Bab 1 keperluan dan kehendak
-
Upload
zuraida-zailan -
Category
Education
-
view
213 -
download
1
Transcript of Bab 1 keperluan dan kehendak
Objektif Pembelajaran:O Di ahkir pembelajaran dan pengajaran
pelajar dapat:O 1) Menyatakan definisi keperluan dan
kehendakO 2) Menyatakan tiga contoh keperluan
dan kehendakO 3) Menyatakan perbezaan antara
keperluan dan kehendak.O 4) Menyatakan tiga peringkat di dalam
Hierarki Maslow
Bab 1: Asas kepada
PerdaganganDisediakan oleh:Puan Zuraida Bt
Zailan
Keperluan?O Perkara yang perlu oleh manusia
untuk hidup.
O Terdiri daripada :O i) Keperluan asasO Ii) Keperluan lain
Keperluan asasO Keperluan fisiologi manusia untuk
terus hidup.
O 3 Keperluan asas iaitu;
Keperluan lainO Perkara asas tambahan yang
diperlukan untuk hidup sempurna dan selesa.
O Merangkumi aspek sosial dan rohani seperti berkasih sayang, berkawan , bekerjasama, agama .
KehendakO Pelengkap atau lanjutan keperluan.
O Kemewahan , kepuasan egodan sebagai petunjuk status.
O Contohnya:
SambunganO Kehendak manusia adalah banyak ,
tidak dapat dipenuhi dan tidak batasan.
O Sentiasa meningkat mengikut kemajuan teknologi, peningkatan taraf hidup.
O Berubah mengikut citarasa , umur dan pendapatan.
1.1.1 Keperluan vs Kehendak
KEPERLUAN KEHENDAKDiperlukan untuk hidup dalam masyarakat Tidak diperlukan untuk hidup
Meruapakan tuntutan semula jadi manusia Pelengkap kepada keperluan
Wajib dipenuhi untuk terus hidup. Manusia sukar hidup sekiranya keperluan tidak dipenuhi
Tidak semestinya dipenuhi untuk terus hidup
Mempunyai batasan Tiada batasan.
Lebih mudah dipenuhi kerana setiap manusia mempunyai paras keperluan yang sama
Kehendak tidak dapat dipenuhi .
Tidak berubah ikut pendapatan Berubah ikut pendapatan,status, mewah
Contoh:makanan,pakaian ,tempat tinggal. Contoh:jam tangan Rolex,kereta mewah, rumah bungalow
Keperluan sempurna kendiri
Keperluan penghargaan
Keperluan kasih sayang
Keperluan keselamatan
Keperluan asas
1.1.2 Hierarki Keperluan Maslow
Keperluan Rohani
Keperluan sosial
Keperluan Fisiologi
Keperluan
Fisiologi
Keperluan asas
Makanan,pakaianTempat tinggal
Keperluan keselamatan
Perlindungan seperti jenayah
Sosial
Kasih sayang
Daripada ibu bapa,adik
beradik,kawan
PenghargaanDan
penghormatan daripada
masyarakat atas kejayaan
RohaniKeperluan sempurna
kendiriKeperluan untuk pengertian dan kepuasan jiwa
kejjiwaan, perasaa dalaman dan kesenia.
Objektif Pembelajaran:O Di ahkir pembelajaran dan
pengajaran pelajar dapat:O 1) Menjawab tiga pop kuiz yang
diberikan kehendakO 2) Menyatakan definisi pengeluaran
dan jenis pengeluaranO 3) Menyatakan empat faedah
pengeluaranO 4) Menyatakan cabang-cabang
pengeluaran
O 1.Berikan tiga perbezaan antara keperluan dan kehendak
O 2. Berapakah tahap Hierarki Keperluan Maslow?
O 3. Huraikan ketiga-tiga tahap Hierarki Keperluan Maslow?
Pop Kuiz
O Aktiviti @ proses untuk menghasilkan barang @ perkhidmatan yang dapat memenuhi kehendak manusia.
O Termasuk penghasilkan perkhidmatan seperti hiburan,pendidikan dan persolekan.
O Contohnya:seorang guru memberi pendidikan kepada pelajar. Manakala tukang kayu menghasilkan perabot.
1.2.1 Pengeluaran
O Penciptaan nilai hasil faedah iaitu menghasilkan barang untuk kegunaan manusia.
O Contoh:
Sambungan..
