B4 skema percubaan-bm012_2
Transcript of B4 skema percubaan-bm012_2
Skema Bahasa Melayu Penulisan (012) 1 Ujian Percubaan UPSR 2014 – Fasa Dua
Skema Ujian Percubaan UPSR 2014 : Mata Pelajaran Bahasa Melayu (Sekolah Kebangsaan) – Kertas Penulisan (012) Soalan & Skema disediakan oleh Haji Md. Ramli Sabran – Guru Cemerlang Bahasa Melayu, Kementerian Pendidikan Malaysia
JSU @ JSI BAHASA MELAYU PENULISAN (012) : UJIAN PERCUBAAN UPSR – GCBM 2014
SKEMA JAWAPAN (PENULISAN – BAHAGIAN “A”, “B” & “C”)
BAHAGIAN A (MEMINDAHKAN MAKLUMAT)
1 ibu – sedang menuang air – ke dalam cawan – di atas meja – di raung tamu rumah mereka 2 ayah – makan/menikmati kuih/sarapan – yang dihidangkan/terhidang – di atas meja tersebut 3 datuk – sedang membaca surat khabar – duduk di atas bangku – bersama-sama keluarganya 4 opah – menonton televisyen – sambil duduk di atas sofa – ketika sedang beriadah pada pagi itu 5 abang – sedang memberi makanan kepada ikan peliharaannya – di dalam sebuah akuarium 6 adik – sangat asyik bermain kereta mainan – di atas permaidani – di ruang tamu rumah mereka
BAHAGIAN B(1) – KEPERIHALAN
Info mengikut keluarga – ke sebuah gedung beli-belah – promosi “Karnival Jualan Murah”
Idea 1 tawaran menarik hati – iklan potongan harga tergantung – barangan disusun kemas Idea 2 barangan dipamerkan – keselesaan para pelanggan – mesti bijak menentukan pilihan Idea 3 keadaan agak bising – meninjau harga barangan – potongan harga, kos menjimatkan Idea 4 berbaris, membuat bayaran – sibuk memilih barangan – layanan mesra oleh jurujual
Penutup berasa sangat gembira – hajat telah ditunaikan – membelikan sepasang kasut sukan
BAHAGIAN B(2) – FAKTA / RENCANA
Info pemakanan seimbang – sumber makanan setara – mengikut zat, vitamin yang diperlukan
Idea 1 makanan seimbang – karbohidrat, protein, vitamin, lemak – garam galian dan mineral Idea 2 sajian berkarbohidrat – zat berupa gula, kanji – membekalkan tenaga kepada manusia Idea 3 sajian berprotein – zat untuk membina tubuh – membaiki bahagian sel badan yang rosak Idea 4 vitamin – bahan organik – berperanan untuk mengawal kesihatan dan mencegah penyakit
Penutup makanan keluarga – makanan seimbang, mampu dibeli – menyelerakan serta berkhasiat
BAHAGIAN B(3) – SURAT KIRIMAN TIDAK RASMI
Format format surat kiriman tak rasmi – alamat penuh pengirim – tarikh, tandatangan, nama
Idea 1 pembuka kata, kata alu-aluan – doa buat Pak Uda sekeluarga – sihat dan sejahtera Idea 2 pesanan, hajat ayahanda – nyatakan tarikh, hari – rumah terbuka sempena Aidilfitri Idea 3 kenduri kesyukuran – Kak Long menamatkan pengajian – hidangan dimasak oleh cef Idea 4 mengharapkan kehadiran Pak Uda – agak lama tidak bersua – berkumpul saudara-mara
Penutup melabuhkan tirai bicara – agar dapat memenuhi jemputan – salam rindu di angin lalu
Skema Bahasa Melayu Penulisan (012) 2 Ujian Percubaan UPSR 2014 – Fasa Dua
Skema Ujian Percubaan UPSR 2014 : Mata Pelajaran Bahasa Melayu (Sekolah Kebangsaan) – Kertas Penulisan (012) Soalan & Skema disediakan oleh Haji Md. Ramli Sabran – Guru Cemerlang Bahasa Melayu, Kementerian Pendidikan Malaysia
BAHAGIAN C – MERUMUS (NILAI / PENGAJARAN)
1 menghargai masa – bangun awal pagi untuk ke sekolah 2 berdikari – mengemas bilik tidur sendiri 3 berhemah – bercakap dengan sopan kepada orang gaji 4 patuh / akur – mendengar nasihat ibu bapa 5 menjaga kebersihan diri – mandi dan gosok gigi 6 taat / menghormati – bersalam-salaman dengan ibu bapa 7 berjimat-cermat – membawa bekal ke sekolah 8 bertanggungjawab / menjaga keselamatan diri – memimpin tangan adik 9 berwaspada / berhati-hati – ketika berada di jalan raya, ketika hendak melintas jalan 10 rajin / bekerjasama – membersihkan kelas bersama-sama rakan 11 prihatin / dedikasi – menjaga kebersihan dan keceriaan kelas 12 baik hati – membantu menyiapkan kerja sekolah kawan-kawan
Lima nilai murni antaranya, kita mestilah menghargai masa dengan bangun awal untuk bersiap-siap pergi ke sekolah. Kita sepatutnya berdikari dengan cara mengemas bilik sendiri supaya nampak ceria dan terurus. Selain itu, kita haruslah menghormati ibu bapa seperti bersalam-salaman bagi memohon restu mereka sebelum melangkah ke sekolah. Seterusnya, kita dikehendaki berwaspada semasa melintas jalan bagi mengelakan kemalangan. Akhir sekali, kita wajarlah ringan tulang untuk membersihkan dan menceriakan kelas bersama-sama rakan.
Catatan:
1. Beberapa nilai / pengajaran diberi untuk satu contoh. Pilih satu nilai / pengajaran sahaja. 2. Nilai tepat yang sama tidak boleh diulang walaupun menggunakan contoh/idea yang berbeza. 3. Sebarang isi yang berkaitan dengan tajuk karangan harus diberi pertimbangan yang sewajarnya.