2

1. Rajah 1.1 di bawah menunjukkan sebatang gigi manusia.Diagram 1.1 shows a human tooth.

Rajah 1.1

a) Namakan jenis gigi yang ditunjukkan dalam rajah 1.1. di atas.Name the type of tooth shown in diagram 1.1 above.

_____________________________________________________(1 markah)

b) Nyatakan fungsi gigi yang kamu nyatakan di (a).State the function of the tooth stated in (a).

_____________________________________________________(1 markah)

c) Maklumat berikut menerangkan satu set gigi manusia.The following information is about a set of human dentition.

Set gigi manakah yang dimaksudkan dalam penyataan di atas?Based on the information above, which of the following set of teeth refers to?

Bulatkan jawapan yang betul. Circle the correct answer.

Set gigi susuMilk teeth set

Set gigi kekalPermanent teeth set

(1 markah)

∑ Bilangan set gigi ialah 32 batangConsists of 32 teeth

∑ Saiz gigi yang lebih besarBigger size

∑ Jangka hayat yang panjangLonger life span

3

d) Berikan satu contoh makanan yang tidak baik untuk kesihatan gigi.State one example of food which is not good for teeth.

_____________________________________________________(1 markah)

2. Rajah 2.1 di bawah menunjukkan beberapa jenis objek yang diperbuat daripada sumber asas bahan yang berbeza.Diagram 2.1 below shows various types of objects made of different basic resources of materials.

Padankan jawapan yang betul.Match the answers correctly.

Objek Sumber Asas BahanObject Basic Resource of materials

Rajah 2.1

(2 markah)

HaiwanAnimals

TumbuhanPlants

PetroleumPetroleum

BatuanRocks

KunciKey

PemadamEraser

4

a) Berdasarkan kenyataan di atas, berikan alasan kamu mengapa penggunaan plastik perlu dikawal.Based on the statement above, give one reason why we should reduce the usage of plastic material._____________________________________________________

(1 markah)

b) Nyatakan satu contoh objek yang diperbuat daripada bahan kain sintetik.State one example of an object which is made of synthetic cloth.

_____________________________________________________(1 markah)

3. Tumbuhan perlu memencarkan biji benihnya bagi memastikan kemandirian spesisnya.Rajah 3.1 di bawah menunjukkan satu cara pencaran biji benihPlants need to disperse their seeds to ensure the survival or their species.Diagram 3.1 shows a way of plants dispersal.

Rajah 3.1

Plastik merupakan bahan yang diperbuat daripada sumber asas petroleum. Sekarang ini, penggunaan plastik sangat berleluasa di seluruh dunia.

Plastic is a material that is made of petroleum. It is currently used excessively for over the world.

5

a) Apakah cara pencaran biji benih yang ditunjukkan dalam rajah 3.1 di atas?What is the way of plants dispersal shown in diagram 3.1?

_____________________________________________________(1 markah)

b) Nyatakan satu contoh tumbuhan yang memencarkan biji benih melalui cara yang dinyatakan di 3 (a).State one example of a plant which is dispersed through the way stated in 3(a).

_____________________________________________________(1 markah)

c) Apakah ciri-ciri buah yang dipencarkan melalui cara yang dinyatakan di 3 (a)?Tandakan (/) pada jawapan yang betul.

What are the characteristics of the seeds dispersed by the way of dispersal stated in 3(a)?Tick (√) the correct answers.

Ringan / Light

Warna menarik / Attractive colour

Kulit kalis air / Waterproof skin(1 markah)

6

d) Rajah 3.2 berikut menunjukkan sebatang pokok kelapa.Diagram 3.2 shows a coconut tree.

Rajah 3.2

i) Berdasarkan rajah 3.2 di atas, mengapakah tumbuhan di atas perlu memencarkan biji benihnya?Based on diagram 3.2, why does the plant need to disperse its seed?____________________________________________________

____________________________________________________

(1 markah)

ii) Apakah yang akan berlaku sekiranya biji benih kelapa ini tidak pencarkan?What will happen if the coconut seed is not dispersed?