FAEDAH
BENTUKMengubah bentuk keluaran menjadi
lebih bergunaContoh:Tepung menjadi roti
TEMPATMemindahkan barang ke tempat
yang mempunyai permintaanContoh: Roti dari kilang ke kedai
runcit
MASAMenyimpan barang sehingga diperlukan.Roti disimpan didalam gudang sehingga
ada permintaan
MILIKANPertukaran milik daripada
orang yang tidak memerlukan kepada orang
yang memerlukanContoh:penjual kepada
pembeli roti
Jenis-Jenis Faedah
1.2.2 Jenis PengeluaranPENGELUARAN
LANGSUNGPENGELUARAN TIDAK
LANGSUNG
1. Pengeluaran untuk keperluan dan kehendak sendiri tanpa bantuan orang lain
1. Pengeluaran dibantu oleh orang lain untuk memenuhi keperluan dan kehendak individu.
2. Berlaku pada zaman dahulu
2. Berlaku pada masa sekarang
3. Kedah pengeluaran kurang efisen kerana tiada pengkhususan.
Pengeluaran berasaskan pengkhususan adalah cekap
4. Jumlah pengeluaran kecil dan kegunaan sendiri
4. Jumlah keluaran adalah skala besar dan untuk dijual
5. Contoh: seisi keluarga bercucuk tanam untuk kegunaan sendiri
5.Seorang petani mengkhususkan menanam padi sebahagian digunakan untuk kegunanya sebagai dijual
PENGELUARAN
PERUSAHAAN
EKSTRAKTIFPERKILANGANPEMBINAAN
PERDAGANGAN
PERNIAGAANBANTUAN
PERNIAGAAN
KHIDMAT LANGSUNG
1.2.3 Cabang Pengeluaran
EKSTRAKTIF• Semua aktiviti yang menghasilkan bahan mentah
dari bumi dan laut.• Contoh:pertanian, perlombongan,
perikanan,pembalakan.
PERKILANGAN• Memproses dan menukar bahan mentah menjadi
barang siap @ barang separuh siap.• Contoh : buku,pen,kereta.
PEMBINAAN• Semua aktiviti yang menggunakan barang
separuh siap dan barang siap untuk dipasanga dan dibina.
• Contoh:pembinaan jambatan, kereta , kapal.
PerusahaanSemua aktiviti yang mengeluarkan bahan mentah dan menukarkan bahan mentah menjadi barang siap
PerdaganganO Semua aktiviti yang terlibat dalam
mengagihkan bahan mentah, barang separuh siap dan barang siap daripada pengeluar kepada pengguna terahkir tergolong dalam industri agihan @perdagangan
O Melibatkan urusan bank, komunikasi, pengangkutan, insurans, pergudangan dan promosi
Khidmat langsungO Meluputi semua perkhidmatan
peribadi yang diberi kepada pengguna secara langsung untuk memenuhi kehendaknya.
O Contohnya perkhidmatanperubatan,perguruan, hiburan,perundingan,perundangan dan persolekan.
Pop kuiz
Perusahaan
Perkilangan
Pembinaan x
soalanO Apakah contoh pekerjaan yang
mewakili x?O A. GuruO B. Penternak ikanO C. Pemborong O D. Pengawal gudang
Pop kuizO Nyatakan jenis nilai faedah yang
dicipta bagi setiap kes berikut:O A) Buah jambu batu diawaet untuk
jualan sepanjang tahunO B) Tanah liat diadun dan dibakar
menjadi pasu bungaO C)Kayu dipotong dan dipasang menjadi
almariO D) Durian diangkut dari dusun ke pasar
SambunganO 2. Apakah cabang pengeluaran bagi
setiap aktiviti berikut:O A) Nelayan yang menangkap ikan
untuk dijualO B) Jururawat yang memberi ubat
kepada pesakit.O C) Guru yang mengajar murid.
1.3 & 1.3.1 Faktor Pengeluaran
TanahSumber atau bahan mentah didapati dari
alam semula jadiContoh: tapak kilang,
susu getah
BuruhPekerja @tenaga
manusia yang terlibat dalam pengeluaran
Contoh:guru, akauntan,juruteknik
Modal Alat-alat,mesin dan
jentera yang digunakan untuk membantu
pengeluaran.Contoh:mesin, modal
duit
UsahawanEjen yang
menggabungkan faktor tanah, buruh dan modal
untuk menghasilkan sesuatu keluaran.
1.3.2 Usahawan
O Seorang yang :a)memulakan sesuatu (berinisiatif)b) Pandai menggunakan idea @kaedah baru (kreatif)c)Sentiasa membuat pembaharuan dan pengubahsuaian (inovatif)d) Sanggup menghadapi risiko serta berusaha untuk menjayakan sesuatu (berorientasikan kejayaan)
BerinisiatifBerupaya mewujudkan sesuatu industri apabila mengabungkan semua
FP dengan cekap
KreatifMembaut
rekaan,ciptaan dan penemuan baru seiring
dengan permintaan masyarakat.
Contoh:telefon bimbit
InovatifKebolehan melakukan
pembaharuan atau pengubahsuaian
Contoh: Note 3 ke note 4
Berani menangung risiko
Menguruskan hutang,perubahaan
permintaaan, kehabisan sumber.
