TUGAS PSIKOLOGI PEMBELAJARAN MATEMATIKA

APLIKASI DAN KELEBIHAN & KEKURANGAN

TEORI BELAJAR TINGKAH LAKU

YUSTIKA

1305652

JURUSAN MATEMATIKA

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

UNIVERSITAS NEGERI PADANG

2014

Aplikasi Teori Belajar Tingkah Laku

1. Teori Edward Lee Thorndike

Ada 2 prinsip belajar :

1) Law of effect : seseorang dapat menguasai perilaku baru, apabila ia merasa

memperoleh sesuatu yang menyenangkan dan memuaskan ketika melakukan

perbuatan (response) yang berkenaan dengan perilaku tersebut.

2) Law of exercise : makin sering perilaku baru dilatih penerapannya makin kuat dan

makin cepat berintegrasi dengan keseluruhan perilaku kebiasaannya.

Contoh pengaplikasiannya :

Guru yang tanggap terhadap jawaban anak akan menguatkan konsep

yang tertanam pada diri anak.

Anak yang mengerjakan tugas di rumah tetapi guru tidak memeriksanya

maka anak akan menganggap tugas yang mereka selesaikan itu benar.

2. Teori Siknner

Penguatan mempunyai peranan penting dalam proses belajar mengajar.

Contoh pengaplikasiannya :

Anak didik yang mendapat pujian atau hadiah setelah ia menyelesaikan

tugas atau pertanyaan, biasanya akan memenuhi tugas berikutnya dengan

semangat.

Ada juga kecendrungan, jika tidak diberikan tugas PR, anak akan lebih rajin

belajar dibandingkan jika diberikan tugas PR.

3. Teori Ausubel

Merupakan belajar bermakna dan pentingnya pengulangan.

Contoh pengaplikasiannya :

Dalam memberikan rumus phytagoras, guru mengaitkan dengan segitiga

siku-siku terlebih dahulu, sehingga siswa paham darimana rumus tersebut

muncul.

4. Teori Albert Bandura

Siswa belajar melalui meniru.

Contoh pengaplikasiannya :

Guru yang menghargai setiap respons baik anak, maka anak cendrung

menghargai guru juga.

5. Teori Pavlov

Belajar itu adalah proses pembiasaan.

Contoh pengaplikasiannya :

Guru selalu memberikan tugas PR setiap pertemuan dan memeriksa, maka

siswa akan terbiasa mengerjakan tugas tersebut.

Guru yang selalu menanyakan kesimpulan dari materi pelajaran yang

dipelajari pada pertemuan hari itu, maka siswa akan selalu bersiap seperti

memperhatika guru ketika menerangkan agar jikalau mereka ditanya maka

mereka dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan itu.

6. Teori Gagne

Hasil belajar harus didasarkan pda pengamatan tingkah laku, melalui stimulus dan

respons, dan belajar isyarat.

Contoh pengaplikasiannya :

o Untuk bisa mengerjakan soaal tentang layang-layang, maka siswa harus

paham definisi dan ciri-ciri dari suatu layang-layang.

o Guru sering mengibaratkan angka-angka, seperti angkat 1 berbentuk tiang

litrik, angka 2 seperti bebek angsa, 3 seperti angka tika, dsb.

7. Teori Clark c. Hul

Belajar bergantung pada besarnya tingkat ambisi atau maksud yang

menyebabkan timbulnya usaha untuk belajar.

Contoh pengaplikasiannya :

Guru memberikan penjelasan tentang pentingnya suatu materi dipelajari

dalam kehidupan.

Guru memberikan sutu teka-teki di awal pembelajaran dimana teka-teki itu

akan terpecahkan jika materi itu telah paham.

Kelebihan dan Kekurangan Teori Belajar Tingkah Laku

Kelebihan Kekurangan

Sangat cocok untuk memperoleh

kemampuan yang membutuhkan

praktek dan pembiasaan.

Belajar terpusat pada guru, bersifat

meanistik, dan hanya berorientasi

pada hasil yang dapat di ukur.

Melatih anak-anak yang masih

membutuhkan dominasi peran orang

dewasa.

Siswa hanya menghafalkan tata

tertib yang di berikan guru dan

mencoba tidak untuk mendapatkan

hukuman.

Dapat mengendalikan individu

dengan cara pembiasan tanpa sadar

Penggunaaan hukuman verbal,

seperti ejekan, akan sangat

berdampak buruk bagi siswa.

Rujukan:

Diktat Psikologi Belajar Matematika

http://www.slideshare.net/noorezayumohdsaid/implikasi-

teori-behavioris-dalam-pengajaran-pembelajaran

http://www.slideshare.net/FebrianSururi/teori-belajar-

behavioristik-18582411

http://www.slideshare.net/zatiah/teori-belajarbehavioristik