ maka arah berjalan berputar arah

Kata-kata „jalan‟ bisa diganti dengan „lompat‟ atau „joget‟ dengan gerakan

melompat atau ber‟joget‟ (menari) di tempat

Ajaklah nyanyi beberapa kali sampai semua anak ikut bernyanyi dan bergerak.

Catatan: Pemimpin pujian jangan melupakan prinsip M-150 yang dibagikan

dalam training Kega Warrior Basic Training (KWBT). Antusias yang dicerminkanmelalui gerakan ekspresi akan sangat mempengaruhi respon anak-anak.

Ayat Hafalan:

Pengkotbah 3:11a

Ia membuat segala sesuatu indah pada waktunya

Lakukan dengan gerakan sebagai berikut:

IA = Acungkan kedua jari telunjuk ke arah atas.

MEMBUAT = putarlah kedua lengan di depan dada

SEGALA SESUATU = Buka lebar-lebar kedua lengan membentuk sebuah

lingkaran besar

INDAH = Acungkan kedua ibu jari dengan kedua lengan lurus ke

depan

PADA = Acungkan kedua jari telunjuk dengan posisi lengan masih

lurus ke depan

WAKTUNYA = Acungkan kedua jari telunjuk mengarah ke bawah,

dengan lengan tetap terjulur lurus

Games

– “Benda Dalam Lingkaran”


kancing, kelereng, korek api, dsb. Setiap pemain akan mengambil 2 buah benda,

sehingga jumlah benda harus dikurangi 1. Contoh: jika pemain 5 anak, maka

benda yang disiapkan adalah 9 buah, sehingga nantinya akan ada 1 anak yang

kalah karena hanya dapat memperoleh 1 benda saja.

Cara Main :




Semua anak yang ikut bermain membentuk lingkaran dengan punggungnya

menghadap lingkaran. Taruh sejumlah benda untuk bermain dalam sebuah kotak

ukuran sedang dan letakkan di tengah lingkaran di belakang punggung anak-

anak. Kakak Pembina akan berteriak, "Ambil!" dan segera tiap anak berebut

mengambil benda di tengah lingkaran. Yang memperoleh kurang dari dua benda

akan dikeluarkan dari permainan. Jumlah benda harus dihitung, dan yangbertahan paling lama adalah pemenangnya.

Learning point :

anak melakukan tugas sesuai dengan waktu yang telah ditentukan.

Ayat Hafalan:

Pengkotbah 3:11a dengan gaya.

Pujian:

1. I Love You Jesus

http://www.youtube.com/watch?v=OxO3jwPEEf4

2. Happy Ya Ya Ya

http://www.youtube.com/watch?v=bfSoNXGROL0

3. Aku Anak Raja

http://www.youtube.com/watch?v=BySd7r2_bFg

4. Selamat Pagi Bapa

http://www.youtube.com/watch?v=u5o05iMtmhw

Ceritakan

Musa Diselamatkan

Keluaran 1:8 – 2:10

Pembina ceritakan secara singkat bagaimana

bangsa Israel setelah menetap di Mesir saatterjadi kelaparan besar, lama kelamaan

semakin bertambah penduduknya sehingga

menjadi bangsa yang besar.

Raja Mesir yaitu Firaun menjadi takut dengan

jumlah penduduk Israel yang makin banyak itu,

sehingga ia memerintahkan untuk menjadikan bangsa Israel yang tadinya hidup

rukun bersama-sama dengan bangsa Mesir, sekarang dijadikan budak untuk

membangun kota-kota Mesir.

Di saat-saat seperti inilah sepasang suami istri bernama ibu YOKHEBED

melahirkan seorang anak, nama suami ibu ini adalah AMRAM.




Tampilkan gambar „Rumah Musa” dengan gambar”Bayi Musa & ibu ”

Pembina secara improvisasi menggerak- gerakkan gambar “Bayi Musa & Ibu”

Bapak Amram dan ibu Yokhebed sangat senang

dengan anak yang Tuhan berikan ini.

Tapi saat itu, Raja Firaun mengeluarkan perintah

supaya semua bayi laki-laki orang Israel dibunuh.Mendengar hal itu, maka bapak Amram dan ibu

Yokhebed memutuskan untuk menyelamatkan bayi

mereka.

Yokhebed segera keluar rumah sambil membawa

bayinya tanpa berlambat-lambat lagi.

Tampilkan gambar “Rumah Musa” dengan “Tentara

Mesir”

Pembina secara improvisasi menggerak-gerakkangambar “Tentara Mesir”

Tidak lama setelah Yokhebed pergi dari rumah,

datanglah tentara Mesir yang mencari bayi laki-laki

orang Israel untuk dibunuhnya.

Tampilkan gambar “Sungai Nil” dengan “Bayi Musa”

Pembina secara improvisasi menggerak- gerakkan gambar “Bayi Musa”

Yokhebed membawa bayi laki-lakinya ke

sungai Nil diikuti oleh anaknya yang

pertama, Miryam.

Pembina ceritakan bagaimana Yokhebed

sekalipun sedih, tapi ia tidak mau

berlambat-lambat dan segera keranjang

yang berisi bayinya itu dihanyutkan di

sungai Nil

Tampi lkan gambar “Puteri Firaun‟ dengan “Bayi Musa”

Pembina secara improvisasi menggerak- gerakkan gambar “Bayi Musa”

Pada waktu yang sangat tepat saat itu di salah satutepi sungai Nil di Istana Firaun, ada seorang puteri

Firaun yang hendak mandi di sungai Nil.

Saat itulah ia melihat ada sebuah keranjang berisi

bayi, dan bayi itupun diangkat anak oleh puteri

Firaun dan diberi nama MUSA.

Miryam melihat semua kejadian itu, bahkan ia dapat

menolong mamanya untuk bisa mengasuh Musa di

istana Firaun.

Semuanya bisa terjadi karena Amram dan Yokhebed tepat waktu untukmenyelematakan bayi mereka.




Pembina mengajak anak-anak bangkit berdiri dan menghafalkan Roma 3:11a

dengan gerakan.

Doa: ajak anak-anak untuk tidak lagi

berlambat-lambat kalau mengerjakantugas yang diminta.

Aktifitas

“Membuat Matahari”

Peralatan: lihat diatas dibagian persiapan

Cara Membuat :

1. Membuat ceplakan tangan anak sebanyak 10

buah per anak di atas kertas HVS warna

kuning dan oranye.

2. Warnai piring kertas dengan cat air kuning

sebanyak anak di kelas. Tunggu kering lalu

minta anak-anak membuat happy face dengan

spidol hitam.

3.

Lem cetakan tangan dengan jari-jari tangankeluar hingga membentuk sinar matahari.

Ulangi kembali yat Hafalan dengan gerakan

Persembahan

Tugaskan salah satu anak untuk berdoa persembahan yang telah disiapkan.