Gigih,rajin, tidak mudah putus asa .
sambunganO E) berpandangan jauhO F) rajin dan tekunO G) tabah dan tekunO H) mempunyai kebolehan mengurus
yang tinggiO I) Bertanggungjawab dan
berakauntabilitiO J) Berkeyakinan tinggi
Usahawan vs PeniagaPeniaga Usahawan
Skop aktiviti terhad kepada membeli dan menjual shj
Skop aktiviti meluas bukan setakat membeli dan menjual sebaliknya inovasi, kreatif dan mencipta
Mengutamakan keuntungan
Selain untung untuk memberi sumbangan kepada masyarakat
Skala operasi kecil dan statik
Skala operasi besar dan sentiasa berubah
Tidak kreatif dan tidak membuat pembaharuan
Menpunyai daya cipta dan inovasi yang tinggi
Contoh: Pak Abu menjual nasi ayam . Selepas 10 tahun Pak Abu tidak mengembangkan perniagaan nasi ayamnya.
Contoh: KFC yang mengembangkan perniagaannya ke seluruh negara
Peranan Usahawan
Mewujudkan peluang pekerjaan
Contoh: Industri kereta di Shah Alam
Memenuhi keperluan dan
kehendak masyarakatContoh: tv,
perubatan,pendidikan
Menghasilkan penemuan dan ciptaan baru
Contoh: perakam video, hp, internet,
kad atm
Menyumbangkan terhadap
pembangunan ekonomi
Meningkatkan taraf hidup masyarakat
Pop kuizO Apakah faktor pengeluaran yang
terlibat dalam situasi dibawah:O A) seorang pemburu menembak
seekor burung dengan senapangO Seorang nelayan menangkap ikan
dengan jalaO 2.Siapakah usahawanO 3) Berikan tiga peranan usahawan
Objektif Pembelajaran:O Di ahkir pembelajaran dan pengajaran
pelajar dapat:O 1) Menyatakan maksud pengkhususanO 2) Menyenaraikan faktor kewujudan
pengkhususan dalam pengeluaranO 3) Menyatakan empat jenis
pengkhususanO 4) Menyatakan kesan pengkhususan
dalam pengeluaranO 4)Menjawab soalan pop kuiz
PengkhususanO Penumpuan masa dan tenaga oleh
seorang individu ke dalam suatu pekerjaan mengikut kebolehannya.
O Dapat meningkatkan kecekapan individu.
Faktor kewujudan pengkhususan
Keperluan dan
kehendak manusia
kian bertambah
Kemahiran dan kebolehan manusia berbeza
Wujudnya pembahagian kerja di
kilang moden
Perbezaan iklim dan bentuk
muka bumi
Jenis pengkhususanProfesion• Mengkhusus satu pekerjaan mengikut
kebolehannya• Contoh:guru,doktor,akauntanProsesDibahagikan kepada beberapa kendalian dan setiap kendalian dilakukan oleh pekerja.
AntarabangsaDi mana sebauh negara mengkhususkan dalam bidang pengeluaran berdasarkan faktor geografi,iklim ,teknologi,buruh
KawasanBerdasarkan kesuburan kawasan,iklim, bentuk muka bumi.
Kebaikan vs KeburukanKebaikan Keburukan
1. Mencapai kemahiran dan kecekapan
-pengulangan kerja oleh itu kualiti barang tinggi
1.Membosankan-Melakukan kerja yang sama menyebabkan pekerja bosan
2. Meningkatkan pengeluaran-pekerja lebih produktif
2. Kehilangan daya cipta, seni,pertukangan.
3.Menjimatkan masa dan kos-Masa melatih dapat dijimatkan dan kos dapat dikurangkan
3. Hasil standard-seragam tiada perbezaan keluaran
4.Membolehkan penggunaan mesin-mengurangkan kos buruh
Risiko pengangguran-mesin digunakan
Menjimatkan penggunaan mesin dan alatan
Saling bergantungan yang keterlaluan-mesin rosak operasi akan dihentikan
Pop kuizO 1) berikan definisi pengkhususan?O 2) Berikan dua faktor kewujudan
pengkhususanO 3) Nyatakan empat jenis
pengkhususanO 4) Berikan dua kebaikan dan
keburukan pengkhususan?
Objektif Pembelajaran:O Di ahkir pembelajaran dan
pengajaran pelajar dapat:O 1) Menyatakan definisi sistem barterO 2) Menghuraikan lima kelemahan
sistem barterO 3) Menjawab pop kuiz.
Sistem barterPertukaran barang dengan barang tanpa melibatkan wang
Wujud apabila:a) Kehendak serentak-
di mana kedua dua pihak mahukan benda yang sama.
b) Mempunyai lebihan utk ditukarkan.
Kelemahan
sambungan
Latihan
Nyatakan dua syarat membolehkan johhny dan mahir melakukan pertukaran?