_____________________________________________________

(1 markah)

7

4. Johana menjalankan satu eksperimen. Dua objek yang diperbuat daripada bahan yang berbeza disambungkan pada sebuah litar elektrik yang ringkas seperti dalam rajah 4.1 di bawah.Johana has carried out an experiment. She connects two objects which is made of different types of materials to an electric circuit as in diagram 4.1 below.

Rajah 4.1

a) Apakah yang akan diperhatikan pada mentol apabila objek-objek itu disambungkan pada litar elektrik tersebut seperti Rajah 4.1?What will be observed on the bulb when the objects are connected to the circuit as in diagram 4.1?

i ) Litar V : ________________________________________Circuit V

ii ) Litar W : ________________________________________Circuit W

(2 markah)

b) i) Nyatakan inferens berdasarkan jawapan di 4 (a)Based on your answer in 4(a), state your inference.

____________________________________________________

____________________________________________________(1 markah)

iii) Berdasarkan eksperimen dalam rajah 4.1, nyatakan bahan yang membenarkan arus elektrik mengalir.Based on the experiment in diagram 41, state the type of material that allows the electric current to flow.

___________________________________________________(1 markah)

8

c) Nyatakan satu pemboleh ubah yang dimalarkan dalam penyiasatan ini.State one constant variable in this investigation.

_____________________________________________________(1 markah)

5. Buruj terdiri daripada pelbagai bentuk dan nama. Berdasarkan buruj yang ditunjukkan dalam rajah 5.1 di bawah, tandakan (√) pada buruj yang menunjukkan arah utara dalam kotak yang disediakan.

There are many types of constellations that are used to show direction. Based on the following constellation in diagram 5.1, tick (√ ) the correct constellations that pointing the north direction.

Rajah 5.1(2 markah)

b) Apakah definisi buruj?What is the meaning of ‘constellation’?

_____________________________________________________

_____________________________________________________

(1 markah)

9

c) Rajah 5.2 di bawah menunjukkan dua jenis buruj iaitu buruj biduk dan buruj pari. Lukiskan anak panah yang menunjukkan arah yang ditunjukkan oleh kedua-dua buruj tersebut. Namakan arah tersebut.Diagram 5.2 below shows two constellations; Big Dipper and Southern Cross. Draw an arrow on each constellation to show the direction shows by the constellations. Name the direction pointed.

Arah ditunjukkan:Direction pointed:

__________________

Arah ditunjukkan:Direction pointed:

________________

Rajah 5.2(2 markah)

10

6. Geseran berlaku apabila dua permukaan bersentuhan.Friction occurs when two surfaces are in contact.

a) Nyatakan satu kegunaan geseran dalam kehidupan seharian.State one use of friction in our real life._____________________________________________________

(1 markah)

b) Rajah 6.1 menunjukkan bentuk tapak kasut bagi sepasang kasutsukan.Diagram 6.1 shows the soles of a pair of sport shoes.

Rajah 6.1

Berdasarkan tapak kasut dalam rajah 6.1 di atas, berikan satu inferens.Based on the soles, give one inference.

_____________________________________________________

_____________________________________________________

(1 markah)

c) Sebiji bola digolekkan di atas permukaan yang berlainan. Jarak yang dilalui oleh bola di atas setiap permukaan dalam tempoh 10 saat dicatatkan seperti berikut.A ball is rolled on different types of surfaces. The distance travelled by the ball in 10 seconds is recorded as follows:

∑ Jarak yang dilalui di atas permukaan bertar : 30 cmDistance travelled on a tarred surface: 30 cm

∑ Jarak yang dilalui di atas permukaan berpasir : 17 cmDistance travelled on a sandy surface: 17 cm

∑ Jarak yang dilalui di atas permukaan berjubin : 43 cmDistance travelled on a tiled surface: 43 cm

11

i) Berdasarkan maklumat di atas, bina sebuah jadual untuk menunjukkan keputusan penyiasatan.Based on the information above, draw a table to show the result of the investigation.

(2 markah)

ii) Sekiranya bola digolekkan di atas permukaan kaca, adakah jarak yang dilalui lebih jauh daripada jarak di atas permukaan jubin?When a ball is rolled on a glass surface, would the ball travels further than on a tiled surface?