Setelah itu sambil bernyanyi lagu “Persembahan Kami” anak-anak berbaris

dengan dibantu orang tua atau pengasuhnya untuk memasukkan amplop

persembahan ke dalam kotak yang telah disiapkan

( Sebaiknya persembahan tidak dilakukan dengan kantong persembahan

yang “diedarkan” tetapi menyiapkan sebuah kotak atau kardus yang dihias

sebagai kota persembahan, karena ini lebih sesuai dengan apa yang tertulis

dalam alkitab)

Pengumuman

Ingatkan orang tua atau pengasuh untuk tidak lupa mengajak anaknya setiaphari melakukan saat teduh dengan menggunakan petunjuk yang ada di warta




AbbaNews mingguan dan menempelkan gambar sebagai apresiasi anak yang

melakukan tugas yang diminta.

Pengumuman lainnya sesuai kebutuhan yang ada.

Doa Penutup

Tugaskan salah satu anak untuk memipin doa untuk menutup ibadah dan doa

untuk pulang.



Kelas Batita/Balita – ed. 9 – Tepat Waktu – 10

–

MINGGU II

LakukanTepat Waktu

Ayat Kunci

Mazmur 1:3

Ia seperti pohon, yang ditanam di tepi aliran air, yang menghasilkan buahnyapada musimnya, dan yang tidak layu daunnya; apa saja yang diperbuatnya

berhasil.

Sasaran Tema



Renungan Pembina

Bacalah dan Renungkan :Mazmur 1:3Pertanyaan Refleksi :

4. Apa yang akan terjadi kalau sebuah pohon buahnya terlambat berbuah ?

sedangkan musim hujan sudah tiba ?

5. Jika pohon bertumbuh dan berbuah tepat waktu dengan musim yang sedang

berjalan, apakah kehidupannya akan terpelihara dengan baik ?

6. Doakanlah anak-anak yang hadir di ibadah supaya mereka mengerti

kebenaran tentang pentingnya melakukan segala sesuatu tepat pada

waktunya tidak terlalu cepat dan juga tidak terlalu lambat.

Peralatan Bahan

Ceritakan

Simulasi Firman “10 Tulah”

o

Alat Bahan

1. Lembar “Kertas Origami warna Merah” sudah diberi selotip atau

plakban (sejumlah anak yang hadir)

2.

Lembar gambar katak, Lalat, Nyamuk. Belalang dan hewan-hewanyang terkena sampar diperbanyak sejumlah anak dan sudah diberi

selotip atau plakban (master copy di lampiran)




–

3. Gumpalan kecil kertas (diameter sekitar 0,5

– 1 cm) dan ditaruh di sepotong selotip

(lihat gambar), disiapkan sejumlah anak.

4. Gumpalan-gumpalan kertas (ukuran satu kepalan) secukupnya (bisa

disiapkan 2 kali jumlah anak yang hadir)

5. Sambunglah ke-5 lembar “ Anak Pertama ……..

Kerajaan MENINGGAL” (master copy ada di

lampiran) dengan menggunakan selotip, seperti

terlihat pada gambar sebelah.

Lipatlah dengan lembar gambar ikan yang

pertama diperlihatkan kepada anak-anak.

Ikuti „Petunjuk Pemakaian Peraga Simulasi Firman

BALITA Mg 2 Sept 2013‟

Games – “Edarkan Barang”


kancing, kelereng, korek api, dsb.




–

Aktivitas “Origami Belalang”

Peralatan :

3. Kertas Origami setiap anak mendapatkan 1 lembar

4. Spidol hitam







oleh 1 orang.



-



sebelum ibadah dimulai


Setelah semua anak duduk di tempatnya masing-masing, pembina yang minggu

lalu (pembina 1) terlambat sekarang (lihat kurikulum Minggu 1 Sept 2013) sudah

stand by berdiri di muka ruang ibadah, didekati oleh pembina lain (pembina 2)

Pembina 2 : Wah…hebat sekarang kamu tidak terlambat lagi yah..

Pembina 1 : Iya…donk…dan bukan hanya saya yang datang lebih awal ke

ibadah, di sini juga banyak, kak, adik-adik kita yang hari ini telah

datang lebih awal ke ibadah sekalipun belum dimulai tapi mereka

sudah datang dan siap untuk ibadah.

Pembina 1 menyebutkan nama anak-anak yang datang lebih awal.

Pembina 2 memberikan tepuk tangan dan memberikan hadiah atau stiker untukapresiasi bagi anak-anak yang datang lebih awal ke ibadah.





Pujian Seru:

Kukasihi kau dengan Kasih Tuhan (KuCinta Keluarga Tuhan)http://www.youtube.com/watch?v=v8eRPSF-BWA(Minus One)

http://www.youtube.com/watch?v=v8eRPSF-BWA

http://www.youtube.com/watch?v=v8eRPSF-BWA




–

Buatlah kreasi dan improvisasi dengan mengganti kalimat dalam lirik lagu:

“…kulihat di wajahmu Kemuliaan Raja..”

Diganti dengan:

o “ …kulihat di matamu Kemuliaan Raja..”

o “…kulihat di hidungmu Kemuliaan Raja…”

o

“…kulihat di telingamu Kemuliaan Raja…” o “…kulihat di dahimu Kemuliaan Raja…”

Arahkan untuk membuat gerakan pada kalimat ini sesuai dengan kalimatnya,

jika kalimatnya berbunyi “…kulihat di wajahmu…” maka mintalah setiap anak

melihat wajah teman-temannya di sebelah kiri dan kanan.

Jika kalimatnya berbunyi “….kulihat di hidungmu…” maka mintalah setiap

anak melihat hidung teman-temannya di sebelah kiri dan kanan.

Ajaklah nyanyi beberapa kali sampai semua anak ikut bernyanyi dan bergerak.Catatan: Pemimpin pujian jangan melupakan prinsip M-150 yang dibagikan

dalam training Kega Warrior Basic Training (KWBT). Antusias yang dicerminkan

melalui gerakan ekspresi akan sangat mempengaruhi respon anak-anak.

Ayat Hafalan:

Pengkotbah 3:11a






lingkaran besar


depan


lurus ke depan



Games

– “Edarkan Barang”

Cara Bermain:

Anak-anak berdiri membentuk lingkaran.

Berikan sebuah benda kepada setiap anak-anak (misalnya buku, bola, topi,

pensil, amplop persembahan, dan benda-benda lain yang tidak pecah ketika

jatuh).




–

Ajaklah anak-anak bernyanyi sambil mengedarkan benda itu searah jarum

jam.

Lakukan hal ini sampai ada anak yang menjatuhkan benda yang diterimanya.

Anak yang ceroboh ini harus dikeluarkan dari lingkaran (benda yang jatuh

tetap berada dalam lingkaran).

Ketika anak yang menjatuhkan benda itu semakin bertambah, maka

permainan ini akan semakin sulit. Mengapa? karena meskipun jumlah anak

berkurang, tetapi benda yang diedarkan tidak berkurang.

Akibatnya, anak yang masih bertahan ada yang memegang lebih dari satu

benda. Bayangkan betapa repotnya dia!

