1.1 latarbelakang kurikulum sejarah

KURIKULUM SEJARAH SEKOLAH

RENDAH

(SJH3103)

http://http://notappismpsejarah.blogspot.com/notappismpsejarah.blogspot.com/

LAPAN FOKUS UTAMA DALAM BAB INI TERMASUKLAH:

1. LATAR BELAKANG KURIKULUM SEJARAH2. KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR)3. ASAS PENGGUBALAN KSSR4. BENTUK KSSR5. ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK)

PENGENALAN KEPADA KURIKULUM SEJARAH

6. Kurikulum Berasaskan Standard7. Kurikulum Sejarah:

i. Huraian dan Perincian; ii. Bentuk Kurikulum;iii. Rasional Kurikulum Sejarah; iv. Komponen Kurikulum Sejarah

8. Kaitan Kurikulum dengan kehidupan individu, Masyarakat dan Negara


1. LATAR BELAKANG KURIKULUM SEJARAH

Di bawah kurikulum baharu iaitu Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR), mata pelajaran Sejarah menjadi mata pelajaran teras yang wajib dipelajari oleh semua murid mulai Tahun Empat di Tahap II


Idea memperkenalkan mata pelajaran Sejarah di sekolah rendah telah mula diketengahkan oleh YAB Perdana Menteri pada masa tersebut iaitu Datuk Seri Abdullah Ahmad Badawi dalam satu kenyataannya pada 14 Oktober 2008 ketika merasmikan Bangunan Wisma Sejarah Persatuan Sejarah Malaysia (PSM) di KualaLumpur.

Kronologi Pengenalan Kurikulum Sejarah di Sekolah Rendah 14 Oktober

2008:

Kerajaan mencadangkan mata pelajaran Sejarah diwajibkan disemua sekolah rendah di seluruh

negara bagi mendedahkan para pelajar kepada sejarah pembangunan negara bermula daripada peringkat umur rendah.

(DS Abdullah), “Sejarah adalah elemen penting dalam peradaban bangsa. Generasi muda perlu mendalami pengetahuan mengenai sejarah bangsa dan pembangunan negara.”

14 Jun 2009:

Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia, Tan Sri Alimuddin Mohd Dom mengumumkan hasrat kerajaan menjadikan mata pelajaran Sejarah sebagai salah satu matapelajaran wajib di sekolah rendah.

Pelan Induk Pembangunan Pendidikan (PIPP) 2006-2010. Mata pelajaran Sejarah akan dimulakan di 500 buah sekolah perintis diseluruh negara bermula tahun 2010 atau 2011 - belum dimuktamadkan.Mata pelajaran Sejarah akan diajar bermula dari Tahun Satu dan baka lmenggantikan mata pelajaran Kajian Tempatan.


25 Ogos 2010:-Dr. Mohd Puad Zarkashi (Tim Menteri Pelajaran) mengumumkan Kementerian Pelajaran memutuskan mata pelajaran Sejarah akan mula diajar di sekolah rendah bermula tahun 2014.

-Manggunakan pendekatan education is fun (seperti kuiz, lawatan ke tempat bersejarah dan rombongan ke Parlimen)

24 Oktober 2010: YAB Tan Sri MuhyiddinYassin (TPM)

mengumumkan keputusan kerajaan melaksanakan pengenalan mata pelajaran Sejarah di bawah Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR)

Murid yang terlibat- Tahun Satu pada

sesi persekolahan 2011 yang akan berada di Tahun Empat pada tahun 2014.

Tempoh panjang membolehkan KPM menyediakan latihan dan tenaga guru yang cukup bagi opsyen Sejarah seiring dengan hasrat kerajaan menjadikan Sejarah sebagai mata pelajaran wajib lulus dalam Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) bermula tahun 2013.

Pengenalan mata pelajaran Sejarah di bawah KSSR akan menggantikan matapelajaran Kajian Tempatan yang akan dimansuhkan secara berperingkat sehingga pusingan pertama KSSR tamat pada tahun 2016

Mata pelajaran Sejarah di peringkat sekolah rendah merupakan kesinambungan keperingkat sekolah menengah sebagai suatu disiplin ilmu yang dinamik.

Pembentukan kurikulum Sejarah dalam KSSR memberikan penekanan kepada domain kognitif, efektif dan psikomotor.

Kurikulum Sejarah KSSR menyepadukan pengetahuan, kemahiran, elemen kewarganegaraan dan nilai sivik dalam perlaksanaannya di dalam dan luar bilik darjah.


Pelbagai nilai tambah lain turut diterapkan dalam Sejarah KSSR termasuklah:

i. Nilai Tambah Alaf Baru-(Kemahiran Berfikir, Kemahiran Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK), Kemahiran Pelbagai Kecerdasan, Kemahiran Kajian Masa Hadapan, Kemahiran Pembelajaran Sepanjang Hayat)

ii. Pemupukan Nilai-

(Nilai-nilai Murni, Semangat Patriotisme, Elemen Kewarganegaraan, Nilai Sivik)

iii. Keusahawanan


1.1 latarbelakang kurikulum sejarah

Education

Transcript of 1.1 latarbelakang kurikulum sejarah