20.0 RUJUKAN
2
9.0 RUJUKAN Bahagian Perancangan dan Penyelidikan Dasar Pendidikan Kementerian Pelajaran Malaysia. (2008). Kaedah penyelidikan. . (2 nd ed). Kuala Lumpur: Mc Graw Hill (Malaysia) Sdn. Bhd. Campbell & Scott Kassner. (1994). Becoming critical. Education, knowledge, and action research. Lewes: Falmer. Chua Yan Piaw. (2011). Kaedah penyelidikan. (2 nd ed). Kuala Lumpur: Mc Graw Hill (Malaysia) Sdn. Bhd. Dey. (1993). Tujuan penyelidikan. (2 nd ed). Kuala Lumpur: Mc Graw Hill (Malaysia) Sdn. Bhd. Kahn & Cannell. (1999). Literatur dan kaedah penyelidikan. Selangor: Penerbitan Multimedia Sdn. Bhd. Kilpatrick, J. Swafford, J. & Findell, B. (2001). Adding it up: Helping children learn mathematics. Washington, DC: National Academy Press Lai Kim Leong, Khaw Ah Hong & Seah Ai Kuan (2001). Satu kajian mengenai penggunaan bahan bantu mengajar dalam pengajaran pembelajaran Matematik di sekolah rendah. Kertas kerja Seminar Penyelidikan Pendidikan Sains dan Matematik. Sarawak: Maktab Perguruan Batu Lintang Majid. (2000). Pengajaran dan pembelajaran matematik: kurikulum bersepadu sekolah rendah. Selangor: Dewan Bahasa dan Pustaka. Mohd Zain Bin Mukmin. (1984). Strategi pengajaran dan aktiviti matematik untuk kanak-kanak pemulihan. Jurnal Iktisas, 4, 12-14 Mok Soon Sang. (2009). Literatur dan kaedah penyelidikan. Selangor: Penerbitan Multimedia Sdn. Bhd. 50
description
iy
Transcript of 20.0 RUJUKAN
9.0RUJUKANBahagian Perancangan dan Penyelidikan Dasar Pendidikan Kementerian Pelajaran Malaysia. (2008). Kaedah penyelidikan. . (2nd ed). Kuala Lumpur: Mc Graw
Hill (Malaysia) Sdn. Bhd.
Campbell & Scott Kassner. (1994). Becoming critical. Education, knowledge, and action research. Lewes: Falmer.
Chua Yan Piaw. (2011). Kaedah penyelidikan. (2nd ed). Kuala Lumpur: Mc Graw
Hill (Malaysia) Sdn. Bhd.
Dey. (1993). Tujuan penyelidikan. (2nd ed). Kuala Lumpur: Mc Graw Hill (Malaysia) Sdn. Bhd.
Kahn & Cannell. (1999). Literatur dan kaedah penyelidikan. Selangor: Penerbitan Multimedia Sdn. Bhd.Kilpatrick, J. Swafford, J. & Findell, B. (2001). Adding it up: Helping children learn mathematics. Washington, DC: National Academy Press
Lai Kim Leong, Khaw Ah Hong & Seah Ai Kuan (2001). Satu kajian mengenai penggunaan bahan bantu mengajar dalam pengajaran pembelajaran Matematik di sekolah rendah. Kertas kerja Seminar Penyelidikan Pendidikan Sains dan Matematik. Sarawak: Maktab Perguruan Batu Lintang
Majid. (2000). Pengajaran dan pembelajaran matematik: kurikulum bersepadu sekolah rendah. Selangor: Dewan Bahasa dan Pustaka.
Mohd Zain Bin Mukmin. (1984). Strategi pengajaran dan aktiviti matematik untuk kanak-kanak pemulihan. Jurnal Iktisas, 4, 12-14Mok Soon Sang. (2009). Literatur dan kaedah penyelidikan. Selangor: Penerbitan Multimedia Sdn. Bhd.
Noraini. (2005). Pengajaran matematik KBSR. Petaling Jaya: Fajar Bakti Sdn. Bhd.
Othman Lebar. (2011). Kajian tindakan dalam pendidikan: Teori dan Amalan. Perak: Penerbit Universiti Pendidikan Sultan Idris.
Rosnah (2008). Pengajaran matematik KBSR. Petaling Jaya: Fajar Bakti Sdn. Bhd.
Schensul. Rosnah. Mubin Md Nor. (1999). Panduan penyelidikan tindakan. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.Weinberger. (2003). Mathematics: a good beginning. (6th ed.). United States: Thomson Wadsworth.
50