Catatan :

Jika sampai beberapa waktu belum ada anak yang menjatuhkan benda, maka

percepat putaran benda itu. Kakak Pembina dapat mempercepat tempo lagu.

Variasi :

Ketika kakak Pembina berkata “ganti arah”, maka anak mengubah arah

perpindahan benda dari searah jarum jam menjadi berlawanan arah.

Learning point :

Mengajarkan anak tepat waktu memberikan (memberkati) orang lain dengan

barang yang dimilikinya.

Ayat Hafalan:


Pujian:

1. I Love You Jesus


2. Aku Anak Raja, Engkau Anak Raja


3.

Naik Kereta Apihttp://www.youtube.com/watch?v=2wwcpm69W_M&feature=youtu.be

4. King Kong

http://www.youtube.com/watch?v=aehWi4xz1dQ

Ceritakan

Musa Selalu Tepat Waktu

Keluaran 7-11

http://www.youtube.com/watch?v=2wwcpm69W_M&feature=youtu.be

http://www.youtube.com/watch?v=2wwcpm69W_M&feature=youtu.be




–

Siapkan 3 orang pembina untuk berperan sebagai Musa, Harun dan Firaun.

Setiap anak-anak diberikan:

1 lembar kertas origami warna merah (sudah diberi selotip atau plakban)

Anak-anak dijelaskan oleh pembina yang lain (pembina 4) untuk ikut ambil

bagian dalam cerita Firman Tuhan kali ini. Penjelasannya sebagai berikut:Semua anak-anak akan bertugas menjadi malaikat Tuhan yang

menggerakkan 10 Tulah yang diturunkan Allah kepada Firaun dan seluruh

penduduk Mesir.

Anak-anak harus mengikuti aba-aba dari pembina 4, apa saja yang harus

dilakukan untuk menjalankan ke-10 Tulah ke tanah Mesir.

Kertas origami Merah, nanti saat aba-aba diberikan oleh pembina 4 maka

setiap anak harus berusaha mengejar Firaun dan menempelkan kertas

tersebut ke pakaian atau tubuh pembina yang berperan sebagai Firaun.

Anak-anak harus mengikuti cerita firman yang diperagakan dan aba-aba dariPembina 4

Pemeran Firaun bergaya sebagaimana raja yang sombong dan jahat.

Pemeran Musa dan Harun mendatangi Firaun dan minta supaya bangsa Israel

dibebaskan tapi ditolak oleh Firaun.

Tulah 1 Air Menjadi Darah

Pembina 4 memperagakan sebagai Allah dengan suaranya saja, bacakanKeluaran 7:14-18

Setelah itu, pemeran Harun bergaya seperti sedang mengangkat tongkat secara

imajinasi dan memukulkannya ke air.

Saat pemeran Harun memukulkan tongkat ke air, pembina 4 berikan aba-aba

kepada anak-anak untuk segera menempelkan kertas-kertas merah di tubuh

Firaun.

Pemeran Firaun dapat bergaya mencoba untuk melarikan diri dan akhirnya

berhasil ditutupi dengan kertas-kertas merah.

Setelah sekujur tubuh ditempeli kertas merah, maka Firaun mengaduh-aduh

minta ampun kepada Musa.

Pemeran Musapun bergaya berdoa kepada Tuhan untuk air kembali menjadi

jernih.

Pemeran Firaun membersihkan tubuhnya dari tempelan kertas merah.

Tapi setelah bersih, Firaun kembali sombong dan menolak untuk membebaskan

bangsa Israel.

Tulah 2 Katak




–


1 lembar gambar katak (bisa katak 1 atau 2 sama saja) dan sudah diberi

selotip atau plakban.

Semua anak-anak diminta untuk kembali memperhatikan cerita firman yang

diperagakan.

Pembina 4 memperagakan sebagai Allah dengan suaranya saja, bacakan

Keluaran 8:5

Setelah itu, pemeran Harun bergaya seperti sedang mengangkat tongkat secara

imajinasi.

Saat pemeran Musa mengangkat, pembina 4 berikan aba-aba kepada anak-anak

untuk segera menempelkan kertas-kertas bergambar Katak di tubuh Firaun.

Pemeran Firaun dapat bergaya mencoba untuk melarikan diri dan akhirnyaberhasil ditutupi dengan kertas-kertas bergambar katak.

Setelah sekujur tubuh ditempeli gambar katak, maka Firaun mengaduh-aduh


Pemeran Musapun bergaya berdoa kepada Tuhan supaya semua katak menjadi

mati.

Pemeran Firaun membersihkan tubuhnya dari tempelan gambar katak.


bangsa Israel.

Tulah 3 Nyamuk


1 lembar gambar nyamuk (sudah diberi selotip atau plakban)


diperagakan.


Keluaran 8:16

Setelah itu, pemeran Harun bergaya seperti sedang memukulkan tongkat ke

tanah secara imajinasi

Saat pemeran Musa mengangkat, pembina 4 berikan aba-aba kepada anak-anak

untuk segera menempelkan kertas-kertas bergambar Nyamuk di tubuh Firaun.


berhasil ditutupi dengan kertas-kertas bergambar Nyamuk.

Setelah sekujur tubuh ditempeli gambar Nyamuk, maka Firaun mengaduh-aduh


Pemeran Musapun bergaya berdoa kepada Tuhan supaya semua Nyamuk pergi.Pemeran Firaun membersihkan tubuhnya dari tempelan gambar Nyamuk.




–


bangsa Israel.

Tulah 4 Lalat Pikat


1 lembar gambar lalat (sudah diberi selotip atau plakban)


diperagakan.


Keluaran 8:21

Setelah itu pembina 4 langsung berikan aba-aba kepada anak-anak untuk segera

menempelkan kertas-kertas bergambar Lalat di tubuh Firaun.

Pemeran Firaun dapat bergaya mencoba untuk melarikan diri dan akhirnyaberhasil ditutupi dengan kertas-kertas bergambar Lalat.

Setelah sekujur tubuh ditempeli gambar Lalat, maka Firaun mengaduh-aduh


Pemeran Musapun bergaya berdoa kepada Tuhan supaya semua Lalat pergi.

Pemeran Firaun membersihkan tubuhnya dari tempelan gambar Lalat.


bangsa Israel.

Tulah 5 Penyakit Sampar


1 lembar gambar hewan terkena sampar (bisa gambar 1 atau 2 atau 3 atau 4

sama saja) dan (sudah diberi selotip atau plakban)


diperagakan.


Keluaran 9:2-3


menempelkan kertas-kertas bergambar Hewan terkena Sampar di tubuh Firaun.


berhasil ditutupi dengan kertas-kertas bergambar Hewan yang terkena Sampar.

Setelah sekujur tubuh ditempeli gambar, maka Firaun mengaduh-aduh minta

ampun kepada Musa.

Pemeran Musapun bergaya berdoa kepada Tuhan supaya semua Lalat pergi.

Pemeran Firaun membersihkan tubuhnya dari tempelan gambar tersebut.


bangsa Israel.