Ya / Yes Tidak / No

Berikan alasan anda.Give your reason.

___________________________________________________

___________________________________________________

(1 markah)

12

7. Rajah 7.1 menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh Adelia. Dia meletakkan tiga span yang berlainan saiz ke dalam tiga bekas. Setiap bekas mengandungi 1000 mℓ air. Diagram 7.1 shows an investigation carried by Adelia. She put 3 sponges with different sizes in three containers with 1000 ml of water.

Rajah 7.1

Selepas 10 minit, semua span dikeluarkan dan isi padu air yang tinggal dalam ketiga-tiga bekas disukat. Keputusan penyiasatan adalah seperti dalam jadual 1 di bawah.The sponges were taken out after 10 minutes and the volume of water left in each container is recorded. The result of the investigation as shown as follows:

Jadual 1

a) Apakah corak perubahan isi padu air yang tinggal di dalam bekas P, Q dan R?What is the trend of change in the volume of water left in container P, Q and R?

_____________________________________________________(1 markah)

BekasContainer

Isi padu air yang tinggal (mℓ )Volume of water left (mℓ)

P 750

Q 500

R 350

13

b) Berdasarkan jadual 1 di atas, nyatakan:Based on Table 1 above, state:

i) Pemboleh ubah dimanipulasiManipulated variable

_____________________________________________________

ii) Pemboleh ubah bergerak balasResponding variable

_____________________________________________________

(2 markah)

c) Apakah tujuan bagi penyiasatan di atas?What is the aim of the investigation above?_____________________________________________________

_____________________________________________________

(1 markah)d) Nyatakan satu hipotesis dalam penyiasatan ini.

State one hypothesis from this investigation.

_____________________________________________________

_____________________________________________________(1 markah)

e) Nyatakan satu pemerhatian berdasarkan penyiasatan di atas.Based on the investigation above, state one observation.

_____________________________________________________

_____________________________________________________(1 markah)

14

8. Rajah 8.1 menunjukkan satu fenomena gerhana.Diagram 8.1 shows a phenomenon of an eclipse.

Rajah 8.1

a) Apakah fenomena gerhana yang ditunjukkan dalam rajah 8.1 di atas?What is the type of the eclipse shown in diagram 8.1 above?

_____________________________________________________(1 markah)

b) Bagaimanakah kedudukan Bumi, Bulan dan Matahari semasa fenomena gerhana tersebut boleh berlaku?What is the position of the Earth, the Moon and the Sun when the phenomenon occurs?_____________________________________________________

_____________________________________________________(1 markah)

c) Bagaimanakah kecerahan di Bumi ketika berlakunya fenomena gerhana yang kamu sebutkan di 2(a) (i)?Tandakan (√ ) pada carta palang yang betul.How does the brightness of Earth changes during the eclipse mentioned in 2(a)(i)?Tick (/) the correct bar chart below.

(1 markah)

15

d) Jadual 1 menunjukkan saiz Matahari yang direkodkan semasa fenomena tersebut.Table 1 shows the size of the Sun recorded during the event.

Jadual 1

i) Berdasarkan jadual 1, apakah corak perubahan saiz Matahari yang dapat dilihat apabila masa bertambah ?Based on Table 1, what is the trend of change in the size of the Sun during the investigation?

__________________________________________________(1 markah)

ii) Padankan maklumat berikut dengan pemboleh ubah yang betuldalam penyiasatan ini.Match the following information with the correct variable in this investigation.

(2 markah)

KERTAS SOALAN TAMAT / END OF QUESTIONS

MasaTime

.15 am 10.30 am 10.35 am 10.40 am 11.55 am

Saiz Matahari

yang dapat dilihat

The Size of the Sun that can be seen

MaklumatInformation

Pemboleh ubahVariable

MasaTime taken

Kedudukan MatahariPosition of the Sun

Pemboleh ubah dimanipulasiManipulated variable

Pemboleh ubah bergerak balasResponding variable

Pemboleh ubah dimalarkanConstant variable