3. Hasil Pemerhatian

download 3. Hasil Pemerhatian

of 2

Transcript of 3. Hasil Pemerhatian

  • 7/26/2019 3. Hasil Pemerhatian

    1/2

    HASIL PEMERHATIAN

    Sepanjang sebulan saya menjalani praktikum di SK Desa Petaling, saya dan rakan

    saya, Chan Yuen Ning, telah membuat pemerhatian mengenai tingkah laku dan emosi murid-

    murid berkeperluan khas serta kemudahan yang terdapat di kelas PPKI.

    i. Tingkah laku dan emosi murid-murid berkeperluan khas

    enerusi pemerhatian saya, murid-murid berkeperluan khas mudah berasa bosan

    semasa proses pengajaran dan pembelajaran. Contohnya, murid-murid kurang memberi

    respons !alapun guru bertanya soalan beberapa kali. Selain itu, murid"murid juga tidak

    berminat untuk menyiapkan lembaran kerja jika berbanding dengan permainan yang boleh

    bergerak. aka, saya membuat sedikit pemba#aan mengenai kesihatan dan kogniti$ kanak-

    kanak berkeperluan khas. Sememangnya, daya tumpuan mereka adalah lemah berbanding

    dengan murid-murid arus perdana.

    Sementelahan pula, murid-murid yang bermula bosan akan mengganggu murid yang

    lain dan hal ini akan menyebabkan keadaan kelas menjadi tidak terka!al dan bising, %al ini

    juga mengganggu proses pengajaran dan pembelajaran yang diran#ang oleh guru dan murid

    yang ingin belajar.

    &leh itu, penyelesaian yang di#adangkan adalah meran#ang proses pengajaran dan

    pembelajaran dalam bentuk belajar sambil bermain atau bentuk permainan. %al ini demikian,

    murid berminat untuk mengikut akti'iti pengajaran guru dan tidak mudah berasa bosan.

    anakala, lembaran kerja yang dibina untuk murid-murid haruslah mudah di$ahami dan tidak

    membebankan murid.

  • 7/26/2019 3. Hasil Pemerhatian

    2/2

    ii. Kemudahan kelas PPKI

    Petunjuk tahap(

    il Aspek Tahap

    ) *ilangan meja dan kerusi yang men#ukupi di

    setiap bilik darjah.) +

    + uang bilik darjah yang #ukup luas. ) +

    Semua bilik darjah dilengkapi dengan kemudahan

    asas /papan putih, kipas, lampu, tingkap dan rak

    buku0 yang men#ukupi.

    ) +

    Peng#ahayaan yang men#ukupi. ) +

    1 Pengudaraan yang baik. ) +

    2 *ilik darjah selamat digunakan. ) +

    3 Susunan meja dan kerusi yang sesuai untuk

    proses pengajaran dan pembelajaran /pdp0. ) +

    4 Setiap bilik darjah dilengkapi dengan perisian

    komputer.) +

    5 6andas yang bersih dan selamat digunakan ) +

    )7 uang bilik guru yang luas dan selesa. ) +

    )) Kemudahan perisian komputer untuk kegunaan

    guru.) +

    )+ 6erdapat kemudahan yang memudahkan

    pergerakan murid seperti ram, kerusi roda, dan

    lain-lain lagi.

    ) +

    6ahap )( 6idak memuaskan

    6ahap +( Kurang memuaskan

    6ahap ( emuaskan

    6ahap ( Sangat memuaskan