–

Tulah 6 Barah


Gumpalan kecil kertas (diameter sekitar 0,5 – 1 cm)

dan ditaruh di sepotong selotip (lihat gambar),

disiapkan sejumlah anak.


diperagakan.


Keluaran 9:8-9

Pemeran Musa dan Harun bergaya seperti mengambil debu (jelaga) dari lantai

dan menyebarkan ke atas.

Setelah itu pembina 4 langsung berikan aba-aba kepada anak-anak untuk segeramenempelkan selotip dengan gumpalan kertas di tubuh Firaun sampai ke muka

Firaun.


berhasil ditutupi dengan selotip dengan gumpalan kertas sehingga seperti bisul.

Sekalipun sekujur tubuh ditempeli selotip, Firaun tetap sombong dan menolak

untuk membebaskan bangsa Israel.

Tulah 7 Hujan Es

Setiap anak-anak diberikan:Gumpalan-gumpalan kertas (ukuran satu kepalan), setiap anak diberikan 2

buah atau lebih jika persediaan cukup banyak


diperagakan.


Keluaran 9:22

Pemeran Musa bergaya seperti mengangkat tongkatnya ke atas.


melemparkan gumpalan kertas ke Firaun.

Pemeran Firaun dapat bergaya mencoba untuk melarikan diri dan akhirnya tidak

berdaya dihujani gumpalan kertas.

Sekalipun sudah tergeletak karena hujan es, Firaun tetap sombong dan menolak

untuk membebaskan bangsa Israel.

Tulah 8 Belalang


1 lembar gambar belalang (sudah diberi selotip atau plakban)




–


diperagakan.


Keluaran 10:12

Pemeran Musa bergaya seperti mengulurkan tongkatnya ke atas tanah.


menempelkan kertas-kertas bergambar belalang di tubuh Firaun.


berhasil ditutupi dengan kertas-kertas bergambar Belalang.

Setelah sekujur tubuh ditempeli gambar Belalang, maka Firaun mengaduh-aduh


Pemeran Musapun bergaya berdoa kepada Tuhan supaya semua Belalang pergi.Pemeran Firaun membersihkan tubuhnya dari tempelan gambar Belalang.


bangsa Israel.

Tulah 9 Gelap Gulita

Salah satu anak diberikan tugas untuk mematikan saklar lampu ruangan saat

aba-aba diberikan Pembina 4


diperagakan.


Keluaran 10:21

Pemeran Musa bergaya seperti mengangkat tongkatnya ke atas.

Setelah itu pembina 4 langsung berikan aba-aba supaya lampu dipadamkan.

Pemeran Firaun dapat bergaya mencoba untuk melarikan diri dan terjatuh

karena gelap.

Sekalipun sudah tergeletak, Firaun tetap sombong dan menolak untuk

membebaskan bangsa Israel.

Tulah 10 Anak Sulung Meninggal

Pemeran Firaun diberi Gambar Lipat “Anak Sulung Meninggal” (cara

membuat-lihat di bagian persiapan sebelumnya)


diperagakan.





–

Keluaran 12:12, jelaskan bahwa Tuhan akan membunuh semua anak sulung

Mesir baik itu manusia maupun hewan Mesir.

Pemeran Musa dan Harun duduk bersama anak-anak, hanya Firaun yang amsih

berdiri dengan Pembina 4 sebagai narator.

Pembina 4 ceritakan secara singkat bagaimana Allah memerintahkan untuk

semua orang Israel tidak keluar rumah termasuk Musa dan Harun, pintu-pintu

rumah mereka harus diusap dengan darah domba, dan mereka harus makan

malam bersama-sama dalam rumah.

Setelah itu pemeran Firaun memegang gambar lipat dan membukanya satu demi

satu gambar, bercerita sambil menangis.

Cara membuka gambar lipat, silahkan pelajari dari clip

http://www.youtube.com/watch?v=USyGRJCmgp0&feature=youtu.be

Membuka gambar pertama “Ikan Mati”

Firaun sedih karena anak pertama dari ikan

kesayangannya meninggal malam itu.

Membuka gambar kedua “Kelinci Mati”

Firaun sedih karena anak pertama dari kelinci


Membuka gambar ketiga “Burung Mati”

Firaun sedih karena anak pertama dari burung


Membuka gambar keempat “Anjing Mati” Firaun sedih karena anak pertama dari anjing


Membuka gambar kelima “Anak Raja Mati”

Firaun sangat sedih karena anak pertamanya

meninggal malam itu.







–

Dalam keadaan lemas, Firaun menyuruh Musa dan Harun pergi dan membawa

semua bangsa Israel keluar dari Mesir.

Musa dan Harun senang, saling “H-Five” dan keluar ruang ibadah.

Pembina 4 jelaskan, seandainya Musa dan Harun tidak siap melakukan perintahTuhan dalam menurunkan tulah-ulah bagi Firaun, belum tentu Firaun bisa

menjadi menyerah.

Segala sesuatu ada waktunya, ada waktunya Tuhan mau kita lakukan

kehendakNYA segera tanpa menunggu lagi.

Pembina mengajak anak-anak bangkit berdiri dan menghafalkan Pengkotbah

3:11a dengan gaya.

Doa: doakan anak-anak supaya bisa seperti

Musa dan Harun yang tidak menunda-nunda

dalam melakukan perintah Tuhan.

Aktifitas

“Origami Belalang”


Cara Membuat :

4. Bagikan kepada setiap anak selembar kertas

origami.

5. Pembina berikan arahan dengan memimpin

langkah demi langkah membuat origami ini.

6. Anak-anak yang mengalami kesulitan dibantu

oleh pembina atau kids leader.

7.

Pembina dapat mempelajari cara membuat origami ini dari lembar diagramdalam lampiran atau melalui presentasi animasi di:

http://www.youtube.com/watch?v=sNWTaWAvJa8&feature=youtu.be


Persembahan








–




yang “diedarkan” tetapi menyiapk an sebuah kotak atau kardus yang dihias


dalam alkitab)

Pengumuman

Ingatkan orang tua atau pengasuh untuk tidak lupa mengajak anaknya setiap

hari melakukan saat teduh dengan menggunakan petunjuk yang ada di warta




Doa Penutup


untuk pulang.




–




–

MINGGU III

SelaluSiap Sedia

Ayat Kunci

Matius 24:44

Sebab itu, hendaklah kamu juga siap sedia, karena Anak Manusia datang pada

saat yang tidak kamu duga."

Sasaran Tema



Renungan Pembina

Bacalah dan Renungkan :Matius 24:44

Pertanyaan Refleksi :

7. Bagaimana respon orang yang selalu siap sedia saat mendengar namanya

dipanggil ? Apakah ia akan berlambat-lambat ?

8. Apakah yang dimaksud ayat di Matius ini dengan semua tugas rutin yang

harus dilakukan ? Apakah kita hanya perlu siap sedia untuk melakukan tugas

yang “dikatakan Tuhan” ataukah semua tugas rutin yang harus dilakukan

sesuai tanggung ajwab kita ?9. Doakanlah supaya anak-anak bisa terinspirasi untuk belajar memiliki sikap

hati yang selalu siap sedia untuk melakukan tugas yang diberikan tanpa

menunda-nunda.

Peralatan Bahan

Ceritakan

Simulasi Firman “Pop Up Musa”

o

Alat Bahan

1. Siapkan 3 lembar ukuran A3 bahan Peraga Firman BALITA Minggu 3

Sept 2013.




–

Jika membutuhkan file design “Pop - Up Musa” hubungi DIvisi

Kurikulum Gereja Anak KEGA di [email protected]

Lembar ke-1 Lembar ke-2 Lembar ke-3

2. Gunting, cutter dan Lem “Fox” putih

o Cara Membuat

4. Potonglah lembaran gambar-gambar dalam ketiga lembar bahan

peraga, kecuali lembar ke 2.

5. Susunlah ke-3 potong gambar dan hubungkanlah gambar-gambar

tersebut dengan selotip & lem seperti petunjuk di bawah ini.

Tampak muka Tampak Belakang

6. Hanya sebuah potongan gambar di samping ini

yang tidak dihubungkan dengan gambar-gambar

lain yang ada.

7. Sayatlah secara vertikal kedua garis yang

terdapat di tengah-tengah lembar gambar Firaun

yang sedang duduk di kursi.

mailto:[email protected]

mailto:[email protected]




–

Tekuk sayatah seperti gambar di sebelah.

8. Rekatkan potongan gambar MUSA pada sisi

bidang lekukan yang tegak lurus (lihat gambar)

Maka siaplah Peraga Firman “Pop-Up Musa”

untuk digunakan,

Games – “Berhitung dengan Karet”

Peralatan : Karet gelang secukupnya ditaruh di sebuah piring kertas ukuran besar

2 batang kayu panjang atau sumpit kayu

Lembar-lembar kertas hitungan (ada di lampiran)

Solasi sebagai tanda

Aktivitas “Mini Pop-up Musa Firaun”

Peralatan :

5. Potongan alas pop-up yang sudah digunting

Caranya:

Buatlah sayatan 2 garis vertikal di bagian

tengah gambar pada garis putih yang sudah

tertera (lihat petunjuk gambar)

Lipatlah gambar dan tekuk bagian yang

disayat seperti gambar di sebelah.




–

Pastikan setiap lembar aktifitas pop-up mini

sudah berbentuk seperti gambar di sebelah

Potongan karton gambar Musa yang sudah

diberi double tape di sisi belakangnya.

6. Spidol hitam







oleh 1 orang.



-






lalu (pembina 1) terlambat sekarang (lihat kurikulum Minggu 1 Sept 2013) sudahstand by berdiri di muka ruang ibadah, didekati oleh pembina lain (pembina 2)







Pembina 2 memberikan tepuk tangan dan memberikan hadiah atau stiker untukapresiasi bagi anak-anak yang datang lebih awal ke ibadah.




–





Pujian Seru:

“Dipikir-pikir 1…2….3…”

http://www.youtube.com/watch?v=c30A3qXvCEM

Ajaklah anak-anak menyanyikan lagu ini secara berulang-ulang dan gunakan

sebagai permainan pemanasan dengan petunjuk gerakan yang ada dalam clip

panduan di YoutTube di atas.

Catatan: Pemimpin pujian jangan melupakan prinsip M-150 yang dibagikandalam training Kega Warrior Basic Training (KWBT). Antusias yang dicerminkan

melalui gerakan ekspresi akan sangat mempengaruhi respon anak-anak.

Ayat Hafalan:

Pengkotbah 3:11a



IA = Acungkan kedua jari telunjuk ke arah atas.MEMBUAT = putarlah kedua lengan di depan dada


lingkaran besar


depan


lurus ke depan



Games

– “Berhitung dengan Karet”

Cara Bermain:

Anak-anak dibagi dalam 2 kelompok besar dan berdiri membentuk barisan

satu satu. Diberi nama kelompok yang satu adalah kelompok A sedangkan

yang lainnya adalah kelompok B.

Berikan tanda garis batas menggunakan selotip di dekat sisi ruang ibadah






–

Kedua kelompok berdiri di belakang garis batas

Di seberang garis batas diletakkan secara acak 10 lembar kertas hitungan

(ada di lampiran)

Sementara itu di depan dari kertas-kertas hitungan tersebut ditaruh piring

kertas besar yang terdapat setumpuk karet gelang

Anak yang berdiri paling depan diberikan masing-masing sebatang

sumpit/kayu

Saat tanda dibunyikan oleh Pemimpin

Game, maka anak yang pertama harus

segera berlari ke area kertas-kertas

hitungan berserakan. Anak ini harus

menghitung salah satu soal hitungan

yang ada.

Jika sudah tahu jawabannya, maka anak harus

mengambil karet gelang sejumlah jawaban soalhitungan tersebut dengan menggunakan sumpit

atau kayu, dan meletakkan karet tersebut di soal

yang dijawabnya di kotak yang sesuai dengan

kelompoknya.

Jika tanda kedua belum dibunyikan maka anak pertama bisa menjawab lebih

dari satu soal hitungan yang ada.

Saat tanda dibunyikan kembali oleh pemimpin Game, maka anak pertama

harus meletakkan karet gelang yang belum sempat ditaruh ke kertas soal

yang dituju dan berlari kembali ke kelompoknya.Saat kembali anak pertama harus menyerahkan sumpit atau kayu ke anak

yang kedua, sementara itu ia harus langsung menuju barisan belakang dari

kelompoknya dan berdiri di posisi paling belakang.

Demikian seterusnya dilakukan secara bergantian, sampai semua anak sudah

mendapatkan gilirannya, maka permainan dihantikan.

Kelompok yang memenangkan pertandingan adalah kelompok yang paling

banyak menjawab soal hitungan dengan benar.

Learning point :

Mengajarkan anak bahwa supaya dapat mengerjakan sesuatu dengan tepat

waktu diperlukan ketenangan

Ayat Hafalan:


Pujian:

1. Di kepak-kepakkan Tanganku

http://www.youtube.com/watch?v=bMzc5WeSQOU2. Hatiku Penuh Nyanyian

http://www.youtube.com/watch?v=3XoYd0blUAc

http://www.youtube.com/watch?v=bMzc5WeSQOU

http://www.youtube.com/watch?v=bMzc5WeSQOU




–

3. Aku Senang Jadi Anak Tuhan

http://www.youtube.com/watch?v=qLh8m3L8quk

4. Bapa Lembutkanlah Hatiku

http://www.youtube.com/watch?v=pDaIyTcdUFo

Ceritakan

Musa Selalu Siap

Keluaran 12:29-38

Tunjukkan sisi pop up “Tulah Kesepuluh”

Pembina ceritakan secara singkat bagaimana setelah

tulah yang ke-sembilan Firaun masih berkeras hati,

sehingga Allah menurunkan tulah ke sepuluh.Tapi sebelum tulah diturunkan, semua orang Israel

diperintahkan untuk membasuh ambang pintu dengan

darah domba dan memakan dagingnya bersama-sama

di dalam rumah.

Untuk menarik perhatian anak-anak, pembina dapat

mendekatkan gambar pop up yang dipegang mendekati

anak-anak.

Tunjukkan sisi pop up “Firaun Kesal”

Pembina ceritakan bahwa akhirnya tulah ke sepuluh,

yaitu setiap anak sulung orang Mesir meninggal, baik

anak manusia maupun anak hewan piaraan orang

Mesir.

Pembina membacakan Keluaran 12:29-30

Dan malam itu juga memanggil Firaun.

Waah…apakah Musa mau datang tepat waktu ?




–

Tunjukkan sisi pop- up “Musa Menghadap”

Pembina mengajak anak-anak membaca Keluaran

12:31-32.

Musa menghadap Firaun dengan cepat dan tepat pada

saat hatinya Firaun sedang siap untuk merelakan

bangsa Israel pergi sekaligus membawa seluruh hartamereka.

Tunjukkan sisi pop- up “Musa memberitahukan bangsa Israel”

Pembina menjelaskan bagaimana malam itu juga Musa

dan Harun memberitahukan seluruh bangsa Israel

berita gembira ini, karena setelah ditindas selama 430

tahun malam itu juga diberitakan bahwa besok pagi

sudah bisa bebas dan pergi dari Mesir.

Bisa dibayangkan kalau Musa tidak siap sedia malam

itu, dan terlambat datang menghadap Firaun saat

dipanggil, bisa-bisa hati Firaun akan berubah dan akan

kembali keras seperti sebelumnya.

Tunjukkan sisi pop- up “Israel mendapat Jarahan”

Pembina jelaskan bahwa karena Musa melakukan

bagiannya secara tepat waktu maka mujizat berkat

besar terjadi bagi bangsa Israel saat itu.

Pembina mengajak anak-anak membaca bersama-

sama Keluaran 12:36-38

Kesetiaan Musa untuk selalu tepat waktu memenuhi

panggilan Firaun sangat menyenangkan hati Tuhan.

Apakah adik-adik juga tepat waktu menjawab saat

dipanggil oleh papa atau mama ?


3:11a dengan gerakan.

Doa:

Doakan anak-anak supaya bisa tepat waktu saat menjawab panggilan dari orang

tua atau guru.




–

Aktifitas “Mini Pop-up Musa & Firaun”


Cara Membuat :

8. Bagikan kepada setiap anak selembar gambar

Firaun di Istana dan selembar gambar Musa.

9. Arahkan anak-anak untuk memasang potongan

gambar Musa di bagian lembar kedua pada

tempatnya.

10. Gambarlah wajah Musa yang berbahagia

dengan jawaban Firaun dengan menggunakan

spidol hitam di sisi belakang dari kartu pop-up.


Persembahan




persembahan ke dalam kotak yang telah disiapkan( Sebaiknya persembahan tidak dilakukan dengan kantong persembahan



dalam alkitab)

Pengumuman






Doa Penutup


untuk pulang.




–




–

MINGGU IV

Tepat WaktuKarena Percaya

Ayat Kunci

Matius 24:44

Sebab itu, hendaklah kamu juga siap sedia, karena Anak Manusia datang padasaat yang tidak kamu duga."

Sasaran Tema



Renungan Pembina

Bacalah dan Renungkan :Matius 24:44

Pertanyaan Refleksi :10. Bagaimana respon orang yang selalu siap sedia saat mendengar namanya

dipanggil ? Apakah ia akan berlambat-lambat ?

11. Apakah yang dimaksud ayat di Matius ini dengan semua tugas rutin yang

harus dilakukan ? Apakah kita hanya perlu siap sedia untuk melakukan tugas

yang “dikatakan Tuhan” ataukah semua tugas rutin yang harus dilakukan

sesuai tanggung ajwab kita ?

12. Doakanlah supaya anak-anak bisa terinspirasi untuk belajar memiliki sikap

hati yang selalu siap sedia untuk melakukan tugas yang diberikan tanpa

menunda-nunda.

Peralatan Bahan

Ceritakan

Simulasi Firman “Musa di Laut Merah”

o

Alat Bahan

1. Lembar Print Simulasi

BALITA Mg 4 Sept

2. Gunting

3. Selotip

Muka Belakang




–

o

Cara Membuatnya:

1. Gunting lembar peraga Firman dan satukan kedua sisi menjadi seperti

terlihat di gambar di bawah ini.

Sisi Muka Sisi Belakang

2. Lipatlah lembar peraga ini mengikuti petunjuk dari tayangan clip di

YouTube,

link: http://www.youtube.com/watch?v=96epi-5DGzQ&feature=youtu.be

Games – “Estafet Buku di kepala”

Peralatan :

Buku tulis sejumlah 2 buah (untuk BATITA) dan 4 buah (untuk BALITA)

Selotip untuk tanda di lantai

Aktivitas “Membuat Kipas China”

Peralatan :

1.

Kertas HVS 70gr sejumlah anak2. Pensil warna/crayon

3. Lem

4. Stik es krim (setiap anak mendapat 2 buah)







oleh 1 orang.



-


Pembina mengawasi secara diam-diam anak-anak yang datang lebih awalsebelum ibadah dimulai

http://www.youtube.com/watch?v=96epi-5DGzQ&feature=youtu.be







–





Pembina 2 : Wah…hebat sekarang kamu tidak terlambat lagi yah.. Pembina 1 : Iya…donk…dan bukan hanya saya yang datang lebih awal ke





Pembina 2 memberikan tepuk tangan dan memberikan hadiah atau stiker untuk

apresiasi bagi anak-anak yang datang lebih awal ke ibadah.





Pujian Seru:

Cara Musa

http://www.youtube.com/watch?v=GEkFt0aTMkU

Ciptakan gerakan-gerakan yang lucu sesuai lirik lagunyaAjaklah nyanyi beberapa kali sampai semua anak ikut bernyanyi dan bergerak.

Catatan:

Ada baiknya gambar dari karaoke tidak ditampilkan, supaya anak-anak hanya

berkonsentrasi kepada gerakan yang diperagakan oleh kakak Pembina dan lirik

lagu yang dinyanyikannya.

Pemimpin pujian jangan melupakan prinsip M-150 yang dibagikan dalam training

Kega Warrior Basic Training (KWBT). Antusias yang dicerminkan melalui

gerakan ekspresi akan sangat mempengaruhi respon anak-anak.

Ayat Hafalan:

Pengkotbah 3:11a





SEGALA SESUATU = Buka lebar-lebar kedua lengan membentuk sebuahlingkaran besar




–


depan


lurus ke depan



Games

– “Estafet Buku di kepala”

Cara Bermain:

Anak-anak dibagi dalam 2 kelompok besar

Setiap kelompok membentuk abrisan satu-satu

Kedua kelompok berdiri berbaris di belakang garis batas, sementara itu di

sisi seberangnya diberi tanda garis batas yang kedua.

Anak pertama dari masing-masing kelompok akan diberikan 1 buah buku

(untuk Batita) dan 2 buah buku (untuk Balita).

Saat tanda dibunyikan oleh pemimpin Games, maka

anak pertama harus segera meletakkan buku di

atas kepalanya dan berjalan menuju tanda batas

kedua dan kembali lagi ke garis batas yang semula

tanpa memegang buku yang di kepalanya.Jika anak pertama telah berhasil kembali ke

kelompoknya dengan buku di kepalanya, maka

buku tersebut diserahkan kepada anak yang kedua

yang akan kembali melakukan hal yang sama.

Demikian seterusnya dilakukan sampai anak terakhir dari kelompok

melakukannya.

Anak yang sudah menyelesaikan tugasnya membawa buku di kepalanya

duduk di tempatnya.

Anak yang menjatuhkan buku di tengah jalan atau yang memegang buku yangsudah ditaruh di kepalanya, maka anak tersebut harus kembali melakukannya

dari garis batas yang pertama.

Kelompok yang memenangkan pertandingan adalah kelompok

Catatan :

Jika sampai beberapa waktu belum ada anak yang menjatuhkan benda, maka

percepat putaran benda itu. Kakak Pembina dapat mempercepat tempo lagu.

Learning point :Mengajarkan anak bahwa waktu itu sangat berharga dan jangan menyia-

nyiakannya.




–

Ayat Hafalan:


Pujian:

5.

I Love You Jesus




7. Naik Kereta Api

8. King Kong


Ceritakan

Tepat Waktu karena PercayaCara memperlihatkan gambar dalam peraga Firman

perlu dipelajari melalui tayangan clip di YouTube,

Link

http://www.youtube.com/watch?v=96epi-

5DGzQ&feature=youtu.be

Keluaran 14:15-31

Setiap kali pembina menampilkan gambar dari salah satu sisi Simulasi Lipat

“Musa di Laut Merah” dekatkan alat peraga ke arah anak -anak supaya dapat

menarik perhatian dari anak-anak.

Tampilkan gambar “Mesir Mengejar”

Pembina ceritakan bagaimana setelah bangsa Israel

keluar dari perbudakan di Tanah Mesir, ternyata

Firaun tidak tinggal diam melainkan mengejarnya

dengan tentara Mesir yang lengkap dengan senjatauntuk membunuh semua bangsa Israel.

Apa yang Musa lakukan sebagai pemimpin mereka ?

Tampilkan gambar “Musa Berdoa”

Musa tidak pernah menunda-nunda waktu saat ada hal

yang membuatnya dan bangsa Israel takut, Musa

langsung berdoa minta tolong kepada Tuhan.

Apakah adik-adik juga kalau sedang takut langsung

berdoa ?

Sementara pasukan Mesir semakin dekat, apakah

Tuhan akan menjawab doa Musa tepat waktu ?




–

Tampilkan gambar “Musa Bertindak”

Pembina mengajak anak-anak membaca bersama-

sama (yang sudah dapat membaca) Keluaran 14:16.

Wah…laut akan terbelah ? Belum pernah terjadi sepertiitu. Apa jadinya kalau Musa melakukan apa yang Tuhan

suruh tapi tidak terjadi apa-apa ?

Apakah Musa menjadi ragu-ragu untuk melakukan

Firman Tuhan ini ?

Musa tidak ragu-ragu sedikitpun, ia percaya, oleh karena itu ia melakukan

perintah Tuhan tepat pada waktunya.

Tampilkan gambar “Laut Merah Terbelah”

Pembina ceritakan bahwa saat ituterjadilah sebuah keajaiban karena Allah

membelah laut merah sehingga seluruh

bangsa Israel dapat menyeberangi laut

Merah tanpa basah.

Mujizat ini bisa terjadi karena Musa tepat waktu melakukan perintah Tuhan. Itu

semua karena Musa percaya dengan Firman Tuhan, tidak ragu sedikitpun.



Altar Call:

Tantanglah anak-anak untuk ambil komitmen tidak menunda-nunda waktu kalau

melakukan perintah dari orang tua dan guru di sekolah.

Aktifitas “Membuat Kipas China”


Cara Membuat :Cara Membuat :

1. Bagikan HVS A4 yang sudah dibagi menjadi

2. HVS boleh digambari oleh anak-anak

terlebih dahulu.

2. Lipat kertas seperti ini, jaraknya sama

dengan lebar stik es krim saja. Setelah itu

tempel stik es krim dikedua sisi paling ujung

seperti Gambar 1.

Gambar




–

3. Lem satu sisi seperti Gambar 2.

4. Lalu lakukan seperti Gambar 3. jadilah kipas China.


Persembahan






yang “diedarkan” tetapi menyiapkan sebuah kotak atau kardus yang dihiassebagai kota persembahan, karena ini lebih sesuai dengan apa yang tertulis

dalam alkitab)

Gambar 3

Gambar 2




–

Pengumuman






Doa Penutup


untuk pulang.




–

MINGGU V

Tepat WaktuDemi Orang Lain

Ayat Kunci

Galatia 6:2

Bertolong-tolonganlah menanggung bebanmu! Demikianlah kamu memenuhihukum Kristus.

Sasaran Tema



Renungan Pembina

Bacalah dan Renungkan :Galatia 6:2 & 10, Kolose 3:23

Pertanyaan Refleksi :13. Bacalah kedua ayat dari kitab Galatia ini, Apakah perbuatan baik kita untuk

menolong orang lain dapat kita lakukan kapan saja ? Mengapa ?

14. Seperti apakah kesungguhan kita dalam menolong orang lain menurut

Kolose 3:23 ?

15. Pertolongan yang tepat waktu akan mendatangkan berkat.

16. Doakanlah supaya anak-anak bisa terinspirasi untuk belajar tidak menunda-

nunda kalau hendak membantu orang lain.

Peralatan Bahan

Ceritakan

Simulasi Firman “Israel melawan Amalek”

o

Alat Bahan

1. Lembar Print Simulasi

BALITA Mg 5 Sept

2. Gunting

3. Selotip




–


-














Pembina 2 memberikan tepuk tangan dan memberikan hadiah atau stiker untuk

apresiasi bagi anak-anak yang datang lebih awal ke ibadah.





Pujian Seru:

“Yesus Pokok “

http://www.youtube.com/watch?v=GEkFt0aTMkU

Berikan instruksi gerakan sebagai berikut:

Setelah sekali dinyanyikan secara lengkap, mulailah berikan instruksi:

“POHON DUA” artinya setiap 2 anak harus beradu punggung dan tangan dankaki membentuk carang pohon. Dalam posisi seperti ini menyanyikan lagu

YESUS POKOK bait pertamanya.

Saat bagian reff semua anak kembali bernyanyi dengan gerakan biasa ( Yesus

cinta ku…kucinta kau …kau cinta DIA)

Lakukan beberapa kali dengan mengganti “POHON DUA” menjadi “POHON

LIMA”, “POHON SATU” dan seterusnya.

Catatan:

Ada baiknya gambar dari karaoke tidak ditampilkan, supaya anak-anak hanya

berkonsentrasi kepada gerakan yang diperagakan oleh kakak Pembina dan lirik




–

lagu yang dinyanyikannya.

Pemimpin pujian jangan melupakan prinsip M-150 yang dibagikan dalam training

Kega Warrior Basic Training (KWBT). Antusias yang dicerminkan melalui

gerakan ekspresi akan sangat mempengaruhi respon anak-anak.

Ayat Hafalan:

Pengkotbah 3:11a






lingkaran besarINDAH = Acungkan kedua ibu jari dengan kedua lengan lurus ke

depan


lurus ke depan



Games – “Taat dengan Tepat”

Cara Bermain:

Anak-anak semua dalam posisi berdiri dan pemimpin game berdiri di muka

ruang ibadah

Musik/lagu akan dimainkan dan pemimpin game akan melakukan gerakan

tarian (yang lucu-lucu dan heboh).

Semua anak harus mengikuti gerakan pemimpin Game, jika ada anak yangtidak dapat mengikuti harus duduk dan tidak boleh mengikuti lagi.

Pemimpin game dapat menghentikan sewaktu-waktu lagu dan gerakannya,

saat itu anak-anak harus berusaha PAUSE pada gerakan yang terakhir.

Pemimpin game dan pembina lain dapat mengganggu anak-anak yang sedang

berpose diam ini tapi tidak boleh menyentuh tubuh mereka, jika ada anak

yang tergoda dan tertawa maka anak ini harus duduk dan tidak boleh

mengikuti pertandingan lagi.

Demikian seterusnya dilakukan sampai tersisa beberapa anak yang akan

diberikan hadiah.

Learning point :




–

Mengajarkan anak bahwa mengikuti teladan harus cepat dan tepat waktu

Ayat Hafalan:


Pujian:

9. I Love You Jesus




11. Naik Kereta Api

12. King Kong


Ceritakan

Tepat Waktu Untuk Orang LainCara memperlihatkan gambar dalam peraga Firman

perlu dipelajari melalui tayangan clip di YouTube,

Link

http://www.youtube.com/watch?v=TIZG8Kh5FAQ&featur

e=youtu.be

Keluaran 17:8-13

Setiap kali pembina menampilkan gambar dari salah satu sisi Simulasi Lipat

“ Israel melawan Amalek ” dekatkan alat peraga ke arah anak -anak supaya dapat

menarik perhatian dari anak-anak.

Pembina menceritakan secara singkat tentang bangsa Israel yang keluar dari

tanah Mesir dan Tuhan menyatakan penyertaanNYA dengan membelah Laut

Merah.

Tapi sekalipun tentara Mesir sudah dihancurkan oleh Allah, masih ada banyak

bangsa-bangsa yang tidak suka dengan bangsa Israel, salah satunya adalah

bangsa Amalek.

Tampilkan gambar “ Musa dan Yosua ”

Pembina mengajak anak-anak membaca Keluaran 17:8-

9, Musa segera perintahkan kepada Yosua untuk

memilih orang-orang Israel yang dapat diajak untuk

menghadapi tentara Amalek.

Apakah yang berperang hanya Yosua dan orang-orang

pilihannya saja ? Tidak.Karena Musa sendiri mempunyai tugas yang harus ia lakukan segera tanpa

http://www.youtube.com/watch?v=TIZG8Kh5FAQ&feature=youtu.be








–

menunda waktu lagi, yaitu berdoa bagi keselamatan bangsa Israel.

Tampilkan gambar “Musa Berdoa - Israel Menang ”

Musa, ditemani oleh Harun dan Hur segera mencari di bukit untuk berdoa kepada

Allah sambil mengikuti pertempuran yang dipimpin oleh Yosua.

Pembina mengajak anak-anak

membaca Kel 17:10-11

Selama Musa mengangkat tangan

untuk berdoa, maka Yosua dan

pasukannya dapat mengalahkan

tentara Amalek sekalipun Yosua dan

orang Israel tidak menggunakan

senjata perang seperti yang dipakai

oleh pasukan Amalek.

Tapi lama kelamaan pegal juga tangan Musa, maka apa yang terjadi saat Musa

menurunkan tangannya ?

Tampilkan gambar “Amalek Menang”

Pembina mengajak anak-anak

membaca Keluaran 17:12, jelaskan

bahwa setiapkali Musa menurunkan

tangannya, maka Yosua dan

pasukannya kalah dan tentara

Amalek menjadi kuat.

Tapi saat Musa angkat kembali kedua tangannya maka tentara Amalek kalah.

Pembina bisa bolak- balik tampilkan gambar “Israel Menang” dan “Amalek

Menang berganti-gantian,

Lama kelamaan Musa sudah tidak kuat karena lelahnya, maka di saat yang

berbahaya ini, Harun dan Hur secara tepat waktu melakukan sesuatu untuk

Musa, apakah itu ?

Sisipkan gambar “Batu” pada gambar “Musa Berdoa – Israel Menang”

Harun dan Hur menaruhkan sebuah

batu besar supaya Musa dapat duduk

di atasnya dan tidak lelah.

Tapi karena pertempuran yang

terjadi sangat lama, maka pelan-pelan kedua tangan Musa mulai

turun.




–

Tampilkan gambar “Harun dan Hur menopang Musa”

Pembina membacakan keluaran

17:12-13, Harun dan Hur melihat

bahwa Musa membutuhkan

pertolongan segera, mereka tidaklagi mengulur-ulur waktu, tapi

langsung menopang kedua lengan

Musa sampai peperangan selesai.



Altar Call:

Tantanglah anak-anak untuk ambil komitmen tidak menunda-nunda kalau adaorang yang membutuhkan pertolongan.

Aktifitas

“Membuat Pohon Doa” (Prayer Tree)


Cara Membuat :

5. Bagikan HVS warna putih, coklat dan hijau (bergambar pola daun), gunting,

lem dan spidol kepada setiap anak-anak6. Arahkan anak-anak untuk menjiplak tangan

kanannya di kertas yang berwarna coklat

(lihat gambar).

7. Jika sudah, guntinglah gambar tangan

tersebut dan tempelkan pada kertas HVS

yang berwarna putih.

8. Guntinglah daun-daun dari pola yang ada di

lembar hijau.



9. Pandu setiap anak untuk menuliskan “Papa”,

“Mama” dan nama-nama adik atau kakak atau

teman yang mau didoakan.

10.

Tempelkanlah seluruh daun-daun yangsudah ditulis itu di ranting-ranting pohon

dalam potongan gambar yang ditempel

sebelumnya.


Persembahan








dalam alkitab)

Pengumuman






Doa Penutup


untuk pulang.

09. TEPAT WAKTU - BALITA - September 2013.pdf

Documents

Transcript of 09. TEPAT WAKTU - BALITA - September 2013.pdf